北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：石同云

　　

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位： 碩士
　　任教課程：當(dāng)代英國(guó)文化, 英國(guó)社會(huì)與文化
　　職 稱：教授
　　教育背景：
　　1980.9-1984.7: 北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；
　　1984.9-1986.7: 北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，國(guó)際文化交流專業(yè)，獲第二學(xué)士學(xué)位；
　　1990.9-1991.10: 英國(guó)華威大學(xué)政治系，當(dāng)代英國(guó)研究專業(yè)，獲碩士學(xué)位；
　　社會(huì)或團(tuán)體任職 中國(guó)歐洲學(xué)會(huì)英國(guó)研究分會(huì)理事
　　
　　海外經(jīng)歷：
　　1990.9-1991.10: 英國(guó)華威大學(xué)政治系，當(dāng)代英國(guó)研究專業(yè)，獲碩士學(xué)位；
　　1995.9-12: 英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試；
　　1998.4-5： 意大利歐洲大學(xué)研究院政治和社會(huì)科學(xué)系，研修歐盟共同外交與安全政策；
　　2002.9-2003.8： 英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)文化研究院，研修英國(guó)電影和英國(guó)文化；
　　
　　研究課題： 英國(guó)社會(huì)文化; 英國(guó)電影
　　
　　出 版 物：
　　論文：
　　1．“Heritage Films and British Cultural Traditions” （英文），《慶祝北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)建校60周年學(xué)術(shù)論文集》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2001年9月
　　2．“遺產(chǎn)電影與英國(guó)文化傳統(tǒng)”，《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》，2001年第4期，北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
　　3．“好萊塢陰影籠罩下的英國(guó)電影”，《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》，2002年第2期， 北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
　　4．“Hollywood England—the Americanization of British Cinema” （英文）， 黃宗英主編 Reading for the New Millennium，石油工業(yè)出版社，2003年
　　5．“解析英國(guó)民族電影”，《解析英國(guó)》（歐洲研究在中國(guó)叢書），王振華等主編， 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2003年12月，（英國(guó)研究學(xué)會(huì)年會(huì)論文集）
　　6．“英國(guó)民族電影艱辛之旅”，《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》，2003年第6期， 北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
　　7．“英國(guó)電影審查與分級(jí)制度”，《電影藝術(shù)》，2004年第2期， 中國(guó)電影協(xié)會(huì)
　　8．“美國(guó)電影審查與分級(jí)制度”，《電影藝術(shù)》，2004年第3期 ，中國(guó)電影協(xié)會(huì)
　　9．“Movie censorship and rating in the United States”（英文），《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)論文集》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2005年1月
　　10．“延續(xù)與變化—20世紀(jì)90年代英國(guó)工人階級(jí)的銀幕形象”，《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)論文集2》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2006年3月
　　
　　編著：《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試歷年英語(yǔ)試題分析與模擬試題》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2001年8月
　　
　　辭書：
　　1．《最新美國(guó)成語(yǔ)辭典》（合譯），建宏出版社，1997年
　　2．《當(dāng)代美國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》（合譯），外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1999年
　　
　　教參：
　　1．《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)化閱讀教程第1級(jí)》 教師用書（合編）， 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000年5月
　　2．《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)化閱讀教程第3級(jí)》 教師用書 （合編）， 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2001年2月
　　3．《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)高級(jí)技能英語(yǔ)第5級(jí)》教師用書（合編）， 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002年7月
　　 

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：宋　穎

　　
　　
　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位：碩士,在讀博士
　　任教課程：精讀
　　職 稱：講師
　　2002年 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院美國(guó)社會(huì)與文化研究方向碩士畢業(yè)
　　2002年至今北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院任教
　　
　　海外經(jīng)歷：2002年赴美參加富布賴特暑期美國(guó)研究研習(xí)班
　　
　　研究課題：美國(guó)傳媒與文化
　　
　　出 版 物：
　　《美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)》(編者之一)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2007年出版
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)---聽力1》 及教師用書Contemporary College English---Listening1副主編 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)---聽力2》 及教師用書Contemporary College English---Listening2 編者 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)---聽力3》及教師用書 Contemporary College English---Listening3編者 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)---聽力4》及教師用書Contemporary College English---Listening4副主編 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)---精讀4（教師用書）》外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 編者
　　商務(wù)專業(yè)英語(yǔ)系列叢書
　　《人力資源管理專業(yè)英語(yǔ)》主編 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：宋云峰

　　教師簡(jiǎn)介：
　　 山東人；個(gè)不高；貌不??；人很好。
　　學(xué) 位： 碩士
　　任教課程：英國(guó)電影, 英國(guó)社會(huì), 寫作
　　職 稱：副教授

　　海外經(jīng)歷：
　　1990-91: 英國(guó)華威大學(xué), 獲碩士學(xué)位;
　　1998.3-8: 英國(guó)愛丁堡大學(xué), 訪問學(xué)者;
　　2001.1-5: 新加坡淡馬錫理工學(xué)院, 任教
　　2007.10-2008.8: Fulbright Research Visiting Scholar for Film Studies at Nevada University Las Vegas

　　研究課題：跨文化交際；英語(yǔ)電影；社會(huì)學(xué)

　　出 版 物：電影英語(yǔ)一本通, 外研社, 2001
 

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：孫有中

　　

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位：博士
　　任教課程：美國(guó)思想史、美國(guó)媒體研究、西方文化概論、傳媒研究方法與學(xué)術(shù)寫作、英語(yǔ)寫作
　　職 稱：教授，博士生導(dǎo)師
　　教育背景：
　　1983.9-1987.7 華中師范大學(xué)英語(yǔ)系獲英語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位
　　1994.9-1995.7 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系訪問學(xué)者
　　1995.9-1998.7 復(fù)旦大學(xué)世界文化史方向博士學(xué)位
　　1997.5-1998.5 美國(guó)Pennsylvania State University哲學(xué)系訪問學(xué)者
　　2002.9-2004.7 復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院國(guó)際傳播方向博士后
　　
　　社會(huì)兼職：
　　中國(guó)外文局對(duì)外播研究中心特約研究員
　　國(guó)務(wù)院新聞辦公室全國(guó)對(duì)外傳播理論研討會(huì)專家委員會(huì)委員
　　聯(lián)合國(guó)教科文組織全球新聞教育改革中國(guó)專家組成員
　　外國(guó)新聞傳播史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
　　中國(guó)跨文化交際研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
　　國(guó)際跨文化交際研究會(huì)（IAICS）國(guó)際學(xué)術(shù)顧問
　　美國(guó)路易威爾大學(xué)跨文化傳播研究所主辦《跨文化論壇》（Intercultural Forum）電子期刊國(guó)際編委
　　美國(guó)哲學(xué)期刊Journal of Speculative Philosophy編委
　　《中國(guó)ESP研究》主編
　　《跨文化交際研究》副主編
　　《全球傳媒評(píng)論》學(xué)術(shù)委員《全球傳媒報(bào)告》（季刊）學(xué)術(shù)委員
　　《北外英文學(xué)刊》主編
　　美中友協(xié)理事
　　中國(guó)新聞教育理事會(huì)理事
　　北京市高等教育自學(xué)考試專業(yè)考試委員
　　中國(guó)青年政治學(xué)院新聞與傳播系客座教授
　　浙江傳媒大學(xué)客座教授
　　CCTV.COM《電視批判》欄目特邀專家
　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席

　　海外經(jīng)歷：1997年5月～1998年5月 美國(guó)Pennsylvania State University哲學(xué)系訪問學(xué)者

　　研究課題：美國(guó)研究、跨文化傳播
　　
　　出 版 物：
　　著作：
　　Intercultural Mass Communication: Approaches to Key Texts in Cultural Theory, ed., Universitǎtsdrucke Gǒttingen, 2009.
　　《實(shí)用主義哲學(xué)研究譯叢》（8卷），主編，北京大學(xué)出版社，2009年版。
　　《解碼中國(guó)形象：〈紐約時(shí)報(bào)〉和〈泰晤士報(bào)〉中國(guó)報(bào)道比較1993-2002》，獨(dú)著，世界知識(shí)出版社，2009年版。
　　《跨文化交際研究》（第一輯），副主編，高等教育出版社，2009年版。
　　《跨文化視角》，主編，高等教育出版社，2009年版。
　　《西方思想經(jīng)典導(dǎo)讀》，主編，外研社，2008年版。
　　《英語(yǔ)教育與人文教育》，主編，外研社2008年版。
　　《美國(guó)文化產(chǎn)業(yè)》，合著，第一署名，外研社，2007年版。
　　《美國(guó)精神的象征：杜威社會(huì)思想研究》，獨(dú)著，上海人民出版社，2002年版。
　　《現(xiàn)代美國(guó)大眾文化》(合著，第二署名)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2000年版。
　　《細(xì)說美利堅(jiān)》，文匯出版社，1997年版。
　　《新舊個(gè)人主義－－杜威文選》（合譯，第一署名），上海社科院出版社，1997年版。
　　《新思路單項(xiàng)技能教材英語(yǔ)寫作第五級(jí)》，主編，高等教育出版社，2003年版。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：王小英

　　

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位： 碩士
　　任教課程：精讀
　　職 稱：副教授
　　教育情況：1990年9月至1997年4月在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系完成本科及研究生學(xué)業(yè)，獲應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位。
　　工作經(jīng)歷：1997年4月至今執(zhí)教于北外英語(yǔ)系，主要從事基礎(chǔ)階段語(yǔ)言技能課的教學(xué)，先后教過精讀、泛讀、聽力、語(yǔ)音、口語(yǔ)、寫作等課程。
　　
　　海外經(jīng)歷：2002年1月至2004年1月在加拿大女皇大學(xué)學(xué)習(xí)，2004年1月獲該校教育學(xué)碩士學(xué)位。
　　
　　研究課題：學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、課堂評(píng)估、英語(yǔ)作為外語(yǔ)的教與學(xué)
　　
　　出 版 物：
　　論文：
　　“教師的課堂評(píng)估的反饋和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：文獻(xiàn)綜述” 《中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)》， 2006年第二期
　　“近兩年英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)析”《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)論文集》（2）， 2006年3月
　　“A conceptual evaluation of the National Curriculum for English Majors in China”《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)論文集》（1）， 2005年1月
　　“中國(guó)學(xué)生閱讀過程中句法處理的困難因素””《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)論文集》（1）， 2005年1月， 第二作者
　　Cheng, L., Rogers, T., & Wang, X. (2007). Assessment purposes and procedures in ESL/EFL classrooms. Assessment and Evaluation in Higher Education, 1-29.
　　Cheng, Liying & Wang, Xiaoying. (2007). Grading, Feedback, and Reporting in ESL/EFL Classrooms. Language Assessment Quarterly, 4(1), 85-107. Special Issue: International Perspectives on Classroom Assessment.
　　Wang, X. (2007). Three ways to motivate Chinese students in EFL listening classes. Asian EFL Journal: English Language Teaching and Research. Vol. 17. January, 2007. http://www.asian-efl-journal.com/pta_Jan_07_xw.php.
　　Cheng, L. & Wang, X. (2007). Exploring the role of external testing on SL/EFL teachers' classroom assessment practices. The proceedings of 2007 (the 9th) International Conference and Workshop on TEFL & Applied Linguistics. March 15-17, 2007 (pp. 106-121). Ming Chuan University, Taiwan.
　　“Analyzing a form of classroom assessment: Weekly quiz”， Contact: Newsletter of the Association of Teachers of English as a Second Language of Ontario, 29(3)，2003
　　“On the validity and reliability of an oral achievement test”， Conference Proceedings for the Fourth International Symposium on Language Teaching， 1999
　　
　　參與編寫：
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀》2 學(xué)生輔導(dǎo)手冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社， 2006
　　《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)》（6）多媒體輔導(dǎo)課件， 電子工業(yè)出版社， 2005

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：王元陸

　　
　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位：博士
　　任教課程：本科2年級(jí)泛讀、寫作
　　職 稱：講師
　　英美文學(xué)博士，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院講師。

　　海外經(jīng)歷：2004－05年在英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)訪學(xué)10個(gè)月。
　　
　　研究課題：20世紀(jì)美國(guó)（黑人）知識(shí)分子思想史。美國(guó)20世紀(jì)中葉文學(xué)。
 

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：王展鵬

　　

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位：碩士
　　任教課程：筆譯，國(guó)際組織法，英國(guó)憲法，歐盟研究
　　職 稱：副教授
　　1992年畢業(yè)于天津大學(xué)外文系科技英語(yǔ)專業(yè)；
　　1995-1998年就讀于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系英國(guó)研究專業(yè), 獲英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位。
　　目前在職攻讀國(guó)際政治專業(yè)博士學(xué)位。
　　1992年-1995年在核工業(yè)理化工程研究院從事科技翻譯、情報(bào)研究、編輯等工作。
　　1998年起在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系任教，為英語(yǔ)系學(xué)生講授過英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力、泛讀、寫作、翻譯等語(yǔ)言技能課程；為英國(guó)研究專業(yè)研究生講授“歐盟研究”和“英國(guó)憲法”課程；為法律系學(xué)生講授“國(guó)際組織法”。
　　
　　海外經(jīng)歷：
　　2001年9月至2002年5月作為訪問學(xué)者在美國(guó)芝加哥DePaul大學(xué)法學(xué)院進(jìn)修國(guó)際法與國(guó)際組織課程。
　　
　　研究課題：
　　英國(guó)問題、歐洲一體化研究、國(guó)際政治和國(guó)際法
　　
　　出 版 物：
　　論文：
　　《政治文化趨同與英國(guó)工黨的親歐演變》，《國(guó)際論壇》，2000年第4期
　　《歐洲政治一體化理論與歐盟決策的合法性之爭(zhēng)》，《歐洲》，2001年第1期
　　《歐洲政治一體化理論與一體化進(jìn)程中的民族國(guó)家主權(quán)問題》，北外建校60周年《學(xué)術(shù)論文集》，外研社，2001年9月
　　《國(guó)際關(guān)系理論還是比較政治學(xué) – 簡(jiǎn)評(píng)政府間至上主義與兩種‘治理’理論在歐盟機(jī)構(gòu)問題上的分歧》，《歐洲》，2002年第1期
　　《歐盟條約憲法化與國(guó)際組織法律化》，《歐洲》，2002年第5期
　　《建構(gòu)主義與歐洲一體化》，《國(guó)際論壇》，2003年第6期
　　《主權(quán)話語(yǔ)與制度變遷: 歐洲一體化背景下的英國(guó)憲法司法化》，《歐洲研究》，2004年第4期
　　《憲法愛國(guó)主義與歐洲認(rèn)同：歐盟憲法的啟示》， 《歐洲研究》，2005年第5期
　　《戰(zhàn)略、制度與倫理：歐洲經(jīng)驗(yàn)的意義與啟示》，《教學(xué)與研究》， 2006年第8期
　　
　　教材：
　　《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ) – 聽說交互英語(yǔ)》學(xué)生學(xué)習(xí)課本（第1級(jí)），外研社，2001年9月（副主編）；
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ) – 聽力》第一冊(cè)學(xué)生用書、教師用書，外研社，2004年9月，（副主編）；
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ) – 聽力》第二冊(cè)學(xué)生用書、教師用書，外研社，2005年3月，（副主編）。
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ) – 聽力》第三冊(cè)學(xué)生用書、教師用書，外研社，2005年9月（參編）
　　《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ) – 聽力》第四冊(cè)學(xué)生用書、教師用書，外研社，2006年6月（參編）
　　
　　譯著/譯文：
　　《北京2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)申辦報(bào)告》（中英對(duì)照版），參與部分內(nèi)容的翻譯。北京：奧林匹克出版社，2001。
　　《關(guān)貿(mào)總協(xié)定法律及實(shí)務(wù)指南》上、下卷，上海人民出版社，2004年8月（第二譯者）；
　　《中美合作的前景》（譯文），載門洪華（主編）：《中國(guó)：大國(guó)的崛起》，浙江人民出版社，2004年12月。
　　工具書
　　《英漢電子測(cè)量?jī)x器技術(shù)辭典》， 中國(guó)計(jì)量出版社，1997年5月 （副主編）；
　　《當(dāng)代美國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)辭典》，外研社， 2000年9月（合譯）
　　 

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：王鎮(zhèn)平

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位：碩士
　　任教課程：視聽說、基礎(chǔ)口譯、口譯、語(yǔ)音、學(xué)術(shù)寫作
　　職 稱：副教授
　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院任教。曾教授過三年級(jí)精讀、筆譯、視聽說、基礎(chǔ)口譯、寫作，四年級(jí)學(xué)術(shù)寫作、口譯等課程。
　　目前擔(dān)任北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)視聽說精品課程項(xiàng)目主持人工作。
　　攻讀美國(guó)路易維爾大學(xué)在職人文學(xué)博士學(xué)位
　　
　　海外經(jīng)歷：
　　1990-1992 美國(guó)阿拉斯加大學(xué)留學(xué)獲教育學(xué)碩士學(xué)位
　　1992-1995 美國(guó)加里福尼亞洲帕薩迪納社區(qū)學(xué)院任教
　　2003-2004 美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)訪問學(xué)者
　　2009-2010 英國(guó)劍橋大學(xué)訪問學(xué)者
　　
　　研究方向：
　　電影研究 Film Studies
　　美國(guó)電影 American movies
　　薩特思想研究 Sartre's existential freedom
　　美國(guó)文化研究 Cultural Studies: Hopper's paintings and Nichol's films
　　英語(yǔ)教學(xué) Teaching method and textbook compiling of Video Course
　　
　　出 版 物：
　　Books
　　1．Wang, Zhenping, Chunbo Zhang, and Dong Zhao, eds. An Advanced Video Course. Student Book and Teacher’s Edition, Editor in chief. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press (second edition 2011-2015)
　　2．Wang, Zhenping, Chunbo Zhang, and Dong Zhao, eds. An Advanced Video Course. Student Book and Teacher’s Edition, Editor in chief. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.
　　3．Wu, Bing, …& Zhenping Wang, eds. Basic Course for English Writing, Internet Course Design. Beijing: Higher Education Press, 2003.
　　4．Wang, Zhenping, ed. Foreign Scholars’ Perspective on China. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.
　　5．Mei, Renyi …& Zhenping Wang, eds. American Studies Reader. Beijing: Foreign language Teaching and Research Press, 2002.
　　6．Wang, Ning & Zhenping Wang, eds. Business Correspondence. Beijing: China International Business and Economics Press, 2001.
　　7．Wang, Jiuye, ed. Emphasis to Fine Writing. 2nd reviser. Beijing: Tourism Education Press, 1991.
　　Chapters in Books
　　1．Wang, Zhenping. “Traces of Chinese Painting and Ideogram in In a Station of the Metro.” Intercultural Perspective. Ed.Youzhong Sun et al. Beijing: Higher Education Press, 2009. 337-344.
　　2．Wang, Zhenping. “Symbolism in Movie American Beauty” English Journal (Chinese version). Ed. Mei Renyi & Sun Youzhong. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2008. 230-240.
　　3．Wang, Zhenping. “On Revision Stage in English Process Writing.” Ideas and Practices of Classroom Teaching By BFSU English Teachers. English Teaching Method Series. Ed. Lu Peimin & Limin Jin. Hefei: Anhui Education Press, 2007.152-168.
　　4．Wang, Zhenping. “Improving Students Writing through Teacher’s Feedback and Peer Evaluation.” Academic Teaching Journal of Beijing Foreign Studies University. Ed. Educational Administration of BFSU. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004. 59-67.
　　5．Wang, Zhenping. “Theory and Practice on Video Course Teaching.” Collection of Papers for the 60th Anniversary of BFSU. Eds. Scientific Research Department. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001. 295-305.
　　Journal articles
　　1．Wang, Zhenping. “Undefined Man: the Existential Search in Walker Percy’s Novel The Moviegoer.” Journal of Cambridge Studies (2011 in press).
　　2．Wang, Zhenping. “The Reconciliation of Reason and Faith in Gothic Period of Medieval Europe” Journal of Cambridge Studies. 5. 4 (2010): 93-109.
　　3．Wang, Zhenping & Qin Ma. “Action Research on Video Course.” Journal of Cambridge Studies 5. 1 (2010): 51-73.
　　4．Wang, Zhenping. “Symbolism in American Beauty: A Semiotic Study of Meanings Represented by Rose.” Chinese Semiotic Studies (English version) 2.1 (2009): 230-246.
　　5．Wang, Zhenping. “Raising and Lowering Speaker’s or Hearer’s Position in Politeness Principle in Intercultural Communication.” Intercultural Communication Studies USA XVIII. 1(2009): 286-297.
　　6．Wang, Zhenping. “The Impact of Existentialism on China’s Democratic Education through Globalization.” Intercultural Communication Studies XVII:1 (2008): 188-196.
　　7．Wang, Zhenping and Changhui Ren. “On the Textbook of Video Course for English Majors in the New Century.” Foreign Language Teaching Bimonthly 23.3 (2002): 84-90.
　　8．Wang, Zhenping. “Reform on Video Course Teaching for Advanced Level---Working Together.” Foreign Language Teaching Bimonthly 22.3 (2001): 34-38.
　　9．Wang, Zhenping. “Relationships between TOEFL Score and Academic Background.” Beijing Second Foreign Language Institute Journal Issue 4 (1998): 66-72.

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：吳　冰

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位：任教課程：亞裔美國(guó)文學(xué) 
　　職 稱：教授
　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系教授，博士生導(dǎo)師。全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)理事，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院華裔美國(guó)文學(xué)研究中心主任。 1958年畢業(yè)于北京大學(xué)西語(yǔ)系，1984年至1987年曾任北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)前身）英語(yǔ)系副主任。研究美國(guó)小說、亞裔美國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)文體學(xué)、英語(yǔ)寫作和口譯。 從教40余年來，先后在蘭州大學(xué)（1959－72 年）和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為本科和研究生講授精讀，寫作，翻譯，口譯，美國(guó)文學(xué)，19、20世紀(jì)美國(guó)小說，亞裔美國(guó)文學(xué)，英語(yǔ)文體學(xué)等課程。于1963、79、80、86、87、93、95年7次被評(píng)為系、校、部級(jí)先進(jìn)工作者。1995年獲北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)和香港柏寧頓（中國(guó)）教育基金會(huì)首屆“孺子牛金球獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。1992年始享受國(guó)務(wù)院專家津貼。

　　海外經(jīng)歷：1980－81年到美國(guó)夏威夷東西方中心文化學(xué)術(shù)研究所作訪問學(xué)者，1988年8月－90年5月在美國(guó)哈佛大學(xué)英語(yǔ)系作富布賴特訪問學(xué)者。

　　研究課題：《華裔美國(guó)作家研究》（2003年批國(guó)家社科基金項(xiàng)目）

　　出 版 物：
　　參加編寫的《英語(yǔ)文體學(xué)引論》（王佐良、丁往道主編）曾獲1991年北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、1992年第二屆普通高校優(yōu)秀教材全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)；
　　和丁往道主編《英語(yǔ)寫作手冊(cè)》（修訂本）獲國(guó)家教委第三屆高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)；
　　和錢青等編著的《美國(guó)文學(xué)名著精選》1995年獲全國(guó)高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究會(huì)首屆優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，1996年獲北京市第四屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；
　　和丁往道、鐘美蓀、郭棲慶編著的《英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)教程》獲2001年北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2001年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2002年全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。
　　《現(xiàn)代漢譯英口譯教程》被評(píng)為2005年北京市精品教材，獲2004年北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
　　主編《美國(guó)全國(guó)圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說評(píng)論集》；
　　和李淑言編選《杰克•倫敦研究》等。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：吳一安

　　教師簡(jiǎn)介：
　　學(xué) 位： 博士
　　職 稱：教授（博導(dǎo)）

　　海外經(jīng)歷：
　　1992.10-1997.5英國(guó)劍橋大學(xué)英語(yǔ)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心，哲學(xué)碩士、哲學(xué)博士
　　1982.8–1984.8美國(guó)夏威夷大學(xué)ESL系，文學(xué)碩士
　　
　　研究課題：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教育、語(yǔ)義研究
　　
　　出 版 物：
　　論文：
　　1．2006 From Competition to Mutual Accommodation: Mechanisms Underlying Linguistic Convergence Processes.《中國(guó)英語(yǔ)教育》，（8）（第一作者）
　　2．2005 Lexical inferencing in second language listening comprehension．《中國(guó)英語(yǔ)教育》，（7）（第二作者）
　　3．2005 優(yōu)秀外語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)探究，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》37（3）
　　4．2005 Aspiring After Continued Teacher Development: A Study of Effective University EFL Teachers in China．《中國(guó)外語(yǔ)》2（2）
　　5．2003 空間指示語(yǔ)與語(yǔ)言的主觀性，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》35（6）
　　6．2002 走出英語(yǔ)教學(xué)的誤區(qū)，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》34（6）
　　7．2001 English language teaching in China: Trends and challenges．TESOL Quarterly 35 (1)
　　8．2001 題型與聽力測(cè)試的有效性,《外語(yǔ)教學(xué)與研究》33（2）
　　
　　專著：
　　1．2004 Spatial demonstrative in English and Chinese: Text and cognition．John Benjamins
　　2．2000《中國(guó)外語(yǔ)教育研究》（第二作者），外研社

　　教材：
　　1．2001 《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)》第一冊(cè)（Contemporary College English I）(第二作者)，外研社
　　2．2001 《當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)》第一冊(cè)：教師手冊(cè)（第二作者），外研社

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