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湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研

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湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書(shū)目

學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖南師范大學(xué)

招生年份：2020年

招生類(lèi)別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院

所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01學(xué)前課程與教學(xué)研究 02兒童心理發(fā)展與教育 03學(xué)前兒童藝術(shù)教育

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

備　　注：	復(fù)試筆試科目：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 同等學(xué)力考生加試科目： ①學(xué)前教育研究方法 ②學(xué)前教育學(xué)

2021湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱

考試內(nèi)容及要點(diǎn)
考試目標(biāo)：
1、系統(tǒng)掌握學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論和現(xiàn)代學(xué)前教育觀念。
2、能運(yùn)用學(xué)前教育的基本理論來(lái)分析和解決學(xué)前教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
考試內(nèi)容：
一、學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)概述
（一）學(xué)前教育的對(duì)象
學(xué)前教育是對(duì)出生至入小學(xué)期的兒童的教育，包括嬰兒（0-3歲）教育和幼兒（3-6、7歲）教育兩部分。在世界的一些國(guó)家，學(xué)前教育僅指入小學(xué)前一年的教育。
（二）學(xué)前教育實(shí)施形式
學(xué)前家庭教育、學(xué)前公共教育是學(xué)前教育兩大實(shí)施形式。其中學(xué)前公共教育以托幼機(jī)構(gòu)教育為主體，包括學(xué)前社區(qū)教育、大眾傳媒教育。
（三）學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象及任務(wù)
學(xué)前教育學(xué)是揭示學(xué)前兒童教育現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)，探索學(xué)前兒童教育目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法等。
（四）學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展
學(xué)前教育學(xué)的萌芽、獨(dú)立等發(fā)展階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。
二、學(xué)前兒童與教師
（一）兒童觀
歷史上各種兒童觀及現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的兒童觀。
（二）教師觀
學(xué)前教師角色觀和學(xué)前教師專業(yè)素養(yǎng)。
（三）學(xué)前教育中的師幼關(guān)系
師幼關(guān)系的性質(zhì)和特征。
三、學(xué)前兒童全面發(fā)展教育
（一）學(xué)前教育目標(biāo)
教育目的與教育目標(biāo)；學(xué)前教育目標(biāo)的特點(diǎn)；制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)。
學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律及其需求；社會(huì)發(fā)展的客觀要求；學(xué)前教育的啟蒙性質(zhì)。
（二）學(xué)前兒童體育、智育、德育、美育
學(xué)前兒童體、智、德、美育之間的關(guān)系，各自的任務(wù)及實(shí)施原則。
四、學(xué)前課程
（一）學(xué)前課程的性質(zhì)
學(xué)前課程的經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)本質(zhì)；學(xué)前課程的基礎(chǔ)性、生活性、游戲性。
（二）學(xué)前課程的模式
五指活動(dòng)課程；蒙臺(tái)梭利教育方法；High/Scope 課程；瑞吉?dú)W教育體系。
五、學(xué)前教育活動(dòng)和游戲
（一）學(xué)前教育活動(dòng)
學(xué)前教育活動(dòng)的特點(diǎn)；學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則
（二）學(xué)前兒童游戲
學(xué)前兒童游戲的特征；學(xué)前兒童游戲的指導(dǎo)策略
六、學(xué)前教育環(huán)境與資源
（一）學(xué)前教育環(huán)境
學(xué)前教育環(huán)境的分類(lèi)。學(xué)前教育環(huán)境的意義在于二個(gè)方面：一是幼兒發(fā)展對(duì)環(huán)境的依賴；二是學(xué)前教育活動(dòng)對(duì)環(huán)境的依賴。學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。
（二）學(xué)前教育資源
學(xué)前教育資源的分類(lèi)。學(xué)前教育資源的利用方式。
七、學(xué)前教育合作與銜接
（一）家園合作
家園合作的意義、內(nèi)容與方法。
（二）幼小銜接
幼小銜接的意義、問(wèn)題及策略。入學(xué)準(zhǔn)備的含義。

2021湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)研究生考研參考書(shū)目

主要參考書(shū)
黃人頌主編：《學(xué)前教育學(xué)》，人民教育出版社2009年
虞永平王春燕主編：《學(xué)前教育學(xué)》，高等教育出版社2012年

湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生錄取名單終于公布了，湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過(guò)湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年湖南師范大學(xué)研究生院公布的湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生擬錄取名單。

湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績(jī)。本文是湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來(lái)自湖南師范大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請(qǐng)以湖南師范大學(xué)官方網(wǎng)站公布的湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

以下是2020年湖南師范大學(xué)的研究生錄取名單，成績(jī)從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：

湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)專業(yè)介紹

學(xué)前教育學(xué)專業(yè)
Editor：admin Source：湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 Date：2016-09-29

學(xué)前教育學(xué)創(chuàng)辦于1986年，2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2004年開(kāi)始招收全日制碩士研究生，是教育學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科。本學(xué)科是以兒童為研究對(duì)象，探索學(xué)前兒童發(fā)展與教育的基本理論、方法與技術(shù)的科學(xué)，它以生理學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)為學(xué)術(shù)背景，以兒童發(fā)展心理學(xué)與教育原理為依托，在注重建立一套科學(xué)化、既有民族特色又居世界前沿的學(xué)前教育理論的同時(shí)，還注重加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)前教育技術(shù)研究，著力解決學(xué)前教育領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了二十多年的發(fā)展，形成了主要的、穩(wěn)定的三個(gè)研究方向：學(xué)前教育基本理論研究、學(xué)前兒童發(fā)展與教育研究、學(xué)前兒童藝術(shù)教育研究。在理論建設(shè)的同時(shí)，服務(wù)于社會(huì)，密切與學(xué)前教育實(shí)踐的聯(lián)系。本學(xué)科研究設(shè)施齊全，圖書(shū)資料豐富，師資力量強(qiáng)大，本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為楊莉君教授，本學(xué)科現(xiàn)有教授4人，副教授2人，其中4人具有博士學(xué)位。已擁有相當(dāng)豐富的科研成果，其中，在幼兒園課程、兒童創(chuàng)新教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園游戲等研究領(lǐng)域，具有重要的學(xué)術(shù)地位，其中楊莉君教授（博士）、鄭三元教授（博士）、曹中平教授、張衛(wèi)民教授在國(guó)內(nèi)學(xué)前教育領(lǐng)域有較大影響，田景正副教授、資利平副教授也在省內(nèi)嶄露頭角。

2021湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書(shū)目

學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖南師范大學(xué)

招生年份：2021年

招生類(lèi)別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院

所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 (全日制)學(xué)前課程與教學(xué)研究 02 (全日制)兒童心理發(fā)展與教育 03 (全日制)學(xué)前兒童藝術(shù)教育

招生人數(shù)：	8
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一 ③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

備　　注：	復(fù)試科目：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 同等學(xué)力考生加試科目： ①學(xué)前教育研究方法 ②學(xué)前教育學(xué)

2021湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)研究生考試大綱

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[xxx] 考試科目名稱：學(xué)前教育學(xué)

一、考試內(nèi)容及要點(diǎn)
考試目標(biāo)：
1、系統(tǒng)掌握學(xué)前教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論和現(xiàn)代學(xué)前教育觀念。
2、能運(yùn)用學(xué)前教育的基本理論來(lái)分析和解決學(xué)前教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
考試內(nèi)容：
一、學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)概述
（一）學(xué)前教育的對(duì)象
學(xué)前教育是對(duì)出生至入小學(xué)期的兒童的教育，包括嬰兒（0-3歲）教育和幼兒（3-6、7歲）教育兩部分。在世界的一些國(guó)家，學(xué)前教育僅指入小學(xué)前一年的教育。
（二）學(xué)前教育實(shí)施形式
學(xué)前家庭教育、學(xué)前公共教育是學(xué)前教育兩大實(shí)施形式。其中學(xué)前公共教育以托幼機(jī)構(gòu)教育為主體，包括學(xué)前社區(qū)教育、大眾傳媒教育。
（三）學(xué)前教育學(xué)的對(duì)象及任務(wù)
學(xué)前教育學(xué)是揭示學(xué)前兒童教育現(xiàn)象及規(guī)律的科學(xué)，探索學(xué)前兒童教育目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法等。
（四）學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展
學(xué)前教育學(xué)的萌芽、獨(dú)立等發(fā)展階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論。
二、學(xué)前兒童與教師
（一）兒童觀
歷史上各種兒童觀及現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的兒童觀。
（二）教師觀
學(xué)前教師角色觀和學(xué)前教師專業(yè)素養(yǎng)。
（三）學(xué)前教育中的師幼關(guān)系
師幼關(guān)系的性質(zhì)和特征。
三、學(xué)前兒童全面發(fā)展教育
（一）學(xué)前教育目標(biāo)
教育目的與教育目標(biāo)；學(xué)前教育目標(biāo)的特點(diǎn)；制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)。
學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律及其需求；社會(huì)發(fā)展的客觀要求；學(xué)前教育的啟蒙性質(zhì)。
（二）學(xué)前兒童體育、智育、德育、美育
學(xué)前兒童體、智、德、美育之間的關(guān)系，各自的任務(wù)及實(shí)施原則。
四、學(xué)前課程
（一）學(xué)前課程的性質(zhì)
學(xué)前課程的經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)本質(zhì)；學(xué)前課程的基礎(chǔ)性、生活性、游戲性。
（二）學(xué)前課程的模式
五指活動(dòng)課程；蒙臺(tái)梭利教育方法；High/Scope 課程；瑞吉?dú)W教育體系。
五、學(xué)前教育活動(dòng)和游戲
（一）學(xué)前教育活動(dòng)
學(xué)前教育活動(dòng)的特點(diǎn)；學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則
（二）學(xué)前兒童游戲
學(xué)前兒童游戲的特征；學(xué)前兒童游戲的指導(dǎo)策略
六、學(xué)前教育環(huán)境與資源
（一）學(xué)前教育環(huán)境
學(xué)前教育環(huán)境的分類(lèi)。學(xué)前教育環(huán)境的意義在于二個(gè)方面：一是幼兒發(fā)展對(duì)環(huán)境的依賴；二是學(xué)前教育活動(dòng)對(duì)環(huán)境的依賴。學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。
（二）學(xué)前教育資源
學(xué)前教育資源的分類(lèi)。學(xué)前教育資源的利用方式。
七、學(xué)前教育合作與銜接
（一）家園合作
家園合作的意義、內(nèi)容與方法。
（二）幼小銜接
幼小銜接的意義、問(wèn)題及策略。入學(xué)準(zhǔn)備的含義。

二、主要參考書(shū)
黃人頌主編：《學(xué)前教育學(xué)》，人民教育出版社2009年
虞永平王春燕主編：《學(xué)前教育學(xué)》，高等教育出版社2012年

20212021湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)040105考研科目及參考書(shū)目

學(xué)前教育學(xué) [040105] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖南師范大學(xué)

招生年份：2021年

招生類(lèi)別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院

所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 (全日制)學(xué)前課程與教學(xué)研究 02 (全日制)兒童心理發(fā)展與教育 03 (全日制)學(xué)前兒童藝術(shù)教育

招生人數(shù)：	8
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一 ③311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

備　　注：	復(fù)試科目：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué) 同等學(xué)力考生加試科目： ①學(xué)前教育研究方法 ②學(xué)前教育學(xué)

學(xué)前教育學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：學(xué)前教育學(xué) 專業(yè)代碼：040105 門(mén)類(lèi)/類(lèi)別：教育學(xué) 學(xué)科/類(lèi)別：教育學(xué)

專業(yè)介紹

寧波大學(xué)為例

學(xué)前教育學(xué)是隸屬于2011年獲批的一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)教育學(xué)的二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。

該學(xué)位點(diǎn)致力于學(xué)前教育基本理論、社區(qū)與兒童家庭教育、兒童發(fā)展與兒童教育、學(xué)前教育管理、幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展、幼兒學(xué)習(xí)問(wèn)題及學(xué)前教育教學(xué)改革中的理論和實(shí)踐問(wèn)題研究。近年來(lái)，該學(xué)位點(diǎn)承擔(dān)省、部級(jí)、國(guó)家社科課題10多項(xiàng)，出版著作12部，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文60余篇。其中，在有數(shù)篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載復(fù)印。

作為有一定歷史又是新興的一門(mén)專業(yè)，學(xué)前教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)師資力量較為雄厚，擁有專職教師12人，其中教授1人，副教授6人，具有博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位10人；該方向?qū)W術(shù)帶頭人為陶志瓊教授，現(xiàn)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育哲學(xué)分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者委員會(huì)理事。在《教育發(fā)展研究》、《學(xué)前教育研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版專著、譯著8部，主持、參與完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)和省部級(jí)重點(diǎn)課題多項(xiàng)。

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 河北師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 北華大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院寧波大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 西北師范大學(xué) 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所，本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10027	北京師范大學(xué)	A+
2	10269	華東師范大學(xué)	A+
3	10200	東北師范大學(xué)	A
4	10319	南京師范大學(xué)	A
5	10511	華中師范大學(xué)	A
6	10001	北京大學(xué)	A-
7	10028	首都師范大學(xué)	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10574	華南師范大學(xué)	A-
10	10635	西南大學(xué)	A-
11	10003	清華大學(xué)	B+
12	10270	上海師范大學(xué)	B+
13	10345	浙江師范大學(xué)	B+
14	10384	廈門(mén)大學(xué)	B+
15	10445	山東師范大學(xué)	B+
16	10475	河南大學(xué)	B+
17	10487	華中科技大學(xué)	B+
18	10542	湖南師范大學(xué)	B+
19	10718	陜西師范大學(xué)	B+
20	10736	西北師范大學(xué)	B+
21	10007	北京理工大學(xué)	B
22	10056	天津大學(xué)	B
23	10065	天津師范大學(xué)	B
24	10165	遼寧師范大學(xué)	B
25	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	B
26	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
27	10320	江蘇師范大學(xué)	B
28	10414	江西師范大學(xué)	B
29	10602	廣西師范大學(xué)	B
30	10636	四川師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B-
32	10285	蘇州大學(xué)	B-
33	10346	杭州師范大學(xué)	B-
34	10370	安徽師范大學(xué)	B-
35	10394	福建師范大學(xué)	B-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
37	10476	河南師范大學(xué)	B-
38	10637	重慶師范大學(xué)	B-
39	10681	云南師范大學(xué)	B-
40	10762	新疆師范大學(xué)	B-
41	10052	中央民族大學(xué)	C+
42	10094	河北師范大學(xué)	C+
43	10108	山西大學(xué)	C+
44	10118	山西師范大學(xué)	C+
45	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
46	10247	同濟(jì)大學(xué)	C+
47	10295	江南大學(xué)	C+
48	10351	溫州大學(xué)	C+
49	11078	廣州大學(xué)	C+
50	11646	寧波大學(xué)	C+
51	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
52	10167	渤海大學(xué)	C
53	10203	吉林師范大學(xué)	C
54	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
55	10418	贛南師范大學(xué)	C
56	10512	湖北大學(xué)	C
57	10524	中南民族大學(xué)	C
58	10663	貴州師范大學(xué)	C
59	10673	云南大學(xué)	C
60	11117	揚(yáng)州大學(xué)	C
61	10066	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	C-
62	10205	長(zhǎng)春師范大學(xué)	C-
63	10299	江蘇大學(xué)	C-
64	10373	淮北師范大學(xué)	C-
65	10451	魯東大學(xué)	C-
66	10513	湖北師范大學(xué)	C-
67	10590	深圳大學(xué)	C-
68	10603	廣西師范學(xué)院	C-
69	10759	石河子大學(xué)	C-
70	11658	海南師范大學(xué)	C-

學(xué)前教育學(xué)考研考什么

學(xué)前教育學(xué)專業(yè)考研科目：

研究生入學(xué)考試科目：

①101思想政治理論

②201英一，方向01可選203日

③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

(注：各大院校的考試科目有所不同，以華東師范大學(xué)為例)

學(xué)前教育學(xué)考研參考書(shū)：

2014年教育學(xué)考研不少院校推出統(tǒng)考，改為自主命題，自主命題有學(xué)校一般會(huì)有指定的參考書(shū)，但是對(duì)于報(bào)考統(tǒng)考院校的16年的考生來(lái)說(shuō)，參考書(shū)就成為了大家備考過(guò)程中的第一個(gè)障礙，教育學(xué)考研統(tǒng)考的院校，教育學(xué)考研的科目有：政治、外國(guó)語(yǔ)、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合涵蓋教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法等四門(mén)基礎(chǔ)科目。

一、教育學(xué)原理

《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社十二所重點(diǎn)師范合編

《教育學(xué)》人民教育出版社王道俊、郭文安

二、教育心理學(xué)

《教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社劉儒德、陳琦

三、中外教育史

《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社孫培青

《外國(guó)教育史教程》人民教育出版社吳式穎

四、教育研究方法

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社裴娣娜

學(xué)前教育學(xué)研究生就業(yè)方向：

二十世紀(jì)中葉以來(lái)，人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展，哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、生態(tài)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)學(xué)科的發(fā)展，不斷豐富學(xué)前教育的理論基礎(chǔ)，提高了學(xué)前教育學(xué)的理論化和科學(xué)化水平，學(xué)前教育學(xué)進(jìn)入發(fā)展的階段。

在幼教領(lǐng)域日趨市場(chǎng)化的大背景下，對(duì)骨干幼兒園大專層次的教學(xué)、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化的園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的需求日益提升，該專業(yè)學(xué)生有著相當(dāng)廣闊的就業(yè)前景。在未來(lái)二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將迎來(lái)就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。

畢業(yè)生就業(yè)去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門(mén)診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷(xiāo)，各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

2022學(xué)前教育學(xué)專業(yè)考研群

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