西華師范大學(xué)人文地理學(xué)考研QQ群

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西華師范大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報(bào)一個輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于西華師范大學(xué)人文地理學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的西華師范大學(xué)人文地理學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

西華師范大學(xué)人文地理學(xué)考研QQ群
833 人文地理學(xué) 人文地理學(xué)的研究對象、研究方法、研究主題、基本理論及面臨的問題;人口、人種和民族;農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展;工業(yè)區(qū)位;城市化及動力機(jī)制;城市地域結(jié)構(gòu);城市體系與城市景觀;語言類型與語言景觀;旅游地理;政治與全球政治地理格局。
西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院
人文地理學(xué)(070502)碩士點(diǎn)介紹
 
人文地理學(xué)以人地關(guān)系研究為核心,重點(diǎn)探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、空間格局演變,以及人類社會活動地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律。隨著經(jīng)濟(jì)全球化(區(qū)域)一體化、新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化加速,區(qū)域發(fā)展失調(diào)、城市病與鄉(xiāng)村病、低碳發(fā)展與資源可持續(xù)利用等一系列問題相繼出現(xiàn),人文地理學(xué)能為解決區(qū)域發(fā)展失調(diào)、城鄉(xiāng)病癥、資源開發(fā)利用、人口危機(jī)、生態(tài)環(huán)境破壞和生態(tài)平衡等問題做出貢獻(xiàn),尤其是對于國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到不可替代的作用。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的人文地理學(xué)理論基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)技能、能獨(dú)立從事人文地理學(xué)教學(xué)、科研與實(shí)踐工作的高素質(zhì)專門人才,具體要求是:
1、樹立愛國主義和集體主義思想,具有良好的公民意識、社會責(zé)任感和事業(yè)心,具有實(shí)事求是、不斷追求新知、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神,能立志為祖國的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
2、掌握系統(tǒng)的人文地理學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具有人文地理學(xué)研究的創(chuàng)新意識和獨(dú)立工作的專門技術(shù)水平;能夠熟練運(yùn)用人文地理學(xué)理論和技術(shù)解決實(shí)際問題;具有使用第一外國語進(jìn)行國際交流的能力,熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn),并具有初步撰寫外文科研論文的能力。
3、具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。
二、研究方向
1、城鄉(xiāng)發(fā)展與空間規(guī)劃
本研究方向以人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論為指導(dǎo),以城市地理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)等學(xué)科理論為基礎(chǔ),主要開展成渝地區(qū)城鎮(zhèn)體系、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展、農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等現(xiàn)實(shí)問題,并借助地理信息系統(tǒng)等技術(shù)手段,對成渝城市群、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄉(xiāng)村聚落與產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析和動態(tài)預(yù)測研究;借助城鄉(xiāng)規(guī)劃軟件等技術(shù)支撐,對城鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)、人口、資本等要素進(jìn)行空間空間規(guī)劃,加強(qiáng)對成渝地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展及優(yōu)化調(diào)控措施等方面的研究工作。
2、土地資源利用與管理
本研究方向以土地資源學(xué)、土地管理學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論為指導(dǎo),主要對川東北嘉陵江流域丘陵地區(qū)土地資源的評價、開發(fā)利用以及土地整治進(jìn)行研究,探究丘陵地區(qū)人口、土地、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的互動關(guān)系和內(nèi)在機(jī)制。依靠遙感信息技術(shù)、地理信息技術(shù)和規(guī)劃軟件為支撐,緊密聯(lián)系區(qū)域發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要,開展土地規(guī)劃和土地整治實(shí)踐,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)
本研究方向以經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、旅游地理學(xué)以及可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo),汲取區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域科學(xué)的理論與方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉、多視點(diǎn)系統(tǒng)解析,開展丘陵地區(qū)資源的開發(fā)與利用、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究,注重對丘陵地區(qū)經(jīng)濟(jì)地域系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、影響因素、運(yùn)行機(jī)制和演化特征進(jìn)行綜合分析和動態(tài)模擬,探討其發(fā)展規(guī)律和優(yōu)化調(diào)控方法措施,建立丘陵地區(qū)可持續(xù)發(fā)展框架體系,為地方政府作智囊,真正起到了科研服務(wù)社會的作用。
三、優(yōu)勢與特色
1、研究領(lǐng)域特色鮮明
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)立足于四川盆地及盆周山區(qū)人地關(guān)系地域系統(tǒng),重點(diǎn)關(guān)注成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)、成渝城市群和丘陵地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)空間和土地資源開發(fā)利用,基礎(chǔ)研究與實(shí)踐應(yīng)用并重,在成渝城市群、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化以及攀西地區(qū)資源型城市發(fā)展、嘉陵江流域土地利用規(guī)劃、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃,民族地區(qū)旅游開發(fā)和文化等方面展開了長期的研究,形成了區(qū)域特色鮮明的學(xué)科優(yōu)勢,起到了學(xué)科建設(shè)服務(wù)地方發(fā)展的目的和“智庫”的作用。
2、研究生培養(yǎng)成效顯著
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)承續(xù)西華師范大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)基礎(chǔ),有20余年培養(yǎng)碩士研究生的積淀,已畢業(yè)研究生近180人,大多已成為高等學(xué)校、各級黨校、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、金融和經(jīng)濟(jì)部門的業(yè)務(wù)骨干,其中有近1/3獲得了博士學(xué)位,有10余人在985或211高校任教,有10余人已成為博士生導(dǎo)師,有20余人已獲教授職稱(其中二級教授1人),有20余人已擔(dān)任處級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
3、服務(wù)社會優(yōu)勢突出
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)以科學(xué)研究支撐學(xué)科建設(shè),先后獲得國家社科基金、教育部、四川省社科聯(lián)、四川省科技廳等省、部級以上科研項(xiàng)目8個,在包含《地理學(xué)報(bào)》《自然資源學(xué)報(bào)》《地理研究》《地理科學(xué)》《土地科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)地理》等在內(nèi)的專業(yè)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。同時,面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,滿足地方需要,積極服務(wù)社會,先后承擔(dān)了南充市、廣元市、閬中市、南部縣、西充縣、高坪區(qū)、蒼溪縣、蓬溪縣、樂至縣等地的土地利用總體規(guī)劃、土地整理規(guī)劃、旅游發(fā)展總體規(guī)劃、脫貧解困規(guī)劃,為人文地理學(xué)研究生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力提供了良好的條件。
四、教學(xué)科研平臺
本碩士點(diǎn)的人文地理學(xué)是四川省重點(diǎn)課程、四川省精品課程、四川省精品資源共享課程,丘陵地區(qū)國土資源統(tǒng)籌利用工程實(shí)驗(yàn)室是四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,人文地理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是西華師范大學(xué)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì),土地資源開發(fā)與利用科研團(tuán)隊(duì)是西華師范大學(xué)校級科研團(tuán)隊(duì),丘陵地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心是西華師范大學(xué)校級科研機(jī)構(gòu)。
五、師資隊(duì)伍
人文地理學(xué)碩士點(diǎn)已基本形成了實(shí)力強(qiáng)、水平高、素質(zhì)優(yōu)良的老、中、青結(jié)合的學(xué)科研究團(tuán)隊(duì),擁有在編教授5人、副教授7人、博士9人(含在讀博士3人),其中碩士生導(dǎo)師8人、享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人。導(dǎo)師中,國土資源部土地整治專家2人,四川省脫貧攻堅(jiān)第三方評估專家1人,四川省國土資源專家1人,四川省國土資源廳集約節(jié)約利用土地評價專家2人,南充市人民政府決策咨詢專家1人。
六、培養(yǎng)方式
1、以課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與實(shí)踐應(yīng)用并重。
2、導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合。導(dǎo)師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人,每個研究方向?qū)熃M人員2-3人,充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
3、堅(jiān)持“以生為本”的培養(yǎng)理念和“因材施教”的教育思想,積極調(diào)動研究生學(xué)習(xí)的主動性,充分發(fā)揮研究生學(xué)術(shù)的創(chuàng)造性。
4、堅(jiān)持采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會調(diào)查相結(jié)合的研討式教學(xué)方式,著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力、寫作能力和創(chuàng)新能力;堅(jiān)持開放性教學(xué),鼓勵研究生開展讀書會、討論會和學(xué)術(shù)沙龍,參與課題研究,培養(yǎng)獨(dú)立科研能力和協(xié)作科研精神。
5、有計(jì)劃聘請國內(nèi)外專家來我院講學(xué),鼓勵導(dǎo)師通過聯(lián)合培養(yǎng)、外派學(xué)生訪學(xué)等形式提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
人文地理學(xué) [070502] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西華師范大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:國土資源學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[05]地理學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01城鄉(xiāng)發(fā)展與空間規(guī)劃
02土地資源利用與管理
03資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)
招生人數(shù): 6
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③618自然地理學(xué)
④833人文地理學(xué)
備  注: 含推免一人

基本信息

專業(yè)名稱:人文地理學(xué)     專業(yè)代碼:070502     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:地理學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
人文地理學(xué)是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予點(diǎn)。 
近年來,本學(xué)位點(diǎn)以浙江省“十二五”省重點(diǎn)學(xué)科地理學(xué)為平臺,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家重大科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目子課題、國家軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目、浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目、浙江省自然科學(xué)基金、浙江省社科規(guī)劃基金、寧波市重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目等各類縱、橫向科研項(xiàng)目400余項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目10余項(xiàng),總科研經(jīng)費(fèi) 2000 余萬元。學(xué)位點(diǎn)有專職碩士生導(dǎo)師23名,其中教授6名、副教授17名,教師中有博士學(xué)位的約占80%。
學(xué)位點(diǎn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合中國21世紀(jì)議程與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的人地關(guān)系為研究對象,將自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與社會科學(xué)融合,以可持續(xù)發(fā)展理論為核心,運(yùn)用3S(GIS、RS、GPS)技術(shù)為代表的從定性到定量的綜合集成方法,從不同時空尺度研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的人口-資源-環(huán)境的演變規(guī)律、互動機(jī)制、發(fā)展趨勢及空間配置等重大問題,特別是在我國東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)土地和水資源開發(fā)利用與保護(hù)、海岸帶資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)、濕地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能、城鄉(xiāng)一體化空間布局優(yōu)化、地理信息技術(shù)集成等方面研究特色明顯,學(xué)術(shù)成果豐碩。
學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人李加林教授,中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所博士后,入選浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人、浙江省151人才,主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng),省級以上科研項(xiàng)目10余項(xiàng),主要從事海岸帶資源環(huán)境、遙感與GIS應(yīng)用等方面的研究。學(xué)術(shù)帶頭人王益澄教授主要從事區(qū)域與城市發(fā)展研究,張殿發(fā)教授主要從事人居環(huán)境設(shè)計(jì)研究,鄒逸江教授主要從事RS與GIS應(yīng)用研究。主要學(xué)術(shù)骨干有李偉芳副教授、馮革群副教授、葉持躍副教授、喬觀民副教授、任麗燕副教授、馬仁鋒博士、李冬玲博士、孫偉偉博士、徐皓博士、孫艷偉博士等。
本學(xué)位點(diǎn)有3個主要研究方向:(1)資源環(huán)境保護(hù)與利用。主要從宏觀和微觀層面研究人類干預(yù)下的資源環(huán)境變化與可持續(xù)利用問題,研究重點(diǎn)為海岸帶資源開發(fā)與保護(hù)、農(nóng)村生態(tài)規(guī)劃與環(huán)境整治、全球環(huán)境演化與古人類活動的互饋機(jī)制、人居環(huán)境設(shè)計(jì)、旅游資源開發(fā)與旅游規(guī)劃、水資源利用、濕地利用與保護(hù)等。方向負(fù)責(zé)人為張殿發(fā)研究員。(2)區(qū)域研究與城鄉(xiāng)發(fā)展。緊扣區(qū)域發(fā)展及城鄉(xiāng)建設(shè)管理中的熱點(diǎn)問題,研究重點(diǎn)為港口城鄉(xiāng)空間布局、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異、海洋開發(fā)與海洋經(jīng)濟(jì)等。方向負(fù)責(zé)人為王益澄教授。(3)空間地理信息集成。致力于3S技術(shù)理論探索及集成應(yīng)用,研究重點(diǎn)為空間信息挖掘、數(shù)字城市建設(shè)、城市脆弱性評估、土地利用、土地整理及土地資源信息系統(tǒng)建設(shè)等。方向負(fù)責(zé)人為鄒逸江教授。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西師范大學(xué) 太原師范學(xué)院 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 東北師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 信息工程大學(xué) 河南大學(xué) 武漢大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 衡陽師范學(xué)院 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 廣西師范學(xué)院 重慶師范大學(xué) 重慶交通大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 云南師范大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 西安科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安外國語大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 蘭州大學(xué) 西北師范大學(xué) 青海師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆師范大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0705 地理學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 60 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10269 華東師范大學(xué) A
4 10284 南京大學(xué) A-
5 10319 南京師范大學(xué) A-
6 10486 武漢大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) B+
8 10200 東北師范大學(xué) B+
9 10394 福建師范大學(xué) B+
10 10475 河南大學(xué) B+
11 10558 中山大學(xué) B+
12 10681 云南師范大學(xué) B+
13 10730 蘭州大學(xué) B+
14 10511 華中師范大學(xué) B
15 10542 湖南師范大學(xué) B
16 10574 華南師范大學(xué) B
17 10697 西北大學(xué) B
18 10718 陜西師范大學(xué) B
19 10165 遼寧師范大學(xué) B-
20 10231 哈爾濱師范大學(xué) B-
21 10445 山東師范大學(xué) B-
22 10635 西南大學(xué) B-
23 10663 貴州師范大學(xué) B-
24 10736 西北師范大學(xué) B-
25 10094 河北師范大學(xué) C+
26 10345 浙江師范大學(xué) C+
27 10370 安徽師范大學(xué) C+
28 10423 中國海洋大學(xué) C+
29 10746 青海師范大學(xué) C+
30 10755 新疆大學(xué) C+
31 10065 天津師范大學(xué) C
32 10294 河海大學(xué) C
33 10320 江蘇師范大學(xué) C
34 10414 江西師范大學(xué) C
35 10491 中國地質(zhì)大學(xué) C
36 10512 湖北大學(xué) C
37 10673 云南大學(xué) C-
38 11078 廣州大學(xué) C-
39 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C-
40 10270 上海師范大學(xué) C-
41 10300 南京信息工程大學(xué) C-
42 10636 四川師范大學(xué) C-
43 10637 重慶師范大學(xué) C-

人文地理學(xué)研究生考試科目:
一級學(xué)科名稱及代碼 二級學(xué)科名稱及代碼 招生院系及代碼 預(yù)計(jì)招生人數(shù) 考試科目 復(fù)試辦法
及內(nèi)容
備      注
0705地理學(xué) 070502人文地理學(xué) 380地球科學(xué)系   ①101政治②201英一或203日③723地球科學(xué)基礎(chǔ)④818地理學(xué) 英語聽力、面試+筆試(專業(yè)綜合) 歡迎地理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地學(xué)等相關(guān)專業(yè)考生報(bào)考。
地球科學(xué)系2015年總體擬招收學(xué)術(shù)學(xué)位推免碩士生26人左右,擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
詳見地球科學(xué)系網(wǎng)站。
 

人文地理學(xué)考研參考書:
南京大學(xué) 人文地理學(xué) 2010年 招生目錄
初試科目
01城市地理與城市研究
02經(jīng)濟(jì)地理與區(qū)域發(fā)展
03旅游資源規(guī)劃與管理
04人文地理學(xué)研究方法
初試科目
①101政治
②201英語一或203日語
③601高等數(shù)學(xué)甲
④814人文地理學(xué)或813自然地理學(xué)
復(fù)試科目
筆試:專業(yè)綜合加專業(yè)英語;
面試:英語口語與聽力加專業(yè)綜合
參考書目
《高等數(shù)學(xué)講義》(上、下冊)樊映川等編,高等教育出版社;
《中國城市地理》顧朝林,商務(wù)印書館;
《人文地理學(xué)》王恩涌等編著,高等教育出版社;
《區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃》,崔功豪等編著,高等教育出版社;
《自然地理學(xué)》楊達(dá)源等編著,南京大學(xué)出版社;
《自然地理學(xué)》(第三版)伍光和等編著,高等教育出版社;
《中國自然地理綱要》任美鍔等著,商務(wù)印書館。

人文地理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
人文地理學(xué)相關(guān)職位
土地規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目工程師,城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師,地理教輔審稿編輯