西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研參考書目

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西北大學(xué)

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西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研參考書目
應(yīng)用心理學(xué) [040203] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:公共管理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[02]心理學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 6
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(312)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注:
2016年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研招生人數(shù)
招生計劃:9
推免生人數(shù) :1
參加復(fù)試人數(shù) :10
應(yīng)用心理學(xué) [040203] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西北大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:公共管理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[02]心理學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向:
招生人數(shù):
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一或 202 俄語或 203 日語
③312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
備  注:
2016年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研分?jǐn)?shù)線
招生計劃:9
推免生人數(shù) :1
參加復(fù)試人數(shù) :10
復(fù)試分?jǐn)?shù)線:358
西 北 大 學(xué)
碩 士 研 究 生 培 養(yǎng) 方 案
 
一級學(xué)科名稱 心理學(xué)
一級學(xué)科代碼 0402
二級學(xué)科名稱 應(yīng)用心理學(xué)
二級學(xué)科代碼 040203
培養(yǎng)單位名稱 公共管理學(xué)院
培養(yǎng)單位代碼 001
 
 

一、學(xué)科簡介
本學(xué)科點(diǎn)是從2002年開始建設(shè),2004年成立應(yīng)用心理學(xué)碩士點(diǎn)。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)擁有管理行為實驗室,包括NeuroScan-64導(dǎo)事件相關(guān)電位分析系統(tǒng),能夠開展個體認(rèn)知加工神經(jīng)機(jī)制的研究,能夠進(jìn)行個體認(rèn)知功能的客觀測評。本學(xué)科包括應(yīng)用心理學(xué)研究所和人才測評中心等研究機(jī)構(gòu)。在“十一五”期間,共承擔(dān)了各類課題44余項,其中國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目6項,省部級等縱向課題數(shù)15項,廳局級課題項目15項,其它項目8項。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具備心理學(xué)方面扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本學(xué)科的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿,掌握心理學(xué)應(yīng)用的方法與技巧,具有分析和解決心理學(xué)問題的基本能力,能在企、事業(yè)單位、政府部門等各個行業(yè)從事心理學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、科研、咨詢等各項工作的高級專門人才。能比較熟練地掌握和運(yùn)用一門外語;具備優(yōu)秀的品德素質(zhì)、團(tuán)隊合作意識和自律意識。
三、主要研究方向
1、管理心理學(xué),包括管理心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、實驗心理學(xué)、心理測量學(xué)、人才測評等。
2、心理健康與咨詢,包括心理健康、心理咨詢、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)等。
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
學(xué)制為三年,累計學(xué)習(xí)年限最長為五年。
五、學(xué)分要求
總學(xué)分 課程學(xué)習(xí) 科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié) 教學(xué)與社會實踐環(huán)節(jié)
36 33 2 1
 
六、課程設(shè)置
課程類別 課程編號 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 考核
方式
開課
學(xué)期
備注
公共課 政治
理論課
SG00001 中國特色社會主義理論 36 2 考試 1 必修
SG00002 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 18 1 考試 1 選修
外國語 SG00004 基礎(chǔ)外語 72 3 考試 1 可免修免考
SG00005 綜合外語 72 3 考試 2  
學(xué)科課≥23學(xué)分 平臺課≥9學(xué)分 S001048 當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究 54 3 考查 1  
S001049 心理測量與人才測評 36 3 考查 1  
S001002 公共管理研究方法 54 3 考查 1  
S001050 社會心理學(xué)專題 36 2 考查 1  
方向課 S001051 實驗心理學(xué) 36 2 考查 2  
S001052 生理心理學(xué)專題 36 2 考查 2  
S001053 心理咨詢與心理健康 36 2 考查 2  
S001054 管理心理學(xué)專題 36 2 考查 2  
S001055 認(rèn)知心理學(xué)專題 36 2 考查 2  
S001056 教育與發(fā)展心理學(xué) 36 2 考查 2  
跨門類課 全校研究生課程目錄中選修。
最多計4學(xué)分,其中由研究生院統(tǒng)一安排的課程最多計3個學(xué)分
補(bǔ)修課 導(dǎo)師為跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的研究生指定的補(bǔ)修本科主干課程。不計學(xué)分
 
七、科研與學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)
1.參加科研活動要求
必須至少參加1項科研課題研究,完成相應(yīng)工作量,由課題負(fù)責(zé)人對其科研工作進(jìn)行考核并寫出評語,考核合格者,取得1個學(xué)分。
2.參加學(xué)術(shù)活動要求
(1)應(yīng)參加10次學(xué)術(shù)報告或?qū)W術(shù)沙龍,結(jié)合學(xué)位論文選題,撰寫1篇學(xué)科發(fā)展綜述。(其中至少選聽1次由研究生院或研究生工作部組織的科學(xué)道德、學(xué)術(shù)修養(yǎng)報告,或研究生學(xué)術(shù)月期間各培養(yǎng)單位學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動)
(2)應(yīng)參加1次學(xué)校學(xué)術(shù)月活動并提交論文。
(3)應(yīng)在一定范圍內(nèi)主講1次學(xué)術(shù)報告。
達(dá)到上述要求,考核通過者,取得1個學(xué)分。
3. 自然科學(xué)類博士研究生還應(yīng)該以“國家自然科學(xué)基金申請書”為樣式撰寫一份基金申請書;人文社科類博士研究生應(yīng)以“國家社會科學(xué)基金申請書”為樣式撰寫一份基金申請書。記1個學(xué)分。
八、教學(xué)與社會實踐環(huán)節(jié)
研究生應(yīng)參加教學(xué)或社會實踐活動,要求1個學(xué)分。主要形式有:
1.講課、輔導(dǎo)、協(xié)助指導(dǎo)本科生的實驗和畢業(yè)論文等;
2.深入社會基層從事于所學(xué)專業(yè)相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)、社會服務(wù)、調(diào)查研究等;
3.研究生各類社團(tuán)活動、文體活動的組織、學(xué)科競賽活動的組織和參與等。
九、開題報告
按照《關(guān)于加強(qiáng)研究生學(xué)位論文開題工作的幾點(diǎn)意見》(研字[2010]38號)文件要求進(jìn)行。
碩士研究生開題報告一般應(yīng)于第四學(xué)期末完成,且答辯通過后至少一年方可申請學(xué)位論文答辯。
十、科研成果及學(xué)位論文要求
1.研究生學(xué)位申請科研成果要求根據(jù)《西北大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生在讀期間科研成果規(guī)定》(西大研〔2014〕8號)相關(guān)要求進(jìn)行。
2.研究生學(xué)位論文工作依據(jù)學(xué)校論文寫作、論文評審、學(xué)術(shù)不端行為檢測及處理、論文答辯、學(xué)位授予等相關(guān)最新文件執(zhí)行。
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具備心理學(xué)領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本學(xué)科的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿,掌握心理學(xué)應(yīng)用的方法與技巧,具有分析和解決心理學(xué)問題的基本能力,能在企、事業(yè)單位、政府部門等各個行業(yè)從事心理學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、科研、咨詢等各項工作的高級專門人才。
其中,管理心理學(xué)方向,以將心理學(xué)知識和原理應(yīng)用于組織管理為目的,從個體、群體、組織和文化等層次,探討管理中人的心理與行為規(guī)律性,探索實現(xiàn)組織目標(biāo)、提高管理效率、發(fā)展和發(fā)揮人的潛力的途徑。心理健康與咨詢方向,以提高大眾心理健康為目的,從認(rèn)知心理學(xué)、人本主義心理學(xué)、精神分析學(xué)等理論視角出發(fā),探討心理健康的條件、機(jī)制、方法,以滿足現(xiàn)代人心理健康的需要。
二、 教學(xué)及科研實力
西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士點(diǎn)共有任課教師6人,其中,教授4人,副教授2人。分別從事認(rèn)知心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、實驗心理學(xué)、心理咨詢等心理學(xué)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。學(xué)科點(diǎn)師資隊伍的專業(yè)背景結(jié)構(gòu)合理,積累了比較豐富的科研成果,共承擔(dān)科技部重大科技攻關(guān)項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、教育部項目、省科技廳項目等各類科研項目數(shù)十項,發(fā)表學(xué)述論文200余篇,出版著作、教材20余部。目前,學(xué)科點(diǎn)擁有ERP實驗室,能為開展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)層面的實驗研究提供較好的實驗平臺。
三、 專業(yè)課程
目前,應(yīng)用心理學(xué)碩士開設(shè)的專業(yè)課程有:當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)理論研究、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量與人才測評、實驗心理學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、教育與發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理咨詢與心理健康等。
本專業(yè)現(xiàn)有導(dǎo)師5名:曹蓉教授、高曉彩教授、鄭子健教授、鄭安云教授、王淑珍副教授。
 西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研的各位同學(xué),2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取名單終于公布了,西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年西北大學(xué)研究生院公布的2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念,前者是進(jìn)入西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線,后者是2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自西北大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以西北大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年西北大學(xué)的研究生錄取名單,成績從高到底,供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
2020年西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
1.沈政、林蔗芝:《生理心理學(xué)》,北京大學(xué)出版社,最新版;
2.侯玉波:《社會心理學(xué)》,北京大學(xué)出版社,最新版;
3.陳國海,《管理心理學(xué)》,清華大學(xué)出版社,最新版。

基本信息

專業(yè)名稱:應(yīng)用心理學(xué)     專業(yè)代碼:040203     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:心理學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例
應(yīng)用心理學(xué)是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。該學(xué)位點(diǎn)旨在培養(yǎng)社會生產(chǎn)和生活領(lǐng)域中從事心理學(xué)應(yīng)用研究與開發(fā)的高級專門人才,并為國內(nèi)外應(yīng)用心理學(xué)博士培養(yǎng)基地輸送優(yōu)秀生源。
該學(xué)科點(diǎn)目前主要設(shè)有“經(jīng)濟(jì)與管理心理學(xué)”和“健康心理學(xué)與心理健康教育”兩個研究生培養(yǎng)方向。前者旨在探討經(jīng)濟(jì)與管理活動中人們的心理活動及其規(guī)律,涉及組織學(xué)習(xí)、消費(fèi)及廣告心理、行為決策三個穩(wěn)定且具特色的領(lǐng)域;后者主要開展人類病理性心理與行為的形成及其機(jī)制的基礎(chǔ)研究以及各類心理干預(yù)技術(shù)的應(yīng)用研究,以為增進(jìn)人類心理幸福提供心理學(xué)依據(jù)。支撐上述研究的主要在研課題包括國家自然科學(xué)基金項目“風(fēng)險決策遵循整合模型還是啟發(fā)式模型?基于信息加工過程的檢驗(2013)”、國家社科基金項目“殘疾人社會疏離問題及其發(fā)生機(jī)制(2012)”、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目“親社會視頻游戲和人格特質(zhì)對親(反)社會行為的影響(2010)”和浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“健全人對殘疾人態(tài)度的模型及其與殘疾人行為特征的關(guān)系(2011)”等。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都體育學(xué)院 首都醫(yī)科大學(xué) 中國人民公安大學(xué) 北京體育大學(xué) 北京大學(xué) 清華大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國政法大學(xué) 南開大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津大學(xué) 河北師范大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 山西大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 海軍大連艦艇學(xué)院 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 海軍軍醫(yī)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海體育學(xué)院 揚(yáng)州大學(xué) 河海大學(xué) 東南大學(xué) 南京大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 寧波大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 淮北師范大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 閩南師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東大學(xué) 濰坊醫(yī)學(xué)院 山東中醫(yī)藥大學(xué) 山東師范大學(xué) 鄭州大學(xué) 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 華中科技大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 華中師范大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 暨南大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 重慶大學(xué) 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 西南大學(xué) 四川大學(xué) 電子科技大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西北大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西北師范大學(xué) 寧夏大學(xué)

專業(yè)院校排名

0402 心理學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

基本信息

專業(yè)名稱:應(yīng)用心理學(xué)     專業(yè)代碼:077103     門類/類別:理學(xué)     學(xué)科/類別:心理學(xué)

專業(yè)點(diǎn)分布

北京大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 皖南醫(yī)學(xué)院 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 河南大學(xué) 中山大學(xué) 貴州師范大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-

2020-2021考研選擇學(xué)校時,應(yīng)用心理學(xué)考研學(xué)校排名情況怎樣、哪些學(xué)校比較好是廣大考研學(xué)子和家長朋友們十分關(guān)心的問題,應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)下屬學(xué)科,根據(jù)教育部最新發(fā)布的第四輪心理學(xué)學(xué)科評結(jié)果,考研派小編整理出的心理學(xué)-應(yīng)用心理學(xué)考研學(xué)校排名,排名前3名的大學(xué)是北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué),以下是具體榜單,供大家參考:
排名 學(xué)校名稱 評估結(jié)果
1 北京大學(xué)  推薦閱讀:北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)考研科目及參考書目 A+
2 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:  (2020北京師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線)(2021北師大心理學(xué)研究生參考書目 A+
3 華南師范大學(xué) 推薦閱讀:(華南師大應(yīng)用心理學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(華南師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目 A+
4 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(華東師大應(yīng)用心理錄取分?jǐn)?shù)線)(華東師大專業(yè)分析)(華東師大心理學(xué)參考書目 A-
5 西南大學(xué) 推薦閱讀:(西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)參考書目 A-
6 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(天津師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(天津師大應(yīng)用心理學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B+
7 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(南師大專業(yè)學(xué)位)(南師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(南師大心理學(xué)分?jǐn)?shù)線 B+
8 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(浙大應(yīng)用心理學(xué)排名)(浙大心理學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線)(浙大應(yīng)用心理參考書目)(浙大心理學(xué)考研經(jīng)驗 B+
9 華中師范大學(xué) 推薦閱讀: (華中師大心理學(xué)參考書目)(華中師大心理學(xué)專業(yè)目錄 B+
10 陜西師范大學(xué)  推薦閱讀:(陜西師大心理學(xué)參考書目 B+
11 首都師范大學(xué) 推薦閱讀:(首師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(2020首師大應(yīng)用心理學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
12 遼寧師范大學(xué) 推薦閱讀:(遼寧師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(遼寧師大心理學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
13 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(上海師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目)(上海師大應(yīng)用心理學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
14 山東師范大學(xué) 推薦閱讀:(山東師大心理學(xué)研究生參考書目)(山東師大心理復(fù)試分?jǐn)?shù)線 B
15 第四軍醫(yī)大學(xué) 推薦閱讀:(心理學(xué)介紹 B
16 東北師范大學(xué) 推薦閱讀:(東北師大應(yīng)用心理學(xué)參考書目 B-
17 浙江師范大學(xué) 推薦閱讀: (2021浙江師范大學(xué)心理學(xué)參考書目 B-
18 江西師范大學(xué)推薦閱讀:(江師大心理學(xué)院介紹)(江師大心理學(xué)導(dǎo)師 B-
19 中南大學(xué) 推薦閱讀:(2021中南大學(xué)參考書目)(中南大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗 B-
20 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(湖南師范心理學(xué)參考書目)(2021湖南師范心理學(xué)考試大綱)(湖南師范錄取分?jǐn)?shù)線 B-
21 中山大學(xué) 推薦閱讀:(中山大學(xué)參考書目)(心理學(xué)介紹 B-
22 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(蘇大考研經(jīng)驗)(蘇大心理學(xué)分?jǐn)?shù)線 C+
23 福建師范大學(xué) 推薦閱讀:(福建師范考試大綱)(福建師范參考書目)(福建師范心理學(xué)院簡介 C+
24 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(深圳大學(xué)參考書目)(深圳大學(xué)招生簡章 C+
25 西北師范大學(xué) 推薦閱讀:(西北師范心理學(xué)考試大綱)(西北師范大學(xué)導(dǎo)師 C+
26 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 推薦閱讀:(內(nèi)蒙古師范大學(xué)考試大綱)(內(nèi)蒙古師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線 C
27 杭州師范大學(xué) 推薦閱讀:(杭州師范大學(xué)考試大綱 C
28 河南大學(xué)  推薦閱讀:(河南大學(xué)參考書目 C
29 貴州師范大學(xué)  推薦閱讀:(專業(yè)目錄)(招生簡章 C
30 廣州大學(xué)  推薦閱讀:(廣州大學(xué)參考書目)(廣州大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗 C
31 清華大學(xué)  推薦閱讀:(清華大學(xué)參考書目 C-
32 北京體育大學(xué) 推薦閱讀:(北體心理學(xué)簡介)(北體參考心理學(xué)參考書目 C-
33 河北師范大學(xué) 推薦閱讀:(河北師范參考書目)(河北師范心理學(xué)分?jǐn)?shù)線 C-
34 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(吉大參考書目)(吉大心理學(xué)考研分?jǐn)?shù)線 C-
35 安徽醫(yī)科大學(xué) 推薦閱讀:(安徽醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)分?jǐn)?shù)線)(安徽醫(yī)科大學(xué)參考書目 C-
36 曲阜師范大學(xué) 推薦閱讀:(心理學(xué)研究生參考書目 C-
 

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支。由于人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)、社會生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。


全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果(2017年)0402 心理學(xué)排名
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 24 所,本次參評23 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 51 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10574 華南師范大學(xué) A+
4 10269 華東師范大學(xué) A-
5 10635 西南大學(xué) A-
6 10065 天津師范大學(xué) B+
7 10319 南京師范大學(xué) B+
8 10335 浙江大學(xué) B+
9 10511 華中師范大學(xué) B+
10 10718 陜西師范大學(xué) B+
11 10028 首都師范大學(xué) B
12 10165 遼寧師范大學(xué) B
13 10270 上海師范大學(xué) B
14 10445 山東師范大學(xué) B
15 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B
16 10200 東北師范大學(xué) B-
17 10345 浙江師范大學(xué) B-
18 10414 江西師范大學(xué) B-
19 10533 中南大學(xué) B-
20 10542 湖南師范大學(xué) B-
21 10558 中山大學(xué) B-
22 10285 蘇州大學(xué) C+
23 10394 福建師范大學(xué) C+
24 10590 深圳大學(xué) C+
25 10736 西北師范大學(xué) C+
26 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C
27 10346 杭州師范大學(xué) C
28 10475 河南大學(xué) C
29 10663 貴州師范大學(xué) C
30 11078 廣州大學(xué) C
31 10003 清華大學(xué) C-
32 10043 北京體育大學(xué) C-
33 10094 河北師范大學(xué) C-
34 10183 吉林大學(xué) C-
35 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
36 10446 曲阜師范大學(xué) C-
數(shù)據(jù)來源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
 

2007年此專業(yè)排名
排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級
1 北京師范大學(xué) A+ 6 中南大學(xué) A 11 蘇州大學(xué) A
2 北京大學(xué) A+ 7 華南師范大學(xué) A 12 南京師范大學(xué) A
3 浙江大學(xué) A+ 8 中山大學(xué) A 13 湖南師范大學(xué) A
4 華東師范大學(xué) A 9 天津師范大學(xué) A 14 中國人民公安大學(xué) A
5 西南大學(xué) A 10 北京體育大學(xué) A 15 華中科技大學(xué) A
 
B+等(24個):陜西師范大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、河南大學(xué)、暨南大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、西北師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西北大學(xué)、上海體育學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、魯東大學(xué)、皖南醫(yī)學(xué)院、聊城大學(xué)、天津大學(xué)、深圳大學(xué)
 
 
B等(23個):山西醫(yī)科大學(xué)、清華大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)、安徽師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、漳州師范學(xué)院、大連醫(yī)科大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、東南大學(xué)、武漢體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、上海師范大學(xué)、廣州大學(xué)、寧波大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、河北師范大學(xué)、南開大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、山西大學(xué)、山東師范大學(xué)
 
 
C等(16個):名單略

2015-2016年此專業(yè)排名
排 名
學(xué)校名稱
星 級
開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 北京師范大學(xué) 5★ 87
2 西南大學(xué) 5★ 87
3 浙江大學(xué) 5★ 87
4 華東師范大學(xué) 5★ 87
5 華中師范大學(xué) 4★ 87
6 中南大學(xué) 4★ 87
7 北京大學(xué) 4★ 87
8 南京師范大學(xué) 4★ 87
9 天津師范大學(xué) 4★ 87
10 華南師范大學(xué) 4★ 87
11 遼寧師范大學(xué) 4★ 87
12 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 4★ 87
13 暨南大學(xué) 4★ 87
14 清華大學(xué) 4★ 87
15 曲阜師范大學(xué) 4★ 87
16 山西醫(yī)科大學(xué) 4★ 87
17 四川大學(xué) 4★ 87
18 上海交通大學(xué) 3★ 87
19 北京體育大學(xué) 3★ 87
20 中國醫(yī)科大學(xué) 3★ 87
 
西南大學(xué) 

應(yīng)用心理學(xué)研究生考試科目:
全國大綱指定參考書
第一章心理學(xué)導(dǎo)論:
1.《普通心理學(xué)》 彭聃齡 北師大出版社
第二章 人格心理學(xué):
2.《人格心理學(xué)》 許燕 北京師范大學(xué)出版社
第三章 發(fā)展心理學(xué):
3.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 北京師范大學(xué)出版社
第四章 臨床與咨詢心理學(xué):
4.《心理咨詢與治療》 錢銘怡 北京大學(xué)出版社
5.《臨床心理學(xué)》 王登峰 人民教育出版社
第五章 變態(tài)心理學(xué):
6.《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡主編 北京大學(xué)出版社
第六章 社會心理學(xué):
7.《社會心理學(xué)》 侯玉波 北京大學(xué)出版社
第七章 管理心理學(xué):
8.《管理心理學(xué)》 車麗萍,秦啟文 武漢大學(xué)出版社
有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)以下參考書:
9.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)
10.《教育心理學(xué)》 林崇德主編 馮忠良著 人民教育出版社
11.《實驗心理學(xué)》.郭秀艷 著.人民教育出版社.2004.
北師大心理學(xué)專業(yè)綜合考試大綱指定參考書
第一章 心理學(xué)導(dǎo)論
《普通心理學(xué)(修訂版)》,彭聃齡著,北京師范大學(xué)出版社,2004。
第二章 現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》,張厚粲,徐建平著,北京師范大學(xué)出版社,2004。
《行為科學(xué)統(tǒng)計》,F(xiàn)rederick J. Gravetter, Larry B. Wallnau著,王愛民,李悅譯,中國輕工業(yè)出版社,2008。
第三章 心理測量學(xué)
《心理測量學(xué)》,鄭日昌著,人民教育出版社,1999。
《心理與教育測量》,戴海崎等著,暨南大學(xué)出版社,1999。
第四章 社會心理學(xué)
《社會心理學(xué)》(第2版,普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材),金盛華編著,高等教育出版社,2010。
《社會心理學(xué)》,(美)戴維·邁爾斯著,人民郵電出版社,2012。
第五章 發(fā)展心理學(xué)
《發(fā)展心理學(xué)》,林崇德編著,人民教育出版社,2009。
《發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年》.(美)謝弗等著,鄒泓等譯,中國輕工業(yè)出版社,2009。
首師大347心理學(xué)專業(yè)綜合指定的參考書目
《普通心理學(xué)》修訂版 北京師范大學(xué)出版社,2004 年 彭聃聆
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》第3 版北京師范大學(xué)出版社,2009 年 張厚粲、徐建平
《心理測量》 華東師范大學(xué)出版社,2005 年版 金瑜
 
應(yīng)用心理學(xué)考研參考書:
普通心理學(xué) 《普通心理學(xué)(修訂版)》彭聃齡;《普通心理學(xué)》葉奕乾等
教育心理學(xué) 《教育心理學(xué)》馮忠良;《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦
發(fā)展心理學(xué) 《發(fā)展心理學(xué)》林崇德;《兒童心理學(xué)》朱智賢
實驗心理學(xué) 《實驗心理學(xué)》楊治良;《實驗心理學(xué)綱要》張學(xué)民
心理統(tǒng)計 《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》甘怡群;《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》張厚粲
心理測量 《心理與教育測量》戴海崎等編;《心理測量學(xué)》鄭日昌
其他
梁寧建主編:《心理學(xué)導(dǎo)論(附光盤)》,上海教育出版社   2006-10-22
心理測量學(xué)  鄭日昌等著:《心理測量學(xué)》,人民教育出版社,1999年版
戴海崎等主編:《心理與教育測量(修訂本)》,暨南大學(xué)出版社,2007年1月修訂
張學(xué)民編著:《實驗心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2007年12月版,原價70元
郭秀艷、楊治良著:《基礎(chǔ)實驗心理學(xué)》,高等教育出版社,2005年8月版,原價39元
孟慶茂、常建華編著:《實驗心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,1999年版 ————輔助
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
應(yīng)用心理碩士(俗稱心理學(xué)專碩)是心理學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生,從 2011 年開始全國聯(lián)考招生,至2015年全國已有 63 所招收應(yīng)用心理碩士研究生的院校,學(xué)制兩年,畢業(yè)頒發(fā)學(xué)歷證和學(xué)位證。應(yīng)用心理碩士的考試科目為:政治、外國語、心理學(xué)專業(yè)綜合。為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對應(yīng)用心理專門人才的迫切需求,完善應(yīng)用心理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新應(yīng)用心理人才培養(yǎng)模式,提高應(yīng)用心理人才培養(yǎng)質(zhì)量,設(shè)置應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位。應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),掌握良好心理學(xué)基礎(chǔ)知識,具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實際問題的能力,適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、國防、體育等某一特定職業(yè)領(lǐng)域需要的高層次應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。應(yīng)用心理碩士的課程設(shè)置要充分反映應(yīng)用心理職業(yè)領(lǐng)域?qū)iT人才的知識與素質(zhì)要求,注重實際操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運(yùn)用案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。從以上培養(yǎng)機(jī)制和課程設(shè)置來看,應(yīng)用心理碩士注重的是實際操作能力的培養(yǎng),從而更能滿足當(dāng)前社會的需要。隨著我國人民經(jīng)濟(jì)生活水平的日益提高,社會心理問題日益突出,比如,現(xiàn)在企業(yè)的員工心理問題,軍隊軍人的心理問題,大的災(zāi)難后的心理干預(yù)問題等等。同時,國家越來越重視整個國民的心理問題,從 2008 年汶川大地震到 2014年上海外灘踩踏事故, 國家都派出了心理學(xué)專家對這些受災(zāi)的群眾進(jìn)行心理干預(yù),以幫助他們走出心理陰影,恢復(fù)正常生活。當(dāng)然,心理學(xué)應(yīng)用型人才,可以把實踐更好的與研究相結(jié)合,通過實踐來促進(jìn)科學(xué)研究與理論的發(fā)展。
具有實際操作能力的應(yīng)用型人才是當(dāng)前中國急需和緊缺的,應(yīng)用心理碩士的含金量毋庸置疑,隨著考生對應(yīng)用心理碩士的了解,越來越多的考生開始考應(yīng)用心理碩士,另外,應(yīng)用心理碩士要比學(xué)術(shù)型心理學(xué)研究生相對好考一些,也是受到很多考生青睞,各高校也開始加大對應(yīng)用心理碩士的培養(yǎng),培養(yǎng)這種實用型心理學(xué)人才。并且從近幾年個招生院校的招生數(shù)據(jù)也可以看出:2015 年北京師范大學(xué)招生 200 人, 2014 年為 60 人;2015年華東師范大學(xué)招收70人;2015 年天津師范大學(xué)35人;2015 年南京師范大學(xué)招生47人。招生人數(shù)的急劇增加,意味著什么,社會需求量大。