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河海大學外國語言文學考研

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河海大學外國語言文學考研

河海大學外國語言文學專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2017 招生人數(shù):15 專業(yè)代碼050200  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材

01英語語言文學 
02外國語言學與應用語言學 
03翻譯研究

①101思想政治理論
②243日語(二外)
或245法語(二外)
或247德語(二外)
③614基礎英語
④840專業(yè)英語

 

 

復試科目:
962英語語言學、英美文學
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。

同等學力加試:
717英語聽力測試、020英語口語測試 
請參考相應的本科專業(yè)通用教材,考試范圍為相關(guān)領(lǐng)域本科階段專業(yè)基礎課的基本知識點。

243日語(二外)
新版《標準日本語》(初級上、下冊)人民教育出版社和光村圖書株式會社。

245法語(二外)
《法語》第一、二、三冊的前八課馬曉宏等編(92年版),外語教學與研究出版社。

247德語(二外)
《大學德語》(共4冊)高教出版社;考研參考范圍1、2、3冊為主。

614基礎英語
《英語》(五、六、七冊)黃源深主編,上海外語教育出版社。

840專業(yè)英語
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。
備注:
 

外國語言文學 [050200] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:河海大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:外國語學院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱:[02]外國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)英語語言文學(02)外國語言學與應用語言學
(03)翻譯研究
招生人數(shù): 6
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(243)日語(二外)
③(614)基礎英語
④(840)專業(yè)英語
或①(101)思想政治理論
②(245)法語(二外)
③(614)基礎英語
④(840)專業(yè)英語
備  注:
河海大學外國語言文學專業(yè)考研初試科目如下:

河海大學外國語言文學專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2017 招生人數(shù):15 專業(yè)代碼050200  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材

01英語語言文學 
02外國語言學與應用語言學 
03翻譯研究

①101思想政治理論
②243日語(二外)
或245法語(二外)
或247德語(二外)
③614基礎英語
④840專業(yè)英語

 

 

復試科目:
962英語語言學、英美文學
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。

同等學力加試:
717英語聽力測試、020英語口語測試 
請參考相應的本科專業(yè)通用教材,考試范圍為相關(guān)領(lǐng)域本科階段專業(yè)基礎課的基本知識點。

243日語(二外)
新版《標準日本語》(初級上、下冊)人民教育出版社和光村圖書株式會社。

245法語(二外)
《法語》第一、二、三冊的前八課馬曉宏等編(92年版),外語教學與研究出版社。

247德語(二外)
《大學德語》(共4冊)高教出版社;考研參考范圍1、2、3冊為主。

614基礎英語
《英語》(五、六、七冊)黃源深主編,上海外語教育出版社。

840專業(yè)英語
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。
備注:
 

河海大學外國語言文學專業(yè)考研參考書目官方未公布,大家可咨詢本專業(yè)學長學姐,參考其備考時的參考書目,也可以參考本網(wǎng)站考研經(jīng)驗分享類文章,希望對大家有幫助。更多河海大學考研資訊或?qū)I(yè)課資料購買可以咨詢秦學姐 xyue1021  QQ 2267347251 ,韓學姐kaoyan5201  QQ48597507。
下面列出推薦書目,希望對大家有用:

河海大學外國語言文學專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2017 招生人數(shù):15 專業(yè)代碼050200  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材

01英語語言文學 
02外國語言學與應用語言學 
03翻譯研究

①101思想政治理論
②243日語(二外)
或245法語(二外)
或247德語(二外)
③614基礎英語
④840專業(yè)英語

 

 

復試科目:
962英語語言學、英美文學
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。

同等學力加試:
717英語聽力測試、020英語口語測試 
請參考相應的本科專業(yè)通用教材,考試范圍為相關(guān)領(lǐng)域本科階段專業(yè)基礎課的基本知識點。

243日語(二外)
新版《標準日本語》(初級上、下冊)人民教育出版社和光村圖書株式會社。

245法語(二外)
《法語》第一、二、三冊的前八課馬曉宏等編(92年版),外語教學與研究出版社。

247德語(二外)
《大學德語》(共4冊)高教出版社;考研參考范圍1、2、3冊為主。

614基礎英語
《英語》(五、六、七冊)黃源深主編,上海外語教育出版社。

840專業(yè)英語
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。
備注:
 

通過考研報錄比,可以知道一個學校的競爭難度和錄取概率。如果一個學校的報錄比很高,說明這個學校的報考人數(shù)很多或招生人數(shù)很少,競爭很激烈,難度較大。通過觀察每年學校的報錄比,這個知道學校歷年的考試難度,如果報錄比低了,也能側(cè)面反映出該學校好考起來了。故報錄比具有很大的參考價值,在報考前,一定要了解該院?;騿挝煌甑膱箐洷?,然后結(jié)合自身實際能力,決定是否選擇考取此院?;騿挝弧,F(xiàn)提供該校部分年份報錄比,更多河海大學考研資訊或?qū)I(yè)課資料購買可以咨詢秦學姐 xyue1021  QQ 2267347251 ,韓學姐kaoyan5201  QQ48597507。
河海大學近年考研報錄比未公布,推薦查看:
2011年河海大學考研報錄比
預知更多河海大學報名錄取信息,可參考歷年分數(shù)線:
2016年河海大學碩士研究生考研復試分數(shù)線
2015年河海大學碩士研究生考研復試分數(shù)線
2014年河海大學碩士研究生考研復試分數(shù)線

河海大學外國語言文學專業(yè)簡介如下:

專業(yè)概況:
海河大學外國語學院堅持以“寬口徑、厚基礎、重能力、多方向”的辦學思想,嚴謹治學,廣大教師在搞好教學工作的同時,注重搞好學科、科研工作。學院在培養(yǎng)外語學科專業(yè)高級人才的同時,還負責全校本科與研究生的公共外語教學。英語語言文學是外國語言文學下屬二級學科,也是我國設置最早的外語專業(yè)之一,英語語言學的發(fā)展體現(xiàn)了語言學的總體發(fā)展趨勢,英語文學是英語國家人民數(shù)千年來創(chuàng)造的燦爛文明的結(jié)晶,在世界文化寶庫中占有重要的地位。河海大學外國語學院2003年獲得英語語言文學碩士授權(quán)點。

培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和較強的科研能力的高層次英語人才。專業(yè)方面應具有堅實的英語語言文學的基礎理論和系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識;了解和掌握本學科的當前狀況和發(fā)展趨勢;具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究工作的能力;學位論文語言流暢并具有新的見解。此外應較熟練地掌握第二外國語,具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業(yè)有關(guān)書刊的能力。

研究方向:
語言學及應用語言學 (Linguistics and Applied Linguistics)
英美文學(English and American Literature)
翻譯學 (Translatology)

師資力量:
海河大學外國語學院英語語言文學專業(yè)現(xiàn)有碩士生導師13人,其中教授3人,副教授10人,均留學歐美或畢業(yè)于國內(nèi)名校,熟悉本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外研究的前沿動態(tài),形成了成熟的研究方向和年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊,在研究生培養(yǎng)方面積累了比較豐富的經(jīng)驗。近年來,本學科先后主持和參與多項人文社科研究項目,在本領(lǐng)域核心刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。

學分要求:
碩士生課程總學分一般為31學分,其中學位課程為18學分,非學位課程為10學分,教學環(huán)節(jié)3學分。

河海大學外國語言文學專業(yè)考研復試內(nèi)容官方公布(參見下圖),大家可咨詢本專業(yè)學長學姐,咨詢其備考時的復試科目。也可以參考本網(wǎng)站內(nèi)考研經(jīng)驗分享類文章,希望對大家有幫助。

河海大學外國語言文學專業(yè)2017年研究生招生簡章考研招生目錄

招生年份: 2017 招生人數(shù):15 專業(yè)代碼050200  
研究方向 初試科目 復試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材

01英語語言文學 
02外國語言學與應用語言學 
03翻譯研究

①101思想政治理論
②243日語(二外)
或245法語(二外)
或247德語(二外)
③614基礎英語
④840專業(yè)英語

 

 

復試科目:
962英語語言學、英美文學
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。

同等學力加試:
717英語聽力測試、020英語口語測試 
請參考相應的本科專業(yè)通用教材,考試范圍為相關(guān)領(lǐng)域本科階段專業(yè)基礎課的基本知識點。

243日語(二外)
新版《標準日本語》(初級上、下冊)人民教育出版社和光村圖書株式會社。

245法語(二外)
《法語》第一、二、三冊的前八課馬曉宏等編(92年版),外語教學與研究出版社。

247德語(二外)
《大學德語》(共4冊)高教出版社;考研參考范圍1、2、3冊為主。

614基礎英語
《英語》(五、六、七冊)黃源深主編,上海外語教育出版社。

840專業(yè)英語
1.《英語語言學實用教程》陳新仁編著,蘇州大學出版社;
2.《新編英國文學選讀》羅經(jīng)國編著,北京大學出版社(以19世紀英國文學為主);
3.《美國文學教程》胡蔭桐、劉樹森等編,南開大學出版社(以19世紀美國文學為主)。
備注:
 

河海大學外國語言文學考研的各位同學,2020年河海大學外國語言文學研究生錄取名單終于公布了,河海大學外國語言文學是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過河海大學外國語言文學2020年的錄取分數(shù)線,下面是2020年河海大學研究生院公布的河海大學外國語言文學2020年研究生錄取分數(shù)線和河海大學外國語言文學研究生擬錄取名單。 
 
河海大學外國語言文學2020年研究生復試分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和河海大學外國語言文學的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入河海大學外國語言文學研究生復試的基本要求線,后者是河海大學外國語言文學研究生的錄取分數(shù)線,包含了初試復試的綜合成績。本文是河海大學外國語言文學2020年研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自河海大學研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以河海大學官方網(wǎng)站公布的河海大學外國語言文學2020年研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年河海大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
河海大學外國語言文學2020年研究生錄取分數(shù)線
 

河海大學考研分數(shù)線公布時間一般在每年的3月份左右,河海大學考研網(wǎng)會第一時間更新,敬請同學們關(guān)注,現(xiàn)提供近三年考研復試分數(shù)線供大家參考,希望對大家有幫助。更多河海大學考研資訊或?qū)I(yè)課資料購買可以咨詢秦學姐 xyue1021  QQ 2267347251 ,韓學姐kaoyan5201  QQ48597507。
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2016年河海大學研究生復試分數(shù)線
2015年河海大學研究生復試分數(shù)線
2014年河海大學研究生復試分數(shù)線
河海大學外國語言文學專業(yè)排名如下:
外國語文學專業(yè)考研學校排名 學校名稱
1 北京大學
2 北京外國語大學
3 上海外國語大學
4 南京大學
5 廣東外語外貿(mào)大學
6 黑龍江大學
7 南京師范大學
8 浙江大學
9 解放軍外國語學院
10 清華大學
11 北京師范大學
12 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學
13 復旦大學
14 上海交通大學
15 廈門大學
16 四川外語學院
17 延邊大學
18 東北師范大學
19 華東師范大學
20 蘇州大學
21 山東大學
22 武漢大學
23 湖南大學
24 中山大學
25 四川大學
26 西安外國語大學
27 北京航空航天大學
28 南開大學
29 天津外國語大學
30 大連外國語學院
31 同濟大學
32 河南大學
33 西南大學
34 中國人民大學
35 華中師范大學
36 重慶大學
37 上海大學
38 華中科技大學
39 寧波大學
40 北京交通大學
41 北京理工大學
42 北京科技大學
43 天津師范大學
44 哈爾濱工業(yè)大學
45 哈爾濱師范大學
46 上海理工大學
47 上海師范大學
48 上海對外貿(mào)易學院
49 杭州師范大學
50 西安交通大學
51 西北師范大學
52 大連海事大學
53 哈爾濱工程大學
54 東華大學
55 上海財經(jīng)大學
56 江蘇師范大學
57 浙江工商大學
58 福州大學
59 山東師范大學
60 鄭州大學
61 廣西師范大學
62 四川師范大學
63 西北工業(yè)大學
64 蘭州大學
65 揚州大學
66 北京林業(yè)大學
67 中國政法大學
68 華北電力大學
69 內(nèi)蒙古大學
70 遼寧大學
71 遼寧師范大學
72 南京理工大學
73 河海大學
74 江南大學
75 江蘇大學
76 合肥工業(yè)大學
77 魯東大學
78 中南財經(jīng)政法大學
79 重慶師范大學
80 西南政法大學
81 云南師范大學
82 中國石油大學
83 浙江財經(jīng)學院
84 太原理工大學
85 長春理工大學
86 南京財經(jīng)大學
87 杭州電子科技大學
88 溫州大學
89 中南民族大學
90 三峽大學
91 大連大學
92 山東農(nóng)業(yè)大學
 
 
以上外國語言文學專業(yè)考研學校排名數(shù)據(jù)來自于教育部,供大家參考。

外國語言文學 [050200] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:河海大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:外國語學院
所屬門類代碼、名稱:[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱:[02]外國語言文學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01英語文學與文化
02外國語言學與應用語言學
03翻譯理論與實踐
招生人數(shù): 9
考試科目: ①101思想政治理論
②243日語(二外)或245法語(二外)或247德語(二外)
③614基礎英語
④840專業(yè)英語
備  注: 復試科目:
962英語語言學、英美文學
同等學力加試:
717英語聽力測試、020英語口語測試
一、學科簡介
河海大學外國語學院一級學科碩士點外國語言文學下設兩個二級學科碩士點:英語語言文學,外國語言學與應用語言學。該學科點堅持教學與科研并重,在重視創(chuàng)新型教學的同時,致力于培養(yǎng)教師良好的學術(shù)素養(yǎng)和科研意識。學科點現(xiàn)有6名教授、23名副教授。二級學科碩士點“英語語言文學”重點從事英美十九世紀和現(xiàn)當代文學作品研究,建有“十九世紀英國文學”精品課程。近年來獲得江蘇省人文社科基金重點項目、一般項目以及其他省級以上項目7項,翻譯出版多部外文著作,發(fā)表核心期刊論文30余篇,形成了鮮明的研究特色。二級學科碩士點“外國語言學及應用語言學”側(cè)重于對比語言學、社會語言學、語用學、二語習得等領(lǐng)域的研究,尤以在對比語言學和社會語言學方面研究成果顯著,近年來獲得教育部人文社科項目和省級以上項目5項,發(fā)表核心期刊論文20余篇。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和較強的科研能力的高層次英語人才。具有堅實的英語語言文學的基礎理論和系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識;了解和掌握本學科的當前狀況和發(fā)展趨勢;具有嚴謹、求實的學風和獨立從事科學研究工作的能力;學位論文語言流暢并具有新的見解。此外應較熟練地掌握第二外國語,具有一定的口、筆譯能力及閱讀與本專業(yè)有關(guān)書刊的能力。
三、主要研究方向
1. 英語語言文學(English Language and Literature)
2.外國語言學與應用語言學(Foreign Linguistics and Applied Linguistics)
3. 翻譯研究(Translation Studies)
四、學制和學習年限
攻讀學術(shù)型碩士學位的標準學制為3年,實行彈性學制,最長不超過5年(在職學習的可延長1年)。
 
五、學分要求和課程設置
本學科學術(shù)型碩士生課程總學分為28學分,其中學位課程為18學分,非學位課程為10學分。另設教學環(huán)節(jié)。具體開設課程見附表。
所有課程學習一般應在入學后1年內(nèi)完成。
對缺少本學科前期專業(yè)基礎的研究生,在完成本學科規(guī)定學分的同時,導師應根據(jù)具體情況指定研究生補修前期的專業(yè)課程2-3門,并將補修課程列入研究生培養(yǎng)計劃,但不計入本學科必須的總學分。
六、教學環(huán)節(jié)
1.個人學習計劃
碩士研究生入學后,應在導師指導下,在規(guī)定的時間內(nèi)按照培養(yǎng)方案和學位論文工作的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合研究方向和本人實際情況制定個人培養(yǎng)計劃,其中學習計劃2個月內(nèi)提交。
2.學術(shù)活動
碩士研究生學術(shù)活動包括參加國內(nèi)外專業(yè)學術(shù)會議、專家學術(shù)講座,以及以學院為單位組織的研究生學術(shù)研討活動等。申請學位論文答辯前必須參加10次以上的學術(shù)交流活動,公開的學術(shù)報告(論文開題報告除外) 至少做1次,由指導教師負責對其學術(shù)報告效果進行考核。碩士研究生參加學術(shù)活動必須填寫《河海大學碩士研究生參加學術(shù)活動登記本》,由主辦活動的單位或主講專家簽署意見,做學術(shù)報告由指導教師負責對其學術(shù)報告效果進行考核,答辯前送交學院研究生教學辦公室。
3.實踐活動
實踐形式包括助學、助管、助教、生產(chǎn)實踐、社會實踐等,碩士研究生在學期間至少要全程參與指導教師或其所在團隊教師負責的科研項目1項,并由導師對學生實踐環(huán)節(jié)的時長和效果進行考核和評價。
4.文獻閱讀與綜述
碩士研究生閱讀本專業(yè)文獻的篇數(shù)不少于30篇,其中外文文獻不少于60%,并撰寫讀書報告,讀書報告篇幅不少于3000字。指導教師應重視研究生的文獻閱讀工作,加強對文獻閱讀的指導與考核。文獻閱讀綜述報告書面材料須經(jīng)指導教師審核后交學院存檔備查。列出本學科學術(shù)型碩士研究生必讀的主要參考書目、文獻和重點期刊。
七、論文工作
碩士學位論文研究工作必須經(jīng)過論文選題、論文計劃及開題報告、中期檢查、學術(shù)論文、論文預審、論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)。
1.論文選題
碩士論文工作應與對比語言學、語用學、二語習得、翻譯理論、實用翻譯、工程翻譯、翻譯文化、翻譯史、十九世紀英美文學作品和作家以及西方現(xiàn)代文論等方面的研究密切聯(lián)系,以英語語言文學研究中面臨的重要理論問題及實際問題為背景。論文選題應在導師的指導下進行,通過廣泛的文獻閱讀和學術(shù)調(diào)研等前期工作,確定研究的主攻方向。一般應在課程學習結(jié)束之前開始準備,論文選題前應系統(tǒng)地查閱國內(nèi)外文獻,了解國內(nèi)外有關(guān)研究情況,對文獻資料作出分析和評述。
2.論文計劃及開題報告
論文選題后應制訂論文工作計劃,并在碩士研究生入學后的第三學期作論文開題報告,開題報告在培養(yǎng)學院進行,由導師主持并邀請同行專家參加(不少于3人)。
3.論文中期檢查
碩士論文工作進行到中期,由碩士研究生向指導教師和有關(guān)專家作論文中期報告,匯報論文工作進展情況,提出下一階段的計劃和措施。應在校內(nèi)公開舉行學術(shù)報告會,報告會由指導教師聘請本研究領(lǐng)域具有副教授及以上職稱(或相當職稱)的專家參加(不少于3人),并進行審議,報告會由指導教師主持。與會專家應對報告提出中肯意見和建議,論文中期報告通過后應形成書面材料,經(jīng)指導教師和與會專家審查后交學院備案。
4.學術(shù)論文
學術(shù)型碩士研究生應達到學校規(guī)定的學術(shù)論文發(fā)表要求,具體按照《河海大學碩士學位論文工作管理辦法》有關(guān)文件執(zhí)行。
5.學位論文
學位論文應用英文撰寫,字數(shù)不少于1.5萬字。論文應立論正確、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴謹、層次分明、文字簡練、說明透徹。論文格式按《河海大學博士(碩士)學位論文編寫格式規(guī)定》執(zhí)行。

基本信息

專業(yè)名稱:外國語言文學     專業(yè)代碼:050200     門類/類別:文學     學科/類別:外國語言文學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例
北方工業(yè)大學外國語言文學一級學科下設英語語言文學、外國語言學及應用語言學和日語語言文學三個二級學科。
研究方向介紹
英語語言文學
本學科設有英語語言學、英美文學和英漢對比三個方向。英語語言學以英語語言本體作為研究對象,重點理論研究,側(cè)重語言哲學、句法學、語義學、語用學、詞匯學、修辭學、詞典學、文體學等。英美文學主要研究當代西方文藝、理論、重要作家及作品、二十世紀英美小說批評和英美兒童文學、文學作品翻譯和評論。英漢對比主要以現(xiàn)代語言學理論為指導,對英漢兩種語言進行對比研究,以揭示英漢語言的相似性、差異性及其根源,并從語言哲學、心理語言學、語言史以及語言與文化等方面進行解釋。
外國語言學及應用語言學
本學科設有語言與文化研究、外語教學理論與實踐和翻譯理論與實踐三個方向。語言與文化研究重點是外語教學中的文化定位、全球化背景下母語文化與目的語文化的對話與協(xié)商模式,全球化對語言與文化的影響,不同文化族群之間人際溝通理論知識和應用策略等內(nèi)容。外語教學理論與實踐方向主要以國內(nèi)外哲學、語言學、心理學、社會學、教育學及認知科學等為理論指導,加深對外語學習本質(zhì)和二語習得理論的研究,深化對外語教學的一般規(guī)律的認識、深入研究外語教學中在規(guī)劃和實施具體事項的科學思維方式、方法和手段。研究的主要內(nèi)容有外語教學理論、外語學習理論、外語教學技巧、教學大綱設計、教材編寫的原則和評估、測試理論與方法、教學環(huán)境要素、第二語言習得、雙語教學、多媒體與網(wǎng)絡教學、語料庫與外語教學、對外漢語教學等內(nèi)容的研究。 翻譯理論與實踐注重翻譯理論研究,包括中外翻譯史、翻譯理論與流派、翻譯原則和標準、翻譯功能、翻譯批評、中外文化對比研究等。強調(diào)理論應用于實踐,結(jié)合本校特點,側(cè)重經(jīng)貿(mào)、科技、法律等領(lǐng)域的口筆譯研究。
日語語言文學
本學科目前設兩個研究方向:日本語言與日語教育研究和日本文學與翻譯研究。其中日本語言與日語教育研究主要培養(yǎng)從事日語教育和日語研究的專門人才。要求學生系統(tǒng)地掌握日語語言學和日語教育的基礎理論和研究方法,并具有一定從事日語語言研究和日語教育研究的能力。掌握教材分析和編寫的基本方法。日本文學與翻譯研究主要培養(yǎng)從事日本文學教學、翻譯的專門人才。要求學生掌握日本文學與翻譯的基礎理論和研究方法,對日本文學有較深入全面的了解;能夠熟練掌握研究作家、分析作品的基本理論與方法,能進行譯作研究。
學科優(yōu)勢
師資力量
現(xiàn)有教師65人,教授9人,副教授24人,其中博士21人,在讀博士2人;有5位教師具有指導本方向碩士生的資格和經(jīng)歷;另特聘國內(nèi)外知名教授16人。形成了以教授、副教授為核心的教學科研梯隊。全體教師均有國外訪學或講學經(jīng)歷,對外學術(shù)交流頻繁,13人在國內(nèi)外重要學術(shù)團體中任職。
學術(shù)成果
近五年來,承擔國家社科基金或子課題項目6項,主持省部級以上課題9項,主持北京市課題18項,承擔校級或各類其他課題135項,科研經(jīng)費總額160余萬元;在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物如International Forum of Teaching & Studies(國際檢索)、《外語教學》、《外語學刊》、《中國外語》《解放軍外語學院學報》,《日語學習與研究》等發(fā)表論文261篇,其中CSSCI來源35篇,核心期刊43篇;出版學術(shù)專著或譯著73部、教材31部;與歐美日10余所大學建立了長期穩(wěn)定的學術(shù)交流關(guān)系。
國家級課題名單
 
序號
項目負責人
項目名稱
項目類型
1
王文革
新時期以來中國藝術(shù)家藝術(shù)觀念譜系性研究
國家社科基金
2
李海燕
 
河汾王氏和陜郡上官氏與初唐詩學
國家社科基金
3
董樹寶
新時期以來中國藝術(shù)家藝術(shù)觀念譜系性研究
國家社科基金
4
蘇穎
上古漢語狀語研究
國家社科基金
 
3、硬件設施:多媒體教室、語音實驗室、同聲傳譯教室;外語境外衛(wèi)星電視節(jié)目接收及播出平臺等共534臺/套,設備價值1133萬元;擁有中外文圖書10萬余冊、中外文學術(shù)期刊200余種。
研究特色:
 
以周利娟教授為帶頭人的學術(shù)團隊長期從事語言學理論研究, 主要研究的領(lǐng)域有:哲學與語言的關(guān)系、人類思維與語義表達及其理據(jù)的關(guān)系、網(wǎng)絡語言符號任意性和規(guī)約性及社會心理等。先后在《北京師范大學學報》、《外語學刊》、《外語與外語教學》等核心刊物發(fā)表論文13篇。出版專著《發(fā)出者意義與接收者理解意義的錯配》;先后承擔國家社科基金子課題1項,省部級課題1項,校級課題9項。以聶中華副教授為帶頭人的學術(shù)團隊以認知句法學為重點研究方向, 近五年主要專著有《論日語復句的共性與個性》、《日語語氣研究新解》、《日語非對等比較句研究》、《漢日定語從句對比研究》。先后在《解放軍外語學院學報》,《日語學習與研究》等學術(shù)期刊上發(fā)表16篇論文,專著5部;承擔國家社科基金子課題1項,省部級課題1項,市級課題2項,校級課題12項。以李翔博士為帶頭人的學術(shù)團隊主要從事英語詞典學史、英語語言史和日語詞匯語義研究,該團隊是國內(nèi)較早系統(tǒng)對約翰生《英語詞典》編纂理論與實踐進行研究。在Johnsonian News Letter,《辭書研究》、《外語教學理論與實踐》、《外語教學》、《日語學習與研究》等刊物上發(fā)表論文10篇。該團隊主持北京市教委社科面上項目“新型英語學習詞典編纂模式研究”,完成包括“約翰生《英語詞典》研究”在內(nèi)的各類科研項目6項。論文“約翰生《英語詞典》詞目問題研究”獲2007年第7屆全國雙語詞典學術(shù)研討會論文優(yōu)秀獎。
 
 
 
以郭濤教授為帶頭人的學術(shù)團隊注重二語習得的理論研究,團隊帶頭人先后獲得霍英東教師獎、省級首批優(yōu)秀教師稱號、省部級優(yōu)秀教學成果獎2項(主持人),享受政府津貼,曾任黑龍江省大學外語教學指導委員會副理事長、黑龍江省外語學會副會長。該團隊主要開展第二語言習得研究,理論視角是認知語言學理論和社會文化理論,研究方法上強調(diào)定量和定性相結(jié)合,實證研究與思辨性研究相結(jié)合。承擔國家社科基金項目子課題2項、北京市課題1項,校級課題14項。在《中國外語》、《外語教學》、《外語學刊》等期刊發(fā)表論文 28篇;主持完成教材9部。以袁鳳識副教授為帶頭人的團隊以測試理論效度、構(gòu)念效度等為依據(jù),對語言能力測試、隱喻能力測試、跨文化交際能力測試進行研究。目前正從事“中國高校英語專業(yè)隱喻能力實證研究”、“跨文化交際能力構(gòu)念效度的結(jié)構(gòu)方程模型研究”等課題研究;承擔國家社科基金項目子課題2項,完成“日語測試語言學研究”省部級課題1項,正承擔校級課題8項。在《中國外語》等核心刊物發(fā)表論文24篇。以高越副教授為帶頭人的團隊主要就中國外語教學環(huán)境下教學方法的理論與實踐問題開展研究,強調(diào)將語言學習理論應用于教學實踐,用科學的語言學習觀指導教學觀,在《外語教學》、《教育理論與實踐》等期刊上發(fā)表論文38篇,承擔省部級課題2項,校級課題29項,教材1部。以沈志莉教授為帶頭人的學術(shù)團隊注重中外教育文化現(xiàn)象的比較研究。該團隊現(xiàn)從事文化比較、中外高等教育比較研究、日本大學考試制度、評價體系等方面的研究,曾在《比較教育研究》等重要學術(shù)刊物發(fā)表“中外高等教育評價比較研究”、“高等教育評價方法述評”、“日本現(xiàn)行大學入學考試研究”、“日本的新義務教育改革構(gòu)想”等論文17篇,出版專著或譯著6部,教材4部,主持各類課題11項。
 
 
 
以聶中華教授為帶頭人的學術(shù)團隊學科師資力量雄厚,擁有同類院校最強的日本語言文化師資力量,碩士生導師全部擁有博士學位,有在國外著名學府長期留學或任教,合作研究的經(jīng)歷,具有高超的語言技能和豐富的教學經(jīng)驗。學科科研能力強。近五年,在北京大學出版社、商務印書館等知名出版社出版著作、教材約40部,發(fā)表學術(shù)論文約30篇,主持北京市教委項目、省部級項目、國際合作項目多項,為中國日語教學研究會理事單位、漢日對比國際研討會理事單位。學科國際學術(shù)交流活動頻繁,每年安排豐富多彩的外事活動和前沿學科講座。與日本關(guān)西外國語大學、拓殖大學、城西國際大學等建立了學術(shù)交流關(guān)系,研究生求學期間都將前往日本留學。
日本語言研究主要跟蹤最新學術(shù)動態(tài)、前沿研究,將語言與社會、生活、文化相結(jié)合,探討語言的發(fā)展、變化及應用功能,不斷用新的研究方法,積極拓寬新的 研究領(lǐng)域。使學習者掌握扎實的專業(yè)知識,并具有從事教學、科研工作的能力。日語教育研究是從外語教育理論入手,了解外語教育及日語教育的歷史,分析、考察日語學習者在學習日語上存在的障礙,重點探討適合于中國學生習得日語的教學方法, 使學生了解、掌握新的教育理念和教學方法,針對日語教學現(xiàn)狀和存在的問題研究適應其發(fā)展的新的教學方法,優(yōu)化語言教學模式,解決存在的實際問題。使學習者既有堅實的語言功底,又具有從事日語教學和日語教育研究的能力。
日本文學研究是通過歷時和共時的視角研究日本文學的本土特色,重點探討其古代吸收中國文化和近現(xiàn)代吸收西方文化,在與異文化融合后的文學特征,挖掘其產(chǎn)生的社會基礎、歷史背景和文學價值觀,認識其在世界文學史中的地位,揭示文學與人文精神的內(nèi)在關(guān)系。培養(yǎng)學生具有開闊的視野、 扎實的文學基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識以及較強的科研能力。
 翻譯研究開設交替?zhèn)髯g、口譯基礎理論、中日關(guān)系等課程,并進行科學、系統(tǒng)的同聲傳譯方面的專業(yè)技能訓練,提高學生的語言水平、培養(yǎng)學習者具有良好的知識結(jié)構(gòu)和表達能。
 
 
 
以譚旭東副教授為帶頭人的學術(shù)團隊主要從事文學批評、兒童文學與翻譯研究,譚旭東是國內(nèi)文學批評、中外兒童文學研究與推介的知名青年學者,其所發(fā)表的以西方傳播學、社會學與文學理論等方面的論文在學術(shù)界引起了極大關(guān)注。近五年來發(fā)表論文26篇,出版文學理論批評著作8部,教材9部,譯著12部,主持省部級課題1項,市級課題2項,校級課題10項,3篇論文被《新華文摘》和人大復印資料轉(zhuǎn)載,2011年獲魯迅文學獎。
 
 
 
以秦小雅副教授為帶頭人的學術(shù)團隊主要從事法律、科技、貿(mào)易等方面的翻譯教學與實踐活動,重視商務翻譯教學、翻譯的實踐性、中國傳統(tǒng)翻譯技巧與西方翻譯理論的結(jié)合,發(fā)表專著或譯著8部,發(fā)表論文15篇,主持校級課題6項,《口譯理論與實踐教程》被列為高等院校規(guī)劃教材。
 
 
以王德巖副教授為帶頭人的學術(shù)團隊主要從事中外美學與文化的比較研究,對東方美學史、東方藝術(shù)、東方審美范疇等課題進行了開拓性的對比研究。參加國家社科基金課題“東方審美范疇研究”,參編高校教材《東方美學簡史》、《東方藝術(shù)與美學》,參加《東方美學》等著作的撰寫工作。近五年來在《文藝理論研究》等重要刊物發(fā)表“日本作為西方文藝思想的‘中間人’對中國現(xiàn)代文藝學的影響”等相關(guān)論文24篇,專著或譯著7部,教材4部,主持各類課題13項。 
 
 
以史仲文教授為帶頭人的學術(shù)團隊長期從事跨文化交際的理論問題研究, 在研究中國文化對外國文化的吸收、中外文化交流與傳播方面建樹頗豐。曾主編由人民出版社出版的《中國全史》、《世界全史》(百卷本),出版專著《中西文明的歷史對話》。對文化交流比較的系統(tǒng)性進行了理論上的總結(jié),著有《文化中國的十大品性》、《漢語是這樣美麗的》和《中國藝術(shù)史》等,研究范圍涵蓋中外文化比較、儒學對東方美學的影響、中外語言美學研究等。該團隊共發(fā)表論文15篇,專著或譯著8部,教材3部,主持各種課題13項。
學科的主要任務及發(fā)展目標
人才培養(yǎng)  政治素養(yǎng)方面
較好地掌握馬列主義、毛澤東思想的鄧小平理論,堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法,具有較強的 事業(yè)心和責任感,具有良好的道德品質(zhì)和學術(shù)修養(yǎng)。2.專業(yè)理論水平方面:具有較寬的知識面,堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識。 3.科研 能力方面:通過系統(tǒng)學習和規(guī)范訓練培養(yǎng)創(chuàng)新能力,能夠自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,能夠獨立從事科學研究的能力。 4、應用能力方面: 具有較強的語言技能和各自研究方向的理論和相關(guān)知識, 以適合在學校、科研、外事、文化、新聞、企業(yè)等部門從事教學、翻譯、研究等 方面的高級應用性與研究型人才。還應掌握第二外語和計算機應用技術(shù),具有較強的運用網(wǎng)絡信息技術(shù)的能力。 
教學管理  
外國語言文學碩士點剛剛成立, 我們要嚴格按照《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定加強規(guī)范管理, 在研究生招生、培養(yǎng)方案制定,培養(yǎng)目標、研究方向、培養(yǎng)方式、課程設置等方面,借鑒前人經(jīng)驗的同時,辦出自己的特色,在操作的過程中,做到嚴謹、嚴格、嚴肅。
 團隊建設
1)引進與自身培養(yǎng)人才相結(jié)合,不斷增強研究團隊的實力,推進科研不斷向高層次發(fā)展。 2)加強國內(nèi)和國際學術(shù)交流和合作研究,利用出去訪學和請進講學的方式,拓寬視野,開闊思路,豐富和提高研究內(nèi)容。3)鼓勵和突出前沿和特色研究, 推動教師在各自研究領(lǐng)域的發(fā)展中起到突出作用,擴大影響力。

專業(yè)點分布

北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 北京郵電大學 中國地質(zhì)大學(北京) 華北理工大學 河北科技大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 大連大學 沈陽化工大學 長春理工大學 北華大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 上海理工大學 華東理工大學 江蘇師范大學 南京信息工程大學 江蘇大學 浙江理工大學 華僑大學 曲阜師范大學 魯東大學 河南師范大學 武漢科技大學 武漢工程大學 三峽大學 中國地質(zhì)大學(武漢) 湖南科技大學 湖南大學 國防科技大學 湘潭大學 中山大學 深圳大學 重慶交通大學 貴州師范大學 西安電子科技大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0502 外國語言文學
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所,本次參評38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 163 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學 A+
2 10030 北京外國語大學 A+
3 10271 上海外國語大學 A+
4 10212 黑龍江大學 A
5 10248 上海交通大學 A
6 10284 南京大學 A
7 10335 浙江大學 A
8 11846 廣東外語外貿(mào)大學 A
9 10003 清華大學 A-
10 10006 北京航空航天大學 A-
11 10027 北京師范大學 A-
12 10036 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 A-
13 10246 復旦大學 A-
14 10269 華東師范大學 A-
15 10319 南京師范大學 A-
16 10422 山東大學 A-
17 10002 中國人民大學 B+
18 10032 北京語言大學 B+
19 10055 南開大學 B+
20 10184 延邊大學 B+
21 10200 東北師范大學 B+
22 10247 同濟大學 B+
23 10285 蘇州大學 B+
24 10384 廈門大學 B+
25 10486 武漢大學 B+
26 10532 湖南大學 B+
27 10542 湖南師范大學 B+
28 10558 中山大學 B+
29 10610 四川大學 B+
30 10635 西南大學 B+
31 10650 四川外國語大學 B+
32 10724 西安外國語大學 B+
33 10008 北京科技大學 B
34 10028 首都師范大學 B
35 10031 北京第二外國語學院 B
36 10068 天津外國語大學 B
37 10172 大連外國語大學 B
38 10183 吉林大學 B
39 10273 上海對外經(jīng)貿(mào)大學 B
40 10346 杭州師范大學 B
41 10353 浙江工商大學 B
42 10394 福建師范大學 B
43 10423 中國海洋大學 B
44 10475 河南大學 B
45 10487 華中科技大學 B
46 10511 華中師范大學 B
47 10718 陜西師范大學 B
48 11646 寧波大學 B
49 10004 北京交通大學 B-
50 10213 哈爾濱工業(yè)大學 B-
51 10231 哈爾濱師范大學 B-
52 10254 上海海事大學 B-
53 10280 上海大學 B-
54 10345 浙江師范大學 B-
55 10445 山東師范大學 B-
56 10446 曲阜師范大學 B-
57 10459 鄭州大學 B-
58 10559 暨南大學 B-
59 10561 華南理工大學 B-
60 10574 華南師范大學 B-
61 10608 廣西民族大學 B-
62 10611 重慶大學 B-
63 10698 西安交通大學 B-
64 10736 西北師范大學 B-
65 11117 揚州大學 B-
66 10007 北京理工大學 C+
67 10053 中國政法大學 C+
68 10065 天津師范大學 C+
69 10108 山西大學 C+
70 10165 遼寧師范大學 C+
71 10270 上海師范大學 C+
72 10272 上海財經(jīng)大學 C+
73 10287 南京航空航天大學 C+
74 10290 中國礦業(yè)大學 C+
75 10357 安徽大學 C+
76 10414 江西師范大學 C+
77 10476 河南師范大學 C+
78 10530 湘潭大學 C+
79 10593 廣西大學 C+
80 10602 廣西師范大學 C+
81 10613 西南交通大學 C+
82 10636 四川師范大學 C+
83 10730 蘭州大學 C+
84 11414 中國石油大學 C+
85 10022 北京林業(yè)大學 C
86 10033 中國傳媒大學 C
87 10094 河北師范大學 C
88 10140 遼寧大學 C
89 10151 大連海事大學 C
90 10252 上海理工大學 C
91 10299 江蘇大學 C
92 10451 魯東大學 C
93 10491 中國地質(zhì)大學 C
94 10534 湖南科技大學 C
95 10590 深圳大學 C
96 10637 重慶師范大學 C
97 10697 西北大學 C
98 11065 青島大學 C
99 90002 國防科技大學 C
100 10075 河北大學 C-
101 10079 華北電力大學 C-
102 10126 內(nèi)蒙古大學 C-
103 10203 吉林師范大學 C-
104 10251 華東理工大學 C-
105 10288 南京理工大學 C-
106 10320 江蘇師范大學 C-
107 10386 福州大學 C-
108 10403 南昌大學 C-
109 10512 湖北大學 C-
110 10520 中南財經(jīng)政法大學 C-
111 10652 西南政法大學 C-
112 10656 西南民族大學 C-
113 10673 云南大學 C-
114 10681 云南師范大學 C-
115 10749 寧夏大學 C-

外國語言文學專業(yè)考研科目:
242俄語(二外)
  《大學俄語簡明教程》(第二外語用)張寶鈐錢曉慧高教出版社
  243日語(二外)
  《標準日本語》(新版)初級1、2冊,中級第1冊(前15課)人民教育出版社
  244德語(二外)
  《德語》(上下)吳永岸華宗德上海外語教育出版社
  245法語(二外)
  《簡明法語教程》(上下)孫輝
  615基礎英語
  《高級英語》(1、2)張漢熙外語教學與研究出版社《英語國家社會與文化入門》(上下)朱永濤高等教育出版社2005高校英語專業(yè)現(xiàn)行"精讀"類課程高年級教材
  616基礎日語(含閱讀)
  《新編日語》周平、陳小芬上海外語教育出版社
  813日語翻譯與寫作
  《日漢互譯教程》高寧,張秀華編著南開大學出版社2006
  814英語翻譯與寫作
  《英語寫作手冊》(英文版)丁往道外研社2004《英漢翻譯教程》張培基上海外語教育出版社2008《實用翻譯教程》馮慶華上海外語教育出版社2008
(重慶大學為例)

外國語言文學考研參考書:
研究方向 考試科目 復試科目、復試參考書
01英語語言文學
02外國語言學及應用語言學
03日語語言文學更多研究方向
方向01、02:
①101思想政治理論
②262二外俄語 或 263二外日語 或 264二外德語 或 265二外法語
③614基礎英語
④857綜合考試

方向03:
①101思想政治理論
②201英語一
③615基礎日語
④858日語專業(yè)基礎更多考試科目信息
備注:
01方向:
復試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容:英美文學。

02方向:
復試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容:英語語言學。

03方向:
復試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容:日語專業(yè)綜合。更多復試科目參考書信息
 

外國語言文學研究生就業(yè)方向:
(一) 職業(yè)方向分析

職業(yè)方向一  專業(yè)翻譯

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:在各種翻譯機構(gòu)專門從事翻譯工作的專業(yè)人員。一般為科研、政府等機構(gòu)。

市場趨勢:這是外語類人才最常規(guī)的就業(yè)方向,社會需求比較穩(wěn)定,但人才需求量大幅度增長的可能性也較小。

辦公地點:室內(nèi)

初始職位:翻譯助理

職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入較高

職業(yè)人格:事務型、研究型

學業(yè)規(guī)劃:大學入學時就要有報考公務員或參加事業(yè)單位招考的準備。

職業(yè)發(fā)展:高級翻譯

職業(yè)方向二  商務翻譯

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:在企業(yè)對外貿(mào)易活動中從事翻譯事務的專業(yè)人員。

市場趨勢:隨著我國經(jīng)濟外向程度的不斷加深,企業(yè)的對外貿(mào)易及交流活動會越來越多,因此對商務翻譯類人才將有著極為旺盛的需求。

辦公地點:室內(nèi)、外

初始職位:翻譯助理

職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定,待遇豐厚,有出國的機會。

職業(yè)人格:事務型、服務型

學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè),輔修經(jīng)濟類、商科專業(yè),或者學習此類專業(yè)的相關(guān)知識。在校期間要多進入企業(yè)加強實習,積累工作經(jīng)驗,為未來的順利就業(yè)奠定基礎。

職業(yè)發(fā)展:部門經(jīng)理、企業(yè)家

職業(yè)方向三  同聲傳譯

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:在各類組織中從事現(xiàn)場翻譯的專業(yè)人員,比如政府官員外事活動中的現(xiàn)場翻譯、大型會議中的現(xiàn)場翻譯以及經(jīng)貿(mào)洽談時的現(xiàn)場翻譯等等。

市場趨勢:此類人才屬于翻譯工作中的金字塔尖,需求量不很大,但對同聲傳譯的業(yè)務素質(zhì)要求相當高,除了能準確的翻譯出雙方的思想感情,同時還要有極高的機變能力,從而為當事雙方服好務。當然該專業(yè)的供應量更小,因此,如果有志于從事該行業(yè)的學生可以大膽報考此類專業(yè),向這一職業(yè)目標發(fā)展。

辦公地點:室內(nèi)、外

初始職位:翻譯助理

職業(yè)利弊:工作靈活、待遇豐厚。

職業(yè)人格:管理型、事務型、服務型

學業(yè)規(guī)劃:略

職業(yè)發(fā)展:高級翻譯

職業(yè)方向四  外貿(mào)業(yè)務人員

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:具體與外商直接洽談業(yè)務的專業(yè)貿(mào)易人員。

市場趨勢:隨著改革開放的不斷深化,企業(yè)的對外貿(mào)易及交流活動越來越多,因此精通外語的外貿(mào)業(yè)務人才需求量非常大,但這對人才的要求也很高,他們是典型的復合型人才,懂外語,會經(jīng)營管理,有獨當一面的能力。

辦公地點:室內(nèi)、外

初始職位:業(yè)務員

職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、待遇豐厚,工作任務及壓力大。

職業(yè)人格:管理型、服務型

學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè),同時輔修經(jīng)濟或商科類專業(yè),在大學期間多到外貿(mào)類公司實習,積累工作經(jīng)驗,為未來的順利就業(yè)奠定基礎。

職業(yè)發(fā)展:企業(yè)家、翻譯家

職業(yè)方向五  外語教師

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:在各類學校從事外語教學的專業(yè)人員。

市場趨勢:隨著改革開放的不斷深入,中國人學習外語的熱情日益高漲,因此對外語教師的需求也將在長期保持增長態(tài)勢。

辦公地點:教室

初始職位:教師

職業(yè)利弊:如果在公辦學校,則待遇高、工作比較穩(wěn)定,休閑時間多。如果在民辦機構(gòu),則待遇高,但工作不太穩(wěn)定。

職業(yè)人格:管理型、事務型、服務型

學業(yè)規(guī)劃:略

職業(yè)發(fā)展:高級教師

職業(yè)方向六  對外漢語教師

對應專業(yè):所有外語專業(yè)

職業(yè)說明:同前

市場趨勢:略

辦公地點:略

初始職位:略

職業(yè)利弊:略

職業(yè)人格:事務型、服務型

學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè)的同時,還要加強漢語言的學習,以便成為合格的對外漢語教師。

職業(yè)發(fā)展:高級教師

職業(yè)方向七  涉外導游

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:向外籍人士提供導游服務的專業(yè)人員

市場趨勢:據(jù)權(quán)威機構(gòu)披露,中國在未來幾十年內(nèi)都將是全球最富活力和高成長性的旅游目的地,因此這對涉外導游的需求將十分旺盛。

辦公地點:室外

初始職位:導游助理

職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定,收入高,有機會游覽各種旅游勝地,但長期出差,在野外工作。是比較適合于年輕人做的職業(yè)。

職業(yè)人格:管理型、服務型

學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè)的同時,要學習旅游、商科等專業(yè)的相關(guān)知識,并為考取導游證做準備。

職業(yè)發(fā)展:翻譯、旅行社總裁

職業(yè)方向八  涉外護理

對應專業(yè):所有外語類專業(yè)

職業(yè)說明:向外籍人士提供護理服務的專業(yè)人員

市場趨勢:隨著中國對外開放程度的不斷加深,國際市場對中國的護理人才也有著比較強烈的需求。因此涉外護理人才將有著比較廣闊的市場。

辦公地點:室內(nèi)

初始職位:初級護理

職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定,收入豐厚。但勞動強度較大,在國外工作要有較強的環(huán)境適應能力。

職業(yè)人格:服務型、管理型

學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè)的同時,要輔修護理類專業(yè)。

職業(yè)發(fā)展:高級護理

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