北京信息科技大學(xué)怎么樣
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觀點(diǎn)一
學(xué)校硬件比很多省屬高校還是要差的,主要還是受限于地皮面積。
住宿環(huán)境不好也是真的。
老師也有不太專教學(xué)的是真的,但是大多數(shù)老師還是勤勤懇懇教書的,我覺得沒問題。老師作風(fēng)都挺好。個別學(xué)院行政老師態(tài)度惡劣是真的,但是這個不能代表全學(xué)校的學(xué)院。
這個學(xué)??磳I(yè)在本地有招一本也有二本的,確實二本的學(xué)生普遍學(xué)風(fēng)態(tài)度不端正。但是,本地一本與外地一本就沒有學(xué)風(fēng)態(tài)度不端正的嗎。不存在的,完全看個人。我也是外地一本招進(jìn)來的,身邊也有外地一本同學(xué)不學(xué)習(xí)的,也有學(xué)習(xí)特別刻苦的,本地同學(xué)有學(xué)習(xí)的也有混的。
由于本地學(xué)生基數(shù)太大,加上外地的生源確實好一些。所以你看的問題概率比就不同了。
整體學(xué)風(fēng)不好是真的,你們說的沒錯。但是是有一部分同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真在大學(xué)做了四年的真正的學(xué)生。
高考填志愿時,很多外地的同學(xué)可以上本地的211的,但是為了選城市,不得已而選擇。其實,你想來北京大城市,但是忽略了,這所學(xué)校是市屬的普通高校,也就意味著,即使它在北京,保研率也是非常低的,這個到了時候自有體會,211的保研率,哪怕是西部省份的211保研率是妥妥高于發(fā)達(dá)城市的市屬高校。
公派交流的信息非常非常少,即使有,也通常是自費(fèi)。所以你很難看到有公派出國交流的,因為市屬高校,財政不會有太大的支持。出國對口的國家也真的是一言難盡。
大家在抨擊這個學(xué)校的同時,沒有說是個市屬高校,學(xué)校是個純事業(yè)單位,都是錢堆出來的,這個學(xué)校在北京那又怎樣,財政給的錢太少了怎么發(fā)展?所以啊,在抨擊這個學(xué)校的不足時,也應(yīng)該看到他的痛點(diǎn),而不是無腦黑。
和人交流不要看中地域,而是看人人品。老實說,你以往在本地小學(xué),初中,高中就沒有遇到令人惡心的同學(xué)和老師嗎?那你怎么不說**怎么怎么樣,因為你自己就是那里的人,當(dāng)然不罵,不然等于變相的罵自己。我在學(xué)校特別惡心一個安徽的室友,臟,懶,人品差。我也代入了。但是,我也遇到過特別暖心的安徽人。物以類聚,人以群分而不是以地域去分。
觀點(diǎn)二
住宿環(huán)境不好也是真的。
老師也有不太專教學(xué)的是真的,但是大多數(shù)老師還是勤勤懇懇教書的,我覺得沒問題。老師作風(fēng)都挺好。個別學(xué)院行政老師態(tài)度惡劣是真的,但是這個不能代表全學(xué)校的學(xué)院。
這個學(xué)??磳I(yè)在本地有招一本也有二本的,確實二本的學(xué)生普遍學(xué)風(fēng)態(tài)度不端正。但是,本地一本與外地一本就沒有學(xué)風(fēng)態(tài)度不端正的嗎。不存在的,完全看個人。我也是外地一本招進(jìn)來的,身邊也有外地一本同學(xué)不學(xué)習(xí)的,也有學(xué)習(xí)特別刻苦的,本地同學(xué)有學(xué)習(xí)的也有混的。
由于本地學(xué)生基數(shù)太大,加上外地的生源確實好一些。所以你看的問題概率比就不同了。
整體學(xué)風(fēng)不好是真的,你們說的沒錯。但是是有一部分同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真在大學(xué)做了四年的真正的學(xué)生。
高考填志愿時,很多外地的同學(xué)可以上本地的211的,但是為了選城市,不得已而選擇。其實,你想來北京大城市,但是忽略了,這所學(xué)校是市屬的普通高校,也就意味著,即使它在北京,保研率也是非常低的,這個到了時候自有體會,211的保研率,哪怕是西部省份的211保研率是妥妥高于發(fā)達(dá)城市的市屬高校。
公派交流的信息非常非常少,即使有,也通常是自費(fèi)。所以你很難看到有公派出國交流的,因為市屬高校,財政不會有太大的支持。出國對口的國家也真的是一言難盡。
大家在抨擊這個學(xué)校的同時,沒有說是個市屬高校,學(xué)校是個純事業(yè)單位,都是錢堆出來的,這個學(xué)校在北京那又怎樣,財政給的錢太少了怎么發(fā)展?所以啊,在抨擊這個學(xué)校的不足時,也應(yīng)該看到他的痛點(diǎn),而不是無腦黑。
和人交流不要看中地域,而是看人人品。老實說,你以往在本地小學(xué),初中,高中就沒有遇到令人惡心的同學(xué)和老師嗎?那你怎么不說**怎么怎么樣,因為你自己就是那里的人,當(dāng)然不罵,不然等于變相的罵自己。我在學(xué)校特別惡心一個安徽的室友,臟,懶,人品差。我也代入了。但是,我也遇到過特別暖心的安徽人。物以類聚,人以群分而不是以地域去分。
觀點(diǎn)二
先說優(yōu)點(diǎn):
可以看得到,北信科幾個校區(qū)都不大,可以說很小,但是麻雀雖小,五臟俱全。相對現(xiàn)在的人數(shù)來說,沒有別的學(xué)校那么擁擠。而且上課吃飯休息都非常方便,走幾步路就到了。雖然沒有很氣派的景象,但是作為一個只有這么多人的學(xué)校還是足夠大了??傊司Y源相對富裕,比如自習(xí)區(qū)域,食堂座位等資源。
學(xué)習(xí)資源比較豐富,校內(nèi)沒啥競爭。如果認(rèn)真,搞個獎學(xué)金很容易,還有很多其他資源比較容易獲得,另外轉(zhuǎn)專業(yè)也是很簡單可以很容易轉(zhuǎn)到喜歡的專業(yè)。學(xué)校會組織不少活動,但我個人覺得,比較有意義的是那些市級,國家級的。校內(nèi)的證書拿到外面沒啥作用,所以一定要把自己拿到外面去比,不要浪費(fèi)時間在虛榮上,要有舍有得。因為畢了業(yè)就是和全國的學(xué)生競爭。離其他學(xué)校挺近的,厚著臉皮去你心儀的學(xué)校找老師混個臉熟,去實驗室實習(xí)做參加項目,考研成功率大很多。
另外,北信科的女生比例挺高的,而且質(zhì)量不錯。男生質(zhì)量也很不錯。風(fēng)氣比較不錯,個人感覺挺和諧的。多參加一些校園活動,脫單很容易。本地學(xué)生挺多的,都很友善,比較客氣,有些說話會說敬語,熟了就不一定了。
如果你是三線開外的小城市的同學(xué),那么我強(qiáng)烈建議你到大城市去上學(xué),哪怕學(xué)校相對差一點(diǎn),去到大城市(一線)你會發(fā)現(xiàn),你和本地同學(xué)的差距有多大,你會知道人生這才是剛剛開始,很多你根本就沒有考慮過的問題,在這里會慢慢的遇到,這也意味著人生的可能性有很多。你也會發(fā)現(xiàn)你從來不覺得會體驗的事情,你竟然也能做到了。通過各種校際活動、社會活動,在北京能接觸到的優(yōu)秀的人很多,雖然你起點(diǎn)低,但是有一天你會發(fā)現(xiàn)你也可以趕上他們。
再說缺點(diǎn):
學(xué)習(xí)氛圍不怎么樣,大部分學(xué)生沒有上進(jìn)心,而且還有不少人在掛科邊緣掙扎。但是大家心里又很高傲,眼高手低,這是一般情況。但是也能看到少有的幾個比較踏實肯干的同學(xué),在每個宿舍和其他人相比比較異類。如果自制力不行,很快就會被同化。
上了一段時間課你會發(fā)現(xiàn)能認(rèn)真教書的老師太少了,而且學(xué)術(shù)能力很差。他們其實出身都挺好,基本都是名校的博士,但是很多來到北信科幾年就被同化,這是一般情況。但是也有比較專注認(rèn)真的老師,學(xué)生們都會很敬佩。
但是恐怕同等級的學(xué)校都是這個樣子
總得來說,只要你積極,這些都不是問題
觀點(diǎn)三
可以看得到,北信科幾個校區(qū)都不大,可以說很小,但是麻雀雖小,五臟俱全。相對現(xiàn)在的人數(shù)來說,沒有別的學(xué)校那么擁擠。而且上課吃飯休息都非常方便,走幾步路就到了。雖然沒有很氣派的景象,但是作為一個只有這么多人的學(xué)校還是足夠大了??傊司Y源相對富裕,比如自習(xí)區(qū)域,食堂座位等資源。
學(xué)習(xí)資源比較豐富,校內(nèi)沒啥競爭。如果認(rèn)真,搞個獎學(xué)金很容易,還有很多其他資源比較容易獲得,另外轉(zhuǎn)專業(yè)也是很簡單可以很容易轉(zhuǎn)到喜歡的專業(yè)。學(xué)校會組織不少活動,但我個人覺得,比較有意義的是那些市級,國家級的。校內(nèi)的證書拿到外面沒啥作用,所以一定要把自己拿到外面去比,不要浪費(fèi)時間在虛榮上,要有舍有得。因為畢了業(yè)就是和全國的學(xué)生競爭。離其他學(xué)校挺近的,厚著臉皮去你心儀的學(xué)校找老師混個臉熟,去實驗室實習(xí)做參加項目,考研成功率大很多。
另外,北信科的女生比例挺高的,而且質(zhì)量不錯。男生質(zhì)量也很不錯。風(fēng)氣比較不錯,個人感覺挺和諧的。多參加一些校園活動,脫單很容易。本地學(xué)生挺多的,都很友善,比較客氣,有些說話會說敬語,熟了就不一定了。
如果你是三線開外的小城市的同學(xué),那么我強(qiáng)烈建議你到大城市去上學(xué),哪怕學(xué)校相對差一點(diǎn),去到大城市(一線)你會發(fā)現(xiàn),你和本地同學(xué)的差距有多大,你會知道人生這才是剛剛開始,很多你根本就沒有考慮過的問題,在這里會慢慢的遇到,這也意味著人生的可能性有很多。你也會發(fā)現(xiàn)你從來不覺得會體驗的事情,你竟然也能做到了。通過各種校際活動、社會活動,在北京能接觸到的優(yōu)秀的人很多,雖然你起點(diǎn)低,但是有一天你會發(fā)現(xiàn)你也可以趕上他們。
再說缺點(diǎn):
學(xué)習(xí)氛圍不怎么樣,大部分學(xué)生沒有上進(jìn)心,而且還有不少人在掛科邊緣掙扎。但是大家心里又很高傲,眼高手低,這是一般情況。但是也能看到少有的幾個比較踏實肯干的同學(xué),在每個宿舍和其他人相比比較異類。如果自制力不行,很快就會被同化。
上了一段時間課你會發(fā)現(xiàn)能認(rèn)真教書的老師太少了,而且學(xué)術(shù)能力很差。他們其實出身都挺好,基本都是名校的博士,但是很多來到北信科幾年就被同化,這是一般情況。但是也有比較專注認(rèn)真的老師,學(xué)生們都會很敬佩。
但是恐怕同等級的學(xué)校都是這個樣子
總得來說,只要你積極,這些都不是問題
觀點(diǎn)三
首先,我在健翔橋校區(qū),緊挨著盤古鳥巢水立方,緊挨北四環(huán)北邊,交通發(fā)達(dá),附近五星級酒店、快捷酒店,這類型飯店都很齊全,去北京著名景點(diǎn)也很方便,去清華北大各大名校公車直達(dá),也比較近,又在大帝都,視野大機(jī)會多,地理位置滿分。但健翔橋校區(qū)真的很小,比高中小,宿舍除了學(xué)四外,學(xué)1-3宿舍比較老。小營還行,至少宿舍還有電梯什么的,但也不大。
北京畢業(yè)就業(yè)率第一不是吹的(當(dāng)然有些水分),從大一開始學(xué)校就會給你清楚的培養(yǎng)方案,撇開方案不談,實際感受是把你培養(yǎng)成一個畢業(yè)后完全不愁工作的本科生,資格、考證、考級學(xué)校會不停地提醒你。如果需要深造(考研或者研究方向)就得自己去鉆研,但資源很充足(北大清華北郵北航北理北交北科說蹭課就蹭課),但只能靠自己努力(貌似都這樣)。如果4年沒有荒廢,本科就業(yè)薪水還是很可觀的。(北科一材料專業(yè)仁兄,不考研根本找不到什么工作,不了解的查查北科的材料專業(yè),很牛的)
北信科通信之類的專業(yè)和北交、北理、北科差不多(意思就是想學(xué)習(xí)來健翔橋校區(qū),小營不是很建議,但曾經(jīng)機(jī)器人足球世界第一的water小組在小營),但不是985,211的名校,名氣也不是大,綜合實力較弱,學(xué)校歷史很短很年輕(合并后),健翔橋之前是從清華大學(xué)分出來的一部分,底蘊(yùn)還是有的。另外學(xué)校發(fā)展比較快,切呈上升態(tài)勢。
大體就這樣,不過昌平的新校區(qū)已經(jīng)在建了,不久的將來健翔橋可能要搬過去,老校區(qū)就會被賣了吧。
建議:超一本小40分左右報這個學(xué)校(健翔橋校區(qū)的專業(yè))真的是不錯的選擇,專業(yè)火爆不愁就業(yè),可進(jìn)可退(考研工作),無論是為了考研的跳板還是工作的資本,這個分?jǐn)?shù)真的很適合。
缺點(diǎn)就是:不說畢業(yè)的,就從我們13級開始一本招生的同學(xué)來看,有很多人都吃喝玩樂了,學(xué)校格局太小,你想有所發(fā)展一定不要整天待在學(xué)校宿舍,多去北大清華北郵北航北理北交北科這些名校走走,了解了解,你會發(fā)現(xiàn)本校不可能有的“世界”!學(xué)校導(dǎo)師比較牛的也就幾個,這里說的比較牛是對本校來說,對名校來說就是普通導(dǎo)師(說的可能不是很準(zhǔn)確,領(lǐng)會精神哈,不要鉆牛角尖)。
北京畢業(yè)就業(yè)率第一不是吹的(當(dāng)然有些水分),從大一開始學(xué)校就會給你清楚的培養(yǎng)方案,撇開方案不談,實際感受是把你培養(yǎng)成一個畢業(yè)后完全不愁工作的本科生,資格、考證、考級學(xué)校會不停地提醒你。如果需要深造(考研或者研究方向)就得自己去鉆研,但資源很充足(北大清華北郵北航北理北交北科說蹭課就蹭課),但只能靠自己努力(貌似都這樣)。如果4年沒有荒廢,本科就業(yè)薪水還是很可觀的。(北科一材料專業(yè)仁兄,不考研根本找不到什么工作,不了解的查查北科的材料專業(yè),很牛的)
北信科通信之類的專業(yè)和北交、北理、北科差不多(意思就是想學(xué)習(xí)來健翔橋校區(qū),小營不是很建議,但曾經(jīng)機(jī)器人足球世界第一的water小組在小營),但不是985,211的名校,名氣也不是大,綜合實力較弱,學(xué)校歷史很短很年輕(合并后),健翔橋之前是從清華大學(xué)分出來的一部分,底蘊(yùn)還是有的。另外學(xué)校發(fā)展比較快,切呈上升態(tài)勢。
大體就這樣,不過昌平的新校區(qū)已經(jīng)在建了,不久的將來健翔橋可能要搬過去,老校區(qū)就會被賣了吧。
建議:超一本小40分左右報這個學(xué)校(健翔橋校區(qū)的專業(yè))真的是不錯的選擇,專業(yè)火爆不愁就業(yè),可進(jìn)可退(考研工作),無論是為了考研的跳板還是工作的資本,這個分?jǐn)?shù)真的很適合。
缺點(diǎn)就是:不說畢業(yè)的,就從我們13級開始一本招生的同學(xué)來看,有很多人都吃喝玩樂了,學(xué)校格局太小,你想有所發(fā)展一定不要整天待在學(xué)校宿舍,多去北大清華北郵北航北理北交北科這些名校走走,了解了解,你會發(fā)現(xiàn)本校不可能有的“世界”!學(xué)校導(dǎo)師比較牛的也就幾個,這里說的比較牛是對本校來說,對名校來說就是普通導(dǎo)師(說的可能不是很準(zhǔn)確,領(lǐng)會精神哈,不要鉆牛角尖)。
官方介紹
北京信息科技大學(xué)由原機(jī)械部所屬的北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原電子部所屬的北京信息工程學(xué)院合并組建,辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代,是北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的信息學(xué)科較為齊全的高校,在長達(dá)80余年的辦學(xué)歷史中,形成了鮮明的信息特色、行業(yè)特色、軍工特色。
學(xué)?,F(xiàn)有5個校區(qū),坐落于海淀區(qū)和朝陽區(qū);占地1183畝的昌平新校區(qū)2018年全面開工,2020年基本建成。
學(xué)校秉持“勤以為學(xué)、信以立身”的校訓(xùn)精神,緊密圍繞國家、首都及行業(yè)發(fā)展需求,順應(yīng)信息時代發(fā)展態(tài)勢,積極調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,整體實力顯著增強(qiáng),社會貢獻(xiàn)力有效提升。
黨建和思政工作成效顯著。全面加強(qiáng)黨委對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),以“五個環(huán)境建設(shè)”為統(tǒng)領(lǐng),持續(xù)優(yōu)化頂層設(shè)計,不斷推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革。堅持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展,全面提升黨建和思想政治工作科學(xué)化制度化規(guī)范化水平。連續(xù)多年獲評“首都精神文明單位”,并獲北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)校提名獎。
人才培養(yǎng)特色鮮明。堅持立德樹人,著力培養(yǎng)實踐能力較強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識與國際化意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才?,F(xiàn)有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學(xué)生174人。擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個、北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個,3個專業(yè)入選教肓部"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃",4個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證,2個專業(yè)獲批教育部“地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。擁有國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心建設(shè)單位1個,北京市實驗教學(xué)示范中心5個、校外人才培養(yǎng)基地5個。獲得國家級教育教學(xué)成果二等獎1項,入選首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。連續(xù)五年承辦華北五省大學(xué)生機(jī)器人大賽,本科畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)六年位居市屬高校前三。畢業(yè)生就業(yè)競爭力強(qiáng)、起薪高,受到用人單位廣泛好評。
師資力量較為雄厚?,F(xiàn)有專任教師846人,其中51.5%具有博士學(xué)位,54.5%具有高級職稱;雙聘院士7人,國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個,教肓部長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊1個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個;全國高校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃1個;全國優(yōu)秀教師2人,國家百千萬人才工程1人,北京市新世紀(jì)百千萬人才工程3人,北京學(xué)者2人,長城學(xué)者4人;北京市優(yōu)秀教師9人,北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊9個,北京市教學(xué)名師13人,北京市屬市管高校創(chuàng)新團(tuán)隊24個、創(chuàng)新人才15人,青年拔尖人才46人,北京市人才強(qiáng)教深化計劃骨干教師107人;北京市海外高層次人才3人,北京市屬高校人才強(qiáng)教計劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導(dǎo)師26人,碩士生導(dǎo)師281人。
學(xué)科實力不斷增強(qiáng),已形成以工為主,工、管、理、經(jīng)、文、法6個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局?,F(xiàn)有一級學(xué)科碩士點(diǎn)14個、二級學(xué)科碩士點(diǎn)43個,4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)種類、8個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。擁有北京市重點(diǎn)學(xué)科3個、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科9個,省部級重點(diǎn)實驗室21個,其中教育部重點(diǎn)實驗室1個、北京實驗室1個、北京市重點(diǎn)實驗室6個、北京市國際科技合作基地1個、北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個、北京市高校工程中心1個。按照“學(xué)科群”專項、“信息+”專項和常規(guī)項目三個類別大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè),力爭2020年成為博士學(xué)位授予單位。
科技創(chuàng)新優(yōu)勢突出。持續(xù)加強(qiáng)科學(xué)研究,在新一代信息技術(shù)、智能制造、國防軍工等領(lǐng)域取得突出成績。2007至2009年,連續(xù)以第一單位獲得國家科學(xué)技術(shù)獎4項;2017年,再次獲得國家科學(xué)技術(shù)獎1項??蒲锌偨?jīng)費(fèi)連續(xù)10年較大幅度增長,發(fā)明專利授權(quán)數(shù)年均50余項,在高端軟件、傳感技術(shù)、高端裝備制造等領(lǐng)域一批成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,校辦科技產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術(shù)股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業(yè)。
國際化辦學(xué)不斷拓展。設(shè)有國際交流學(xué)院,積極擴(kuò)大來華留學(xué)生教育規(guī)模,提升來華留學(xué)生教育質(zhì)量。已與近80所國(境)外高校建立校際合作關(guān)系,是“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟首批成員。聘請10位國外大學(xué)校長擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會榮譽(yù)委員,聘請蒙代爾等35位世界知名學(xué)者擔(dān)任榮譽(yù)教授,聯(lián)合清華大學(xué)、莢國劍橋大學(xué)牽頭成立先進(jìn)光電子技術(shù)國際合作聯(lián)合實驗室,“先進(jìn)光電子器件與系統(tǒng)學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選國家“111計劃”。
當(dāng)前,學(xué)校正以“雙一流”建設(shè)為導(dǎo)向,繼續(xù)推進(jìn)特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、差異化發(fā)展,朝著建設(shè)信息特色鮮明的高水平大學(xué)大步邁進(jìn)!
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