在填報(bào)志愿選專業(yè)時(shí)，查詢東南大學(xué)怎么樣、優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些是必須的，小編為各位同學(xué)整理的東南大學(xué)院校概況信息如下，供各位了解東南大學(xué)王牌專業(yè)和大學(xué)排名，解決東南大學(xué)怎么樣的問題。

觀點(diǎn)一

1、關(guān)于校醫(yī)院：大一報(bào)道時(shí)候，在路上受涼一直咳嗽，所以入學(xué)體檢的時(shí)候順便去校醫(yī)院就診。當(dāng)時(shí)九龍湖的三層小醫(yī)院里滿滿當(dāng)當(dāng)都是人，但是一樓急診室還是有醫(yī)生在的。一個(gè)年齡60+的女醫(yī)生，一口軟軟的南京話，對(duì)我和我?guī)胰タ床〉陌职忠恢苯淮鷤€(gè)不停，我們頻頻點(diǎn)頭，其實(shí)大部分都沒有聽懂。后來軍訓(xùn)時(shí)我身體又略有不適，午休時(shí)間跑去掛號(hào)，卻來不及問診就必須集合，熬到下午解散跑到校醫(yī)院，得知我掛的科室的醫(yī)生已經(jīng)下班了，正要悻悻離去時(shí)，那個(gè)老醫(yī)生從急診室里出來，說，你來啦，我等你一下午了。她為了等我這一個(gè)掛了號(hào)沒有來看病的學(xué)生延遲了自己下班時(shí)間兩個(gè)小時(shí)?？床〉臅r(shí)候，她還問我咳嗽有沒有好，有沒有什么不習(xí)慣。作為第一次離家千里求學(xué)的妹子，真的是要感動(dòng)哭。         雖然很多人吐槽校醫(yī)院，但作為一個(gè)藥罐子，我在校醫(yī)院的就醫(yī)體驗(yàn)都是非常不錯(cuò)的，除了這位老太太，還有一個(gè)執(zhí)意不肯給我開某種我點(diǎn)名要但她不熟悉藥性的某中成藥的中年阿姨，還有一個(gè)只用了一塊兩角錢的藥膏就治好了我在同仁醫(yī)院花了將近500都沒有看好的皮膚過敏的年輕醫(yī)生。真的黑不起來。2、關(guān)于保安大叔：某天夜里浪到11點(diǎn)才回到湖區(qū)，進(jìn)門的時(shí)候保安大叔責(zé)怪我一個(gè)女孩子回來這么晚不安全，看我大包小包提醒我腳下的一個(gè)小臺(tái)階要小心。有段時(shí)間熱衷晨跑，一個(gè)人跑湖區(qū)的外環(huán)，靜謐美好，但是人少略恐慌。某天身體不舒服跑的很慢，發(fā)現(xiàn)身后200米的地方不緩不急地開來保安大叔的巡邏小白車，瞬間感到滿滿的安全感，原來早上的巡邏也這么頻繁。3、關(guān)于行政態(tài)度：畢業(yè)時(shí)候研究生學(xué)校要求提前調(diào)檔案，如果不能調(diào)出就要寫一份關(guān)于延遲調(diào)檔案的說明。我按照研究生學(xué)校給的模版打印了一份帶去給院里的書記簽字。她看過之后覺得我格式不對(duì)，讓我改了一遍。我照辦。之后她覺得我內(nèi)容不夠詳細(xì)，又讓我改。我照辦。之后她又覺得我用詞不夠妥帖，又改了一遍。一份不到五十字的說明，我改了三遍。她滿意后給我簽了字，然后笑著對(duì)我說：這下印象深刻了吧，你去了新學(xué)校，也要記得咱們的止于至善。我當(dāng)時(shí)心里一直在埋怨這個(gè)老女人多事，但后來想來，竟是滿滿敬意。

觀點(diǎn)二

官方介紹

東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，是“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，2017年進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)高校A類名單。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，占地面積5888畝，建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區(qū)。

東南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽(yù)。東南大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂。1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立國立東南大學(xué)，成為當(dāng)時(shí)國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長，他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大，遂有“北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世”之稱譽(yù)。1928年學(xué)校改名為國立中央大學(xué)，設(shè)理、工、醫(yī)、農(nóng)、文、法、教育七個(gè)學(xué)院，學(xué)科之全和規(guī)模之大為全國高校之冠。1952年全國院系調(diào)整，學(xué)校文理等科遷出，以原中央大學(xué)工學(xué)院為主體，先后并入復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)、金陵大學(xué)等校的有關(guān)系科，在中央大學(xué)本部原址建立了南京工學(xué)院。1988年5月，學(xué)校復(fù)更名為東南大學(xué)，校慶日為每年6月6日（原國立東南大學(xué)校慶日）。2000年4月，原東南大學(xué)、南京鐵道醫(yī)學(xué)院、南京交通高等?？茖W(xué)校合并，南京地質(zhì)學(xué)校并入，組建了新的東南大學(xué)。

東南大學(xué)不斷探索辦學(xué)、育人之道，積淀了優(yōu)良深厚的歷史傳統(tǒng)。從兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂“嚼得菜根，做得大事”的理念，到“民族、民主、科學(xué)”的南高精神；從國立東南大學(xué)“止於至善”的校訓(xùn)，到國立中央大學(xué)“誠、樸、雄、偉”之學(xué)風(fēng)，到南京工學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，百余年來，東南大學(xué)為發(fā)展科學(xué)、振興中華而自強(qiáng)不息、追求卓越的奮斗精神，激勵(lì)著每一個(gè)東大人去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。

經(jīng)過115年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，如今的東南大學(xué)已成為一所以工科為主要特色，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型大學(xué)。全日制在校生31470人，其中研究生15614人。專任教師2832人，具有博士學(xué)位的教師2314余人，占教師總數(shù)的比例為80％，正、副高級(jí)職稱1935人，博士生指導(dǎo)教師925人，碩士生指導(dǎo)教師2151人，兩院院士12人，歐洲科學(xué)院院士1人，國務(wù)院學(xué)位委員第七屆學(xué)科評(píng)議組成員13人，入選國家“萬人計(jì)劃”專家16人，入選國家“千人計(jì)劃”專家23人，青年千人計(jì)劃26人，“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授45人，長江學(xué)者青年學(xué)者項(xiàng)目10人，國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者5人，“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師3人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者43人，國家“十二五”863計(jì)劃主題專家3人、國家科技計(jì)劃專項(xiàng)專家1人、國家重大專項(xiàng)專家2人，人事部“百千萬人才工程”國家級(jí)人選24人，全國十大青年法學(xué)家2人。

目前，學(xué)校設(shè)有30個(gè)院（系），擁有76個(gè)本科專業(yè)，30個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，49個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（涵蓋15個(gè)二級(jí)學(xué)科），5個(gè)國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，13個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程二期項(xiàng)目立項(xiàng)學(xué)科（群），1個(gè)江蘇省重點(diǎn)序列學(xué)科，17個(gè)“十三五”江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，30個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有3個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國家工程研究中心，2個(gè)國家工程技術(shù)研究中心，11個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)教育部工程研究中心，并以此為依托形成了一批重點(diǎn)科研基地。近年來，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，取得豐碩成果。2017年9月，學(xué)校進(jìn)入一流大學(xué)建設(shè)高校A類名單，11個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科名單，包括：材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、交通運(yùn)輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、風(fēng)景園林學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論等，入選學(xué)科數(shù)位列全國第8。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的第四輪學(xué)科評(píng)估中，獲得A+的學(xué)科5個(gè)，分別為建筑學(xué)、土木工程、交通運(yùn)輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、藝術(shù)學(xué)理論，獲得A+的學(xué)科數(shù)并列全國高校第8位。工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論等11個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，其中工程學(xué)位列32位、計(jì)算機(jī)科學(xué)位列35位，這兩個(gè)學(xué)科都已進(jìn)入ESI世界前1‰。

在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，東南大學(xué)堅(jiān)持“以科學(xué)名世、以人才報(bào)國”的辦學(xué)理念，不斷加大教學(xué)投入，深化教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校在堅(jiān)持“重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重素質(zhì)”本科教育教學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，又進(jìn)一步提出“卓越化、國際化、研究型”本科教育教學(xué)的新境界。東南大學(xué)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”首批實(shí)施高校；是首批國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，入選教育部“全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”；是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)高校之一，是拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)和五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)學(xué)校之一。學(xué)校共有5個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，23個(gè)專業(yè)入選國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，36門課程獲首批“國家級(jí)精品資源共享課”榮譽(yù)稱號(hào)；8個(gè)實(shí)驗(yàn)中心入選國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)中心入選國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。52位教授當(dāng)選新一屆全國教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，其中5位教授當(dāng)選高等學(xué)校相應(yīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員。11個(gè)團(tuán)隊(duì)入選國家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。連續(xù)三屆獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校建有12個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和12個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。學(xué)校建有一大批校內(nèi)外實(shí)踐基地，課外科技文化活動(dòng)豐富多彩。每年立項(xiàng)各級(jí)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目1500余項(xiàng)，組織參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽100多余項(xiàng)，并取得了優(yōu)異成績。2017年第三屆互聯(lián)網(wǎng)+全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得1金1銀2銅的佳績，金獎(jiǎng)項(xiàng)目斬獲全國季軍殊榮；第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、2個(gè)一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng)，以總分420分位列全國第三，江蘇第一，并捧得“優(yōu)勝杯”；2017全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得全國一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)10個(gè)，一等獎(jiǎng)數(shù)在全國高校中并列第一，這是東南大學(xué)連續(xù)兩屆一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)在全國高校并列第一；2017年美國土木工程大學(xué)生鋼橋競(jìng)賽國際級(jí)一等獎(jiǎng)；2017年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得國際級(jí)一等獎(jiǎng)，2017年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得全國一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)并列全國高校第一；2017年中國教育機(jī)器人大賽中國家級(jí)特等獎(jiǎng)；第十二屆全國大學(xué)生交通科技大賽中獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)等。2017年被教育部認(rèn)定為“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”99所高校之一。

在研究生教育方面，東南大學(xué)以“培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才”為己任，積極推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，優(yōu)化課程體系。近年來，學(xué)校打造了一批榮獲“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等表彰的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，培育的優(yōu)秀學(xué)子獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。其中許德旺同學(xué)獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)兵、孫俊同學(xué)獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等重要榮譽(yù)。學(xué)校共獲得全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文20篇，全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)31篇。2007年起，學(xué)校連續(xù)開展了“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派出國留學(xué)項(xiàng)目”的選拔和推薦工作，共派出研究生1599名，其中攻讀博士學(xué)位411人,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生1082人。同時(shí)積極開展廣泛的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，大力推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)，與澳大利亞蒙納士大學(xué)合作的東南大學(xué)—蒙納士大學(xué)蘇州聯(lián)合研究生院是教育部批準(zhǔn)的第一個(gè)中外聯(lián)合研究生院，已正式招生1006人，已畢業(yè)458人；與法國雷恩一大的合作，開辟了研究生培養(yǎng)和科研合作的新渠道。

東南大學(xué)以“科教興國”為己任，從國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，積極開展基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和重大戰(zhàn)略高技術(shù)研究，已成為在國內(nèi)外具有較大社會(huì)影響的高新技術(shù)研究和輻射的重要基地。2011～2017年共牽頭獲得國家級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)，其中2011年獲得國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、2014年獲得國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2017年，科研經(jīng)費(fèi)到款23.1億元。發(fā)明專利申請(qǐng)2556件，發(fā)明專利授權(quán)1545件，申請(qǐng)PCT專利34件。SCI論文收錄2689篇，位列全國高校第19位；EI收錄論文2644篇，排名第12位。近五年共牽頭獲得教育部高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；牽頭獲得江蘇省人民政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)50項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)；牽頭獲得國家社會(huì)科學(xué)基金135項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目6項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目12項(xiàng)。

學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效顯著。江蘇省內(nèi)高校科技工作為江蘇服務(wù)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，東南大學(xué)在科技項(xiàng)目及團(tuán)隊(duì)、科技經(jīng)費(fèi)、科技基地、四技經(jīng)費(fèi)、科技成果轉(zhuǎn)化及科技項(xiàng)目驗(yàn)收鑒定、專利情況、科技成果獲獎(jiǎng)等七項(xiàng)指標(biāo)中每年均位列前茅，而且多數(shù)指標(biāo)居全省高校第一。東南大學(xué)國家大學(xué)科技園作為科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、高新技術(shù)企業(yè)培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的平臺(tái)，目前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體達(dá)20余萬平方米，在園企業(yè)300余家，畢業(yè)企業(yè)1000余家，已成功培育了以江蘇金智科技股份有限公司、途牛旅游網(wǎng)等為代表的一批高新技術(shù)企業(yè)。

東南大學(xué)是我國具有較大國際影響的大學(xué)之一。改革開放以來，國際交流活動(dòng)更加活躍，已與美國麻省理工學(xué)院、美國北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校、美國威斯康辛麥迪遜大學(xué)、美國加州大學(xué)歐文分校、英國劍橋大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)、英國貝爾法斯特女王大學(xué)、瑞士聯(lián)邦蘇黎世高工、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、澳大利亞蒙納士大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、東京工業(yè)大學(xué)等150多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)簽訂了合作交流協(xié)議。東南大學(xué)發(fā)起組建了中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟。“中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟”是中國與英國合作建立的第一個(gè)以工程教育與研究為特色的大學(xué)聯(lián)盟。聯(lián)盟英方大學(xué)包括：貝爾法斯特女王大學(xué)、伯明翰大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、諾丁漢大學(xué)和華威大學(xué)等6所。在校留學(xué)生人數(shù)達(dá)到1947人，其中學(xué)歷留學(xué)生1492人，占總?cè)藬?shù)的76.6%；留學(xué)研究生713人，占學(xué)歷留學(xué)生比例47.8%，學(xué)歷留學(xué)生和留學(xué)研究生數(shù)均居全省第一。學(xué)校在美國和白俄羅斯設(shè)有3個(gè)孔子學(xué)院。

2006年夏季起，學(xué)校主教學(xué)區(qū)遷至九龍湖校區(qū)，由此掀開東南大學(xué)發(fā)展史上嶄新的一頁。九龍湖校區(qū)位于江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)南部，總面積3752.35畝。九龍湖校區(qū)建筑規(guī)劃以東南大學(xué)的歷史文脈為依據(jù)，采取公共核心教學(xué)組團(tuán)與專業(yè)教學(xué)族群組團(tuán)相結(jié)合的校園建筑形態(tài)，形成中西合璧、綠色開放的森林之城和活力之城。九龍湖校區(qū)已建成教學(xué)區(qū)、科研實(shí)驗(yàn)區(qū)、行政區(qū)、本科生生活區(qū)、研究生生活區(qū)、教師生活區(qū)、后勤保衛(wèi)區(qū)等，總建筑面積約78.97萬平方米。目前，學(xué)校圖書館面積6.69萬平方米，藏有各類圖書資料424.99萬冊(cè)。

今日的東南大學(xué)將秉承“止于至善”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，塑造風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)，打造愛崗敬業(yè)、精于施教的優(yōu)良教風(fēng)，形成熱愛學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面深化綜合改革，持續(xù)完善現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力提升科技創(chuàng)新水平，顯著增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力。按照“強(qiáng)勢(shì)工科、優(yōu)勢(shì)理科、精品文科、特色醫(yī)科”的學(xué)科布局和“多學(xué)科融合、理工文醫(yī)綜合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、國際化聯(lián)合”的一流學(xué)科建設(shè)思路，加快學(xué)科建設(shè)步伐，明確重點(diǎn)，分類支持，集中力量建設(shè)一批世界一流學(xué)科和一大批國內(nèi)前列學(xué)科，爭(zhēng)取早日建成具有鮮明中國特色、東大氣質(zhì)、人民滿意的世界一流大學(xué)，到2020年，學(xué)校整體實(shí)力達(dá)到世界一流大學(xué)水平；到2030年，學(xué)校穩(wěn)居世界一流大學(xué)行列；到本世紀(jì)中葉，學(xué)校進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。（2018年1月更新）