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江西科技師范大學教育學考研

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江西科技師范大學教育學考研
學前教育學 [040105] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 學前教育理論與課程
02 學前兒童家庭教育
03 學前兒童發(fā)展與教育
招生人數:
考試科目: ①101 思想政治理論

201 英語一
③311 教育學專業(yè)基礎
綜合
備  注: 學前教育學
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00 不區(qū)分研究方向
招生人數: 11
考試科目: 101思想政治理論
201英語一
311教育學專業(yè)基礎綜合
備  注: 專業(yè)復試筆試科目:專業(yè)知識綜合
接受同等學力考生。須以第一作者身份在北大中文核心期刊發(fā)表論文一篇以上
同等學力加試科目:1:教育學2.教育心理學
鐘老師0791-83847596
教育學 [040100] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)職業(yè)教育與產業(yè)發(fā)展研究(02)課程與教學論(03)學前教育學(04)高等教育學(06)職業(yè)技術教育學
招生人數: 3
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注:

  1.個人簡介

  王斌,男,漢族,本科畢業(yè),中共黨員,1954年5月出生?,F為江西科技師范學院社科部主任,碩士生導師,江西省高校“中青年學科帶頭人”,江西省高校“德育工作骨干教師”,江西省高校“思想政治理論課教學名師”。

  2.聯系方式

  辦公:0791-83831257

  移動電話:13607043586

  Email:wj.jj@tom.com

  3.科研項目簡介

  主持完成省級項目7項,在研橫向項目1項,省級項目1項

  4.科研成果及獲獎簡介

  省級以上獲獎11次

  5.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  江西師范大學碩士生導師,從2007年始開始指導碩士研究生,目前畢業(yè)1人。

  6.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  研究方向:德育實踐與教學,思想政治理論課的改革與創(chuàng)新

  擬招收的學科專業(yè)(方向):德育實踐與教學

  7.詳細目錄(含項目、論文、論著、專著、教材、獲獎及人才培養(yǎng)等)

 ?、夙椖?/p>

  1)主持江西省社科“十一五”規(guī)劃項目(05ks208)《高校思想政治理論課實踐教學研究》,2010年11月結項,鑒定為優(yōu)秀。

  2)主持江西省社科“十一五”規(guī)劃項目(05h60)《旅游合同研究》,2010年10月結項,鑒定為優(yōu)秀。

  3)主持江西省教育廳教改項目(贛教高字[2003]106號)《高校馬克思主義哲學原理考試及試卷改革創(chuàng)新研究》,2005年結項。

  4)主持江西省教育廳教改項目(贛教高字[2002]98號)《職教師范大學生創(chuàng)新素質模式研究》,2004年結項。

  5)主持江西省教育廳教改項目(贛教計字[2001]361號)《“兩課”實踐教學研究》,2003年結項。

  6)主持江西省教科所“十五”規(guī)劃項目(yb227)《信息時代德育工作的創(chuàng)新研究》,2003年結項。

  7)主持省教育廳人文社科項目(贛教社政字[2009]4號,mks0908)《思想政治理論課實踐教學的校企合作與社會化運作模式研究》,在研。

  8)共同主持中央電大(深圳電大)教育部改革和開放教育合作項目《“社會工作”專業(yè)課程資源合作項目》(第一期)與(第二期)》,負責主持的階段性成果《社會工作概論》、《個案工作》、《團體工作》、《社區(qū)工作》、《社會福利與保障》和《社會政策與法規(guī)》已由中央廣播電視大學出版社于2008年和2009年分別出版,在研。

  9)主持江西省教育廳重點課程建設《法律基礎》,2004年10月獲江西省省級優(yōu)質課程。

 ?、谡撐?/p>

  1)《論構建和諧社會的政治學意義》載《東岳論叢》206年6期

  2)《試論我國“彈懲一體”的監(jiān)察制度》載《求索》2005年3期

  3)《略論我國廉政自律的歷史發(fā)展及其能力修養(yǎng)》載《江西社會科學》2004年5期

  4)《以人為本的發(fā)展觀與高校“兩課”實踐教學的目標》載《江漢論壇》2004年9期

  5)《以學生為本統籌高校“兩課”實踐教學的改革與發(fā)展》載《江西科技師院學報》2004年4期

  6)《淺議廉政責任的督察制度》載《江西科技師院學報》2004年2期

  7)《關于旅游合同的幾點立法思考》載《企業(yè)家天地•理論前沿》2005年1期

  8)《關于女大學生成功就業(yè)的幾點思考》載《企業(yè)家天地•理論前沿》2005年8期

  9)《關于網絡對中學生思想道德發(fā)展影響的調查與思考》載《江西教育科研》2002年9月

  10)《關于<思想道德修養(yǎng)與法律基礎>教學中存在的幾個問題》載《南昌高專學報》2007年5期

  11)《以人為本,統籌思想政治理論課實踐教學的改革與發(fā)展》載《高校思想政治理論課實踐教學的探索與思考》高等教育出版社2005年7月

  12)《高校思想政治理論課教學改革的一朵奇葩》載《思想政治理論課社會實踐新跨越》江西人民出版社2009年10月

  13)《思想政治理論課實踐教學綜述》載《思想政治理論課社會實踐的新跨越》江西人民出版社2009年10月

  14)《高校思想政治理論課教學實踐的功能分析》載《思想政治理論課社會實踐的新跨越》江西人民出版社2009年10月

  15)《“點面結合、課題立項”是思想政治理論課社會實踐的好形式》載《思想政治理論課社會實踐探索》江西高校出版社2005年12月

  ③專著、論著和教材

  1)專著《旅游合同研究》江西人民出版社2009年3月出版

  2)主編論著《拓荒者之路——思想政治理論課社會實踐專輯》江西高校出版社2011年1月出版

  3)主編論著《思想政治理論課社會實踐的新跨越》江西人民出版社2009年10月出版

  4)主編論著《思想政治理論課社會實踐探索》江西高校出版社2005年12月出版

  5)主編省統編教材《法律基礎》(第8版)江西高校出版社2009年7月出版(被教育部列為“全國高等學校馬克思主義理論課和思想品德課優(yōu)秀教材”)

  6)主編教材《社會工作概論》中央廣播電視大學出版社2008年1月出版(被教育部列為改革和開放教育試點教材)

  7)主編教材《個案工作》中央廣播電視大學出版社2008年1月出版(被教育部列為改革和開放教育試點教材)

  8)主編省高職統編教材《法律基礎》(第1版)江西高校出版社2004年8月出版

  9)主編省統編教材《法律基礎》(第7版)江西高校出版社2003年8月出版

  10)副主編省統編教材《法律基礎》(第5、6版)江西高校出版社2000年8月和2001年8月分別出版

 ?、塬@獎情況

  1)2008年獲江西省高校“中青年學科帶頭人”稱號;

  2)2007年獲江西省高校“思想政治理論課教學名師”稱號;

  3)2004年獲江西省高校“中青年學科帶頭人”稱號;

  4)2004年獲江西省高校“德育工作骨干教師”稱號;

  5)2001年獲江西省高校“中青年骨干教師”稱號;

  6)副主編省統編教材《法律基礎》(第5、6版)江西高校出版社2000年8月和2001年8月分別出版,2001年5月獲教育部全國高校“兩課”優(yōu)秀教材;

  7)主編省統編教材《法律基礎》(第7版)江西高校出版社2003年8月出版,2004年10月獲江西省高校首屆優(yōu)秀教材一等獎;

  8)主編省統編教材《法律基礎》(第8版)江西高校出版社2009年7月出版,被教育部列為全國普通高校馬克思主義理論課和思想品德課優(yōu)秀教材;

  9)主持《高校思想政治理論課改革與創(chuàng)新建設研究與探索》,2010年獲江西省教學成果二等獎;

  10)第二主持《大學生思想政治理論課暑期社會實踐活動》,2009年獲全省高校思想政治教育創(chuàng)新工作案例評選二等獎;

  11)征文《體驗式教學在高校形勢與政策教育中的應用》,2008年3月獲教育部社科司全國高校形勢與政策教育優(yōu)秀論文獎;

  12)論文《論構建和諧社會的政治學意義》,2008年2月獲全省高校思想政治教育優(yōu)秀論文二等獎(見贛教社政字[2008]14號,等同省高校人文社科成果獎);

  13)主持《思想政治理論課實踐教學研究》,2007年3月獲江西省教學成果二等獎,2005年12月獲江西省第九屆社科優(yōu)秀成果二等獎;

  14)主持重點課程《法律基礎》2004年10月獲江西省省級優(yōu)質課程(視同省教學成果二等獎);

  15)課件《思想道德修養(yǎng)CAI全程課件》,2001年11月獲江西省高校首屆“兩課”課件評選一等獎;

  16)指導中文02級楊燕社會實踐調查報告《農村用地需慎重而為——對江西省安義縣石鼻鎮(zhèn)農民土地利用及保障狀況的調查報告》,2007年獲江西省教育廳大學生走進社會主義新農村社會實踐調查報告三等獎。

  如果發(fā)現導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯系,以便進行更新完善。

附3:
2021年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱
學院代碼:16
學院名稱:教育學部
專業(yè)代碼及專業(yè)名稱:040106-高等教育學
復試科目名稱:高等教育學
參考書目及考試大綱:
一:參考書目
張楚廷著:《高等教育學導論》,人民教育出版社,2010年版。
二:考試內容與考試要求
考試目標
1、系統掌握高等教育學的基礎知識、基本概念、基本理論。
2、理解高等教育教學、科研、管理、服務社會等活動的目的、任務、過程、原則和方法。
3、能運用高等教育學的基本理論和來認識、分析和解決高等教育中的現實問題。
考試內容:
一、高等教育學概述:
高等教育學與高等教育的關系;大學的產生與發(fā)展簡史;
二、大學與文化、經濟的關系
文化與經濟;高等教育與經濟;大學在西方與在中國的產生時期的比較
三、高等教育學的基本范疇
高等教育;專業(yè)教育與職業(yè)教育;通識教育與通才教育;普通教育與終身教育;素質教育與人文教育;人文教育與科學教育
四、大學的職能與功能
大學的職能;大學的功能;大學的理念與目的
五、大學的治理
大學治理的特性;不同的大學治理方式; 高等教育法與治理;大學治理與學術自由;大學治理的基礎
六、科學研究與學科建設
大學科學研究的作用與意義;大學科學研究的特性與優(yōu)勢;大學科學研究的治理與管理; 學科建設與科學研究;學科建設與高水平大學
七、研究生教育
大學的分類;學位與研究生教育的發(fā)展; 研究生教育的實施; 指導教師與研究生教育組織機構;中國的研究生教育;研究生教育與本科教育的關系
八、大學的教學
大學教學的地位; 教學與科研的關系; 大學學生學習的過程; 大學教師教學的過程;大學教學原則
九、 大學的課程
大學課程問題的特殊性;大學課程的結構問題;大學課程與專業(yè);大學課程與教師;大學隱性課程;幾種課程流派
十、大學的德育、美育與體育
十一、大學機構的運行
大學管理概說;大學管理心理學選擇;目標管理及其意義;大學院系的設置;
大學的行政機構
第十二章 大學行政管理
大學師資管理;學生管理;職員隊伍管理;教學管理; 科研及其他管理事項
第十三章 大學校長
校長與理念;校長的作用;校長的條件;校長的遴選
第十四章 大學改革
法治問題;體制問題;人事問題;后勤改革;本末關系問題;大學與市場和政府的關系
 
 
 

  一.簡介

  黃教珍,女,1965年出生,本科畢業(yè)于北京師范大學,碩士畢業(yè)于華中科技大學哲學專業(yè),獲碩士學位。長期從事大學生心理健康和思想政治教育講學和科研工作。入選江西省新世紀百千萬人才工程人選;江西省“十一五”重點學科帶頭人;江西省高校哲學社會科學科研學術骨干;江西省高校中青年骨干教師,江西科技師范學院教授,碩士生導師。

  二.科研項目、主要業(yè)績

  課題:1.主持全國教育科學規(guī)劃課題(教育部重點課題)《農村留守兒童人格健康教育與犯罪預防問題研究》(課題編號DBA080168)2008.10;

  2.主持省社科規(guī)劃項目《中西部地區(qū)農村中職教育生源困境調查及解決機制研究》2010.12(課題編號10JY38);

  3.主持省科技項目《基于促進農業(yè)科技創(chuàng)新的產權問題研究》 2009.1(課題編號GJJ09304);

  4.主持省社科規(guī)劃項目《和諧社會與大學生法治思想教育》 2006.12;

  5.主持省教育科學規(guī)劃項目《勞動教養(yǎng)制度改革芻議》2005.12(課題編號:05YB114);

  6.主持完成全國教育科學規(guī)劃項目(教育部青年項目)《社會轉型期青少年犯罪家庭預防和對策》(課題編號EBA050187 )2009.1;

  7.主持完成省社會科學規(guī)劃項目《青少年違法犯罪的家庭預防及對策 》2008.12獲結題優(yōu)秀榮譽;

  8.主持完成省教育科學“十五”規(guī)劃項目《全球化時代思想政治教育工作的創(chuàng)新》

  (課題編號:YB175)2008.12;

  9.主持完成教育廳科技項目《我國農業(yè)創(chuàng)新與技術產權交易市場發(fā)展研究》 2007.6;

  10.主持完成省科技廳軟科學項目《中小企業(yè)法律誠信與創(chuàng)新發(fā)展問題研究》 2006.12;

  11.主持完成省科技廳軟科學項目《企業(yè)誠信與企業(yè)文化研究》2007.12;

  12.主持完成省科技廳軟科學項目《中國古代玻璃技術發(fā)展與中西方文化交流的相關問題研究》2006.12;

  論文:1.《論未成年人犯罪的司法預防》 第一 《江西社會科學》全國中文核心期刊CSSCI 2008年第10期;

  2.《我國農業(yè)技術產權交易市場發(fā)展》 獨著 《上海經濟研究》全國中文核心期刊CSSCI 2007年第8期;

  3.《我國刑事證明標準之重構》 第一 《求索》全國中文核心期刊CSSCI 2005年第11期;

  4.《“高層次創(chuàng)造性人才計劃”研究的幾點思考》 第一 《教育與職業(yè)》全國中文核心期刊 2009年11月;

  5.《Research on Cost Management in New High-tech enterprise》 第一 《管理科學與工程》收錄 STP 2008年12月;

  6.《跨國公司在華研發(fā)投資的發(fā)展效應分析》 獨著 《企業(yè)經濟》全國中文核心期刊 2006年第10期;

  7.《對我國農業(yè)知識產權保護的思考》 獨著 《農業(yè)考古》全國中文核心期刊 2006年第6期;

  8.《勞動教養(yǎng)制度芻論》 獨著 《湖湘論壇》 2006年第1期;

  9.《芻議我國農村金融體系的重構》 獨著 《現代管理科學》 2006年第9期;

  10.《對激發(fā)“兩課”學習興趣的思考》 獨著 《企業(yè)家天地》 2005年第3期;

  11.《我國勞動爭議仲裁機制之程序保障》 第一 《企業(yè)經濟》全國中文核心期刊 2004年第9期;

  論著:1.《社會轉型期青少年犯罪的心理預防與教育對策》 (專著•第一) 法律出版社,2008年1月;

  2.《合同法總則要義與實例解說》(獨著) 中國經濟出版社2005年1月 ;

  3.《萬壽宮民俗》(專著•第二) 江西人民出版社2005年11月。

  三.專業(yè)指導方向和獲獎情況等

  專業(yè)指導方向:思想政治教育學;

  2005年,論文獲江西省第十一次社會科學優(yōu)秀成果二等獎;

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成人教育學 [040107] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 成人教育基本理論
02 人力資源開發(fā)與教育
招生人數:
考試科目: ①101思想政治理論
②201 英語一
③311 教育學專業(yè)基礎
綜合
備  注: 成人教育學

  1.個人簡介

  武任恒,江西科技師范學院教育學院黨總支書記,教授,碩士生導師。1952年12月出生,男,漢族,南昌市人。1989年7月河南大學心理學專業(yè)畢業(yè),獲碩士學位。

  江西省人民政府學位委員會第一屆學科評議組成員( 2010—2013);江西省高等學校中青年學科帶頭人( 2006—2009);江西省社會科學界聯合會“社會科學優(yōu)秀成果獎”評審組(教育學、心理學學科)成員;江西師范大學教育學學科碩士生導師(兼)。

  江西省心理學學會常務理事、江西省社會心理學會常務理事、江西省社會學學會常務理事、江西省社會工作協會常務理事、南昌市心理學學會理事長。

  2004年10月獲 江西省教育廳頒發(fā)的“全省高校德育工作骨干教師”稱號;2005年12月獲江西省教育廳頒發(fā)的“江西省高校心理健康教育先進個人”稱號; 2007年5月獲“江西科技師范學院綜合治理先進個人”稱號。曾獲得校“優(yōu)秀黨務工作者”、“校風建設先進個人”等榮譽稱號。

  2.聯系方式

  辦公電話:0791- 83847556

  移動電話:13617006052

  電子信箱:rh0950@sina.com

  3.科研項目簡介

  主持江西省社會科學“十五”規(guī)劃項目、江西省教育科學“十五”規(guī)劃項目、江西省教育科學“十一五”規(guī)劃項目、江西省教育科學“十二五”規(guī)劃項目8項,其中重點課題5項、一般課題3項;

  4.科研成果及獲獎簡介

  近年來在[英]《International Journal of Psychology》(SSCI)、《心理學探新》(CSSCI)等學術刊物和國際心理學大會、中國心理學大會等會議上發(fā)表、交流論文26篇;出版著作2部。獲江西省教育科學優(yōu)秀成果一等獎、二等獎各1項;南昌市社科優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項。

  5.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  指導我校職業(yè)技術教育學專業(yè)統招生2007級(首屆)碩士生2名,2008碩士生2名,學生均畢業(yè)并獲碩士學位,其中3人分別在浙江、安徽和江西高校工作,1人在研究單位工作。指導在讀2009級碩士生1名,2010級碩士生3名。另指導在職研究生2人。

  6.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  研究方向:職業(yè)教育心理學、職業(yè)心理學、心理咨詢、大學生心理、人格心理學。

  擬招收的學科專業(yè)(方向):

  1.職業(yè)技術教育學專業(yè):職業(yè)教育心理學、職業(yè)心理學方向;

  2. 高等教育學專業(yè):大學生心理、心理咨詢方向。

  7.詳細目錄(含項目、論文、論著、專著、教材、獲獎及人才培養(yǎng)等)

  科研獲獎:

  2006年6月獲“江西省第二屆教育科學優(yōu)秀成果一等獎”(排名第一);

  2010年10月獲“江西省教育科學優(yōu)秀成果二等獎”(第四屆)(排名第一)。

  出版:

  ①《職業(yè)教育與職業(yè)心理研究方法》(排名第一),四川出版集團2009年8月版;

 ?、凇堵殬I(yè)教育心理學導論》(排名第一),新華出版社2004年11月版。

  發(fā)表論文:

  ①《The Research of the Psychological Value of an Ancient Chinese Book“a New Edition about Mass Talks”》(第1作者),[英國]《International Journal of Psychology》(國際心理學雜志),2004年第6期,收入國際“社會科學引文索引”(SSCI);

  ②《多元智能理論對創(chuàng)新教育的啟示》(獨撰),《江西社會科學》(CSSCI),2005年第1期;

 ?、邸丁词勒f新語〉:一部記錄古代中國人人格特質的著作》(獨撰),發(fā)表于《心理學探新》(CSSCI),2006年第3期;

  ④《職業(yè)技術教育從“制器”到“育人”的回歸》(獨撰),《教育學術月刊》(全國中文核心期刊)2008年第9期;

  ⑤《試論依法治國和以德治國的心理學理論依據》(獨撰),發(fā)表于《求實》(全國中文核心期刊),2003年第2期;

 ?、蕖侗硐笥柧毜睦碚摗眉皢⑹尽罚ǖ谝蛔髡撸?《教育學術月刊》(全國中文核心期刊)2009年第11期;

  ⑦《西方操作技能理論研究的新進展》(第一作者),載于《教育學術月刊》(全國中文核心期刊)2010年第8期。

  省級刊物:

 ?、佟吨袊孙L險決策的心理研究》(獨撰),《江西科技師范學院學報》2009年02期;

 ?、凇讹L險投資中的羊群效應的心理學分析》(第一作者),《江西科技師范學院學報》2010年03期;

  ③《西方風險決策理論的發(fā)展及其啟示》(獨撰),《南昌高專學報》2009年01期;

  ④《試論心理學在職校德育工作中的運用》(第二作者),載于《企業(yè)家天地》,2010年01期。

  主持省級課題:

  ①《中學生違紀心理與行為研究》,江西省教育科學“十五”規(guī)劃重點項目,第一主持人;

  ②《多元智能與中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》,江西省教育科學“十五”規(guī)劃重點項目,獨立主持;

  ③《操作技能的心理訓練研究》,江西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點項目,獨立主持;

  ④《中國人投資行為的風險追逐與風險規(guī)避的心理研究》,江西省社會科學“十五”規(guī)劃項目,獨立主持;

  ⑤《系統觀的“社會心理學”課程教學設計研究》,江西省高等學校教學改革重點課題,獨立主持;

 ?、蕖堵殬I(yè)技能訓練的心理學研究》,江西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點項目,獨立主持;

 ?、摺堵殬I(yè)操作技能的理論與實踐研究》,江西省高校人文社會科學重點研究基地2010年招標項目,獨立主持;

 ?、唷吨新毶鷮W習習得性無助的實證研究》,江西省教育科學“十二五”規(guī)劃一般項目,獨立主持。

  如果發(fā)現導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯系,以便進行更新完善。

  1.個人簡介

  廖洪中, 男, 1954年4月出生, 江西吉水人,中共黨員, 英語語言文學碩士研究生,院長, 英語教授, 英語語言文學碩士研究生導師,省學科帶頭人,江西省外語學會副會長,1996-2001年曾兼江西電視臺英語新聞顧問。

  2.聯系方式

  83847582

  hzliao@hotmail.com

  3.科研項目簡介

  1.《英國十九世紀女作家》, 校級, 經費:1000元, 已結題;

  2.《江西地方文化對外英譯》, 省級重點, 經費:10000元, 已結題.

  3.《英國文學史及選讀》,校級,經費:4000元,已結題。

  4.《中國文化對外英譯》,校級,經費:3000元,已結題。

  5.《美國華裔文學和猶裔文學比較》,省級,經費:4000元,已結題。

  6.《英語詞匯“點—線—面—體”教學一體化的策略研究》省級 1000元,已結題

  7.《日語聽力的立體教學策略》省級,在研。

  8.《地市級本科院校英語專業(yè)課程體系之探索》省級,在研。

  9. 《馬拉穆德小說的“小人物”研究》省級重點,在研。

  10.《職業(yè)型翻譯人才模式培養(yǎng)的研究》省教改課題,在研。

  4.科研成果及獲獎簡介

  1. 《美國華裔文學與美國猶裔文學的比較》獲華東地區(qū)外國文學學會年會一等獎,《外語教學論壇》發(fā)表,2008年10月

  2. 《文化傳統影響下的雙向殖民化》獲江西省英語學會年會一等獎,《江西社會科學》發(fā)表,2007年12月

  3. 《時尚語翻譯的文化內涵》獲江西省外語學會一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2008年12月

  4. 《論江西地方文化對外英譯的策略》獲江西省英語學會優(yōu)秀論文交流一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2006年3月

  5. 《論“西方的眼睛下”的雙重敘述手法》獲華東地區(qū)外國文學學會年會二等獎,《外語教學論壇》發(fā)表,2009年11月

  6. 《略論美國猶太文學的藝術特征》獲江西省外語學會優(yōu)秀論文交流一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2009年

  7. 《回歸翻譯本體論》獲江西省外語學會優(yōu)秀論文交流一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2010年6月

  5.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  2002年以來,一直為南昌大學外國語學院英語語言文學碩士點導師,帶有研究生15人:施錦芳(02級,已畢業(yè));涂志琴(03級,已畢業(yè));趙芳,彭濤,陳紅霞,曹思思(04級,已畢業(yè));魏霞,周梅香,崔莉芳, 胡仔華,(05級,已畢業(yè)); 涂凱, 鄧赟, 王寵愛, 張東妮(06級);吳紅(07級,已畢業(yè))。

  6.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  研究方向為英美文學.翻譯理論與實踐.英語教學

  擬招收的學科專業(yè)教育學,英語課程與教學論方向

  7.詳細目錄(含項目.論文.論著.專著.教材.獲獎及人才培養(yǎng)等)

  一.研究項目:

  1.《英國十九世紀女作家》, 校級, 經費:1000元, 已結題;

  2.《江西地方文化對外英譯》, 省級重點, 經費:10000元, 已結題.

  3.《英國文學史及選讀》,校級,經費:4000元,已結題。

  4.《中國文化對外英譯》,校級,經費:3000元,已結題。

  5.《美國華裔文學和猶裔文學比較》,省級,經費:4000元,已結題。

  6.《英語詞匯“點—線—面—體”教學一體化的策略研究》省級 1000元,已結題

  7.《日語聽力的立體教學策略》省級,在研。

  8.《地市級本科院校英語專業(yè)課程體系之探索》省級,在研。

  9. 《馬拉穆德小說的“小人物”研究》省級重點,在研。

  10.《職業(yè)型翻譯人才模式培養(yǎng)的研究》省教改課題,在研。

  二.論文.論著.專著.教材

  1. 譯文《第二次世界大戰(zhàn)后期意大利和阿爾巴尼亞的經濟關系》,《世界史譯刊》1987年,合作。

  2. 論文《淺談“杜十娘”和“茶花女”》 ,《江西翻譯》,1989年 ,獨立。

  3. 論文 《淺析愛米莉.勃朗特的文學創(chuàng)作》,《江西大學學報》, 90年,獨立。

  4. 譯著《江西紅土地盛開文明花》 (大型畫冊)《香港現代出版社》, 90年,合作。

  5. 論文 Listening for Freshmen ,93年桂林外語教學和海明威文學國際研討會 , 93年7月,獨立。

  6. 論文《說.唱與聽力入門》,《高教改革》, 93年,獨立。

  7. 專著《說說唱唱學英語》(14萬字)(配套教學錄音帶一套共三合),江西高校出版社, 93年4月,獨立。

  8. 論文 《呼嘯山莊的粗獷美》,《南昌大學學報》,95年,獨立。

  9. 論文《維多尼亞時期女作家的人文主義思想》,江西工科高教改革,95年5月,獨立。

  10. 譯文A Brief Introduction to Liukeng Village,江西人民出版社,97年5月,獨立。

  11.論文A Case of Error Correction in L2 Writing,American Association for Applied Linguistics Annual Conference,99年3月,合作。

  12. 論文《有趣的英美政治術語》,省英語學會年會,99年5月,獨立。

  13. 論文《中詩英譯之我見》,《江西師大學報》,99年,合作。

  14. 譯著 《中國景德鎮(zhèn)》(5萬字), 香港華泰出版社,99年2月,獨立。

  15. 譯著《江西風采》(4萬字),五洲傳播出版社,99年3月,獨立。

  16. 譯文《笑話與幽默》,《知識窗》,99年,合作。

  17. 論文集《中國現代教育優(yōu)秀論文集》,(88萬字),南海出版公司,99年,副主編。

  18. 論文《英語密集強化與能力培養(yǎng)》,《高教改革》,2000年3月,合作。

  19.江西電視臺英語新聞顧問,96年元月1日---2001年8月,共撰寫.編譯和修改英語新聞稿件近200萬字,該節(jié)目在江西衛(wèi)視播出,覆蓋世界大部分地區(qū)。

  20. 文章《父親的責任》,《江西電視報》, 2000年,獨立。

  21. 論文China’s TEFL Must Be Further Improved,The 27th Annual Third World Conference,2001年,獨立。

  22. 論文《淺談英語教學的課外活動》,《南昌大學學報》, 2001年,合作。

  23. 論文Democratic Vistas: A New Version of the Puritan Jeremiad,《南昌大學學報》,2001年,獨立。

  24. 論文Chaucer's Ideal Women,《南昌航空工業(yè)學院學報》, 2001年,合作。

  25. 翻譯《南昌投資指南》,珠海市全媒科技有限公司, 2002年,獨立。

  26. 翻譯《河北省投資指南》,香港現代出版社,2002年,獨立。

  27. 論文TTEFL in China Must Be Further Improved,《中國英語教學》,2001年,獨立。

  28. 論文《江西旅游景點推介英譯初探》,《南昌大學學報》,2002年, 獨立。

  29. 專著《江西旅游景點英語口譯》(36萬字),江西高校出版社,2002年,獨立。

  30. 翻譯《南昌四湖介紹》,2002年,獨立。

  31. 翻譯《南昌新形象》(宣傳畫冊),2003年, 獨立。

  32. 翻譯 《南昌大學》簡介(畫冊),2003年, 獨立。

  33. 譯作Top 14 Humor Cases of Getting Married (關于結婚的14大幽默),The Story of Easter(復活節(jié)的故事), 文章,《英語輔導》第327期,2003年,獨立。

  34. 論文Thomas Hardy & Tess of the D’Urbervilles (托馬斯.哈代和他的《苔絲》),《英語輔導》第335期, 2003年,獨立。

  35. 論文Jane Austen & Her Pride and Prejudice (簡.奧斯丁和她的《傲慢與偏見》),《英語輔導》第339期,2003年,獨立。

  36. 論文Emily Bronte & Her Wuthering Heights (愛米莉.布朗特和她的《呼嘯山莊》),《英語輔導》第343期,2003年,獨立。

  37. 論文《英國19世紀女小說家的戀愛婚姻觀》,《南昌昌大學學報》,第34卷 ,2003年,獨立。

  38. 光盤《中國南昌》(英文簡介), 江西音像出版社,2004年,獨立。

  39. 畫冊Guide to the Advantages of Hexia Town (河下簡介),江西畫報社,2004年,獨立。

  40. 譯文《皮特和詹妮佛的苦惱》,江西畫報社,2004年,獨立。

  41. 論文《塞林格與美國 “反文化”青少年形象》,《南昌大學學報》,第36卷 , 2005年,合作。

  42. 翻譯《江西省南昌市旅游招商引資項目書》,江西省新亞廣告公司, 2005年,和我的研究生合作。

  43. 論文《江西地方文化對外英譯策略》,《南昌大學學報》,第37卷 ,2006年No.3,合作。

  44. 論文《美國華裔文學的文化淵源初探》,《南昌大學學報》, 第37卷 , 2006年No.6,合作。

  45. 論文《淺談南昌市公共標識語的翻譯》,《江西科技師范學院學報》,第4期,2006年,合作。

  46. 翻譯 The Rising Qingyunpu《崛起青云譜》,2006年,獨立。

  47. 電視宣傳片Qingyunpu, the Bright Pearl in South Nanchang 《昌南明珠青云譜》,2006年,獨立。

  48. 翻譯 A Brief Introduction to the Statues in the Jinggang Mountain’s Statue Park 《井岡山雕塑園人物簡介》,2006年,獨立。

  49. 論文《文化傳統影響下翻譯的雙向殖民化》,《江西社會科學》,2007,第3期,合作。

  50. 論文《論商務廣告翻譯中的順應性》,《南昌大學學報》人文社會科學版,2007,第6期,合作。

  51. 論文《試析福克納小說中的復調因素》,《江西社會科學》, 2007,第11期 ,合作。

  52. 畫冊翻譯The True Face of Qingyunpu ,2007年,獨立。

  53. 畫冊翻譯G uide to Investment in Fengcheng,2007年,獨立。

  54. 畫冊翻譯Guide to Investment in Zhangshu City,2007年,獨立。

  55. 畫冊翻譯Interview of Nanchang 《南昌采訪線》,2007年,和我的研究生合作。

  56. 論文《試析猶太文學中的 “普通人”群體》,《山東文學》,2008,總第592期,合作。

  57. 論文《儒學對翻譯的影響》,《職業(yè)時空》,2008 ,總第72期,合作。

  58. 論文《時尚語翻譯的文化內涵》,《南昌大學學報》人文社會科學版,2008,第3期,合作。

  59. 畫冊翻譯Industrial Zone of Fengcheng City 《豐城市工業(yè)區(qū)》,2008年,獨立。

  60. 翻譯Jiangxi Folk Embroidery 《江西民間刺繡》,2008年,獨立。

  61. 畫冊翻譯A Brief Introduction to Nanchang 《南昌簡介》,2008年,獨立。

  62. 論文《美國華裔文學與美國猶裔文學的比較》,華東外語教學論壇,2008,第3輯,合作。

  63. 畫冊翻譯Lingshan《靈山》,江西人民出版社,2008年, 獨立。

  64. 畫冊翻譯Guide to the Investment in Fuzhou City 《撫州招商引資指南》,2008,獨立

  65. 論文《略論美國猶太文學的藝術特性》,《南昌大學學報》人文社會科學版,2009,第3期,合作。

  66. 論文《在西方的眼睛下》的雙重敘述手法,華東外語教學論壇,2009,第3輯,合作。

  67. 論文《回歸翻譯本體論》,《南昌大學學報》人文社會科學版,2010,第6期,合作。

  三.獲獎

  1. 曾獲高克成獎教金一次

  2. 1998以來一直為省中青年骨干教師

  3. 2006年被評省學科帶頭人

  4.《美國華裔文學與美國猶裔文學的比較》獲華東地區(qū)外國文學學會年會一等獎,《外語教學論壇》發(fā)表,2008年10月

  5. 《文化傳統影響下的雙向殖民化》獲江西省英語學會年會一等獎,《江西社會科學》發(fā)表,2007年12月

  6. 《時尚語翻譯的文化內涵》獲江西省外語學會一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2008年12月

  7. 《論江西地方文化對外英譯的策略》獲江西省英語學會優(yōu)秀論文交流一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2006年3月

  8. 《論“西方的眼睛下”的雙重敘述手法》獲華東地區(qū)外國文學學會年會二等獎,《外語教學論壇》發(fā)表,2009年11月

  9. 《略論美國猶太文學的藝術特征》獲江西省外語學會優(yōu)秀論文交流一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2009年

  10. 《回歸翻譯本體論》獲江西省外語學會優(yōu)秀論文交流一等獎,《南昌大學學報》發(fā)表,2010年6月

  四.人才培養(yǎng)

  2002年以來,一直為南昌大學外國語學院英語語言文學碩士點導師,帶有研究生15人:施錦芳(02級,已畢業(yè));涂志琴(03級,已畢業(yè));趙芳,彭濤,陳紅霞,曹思思(04級,已畢業(yè));魏霞,周梅香,崔莉芳, 胡仔華,(05級,已畢業(yè)); 涂凱, 鄧赟, 王寵愛, 張東妮(06級);吳紅(07級,已畢業(yè))。

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  1.個人簡介

  胡重慶,女,漢族,1973年10月出生,江西南昌人,本科畢業(yè)于江西師范大學教育科學學院教育管理專業(yè),碩士畢業(yè)于江西師范大學教育學院基礎心理學專業(yè)。教授,江西省中青年骨干教師 (2011-2013)。

  2.聯系方式

  辦公:0791-83847561

  移動電話:13970882987

  Email:hcq8873@126.com

  3.科研項目簡介

  主持完成省級項目3項,主持在研全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年度教育部青年規(guī)劃課題1項以及省級項目1項

  4.科研成果及獲獎簡介

  省級獲獎2次

  5.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  目前還非碩導

  6.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  研究方向:職業(yè)技術教育.高等教育學

  擬招收的學科專業(yè)(方向):高等教育學

  7.詳細目錄(含項目.論文.論著.專著.教材.獲獎及人才培養(yǎng)等)

  近年來科研立項.結項情況

  1.主持完成1項江西省教育規(guī)劃課題:

  《基礎教育課程改革與中考招生制度研究》2005年立項,2008年12月完成

  2.主持完成2項江西省社科規(guī)劃課題:

 ?。?)《少年犯的人格特征分析及預防對策》 2007年立項,2009年12月完成

  (2)《促進人力資源能力建設的教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》2008年立項,2009年12月完成

  3.主持完成1項江西省高校人文規(guī)劃課題:

  《對獨生子女人格的異質分析》 2003年立項,2004年12月完成

  4.主持在研1項全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年度教育部青年規(guī)劃課題:

  《反思實踐者范式下教師專業(yè)發(fā)展研究》,2010年6月獲批準

  5.主持在研1項省高校人文社科課題:

  《教學反思與教師專業(yè)發(fā)展研究》,2010年3月獲批準

  近年來論文

  1.《行動導向法及其在職業(yè)院校的實現機制》發(fā)表在《中國職業(yè)技術教育》(中文核心)2009年第33期,該文被中國人民大學書報資料中心《職業(yè)技術教育》2010年第4期全文轉載

  2.《某未成年人管教所不同類型少年犯人格特征比較》發(fā)表在《中國心理衛(wèi)生》(中文核心)2009年第10期

  3.《對我國職業(yè)教育實訓基地建設的思考》發(fā)表在《江西社會科學》(中文核心,CSSCI來源刊)2007年第6期

  4.《職教集團發(fā)展面臨的困境及其對策研究》發(fā)表在《中國職業(yè)技術教育》(教學版)(中文核心)2010年第23期

  5.《對青年初期獨生與非獨生子女人格的異質分析》發(fā)表在《南昌大學學報•理科版》(中文核心)2005年第3期

  6.《少年犯父母教養(yǎng)方式研究》發(fā)表在《教育導刊》(中文核心)2009年第8期

  7.《發(fā)展型職業(yè)教育:人力資源能力建設的新視角》發(fā)表在《企業(yè)經濟》(中文核心)2009年第8期

  8.《職校人力資源能力建設中的教育病理現象及應對策略》發(fā)表在《教育學術月刊》(中文核心)2009年第4期

  9.《金融危機背景下返鄉(xiāng)農民工再就業(yè)的有效需求與培訓策略》發(fā)表在《農業(yè)考古》(中文核心)2009年第3期

  10.《中考招生制度改革應以發(fā)展性評價為導向》發(fā)表在《教育學術月刊》(中文核心)2008年第5期

  11.《試論農民工子女受教育權的保護》發(fā)表在《農業(yè)考古》(中文核心)2007年第6期

  12.《實踐導向范式教師教育課程的重構》發(fā)表在《江西師范大學學報》(文科版)2010年第1期

  13.《中小學科學教師專業(yè)化素養(yǎng)分析》發(fā)表在《集美大學學報》(教科版)2011年第3期

  14.《父母教養(yǎng)方式影響少年犯人格特征的機制研究》發(fā)表在《兒童衛(wèi)生保健雜志》2009年第10期

  15.《芻議中小學教師繼續(xù)教育的創(chuàng)新》發(fā)表在《現代企業(yè)教育》2007年12月下期

  16.《基礎教育中滲透職業(yè)教育的實現機制與路徑選擇》發(fā)表在《黑龍江科技信息》2008年第36期

  17.《關于中考招生制度改革的若干思考》發(fā)表在《新課程》2008年第9期

  18.《小學班主任的素質與工作藝術》發(fā)表在《江西教育》2010年第3期

  近年來論著(專著.教材):

  參編《職業(yè)教育與職業(yè)心理研究方法》一書,任副主編

  近年來獲獎情況

  1.論文《對青年初期獨生和非獨生子女人格的異質分析》2007年7月獲江西省第十二次社會科學優(yōu)秀成果三等獎,2006年3月獲南昌市第十一次社會科學優(yōu)秀成果二等獎

  2.2010年12月獲江西省教師教育院校“曙光杯”青年教師錄像課競賽三等獎

  3.2007年12月獲江西科技師范學院教師教學競賽三等獎

  4.2010年10月參編專著《職業(yè)教育與職業(yè)心理研究方法》獲江西省教育科學優(yōu)秀成果二等獎

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  考研網快訊,據江西科技師范大學研究生院消息,2015年江西科技師范大學職業(yè)技術教育學考研參考書目與考試科目已發(fā)布,詳情如下:

  初試參考書目:
  611教育學綜合
  參見教育部考試中心制定的311-教育學專業(yè)基礎綜合考試大綱
  復試加試科目參考書:
  040108職業(yè)技術教育學
  《職業(yè)教育學》,劉春生、徐長發(fā),教育科學出版社
  《心理學導論》,黃希庭,人民教育出版社,2000

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  本文系考研網精心整理,轉載請注明出處。

  一.簡介

  陳萬龍,江西服裝學院院長,教授,經濟學博士,江西財經大學碩士生導師,江西科技師范學院碩士生導師,主要研究方向為財稅理論與政策,職業(yè)教育。

  二.近期科研項目:

  1.《江西民辦教育可持續(xù)發(fā)展研究》(江西省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 任副組長)

  2.《加強農村公共物品供給的政策思考》《經濟導刊》

  3.《農村公共品供給與農民增收關稅分析》《價格月刊》

  4.《論新農村建設背景下的供銷社改革》《中國市場》

  5.《農資產品物流體系的主要特點及建設方向》《中國市場》

  6.橫向在研課題《后金融危機時期我國服裝產業(yè)發(fā)展的對策研究》(項目經費10萬元)

  三.獲獎情況:

  1.2008年獲中國紡織教育協會“全國紡織服裝教育優(yōu)秀校長”;

  2.2009年被教育部授予“中國職業(yè)教育杰出校長”。

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  1.個人簡介

  王建敏,男,1964年11月30日出生;漢族,在職研究生。中共黨員 江西科技師范學院通信與電子學院院長,教授。連續(xù)二年獲全國物理技能大賽優(yōu)秀指導教師獎,指導學生獲全國物理技能大賽特等獎一項,一等獎一項,二等獎一項。

  2.聯系方式

  辦公室電話:079183951320

  E-mail:wjm92005@163.com

  手機:13970003186

  3.科研項目簡介

  在研:虛擬旅游系統開發(fā),主持,省科技攻關項目;網絡媒體關鍵傳輸技術的研究;第二主持,省科技攻關項目;基于光盤存儲的光學小波聯合變換相關器技術研究,主持,省教育廳科技項目。

  4.科研成果及獲獎簡介

  2008年,學校教學成果一等獎一項(2)、三等獎一項(1);2010年學校研究生教學成果一等獎一項(2)、二等獎一項(1)

  5.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  指導統招研究生:2人

  2008級,趙燕兵,已經畢業(yè),獲碩士學位,信號與信息處理方向;

  2009級,陳 向,在讀,信號與信息處理方向;指導在職研究生:1人

  2009級,詹 春,在讀,信號與信息處理方向。

  6.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  圖像處理

  信息處理與計算機應用

  7.詳細目錄(含項目、論文、論著、專著、教材、獲獎及人才培養(yǎng)等)

  基于展訊平臺手機應用層軟件測試方案的研究,大觀周刊,2011年5月,第17期

  Cu(111)表面能及功函數的第一性原理計算,江西科學,2006.1VOL.24.科技核心。大學物理,副主編,2010年8月。

  Phase demodulation scheme for long-distance Mach-zehnder interferometer,A novel distributed sensor using for long-distance Mach-zehnder interferometer,共2篇,EI收錄。

  如果發(fā)現導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯系,以便進行更新完善。

  1.個人簡介

  施晶暉,女,漢族,1965年1月出生,山東人,本科畢業(yè)于江西師范大學教育學專業(yè),碩士畢業(yè)于武漢大學教育與經濟管理專業(yè),碩士生導師。農工民主黨黨員,現任江西科技師范學院職業(yè)教育研究院副院長。江西省教育學專業(yè)委員會副主任委員.江西省教育史專業(yè)委員會理事.江西省心理衛(wèi)生協會理事。江西省高校中青年骨干教師,江西省首批入選高等教育研究專家?guī)斐蓡T。

  2.聯系方式

  辦公:0791-83821631

  移動電話:18970025769

  Email:sjhnc@163.com

  3.科研項目簡介

  主持完成省級以上項目5項,在研省級項目2項

  4.科研成果及獲獎簡介

  省級獲獎1次

  5.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  江西科技師范學院碩士生導師。從2007年始開始指導研究生,目前畢業(yè)2人,在讀統招研究生4人,在職研究生3人。

  6.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  研究方向:職業(yè)教育技術學.課程與教學論

  擬招收的學科專業(yè)(方向):

  課程與教學論:課程與教學原理方向

  職業(yè)技術教育學:職業(yè)教育管理方向,職業(yè)教育教學論方向

  7.詳細目錄(含項目.論文.論著.專著.教材.獲獎及人才培養(yǎng)等)

  近年來科研立項.結項情況

  1.江西省社科“十一五”規(guī)劃項目07JY214《江西高等職業(yè)教育發(fā)展現狀調查及對策研究》,已結題。

  2.江西省教育規(guī)劃項目06YB094《高職院校學生心理健康教育研究》,已結題。

  3.教育部.財政部重點項目(2007年)LBZD063《中職教師素養(yǎng)提高計劃》美術設計專業(yè)《美術設計專業(yè)教學法》項目,已結題。

  4.教育部.財政部重點項目(2007年)LBZD062《中職教師素養(yǎng)提高計劃》工藝美術專業(yè)《工藝美術專業(yè)教學法》項目,已結題。

  5.江西省級教學改革立項課題JXJG061313《案例反思研究性教學促進教師教育的實效性研究》,已結題。

  6.江西省教育規(guī)劃項目09YB347《行動導向教學法的教育價值追求研究和實踐反思》,在研。

  7.江西省級教學改革立項課題 JXJG101312《行動導向教學法在職教師資培養(yǎng)中的應用研究》,在研。

  近年來論文

  1.《江西工業(yè)化進程中的高職教育發(fā)展研究》《職教論壇》2010年1月

  2.《案例教學在師范生職業(yè)認同養(yǎng)成中的應用》《教育學術月刊》2010年4月

  3.《高職院校新生角色改變障礙干預探討與實踐》《科學大眾》2006年12月

  4.《構建高職院校心理健康教育的目標體系》《江西教育科研》2007年第4月

  5.《高職新生心理健康狀況調查及原因分析》《現代企業(yè)教育》2007年第6月

  近年來論著(專著.教材):

  1.《學前兒童社會性教育》 中國科學技術大學出版社 (主編)

  2. 《職業(yè)教育與職業(yè)心理學研究方法》 巴蜀出版社 (第二)

  近年來獲獎情況

  1. 江西省教學成果二等獎2010

  2.江西省高校中青年骨干教師 (2011-2013)

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比較教育學 [040104] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 國際教育理論與思潮
02 比較高等教育
03 比較教師教育
招生人數:
考試科目: ①101 思想政治理論

201 英語一
③311 教育學專業(yè)基礎
綜合
備  注: 教育研究方法

  一.個人簡介

  陳立立, 1957年5月31日出生,男,漢族,1984年大學畢業(yè),1993年9月于江西師范大學歷史系讀研,1996年獲碩士學位,曾在日本神奈川大學訪學一年,現任江西科技師范學院歷史文化學院院長.教授,同時兼任江西省高校古籍整理委員會主任.中國民俗學會理事.中國經濟史學會理事.中國古陶瓷研究會會員。從事教學研究工作近三十年。在歷史文獻學.陶瓷美術史和職業(yè)教育史等領域頗有建樹。

  二.聯系方式(辦公電話,email,個人網址)

  聯系電話:0791-83831360 13870809165

  郵箱:chenlili1957@yahoo.com.cn

  三.科研項目簡介

  主持江西省2003-2005年教改項目:有形歷史教學與學生能力的培養(yǎng),已完成;

  主持江西省教科十五規(guī)劃項目:民間文化教育與開發(fā)研究,已完成;

  主持江西省社科十五規(guī)劃項目:萬壽宮凈明道教與民間信仰研究WSZF04.12-0605.12,已完成;

  主持江西省2006年-2008教改項目:陶瓷文化史教學與學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)JXJG-06-13-2,已完成;

  主持江西省社科規(guī)劃項目,典型瓷俗整理與開發(fā)研究05SH235,已完成;

  主持江西省高校人文社科項目:萬壽宮文化資源與開發(fā)研究ZX06201,已完成;

  主持江西省高校人文社會科學研究項目:江西省古籍整理資源研究ZGW0915,正在進行之中;

  主持全國高校古籍整理委員會2010年項目:中國古代陶瓷文獻類編,教古字【2010】126號,正在進行之中;

  四.科研成果及獲獎簡介

  已出版的著作如下:

  1.《萬壽宮通志》整理,江西人民出版社,2008年1月;

  2.《凈明宗教錄》整理,江西人民出版社,2008年1月;

  3.《萬壽宮民俗》合著,江西人民出版社,2005年11月;

  4.《吉州窯研究》合著,人民日報出版社,2003年12月版;

  5.《清代青花瓷》專著,山東美術出版社,2007年1月版;

  6.《光緒青花瓷》專著,山東美術出版社,2007年4月版;

  7.《民國粉彩瓷》專著,山東美術出版社,2007年4月版;

  8.《清代景德鎮(zhèn)民窯瓷器》專著,山東美術出版社,2010年1月版;

  9.《明代景德鎮(zhèn)民窯瓷器》專著,山東美術出版社,2010年11月版。

  已發(fā)表的主要論文如下:

  1. 《關于吉州窯芒口瓷器延時問題研究》,江西科技師范學院學報,2010年第5期;

  2. 《明清景德鎮(zhèn)外銷瓷器的輝煌與衰落》,東方收藏,2010年第11期;

  3. 《吉州窯黑釉罐功能考》,農業(yè)考古,2010年第5期;

  4. 《八大山人晚年居何處——寤歌草堂位置考》,中國社會科學報2010年4月13日,14版人文地理版;

  5. 《析八大山人諷刺康熙皇帝的一首詩》,江西科技師范學院學報,2010年第2期;

  6. 《析八大山人之狂》,江西科技師范學院學報,2009年第1期;

  7. 《中國農村食品腌制芻議》 ,農業(yè)考古,2009年第三期;

  8. 《中國民間の漬け物に関する一考察》,發(fā)表于日本《比較民俗研究》2008年第22期;

  9. 《試論陶瓷收藏與民間行話隱語》,見《文化學刊》2008年,第3期;

  10. 《萬壽宮與番薯西種》,見《農業(yè)考古》2007年第六期,人大復印資料索引;

  11. 《永新縣醬蘿卜腌制與食用習俗考察》,發(fā)表于《民俗研究》2007年第二期;

  12. 《遠洋陶瓷貿易與番薯的引種》,發(fā)表于《農業(yè)考古》2007年第3期;

  13. 《論景德鎮(zhèn)明清瓷業(yè)用地與農業(yè)用地的關系》,發(fā)表于《農業(yè)考古》2006年第3期;

  14. 《橋頭村制陶工藝考察》,發(fā)表于《民俗研究》2006年第6期;

  15. 《瓷杯隨俗考》,見《農業(yè)考古》2006年第4期;

  16. 《宋元吉州窯生產模式探析》,見美國《社會科學研究》2006年第8期;

  17. 《古葵即今冬寒菜.蓋菜考》,發(fā)表于《農業(yè)考古》2006年6期;

  18. 《論永和鎮(zhèn)農業(yè)用地與瓷業(yè)用地的關系》,發(fā)表于《農業(yè)考古》2005年第5期;

  19. 《景德鎮(zhèn)千年瓷業(yè)興衰與崛起的思考》,發(fā)表于《江西社會科學》2004年第12期;

  20. 《再論“青白花瓷”》,發(fā)表于《南昌大學學報》2004年第4期;

  21. 《克拉克瓷與葬俗》,發(fā)表于《民俗研究》2004年第4期;

  22. 《吉州窯工匠與景德鎮(zhèn)瓷都地位的確立》,發(fā)表于《贛風》(臺灣)2004年11月;

  23. 《江西旅游業(yè)主攻方向——建設世界陶瓷旅游中心》,見《江西科技師范學院學報》2004年第3期;

  24. 《吉州窯與民俗》,見《江西科技師范學院學報》2004年第6期;

  25. 《中國共產黨在江西正面抗日戰(zhàn)場作出的貢獻》,見《江西社會科學》2003年第10期;

  26. 《宋元景德鎮(zhèn)瓷器大量外銷原因初探》,發(fā)表于《江西社會科學》2002年第2期,人大復印資料轉載。

  五.人才培養(yǎng)及指導研究生情況

  多年擔任碩士生導師,目前正在擔任指導三位美術史論碩士生的任務。

  六.研究方向和擬招收的學科專業(yè)(方向)

  研究方向:陶瓷職業(yè)教育史.陶瓷美術史論

  學科專業(yè):職業(yè)教育史.美術史論

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成人教育學 [040107] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學部(教育學院)
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數: 8
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎綜合
④(--)無
備  注:
教育學原理 [040101] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 教育基本理論
02 公民與道德教育
03 教師教育與教師發(fā)展
招生人數:
考試科目: ①101 思想政治理論

201 英語一
③311 教育學專業(yè)基礎
綜合
備  注: 教育研究方法
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:江西科技師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育研究院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 高等教育原理
02 高等教育管理
03 教師教育
招生人數:
考試科目: ①101思想政治理論
②201 英語一
③311 教育學專業(yè)基礎
綜合
備  注: 高等教育學

  一.簡介

  張翌鳴,男,1956年生,教授,江西科技師范學院教育學院院長,碩士生導師,江西省陶行知研究會副會長,江西省高等學校中青年學科帶頭人,主要研究方向職業(yè)教育原理.職業(yè)教育與區(qū)域經濟發(fā)展。

  二.近期完成的科研項目.在研課題

  省級課題:

  1.2008年12月,江西省社科規(guī)劃項目(學科共建):“農民工個體教育需求與成人教育的作用分析”(07JY213)(第一,結題);

  2.2008年12月,江西省教育科學“十一五”規(guī)劃項目:“農村成人教育角色與功能研究”(07ZD062)(第一,結題);

  3.2009年12月,江西省級教改項目“關于提高文科大學生綜合素質的研究--以2004級教育學本科專業(yè)學生為例”(JXJG-07-13-2)(第一,結題);

  4.2006年1月,省高校人文社會科學研究“十五”規(guī)劃項目:“未來幾年江西職業(yè)教育發(fā)展的量度分析和決策建議”(JY0516)(第一,結題);

  5.2004年12月,2005年省高校人文社科重點研究基地招標項目:“江西省職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略及設區(qū)市職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略”(第一,結題);

  6.2005年5月,江西省教育熱點問題招標項目:“加快江西省職業(yè)教育發(fā)展的對策研究”(第一,結題);

  7.2005年12月,江西省社會科學“十五”(2005年)規(guī)劃一般項目:“適應新技術革命江西職業(yè)教育專業(yè)”;(第一,結題); 8.2005年12月,江西省教育科學“十五”規(guī)劃04重點課題:“職業(yè)教育促進縣域經濟發(fā)展的幾個案例分析”(04ZD055),(第一,結題); 9.2008年10月,江西省高校人文社科學重點研究基地招標項目:“欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)教育與地區(qū)產業(yè)對接模式研究”,(第一,結題)。

  國家級:

  1.2006年1月,全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃項目:“中部崛起的職業(yè)教育專業(yè)優(yōu)先發(fā)展研究”(FJB050301)(第一,結題)。

  三.主要業(yè)績.和獲獎情況等

  論著:

  1.《職業(yè)教育與區(qū)域經濟發(fā)展——以江西為例》,開明出版社2008年11月出版(排名第一);

  2.《轉型時期中國職業(yè)教育研究》,開明出版社2008年11月出版(排名第二);

  3.《職業(yè)教育預測與規(guī)劃》,四川出版集團巴蜀書社2010年1月出版(排名第二)。

  論文:

  1.《職業(yè)教育是欠發(fā)達地區(qū)經濟增長的必然選擇》,《教育與職業(yè)》,2005年第30期。

  2.《論遠程網絡企業(yè)員工知識.技能.培訓設計》,《教育與職業(yè)》,2007年7月下。

  3.《欠發(fā)達地區(qū)職教專業(yè)優(yōu)先發(fā)展實證分析——以江西為例》,《職業(yè)技術教育》,2007年第7期。

  4.《發(fā)展職業(yè)教育,促進中部崛起》,《中國成人教育》,2007年第18期。

  5.《新農村建設背景下的縣域職業(yè)教育:使命與契機——基于江西贛州三縣的調查》,《教育研究》,2007年第8期。

  6.《職業(yè)教育分層次辦學——從供給驅動到需求驅動》,《中國成人教育》,2007年第7期。

  7.《欠發(fā)達地區(qū)中等職業(yè)教育優(yōu)效發(fā)展策略選擇》,《江西教育科研》,2007年第3期。

  8.《農民工對職業(yè)教育需求分析》,《中國職業(yè)技術教育》,2008年第36期。

  9.《江西省撫州市職業(yè)教育專業(yè)設置布局研究》,《中國職業(yè)技術教育》,2008年第35期。

  10.《高職生校園心理壓力的調查與分析》,《成人教育》,2009年第12期。

  11.《現代教育技術在企業(yè)成人教育中的應用前景分析》,《教育與職業(yè)》,2007年5月下。

  12.《新農村建設背景下的縣域職業(yè)教育:使命與契機——基于江西贛州三縣的調查》,《職業(yè)技術教育》2007年6月全文轉載。

  科研獲獎:

  1.2009年9月,《新農村建設背景下的縣域職業(yè)教育:使命與契機》獲江西省第十三次社會科學優(yōu)秀成果一等獎(排名第一);

  2.2008年6月,《中部地區(qū)職業(yè)教育專業(yè)有限發(fā)展研究》獲江西省教育科學優(yōu)秀成果三等獎(排名第一);

  3.2006年6月,《關于職業(yè)教育促進經濟發(fā)展的幾個案例分析》獲江西省教育科學優(yōu)秀成果三等獎(排名第一);

  4.2005年12月,《實現在中部地區(qū)崛起的江西省職業(yè)教育發(fā)展策略研究》獲江西省第十一次社會科學優(yōu)秀成果三等獎(排名第一)。

  如果發(fā)現導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯系,以便進行更新完善。

基本信息

專業(yè)名稱:教育學     專業(yè)代碼:040100     門類/類別:教育學     學科/類別:教育學

專業(yè)介紹

江蘇師范大學為例
教育學原理碩士點1999年開始招生。現有導師7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是:德智體美全面發(fā)展,教育理論知識扎實,教育科研能力較強,具有現代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實踐能力,能夠勝任中小學教育研究和實踐工作的高級專業(yè)人才。經過多年的學科建設,本碩士點已經形成了相對穩(wěn)定的研究方向,現設有基礎教育理論與實踐研究、德育與人格塑造、學校教育管理三個研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)特色是準確把握當前我國研究生教育和中小學教育的發(fā)展趨勢,重視培養(yǎng)適應中小學教育實踐工作的高水平、高學歷的研究型教師。12年來,本專業(yè)已招收研究生120多名,畢業(yè)研究生就業(yè)率為100%。除部分攻讀博士學位和考取公務員的畢業(yè)生外,大部分畢業(yè)生在中小學從事教學和管理工作。“十一五”以來,本專業(yè)導師取得了一批較有影響的學術研究成果,先后主持10多項國家、省部級課題的研究,出版多部學術專著,在核心期刊上發(fā)表50余篇學術論文,多次獲得省部級學術成果獎。

專業(yè)點分布

北京工業(yè)大學 北京航空航天大學 天津大學 河北科技大學 北華大學 長春師范大學 東北石油大學 江蘇師范大學 江蘇大學 浙江工業(yè)大學 淮北師范大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 三峽大學 湖南科技大學 湖南大學 中山大學 深圳大學 陜西師范大學 喀什大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-

教育學專業(yè)考研科目:
政治(100分)、英語(100分)和教育學專業(yè)基礎綜合(300分)
 
教育學考研參考書:
1、教育學原理
全國十二所重點師范大學聯合編寫《教育學基礎》教育科學出版社
王道俊、郭文安著:《教育學》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學出版社,2009年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社
馮忠良《教育心理學》人民教育出版社
 
教育學研究生就業(yè)方向:
1.特殊教育學的就業(yè)是最好的,一般都不愁工作,別的方向除非你是學科類教學的那種專業(yè)碩士.
2.如果你本科有學科教學的背景,研究生階段再繼續(xù)深造,讀課教論,畢業(yè)后當個老師還是很不錯的。現在教育學就業(yè)形勢不樂觀,純原理方向的就業(yè)比較難,還是學一門學科教學,最差的打算也能當一名教師。
3.教育學本身就不是好就業(yè)的專業(yè),近年之所以熱,是因為,對于想考研的考生來說,可以避開數學+統考的緣故。如果非得在教育學里找出容易就業(yè)的專業(yè):學前教育,課程與教學論,特殊教育學。人力資源開發(fā)和教育也算不錯的。我覺得,與其三年后又為工作發(fā)愁,不如通過考研博一下,考個容易就業(yè)的方向。
 
 
 
 
 
 
 
 

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