北京大學(xué)怎么樣

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北京大學(xué)怎么樣？

北京大學(xué)，簡稱“北大”，誕生于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國近代第一所國立大學(xué)，也是最早以“大學(xué)”之名創(chuàng)辦的學(xué)校，其成立標(biāo)志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代以來唯一以國家最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校，最初也是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教育。北大催生了中國最早的現(xiàn)代學(xué)制，開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農(nóng)科、醫(yī)科等大學(xué)學(xué)科，是近代以來中國高等教育的奠基者。

1912年5月3日，京師大學(xué)堂改稱北京大學(xué)校，嚴(yán)復(fù)為首任校長。1916年，蔡元培出任校長，“循思想自由原則、取兼容并包之義”，把北大辦成全國學(xué)術(shù)和思想中心，使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)中心、五四運(yùn)動(dòng)策源地。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，北大與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙，組成國立長沙臨時(shí)大學(xué)。不久遷往昆明，改稱國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年10月在北平復(fù)學(xué)。 1952年院系調(diào)整，校園從內(nèi)城沙灘紅樓遷至西北郊燕園。

觀點(diǎn)一

北大老師才氣汪洋，恣意灑脫又溫文儒雅。電影批評家戴錦華老師，嗜煙如命，人稱“戴爺”，上學(xué)期的《影片精讀》，全校最大的教室里滿滿坐著人，甚至過道和窗臺(tái)都填滿了學(xué)生。戴爺一米八的身高，站在講臺(tái)上仿佛一座高山，氣場強(qiáng)大。她語速很快，口若懸河，不停地拋出一個(gè)又一個(gè)新奇的觀點(diǎn)和論斷，接連不斷的術(shù)語和生詞總能被恰到好處地安置在精巧的句式結(jié)構(gòu)中。心理學(xué)家毛利華老師，性情隨和，總是帶著有活力和睿智的笑容，每次上課總像是一場悉心準(zhǔn)備的演講，課件精美，講授風(fēng)趣幽默，段子不斷，深入淺出，將晦澀難懂的心理學(xué)概念變成生活中一個(gè)個(gè)有趣的例子，娓娓道來，讓人如沐春風(fēng)。中文系才女張一南老師，是一位“話語間富于書卷氣而又夾雜風(fēng)趣包袱”的性情中人，深得儒學(xué)真?zhèn)?，學(xué)識(shí)廣博，才高八斗，眼里散著靈氣，言行有君子之風(fēng)。這些都是名副其實(shí)的“北大人”。燕園大師云集，人才輩出，一位位優(yōu)秀而有人格魅力的學(xué)者，宛如一顆顆璀璨的星辰，獨(dú)立的思想，閃光的才智，高山景行，令人仰望。“電影是完整的時(shí)空結(jié)構(gòu)的藝術(shù)，它可以處理人類所有艱深和幽隱的議題。”“心理學(xué)兼具了哲學(xué)的思辨之美與科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)之美。”“求學(xué)古人之文，不如求學(xué)古人之行。”……先哲的思想在這處廣播，知識(shí)的火種于此地播撒，這真是一片文化的圣地。

北大專業(yè)涵蓋廣博，人文和科學(xué)珠聯(lián)璧合。有人曾這樣評價(jià)當(dāng)代理工科大學(xué)生：“沒有個(gè)性，沒有激情，沒有靈氣，沒有詩意，沒有想象力，沒有文化上的厚重感，沒有起碼的社會(huì)知識(shí)和人際交往體驗(yàn)，有的只是一點(diǎn)狹窄的專業(yè)知識(shí)……”我不知道別處是怎樣，但北大從來不是這樣。和藹可親的師長，言傳身教，為我們打開一個(gè)個(gè)嶄新世界的大門，讓我們睜開眼去認(rèn)識(shí)世界。知識(shí)的海洋是那么浩瀚，翻滾著無數(shù)的浪花，而一朵浪花又是一個(gè)宏大的世界。“弱水三千，只取一瓢。”我們也不斷審問反思和認(rèn)識(shí)自己，為何學(xué)習(xí)，為何求索？可以為了鮮花或者面包，也可以純粹而非功利，也許只是為了傳承和探尋真理，為了充實(shí)自己的精神世界，為了內(nèi)心的歡愉和一點(diǎn)理想主義的情懷。那些令我迷醉的，是美妙自然簡潔深刻的數(shù)學(xué)證明，是結(jié)構(gòu)精煉邏輯縝密的程序代碼，是光影交織張弛有度的影片段落，是飛揚(yáng)恣肆對偶工美的駢文詩篇，是硝煙彌漫波瀾壯闊的歷史畫卷，是高深莫測燦若繁星的哲學(xué)思想。沒有哪個(gè)專業(yè)的同學(xué)是應(yīng)該被標(biāo)簽化的，每個(gè)人都能擁有浪漫的情懷，縝密的邏輯，感性的認(rèn)知，理性的思辯。從靜園到校景亭，從燕南園到未名湖畔，來自江南塞北五湖四海各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，討論著各學(xué)科各領(lǐng)域的問題，互相交流，互相影響。曾聽一些同學(xué)從討論算法開始，談機(jī)器學(xué)習(xí)，聊量子物理，哲學(xué)思辯，談社會(huì)人生，聊文學(xué)藝術(shù)，滔滔不絕；通選課的作業(yè)有影評，音樂鑒賞，詩歌創(chuàng)作，社會(huì)調(diào)查，歷史研究，經(jīng)濟(jì)研究，政治研究。無用之學(xué)，有用之學(xué)，所聞所見，所思所想，一點(diǎn)一滴凝聚起來，重新塑造著每個(gè)人的靈魂，融成每個(gè)人的生命和血肉。戴錦華老師曾說，“大學(xué)的意義不在于傳授知識(shí)。大學(xué)是一個(gè)分享思想能力的空間，知識(shí)是思想最基本的開始。”但早晨圖書館閱覽室的長隊(duì)，總是人滿為患的自習(xí)區(qū)，數(shù)學(xué)課上老師一絲不茍一黑板又一黑板的板書，學(xué)霸們滴水不漏的筆記、完美無瑕的答卷，忙碌的急匆匆的腳步，分秒必爭的學(xué)習(xí)，那外人看不到的默默努力，燈火通明的期末季，又反映著園子里對待知識(shí)同樣的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。

北大很大，兼容并包，那自由的精神，浸潤著燕園的一草一木。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”時(shí)代的車輪滾滾向前，周圍的世界也日益浮躁起來，但北大從未有過一個(gè)統(tǒng)一的價(jià)值取向。勤奮積極努力上進(jìn)固然是好，安于現(xiàn)狀享受生活也不算差?？磿㈩}，寫文，賞花，吟詩，泊星地的咖啡，松林的包子，蛋黃酥和綠豆冰沙，都能讓人充實(shí)和愉悅。大家總說燕南園的流浪貓終日賣萌打滾有吃有喝身材梨形也是逍遙自在，人類費(fèi)盡心思提高生產(chǎn)效率不過是把節(jié)省下來的時(shí)間用來娛樂揮霍，榮華富貴不過是鏡花水月，不過是黃粱一夢罷了。北大匯聚著來自各個(gè)階層各種生活環(huán)境的同學(xué)，評判問題的方式和人生追求也十分多元化，雖然有矛盾沖突，但是誰也沒能太鄙視得了誰。粗茶淡飯認(rèn)真科研潛心學(xué)術(shù)的，勤勤懇懇刷分留學(xué)投行實(shí)習(xí)的，晨昏顛倒寫音樂唱歌組樂隊(duì)的，終日采訪通宵寫稿做新聞的，從容淡定遁入空門修習(xí)佛法的，無非是人各有志?；蚴呛m成的“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，或是楊子所說的“狷狂自任，不茍流俗”。有些人順應(yīng)體制做了該做的事，有些人聽從內(nèi)心做了想做的事，或者有些人能把所有事情都對付的很好，都無可厚非。山鷹社的極限運(yùn)動(dòng)，茶學(xué)社的茶會(huì)，愛心社的支教，動(dòng)漫社的舞臺(tái)劇，各種話劇、音樂會(huì)，形形色色的活動(dòng)，流行或高雅，激烈或平和。節(jié)欲主義，享樂主義，苦行主義，縱欲主義，各人有各的活法。信科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力，信玄學(xué)的天人感應(yīng)法力無邊，信神學(xué)的博施濟(jì)眾普渡眾生，追求什么便會(huì)得到什么。有的人的經(jīng)歷和簡歷似乎閃閃發(fā)光，普通甚至平庸的人也不少，北大卻教我們“每個(gè)人本不必成為更好的自己”，不驕不躁，不卑不亢，不被教條束縛，不以物喜，不以己悲。她見證了多少時(shí)代變遷，多少風(fēng)云變幻，宇宙之大，我們不過是渺小的塵埃，歷史之長，我們不過經(jīng)歷電光石火，所以不必迷戀他人的生活，我們只需找尋自己，只需守住自己的獨(dú)特。

觀點(diǎn)二

畢業(yè)多年以來回首，在跟很多同學(xué)的聊天中，很多人感慨，北大帶來最大的財(cái)富是那種 敬畏感。無論走到哪里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本沒有任何的資格去自以為是。即便在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)特定價(jià)值觀或者標(biāo)準(zhǔn)下取得的成就（比如當(dāng)了官、發(fā)了財(cái)、學(xué)術(shù)上風(fēng)聲水起），真的無足掛齒。

因?yàn)槟阍?jīng)見過這樣一群人，可以在不同的方面、輕輕松松、徹徹底底地碾壓你，他們甚至都沒有意識(shí)到、不知道為什么、甚至想不通為什么如此輕松地、如此輕描淡寫地就可以把你碾壓得如此徹徹底底。

在某一個(gè)特定標(biāo)準(zhǔn)下的代差其實(shí)次要的，當(dāng)年更讓我崩潰的是，我發(fā)現(xiàn)大家比較的維度都不在一個(gè)層面：當(dāng)我自我感動(dòng)、奮發(fā)圖強(qiáng)地努力了一整個(gè)學(xué)期發(fā)誓要在GPA上大干一場時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)GPA在人家心里其實(shí)根本無足輕重。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活有這么多的維度，可以這樣豐富多彩，社團(tuán)、學(xué)工、學(xué)生會(huì)，有熟讀二十四史的人、出口成章的人的人、本科學(xué)術(shù)上大發(fā)文章的人、出口就是段子的人、走仕途大學(xué)畢業(yè)就去了西部的人、爬過8千米山峰的人、精通作詞作曲的人、英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)得跟外國人一樣的人、對考古天文熱愛如生命的人，等等等等。

走出校園之后，生活越來越窄，在人際交往的小圈子中，跟周圍人的價(jià)值取向慢慢開始趨同，我便會(huì)經(jīng)常想起曾經(jīng)：世界維度如此之大，只不過我自己是個(gè)井底之蛙，沒看見罷了 ~

網(wǎng)友對北京大學(xué)的評價(jià)

1.北大講堂經(jīng)常有一些演出，水平較高，值得一去；愛看電影的也可以去，既能感受到北大獨(dú)一無二的文化氣息，又能以很便宜的價(jià)格看到經(jīng)典老片或新片強(qiáng)烈推薦。

2.北京大學(xué)里面的環(huán)境確實(shí)挺不錯(cuò)的，有個(gè)很多的湖，湖邊綠化做得很美，不少的學(xué)生還有情侶在那里聚著，里面有一個(gè)高塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到，古式的建筑，聽里面的學(xué)生講那塔有些年代了，叫博雅塔，就在未名湖旁邊。

3.知名的學(xué)府，校園面積很大，設(shè)施建設(shè)也很完善，儼然就是一座小型城市。未名湖和百年講堂都很有名，校園的環(huán)境很好，值得一去。

4.很多人心中的圣殿。除了老建筑，校園內(nèi)的景致也不夠精致優(yōu)雅，特別是新建筑非常一般，和北大一點(diǎn)也不匹配。去過多次后在里面慢慢能感受到一流學(xué)院的人文氣息，以及和你擦身而過的每一位同學(xué)眼神中透露的不拘的神采。北大清華校園最大的區(qū)別就是老建筑，清華的老建筑也是西式的，北大就堅(jiān)守四合院式的老房子，如果還有機(jī)會(huì)看到老先生也許就美滿了。

5.夢想中的大學(xué)，沒有讓我失望。進(jìn)門的時(shí)候要拿證件登記一下。春天去的，景色很美，未名湖那邊有很多人拍照，都要排隊(duì)，湖邊有很多可以坐的石頭和長椅，能在早上坐在湖邊讀讀書好像成了種享受。建筑是古色古香，似乎能聞到書香氣息。

6.未名湖，博雅塔，都是標(biāo)志性的建筑。在湖邊散散步，吹吹風(fēng)，夏夜感覺不錯(cuò)，還能看到蛤蟆和松鼠，環(huán)境非常好現(xiàn)在可能管理比較嚴(yán)不能隨便進(jìn)了。

7.一進(jìn)校園，感覺自己仿佛又回到了那個(gè)年代，古樸的建筑，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，面積很大，現(xiàn)在剛好適合去北大轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，校園里的景色很美。

8. 北大的校園真是大啊，不過景色也不錯(cuò)啊，未名湖，冬天的時(shí)候滑冰，夏天的時(shí)候坐在邊上乘涼，雪天的時(shí)候去拍景色，都是別有一番景色。這樣的地方不但安靜還安全，哈哈，拿上一本書，自己坐在石頭上慢慢品讀，心境極美。

官方介紹

北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。

作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革，促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。

1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙，共同組成長沙臨時(shí)大學(xué)。不久，臨時(shí)大學(xué)又遷到昆明，改稱國立西南聯(lián)合大學(xué)?？谷諔?zhàn)爭勝利后，北京大學(xué)于1946年10月在北平復(fù)學(xué)。

中華人民共和國成立后，全國高校于1952年進(jìn)行院系調(diào)整，北京大學(xué)成為一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主的綜合性大學(xué)，為國家培養(yǎng)了大批人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)。

改革開放以來，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的大發(fā)展、大建設(shè)的新時(shí)期，并成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的兩所大學(xué)之一。

1998年5月4日，北京大學(xué)百年校慶之際，國家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上發(fā)表講話，發(fā)出了“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”的號(hào)召。在國家的支持下，北京大學(xué)適時(shí)啟動(dòng)“創(chuàng)建世界一流大學(xué)計(jì)劃”，從此，北京大學(xué)的歷史翻開了新的一頁。
2000年4月3日，北京大學(xué)與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的北京大學(xué)。原北京醫(yī)科大學(xué)的前身是國立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1912年10月26日。20世紀(jì)三、四十年代，學(xué)校一度名為北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并于1946年7月并入北京大學(xué)。1952年在全國高校院系調(diào)整中，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院脫離北京大學(xué)，獨(dú)立為北京醫(yī)學(xué)院。1985年更名為北京醫(yī)科大學(xué)，1996年成為國家首批“211工程”重點(diǎn)支持的醫(yī)科大學(xué)。兩校合并進(jìn)一步拓寬了北京大學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)，為促進(jìn)醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)及理科的結(jié)合，改革醫(yī)學(xué)教育奠定了基礎(chǔ)。

從1917年沙灘紅樓的研究所，到今天未名湖畔的研究生院，北京大學(xué)的研究生教育已有近百年，她見證和經(jīng)歷了中國研究生教育從誕生到發(fā)展、調(diào)整、規(guī)范、壯大的整個(gè)過程。北京大學(xué)的研究生教育可以上溯到二十世紀(jì)初。1917年，北京大學(xué)成立研究所并開始招收研究生，至1919年共招收研究生148名。1952年至1966年，共招收研究生1200余人。自1978年恢復(fù)研究生招生和1981年實(shí)施學(xué)位制度以來，北京大學(xué)的研究生教育在學(xué)科建設(shè)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)方面都得到了迅速、全面的發(fā)展。

近年來，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績，為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的北京大學(xué)已經(jīng)成為國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。

目前，北京大學(xué)共有42個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科，263個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)二級學(xué)科。有86個(gè)二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（其中61個(gè)涵蓋在18個(gè)一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科中），另有3個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科。此外，還有28個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

北京大學(xué)現(xiàn)有博士生指導(dǎo)教師約1700人。其中有兩院院士58人，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授22人，長江學(xué)者136人，杰出青年基金獲得者156人，是一個(gè)老中青相結(jié)合的高水平導(dǎo)師群體。

截至2011年1月，北京大學(xué)有在校研究生26000余人，其中博士研究生7000余人，碩士研究生19000余人。截至2011年1月，北京大學(xué)共授予11678人博士學(xué)位，47012人碩士學(xué)位。從1999年開展全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選至2010年，北京大學(xué)共有76篇獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)。

北京大學(xué)的研究生教育在“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，不斷改革、開拓進(jìn)取。以改進(jìn)博士生、留學(xué)生的選拔方式為切入點(diǎn)，大力推動(dòng)招生制度改革；實(shí)施分類指導(dǎo)和彈性學(xué)制，激勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，規(guī)范學(xué)術(shù)行為；改革導(dǎo)師遴選機(jī)制，允許多種遴選方式并存，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以跨學(xué)科人才培養(yǎng)為契機(jī)，推動(dòng)新興、交叉、邊緣學(xué)科的迅速發(fā)展。北京大學(xué)正在通過多種舉措，積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，以打造和建立起研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。

北京大學(xué)的研究生教育在快速發(fā)展中進(jìn)入了穩(wěn)步提高時(shí)期。展望未來，北京大學(xué)研究生教育將繼續(xù)以“理順體制、穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、確保質(zhì)量”為基本思路，圍繞建設(shè)世界一流大學(xué)和服務(wù)于國家戰(zhàn)略的發(fā)展目標(biāo)，努力為國家培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高水平拔尖人才。
北大是常為新的。北京大學(xué)研究生教育的明天會(huì)更好！

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