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長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研

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因?yàn)殚L(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生數(shù)量有限，愿意做考研輔導(dǎo)的數(shù)量不確定，請(qǐng)加我們顧問(wèn)的微信進(jìn)行咨詢(xún)和確認(rèn)，搶先預(yù)訂研究生，以免錯(cuò)失研究生輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。

長(zhǎng)春師范大學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研的同學(xué)注意：長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)（或稱(chēng)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)）的數(shù)據(jù)。因?yàn)槊磕甓加胁簧偃藞?bào)考長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研，競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生的考研人準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力），另外考研派也會(huì)為大家長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研的參考書(shū)目、考研大綱、研究生招生咨詢(xún)電話(huà)等聯(lián)系方式。希望你考取長(zhǎng)春師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，考研是個(gè)孤獨(dú)的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學(xué)生好好復(fù)習(xí)備考，來(lái)年上個(gè)985/211，實(shí)現(xiàn)自己的名校研究生夢(mèng)想。

長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研

2021長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生參考書(shū)目

050200外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	二外參考書(shū)：	李志清	高等教育出版社	2011年版

01（全日制）外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)	1.《新大學(xué)法語(yǔ)》（第二版）	董燕生、劉建	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2008年版

02（全日制）英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)	2.《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》（1、2冊(cè)）	王麗明、方建國(guó)	同濟(jì)大學(xué)出版社	2012年版

	3.《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程初級(jí)1、2》	楊忠	人民教育出版社	1990年版

	4.《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)上冊(cè)	劉炳善	中國(guó)人民大學(xué)出版社	2012年版

	初試:	常耀信	河南人民出版社	2007年版

	1.《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論》（第三版）	王守仁	南開(kāi)大學(xué)出版社	2008年版

	2.《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》（新增訂本）	陶潔	高等教育出版社	2014年版

	3.《美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》（第三版）	楊立民、梅仁毅	高等教育出版社	2011年版

	4.《英國(guó)文學(xué)選讀》（第四版）	張奎武	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2003年版

	5.《美國(guó)文學(xué)選讀》（第三版）	馮慶華	吉林科學(xué)技術(shù)出版社	2008年版

	6.《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)》精讀5、6冊(cè)	楊立民、梅仁毅	上海外語(yǔ)教育出版社	2010年版

	復(fù)試：		外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2003年版

	1.《英美概況》（上、下冊(cè)）第四版

	同等學(xué)力加試:

	1.《實(shí)用翻譯教程（英漢互譯）》（第三版）

	2.《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)》精讀5、6冊(cè)

2021長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)050200考研科目及參考書(shū)目

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) [050200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校：長(zhǎng)春師范大學(xué)

招生年份：2021年

招生類(lèi)別：全日制研究生

所屬學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng)：[05]文學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng)：[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(02)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) (03)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) (04)俄語(yǔ)國(guó)家區(qū)域與國(guó)別研究

招生人數(shù)：	16
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(243)二外日語(yǔ) ③(641)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合 ④(841)英語(yǔ)實(shí)踐或①(101)思想政治理論 ②(244)二外德語(yǔ) ③(641)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合 ④(841)英語(yǔ)實(shí)踐或①(101)思想政治理論 ②(245)二外法語(yǔ) ③(641)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合 ④(841)英語(yǔ)實(shí)踐或①(101)思想政治理論 ②(246)二外西班牙語(yǔ) ③(641)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合 ④(841)英語(yǔ)實(shí)踐

備　　注：

2021長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生參考書(shū)目

專(zhuān)業(yè)代碼、名稱(chēng)、研究方向	復(fù)習(xí)資料名稱(chēng)	編著者	出版社	出版時(shí)間
050200外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	二外參考書(shū)：	李蔭華、王德明	上海外語(yǔ)教育出版社	2010年版

04（全日制）俄語(yǔ)國(guó)家區(qū)域與國(guó)別研究	1.《全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》（第二版）	李英男戴桂菊	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2006年版

	初試：	吳克禮	上海外語(yǔ)教育出版社	2001年版

	1.《俄羅斯地理》、《俄羅斯歷史（俄羅斯國(guó)情多媒體教程）》	史鐵強(qiáng)	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2013年版

	2.《當(dāng)代俄羅斯社會(huì)與文化》	郝斌戴卓萌	北京大學(xué)出版社	2012年版

	3.《大學(xué)俄語(yǔ)》5、6冊(cè)	孫文方	黑龍江人民出版社	2016年版

	復(fù)試：	史鐵強(qiáng)	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2013年版

	1.《俄羅斯概況》

	同等學(xué)力加試：

	1.《漢俄語(yǔ)言對(duì)比與翻譯》

	2.《大學(xué)俄語(yǔ)》5、6冊(cè)

2021長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生參考書(shū)目

專(zhuān)業(yè)代碼、名稱(chēng)、研究方向	復(fù)習(xí)資料名稱(chēng)	編著者	出版社	出版時(shí)間
050200外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)	初試：	劉利國(guó)	北京大學(xué)出版社	2010年版

03（全日制）日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)	1.《日本文學(xué)》	李光澤	大連理工大學(xué)出版社	2012年版

	2.《日本文學(xué)史》（第二版）	崔崟	大連理工大學(xué)出版社	2014年版

	3.《日本語(yǔ)通論》(第二版)	何琳、彭廣陸等	北京大學(xué)出版社	2014年版

	4.《綜合日語(yǔ)》（三、四冊(cè)）修訂版	李蔭華、王德明	上海外語(yǔ)教育出版社	2010年版

	5.《全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》（第二版）	大森和夫、大森弘子	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社	2018年版

	6.國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)、一級(jí)程度試題	高寧	上海外語(yǔ)教育出版社	2008年版2013年版

	復(fù)試：	高寧、杜勤	上海外語(yǔ)教育出版社	2010年版

	《新日本概況》	彭廣陸	北京大學(xué)出版社

	同等學(xué)力加試：

	1.《日漢翻譯教程》

	2.《漢日翻譯教程》（修訂版）

	3.《綜合日語(yǔ)》（三、四冊(cè)）修訂版

	4.國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)、一級(jí)程度試題

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研院校

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 專(zhuān)業(yè)代碼：050200 門(mén)類(lèi)/類(lèi)別：文學(xué) 學(xué)科/類(lèi)別：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

北方工業(yè)大學(xué)為例

北方工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科。

研究方向介紹

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

本學(xué)科設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)和英漢對(duì)比三個(gè)方向。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)以英語(yǔ)語(yǔ)言本體作為研究對(duì)象，重點(diǎn)理論研究，側(cè)重語(yǔ)言哲學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、詞典學(xué)、文體學(xué)等。英美文學(xué)主要研究當(dāng)代西方文藝、理論、重要作家及作品、二十世紀(jì)英美小說(shuō)批評(píng)和英美兒童文學(xué)、文學(xué)作品翻譯和評(píng)論。英漢對(duì)比主要以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)英漢兩種語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比研究，以揭示英漢語(yǔ)言的相似性、差異性及其根源，并從語(yǔ)言哲學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言史以及語(yǔ)言與文化等方面進(jìn)行解釋。

外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

本學(xué)科設(shè)有語(yǔ)言與文化研究、外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐和翻譯理論與實(shí)踐三個(gè)方向。語(yǔ)言與文化研究重點(diǎn)是外語(yǔ)教學(xué)中的文化定位、全球化背景下母語(yǔ)文化與目的語(yǔ)文化的對(duì)話(huà)與協(xié)商模式，全球化對(duì)語(yǔ)言與文化的影響，不同文化族群之間人際溝通理論知識(shí)和應(yīng)用策略等內(nèi)容。外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐方向主要以國(guó)內(nèi)外哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)及認(rèn)知科學(xué)等為理論指導(dǎo)，加深對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)和二語(yǔ)習(xí)得理論的研究，深化對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)、深入研究外語(yǔ)教學(xué)中在規(guī)劃和實(shí)施具體事項(xiàng)的科學(xué)思維方式、方法和手段。研究的主要內(nèi)容有外語(yǔ)教學(xué)理論、外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論、外語(yǔ)教學(xué)技巧、教學(xué)大綱設(shè)計(jì)、教材編寫(xiě)的原則和評(píng)估、測(cè)試?yán)碚撆c方法、教學(xué)環(huán)境要素、第二語(yǔ)言習(xí)得、雙語(yǔ)教學(xué)、多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)與外語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等內(nèi)容的研究。翻譯理論與實(shí)踐注重翻譯理論研究，包括中外翻譯史、翻譯理論與流派、翻譯原則和標(biāo)準(zhǔn)、翻譯功能、翻譯批評(píng)、中外文化對(duì)比研究等。強(qiáng)調(diào)理論應(yīng)用于實(shí)踐，結(jié)合本校特點(diǎn)，側(cè)重經(jīng)貿(mào)、科技、法律等領(lǐng)域的口筆譯研究。

日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)

本學(xué)科目前設(shè)兩個(gè)研究方向：日本語(yǔ)言與日語(yǔ)教育研究和日本文學(xué)與翻譯研究。其中日本語(yǔ)言與日語(yǔ)教育研究主要培養(yǎng)從事日語(yǔ)教育和日語(yǔ)研究的專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和日語(yǔ)教育的基礎(chǔ)理論和研究方法，并具有一定從事日語(yǔ)語(yǔ)言研究和日語(yǔ)教育研究的能力。掌握教材分析和編寫(xiě)的基本方法。日本文學(xué)與翻譯研究主要培養(yǎng)從事日本文學(xué)教學(xué)、翻譯的專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生掌握日本文學(xué)與翻譯的基礎(chǔ)理論和研究方法，對(duì)日本文學(xué)有較深入全面的了解；能夠熟練掌握研究作家、分析作品的基本理論與方法，能進(jìn)行譯作研究。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)

師資力量

現(xiàn)有教師65人，教授9人，副教授24人，其中博士21人，在讀博士2人；有5位教師具有指導(dǎo)本方向碩士生的資格和經(jīng)歷；另特聘國(guó)內(nèi)外知名教授16人。形成了以教授、副教授為核心的教學(xué)科研梯隊(duì)。全體教師均有國(guó)外訪(fǎng)學(xué)或講學(xué)經(jīng)歷，對(duì)外學(xué)術(shù)交流頻繁，13人在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職。

學(xué)術(shù)成果

近五年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家社科基金或子課題項(xiàng)目6項(xiàng)，主持省部級(jí)以上課題9項(xiàng)，主持北京市課題18項(xiàng)，承擔(dān)校級(jí)或各類(lèi)其他課題135項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額160余萬(wàn)元；在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物如International Forum of Teaching & Studies（國(guó)際檢索）、《外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》、《中國(guó)外語(yǔ)》《解放軍外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》，《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等發(fā)表論文261篇，其中CSSCI來(lái)源35篇，核心期刊43篇；出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著或譯著73部、教材31部；與歐美日10余所大學(xué)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。

國(guó)家級(jí)課題名單

序號(hào)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

項(xiàng)目名稱(chēng)

項(xiàng)目類(lèi)型

王文革

新時(shí)期以來(lái)中國(guó)藝術(shù)家藝術(shù)觀念譜系性研究

國(guó)家社科基金

李海燕

河汾王氏和陜郡上官氏與初唐詩(shī)學(xué)

國(guó)家社科基金

董樹(shù)寶

新時(shí)期以來(lái)中國(guó)藝術(shù)家藝術(shù)觀念譜系性研究

國(guó)家社科基金

蘇穎

上古漢語(yǔ)狀語(yǔ)研究

國(guó)家社科基金

3、硬件設(shè)施：多媒體教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯教室；外語(yǔ)境外衛(wèi)星電視節(jié)目接收及播出平臺(tái)等共534臺(tái)/套，設(shè)備價(jià)值1133萬(wàn)元；擁有中外文圖書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)、中外文學(xué)術(shù)期刊200余種。

研究特色：

以周利娟教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事語(yǔ)言學(xué)理論研究，主要研究的領(lǐng)域有:哲學(xué)與語(yǔ)言的關(guān)系、人類(lèi)思維與語(yǔ)義表達(dá)及其理?yè)?jù)的關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言符號(hào)任意性和規(guī)約性及社會(huì)心理等。先后在《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》等核心刊物發(fā)表論文13篇。出版專(zhuān)著《發(fā)出者意義與接收者理解意義的錯(cuò)配》；先后承擔(dān)國(guó)家社科基金子課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題9項(xiàng)。以聶中華副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)以認(rèn)知句法學(xué)為重點(diǎn)研究方向，近五年主要專(zhuān)著有《論日語(yǔ)復(fù)句的共性與個(gè)性》、《日語(yǔ)語(yǔ)氣研究新解》、《日語(yǔ)非對(duì)等比較句研究》、《漢日定語(yǔ)從句對(duì)比研究》。先后在《解放軍外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》，《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表16篇論文，專(zhuān)著5部；承擔(dān)國(guó)家社科基金子課題1項(xiàng)，省部級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題2項(xiàng)，校級(jí)課題12項(xiàng)。以李翔博士為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事英語(yǔ)詞典學(xué)史、英語(yǔ)語(yǔ)言史和日語(yǔ)詞匯語(yǔ)義研究，該團(tuán)隊(duì)是國(guó)內(nèi)較早系統(tǒng)對(duì)約翰生《英語(yǔ)詞典》編纂理論與實(shí)踐進(jìn)行研究。在Johnsonian News Letter，《辭書(shū)研究》、《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究》等刊物上發(fā)表論文10篇。該團(tuán)隊(duì)主持北京市教委社科面上項(xiàng)目“新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典編纂模式研究”，完成包括“約翰生《英語(yǔ)詞典》研究”在內(nèi)的各類(lèi)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。論文“約翰生《英語(yǔ)詞典》詞目問(wèn)題研究”獲2007年第7屆全國(guó)雙語(yǔ)詞典學(xué)術(shù)研討會(huì)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

以郭濤教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)注重二語(yǔ)習(xí)得的理論研究，團(tuán)隊(duì)帶頭人先后獲得霍英東教師獎(jiǎng)、省級(jí)首批優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)、省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)（主持人），享受政府津貼，曾任黑龍江省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、黑龍江省外語(yǔ)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。該團(tuán)隊(duì)主要開(kāi)展第二語(yǔ)言習(xí)得研究，理論視角是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論和社會(huì)文化理論，研究方法上強(qiáng)調(diào)定量和定性相結(jié)合，實(shí)證研究與思辨性研究相結(jié)合。承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目子課題2項(xiàng)、北京市課題1項(xiàng)，校級(jí)課題14項(xiàng)。在《中國(guó)外語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)學(xué)刊》等期刊發(fā)表論文 28篇；主持完成教材9部。以袁鳳識(shí)副教授為帶頭人的團(tuán)隊(duì)以測(cè)試?yán)碚撔Ф?、?gòu)念效度等為依據(jù)，對(duì)語(yǔ)言能力測(cè)試、隱喻能力測(cè)試、跨文化交際能力測(cè)試進(jìn)行研究。目前正從事“中國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)隱喻能力實(shí)證研究”、“跨文化交際能力構(gòu)念效度的結(jié)構(gòu)方程模型研究”等課題研究；承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目子課題2項(xiàng)，完成“日語(yǔ)測(cè)試語(yǔ)言學(xué)研究”省部級(jí)課題1項(xiàng)，正承擔(dān)校級(jí)課題8項(xiàng)。在《中國(guó)外語(yǔ)》等核心刊物發(fā)表論文24篇。以高越副教授為帶頭人的團(tuán)隊(duì)主要就中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下教學(xué)方法的理論與實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展研究，強(qiáng)調(diào)將語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，用科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀指導(dǎo)教學(xué)觀，在《外語(yǔ)教學(xué)》、《教育理論與實(shí)踐》等期刊上發(fā)表論文38篇，承擔(dān)省部級(jí)課題2項(xiàng)，校級(jí)課題29項(xiàng)，教材1部。以沈志莉教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)注重中外教育文化現(xiàn)象的比較研究。該團(tuán)隊(duì)現(xiàn)從事文化比較、中外高等教育比較研究、日本大學(xué)考試制度、評(píng)價(jià)體系等方面的研究，曾在《比較教育研究》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表“中外高等教育評(píng)價(jià)比較研究”、“高等教育評(píng)價(jià)方法述評(píng)”、“日本現(xiàn)行大學(xué)入學(xué)考試研究”、“日本的新義務(wù)教育改革構(gòu)想”等論文17篇，出版專(zhuān)著或譯著6部，教材4部，主持各類(lèi)課題11項(xiàng)。

以聶中華教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)學(xué)科師資力量雄厚，擁有同類(lèi)院校最強(qiáng)的日本語(yǔ)言文化師資力量，碩士生導(dǎo)師全部擁有博士學(xué)位,有在國(guó)外著名學(xué)府長(zhǎng)期留學(xué)或任教,合作研究的經(jīng)歷，具有高超的語(yǔ)言技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)科科研能力強(qiáng)。近五年，在北京大學(xué)出版社、商務(wù)印書(shū)館等知名出版社出版著作、教材約40部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文約30篇，主持北京市教委項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目多項(xiàng)，為中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事單位、漢日對(duì)比國(guó)際研討會(huì)理事單位。學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)頻繁，每年安排豐富多彩的外事活動(dòng)和前沿學(xué)科講座。與日本關(guān)西外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、拓殖大學(xué)、城西國(guó)際大學(xué)等建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，研究生求學(xué)期間都將前往日本留學(xué)。

日本語(yǔ)言研究主要跟蹤最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、前沿研究，將語(yǔ)言與社會(huì)、生活、文化相結(jié)合，探討語(yǔ)言的發(fā)展、變化及應(yīng)用功能，不斷用新的研究方法，積極拓寬新的研究領(lǐng)域。使學(xué)習(xí)者掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并具有從事教學(xué)、科研工作的能力。日語(yǔ)教育研究是從外語(yǔ)教育理論入手，了解外語(yǔ)教育及日語(yǔ)教育的歷史，分析、考察日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)上存在的障礙，重點(diǎn)探討適合于中國(guó)學(xué)生習(xí)得日語(yǔ)的教學(xué)方法，使學(xué)生了解、掌握新的教育理念和教學(xué)方法，針對(duì)日語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題研究適應(yīng)其發(fā)展的新的教學(xué)方法，優(yōu)化語(yǔ)言教學(xué)模式，解決存在的實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)習(xí)者既有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言功底，又具有從事日語(yǔ)教學(xué)和日語(yǔ)教育研究的能力。

日本文學(xué)研究是通過(guò)歷時(shí)和共時(shí)的視角研究日本文學(xué)的本土特色，重點(diǎn)探討其古代吸收中國(guó)文化和近現(xiàn)代吸收西方文化，在與異文化融合后的文學(xué)特征，挖掘其產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)、歷史背景和文學(xué)價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)其在世界文學(xué)史中的地位，揭示文學(xué)與人文精神的內(nèi)在關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具有開(kāi)闊的視野、扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及較強(qiáng)的科研能力。

翻譯研究開(kāi)設(shè)交替?zhèn)髯g、口譯基礎(chǔ)理論、中日關(guān)系等課程，并進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的同聲傳譯方面的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言水平、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和表達(dá)能。

以譚旭東副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事文學(xué)批評(píng)、兒童文學(xué)與翻譯研究，譚旭東是國(guó)內(nèi)文學(xué)批評(píng)、中外兒童文學(xué)研究與推介的知名青年學(xué)者，其所發(fā)表的以西方傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)與文學(xué)理論等方面的論文在學(xué)術(shù)界引起了極大關(guān)注。近五年來(lái)發(fā)表論文26篇，出版文學(xué)理論批評(píng)著作8部，教材9部，譯著12部，主持省部級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題2項(xiàng)，校級(jí)課題10項(xiàng)，3篇論文被《新華文摘》和人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，2011年獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。

以秦小雅副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事法律、科技、貿(mào)易等方面的翻譯教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，重視商務(wù)翻譯教學(xué)、翻譯的實(shí)踐性、中國(guó)傳統(tǒng)翻譯技巧與西方翻譯理論的結(jié)合，發(fā)表專(zhuān)著或譯著8部，發(fā)表論文15篇，主持校級(jí)課題6項(xiàng)，《口譯理論與實(shí)踐教程》被列為高等院校規(guī)劃教材。

以王德巖副教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要從事中外美學(xué)與文化的比較研究，對(duì)東方美學(xué)史、東方藝術(shù)、東方審美范疇等課題進(jìn)行了開(kāi)拓性的對(duì)比研究。參加國(guó)家社科基金課題“東方審美范疇研究”，參編高校教材《東方美學(xué)簡(jiǎn)史》、《東方藝術(shù)與美學(xué)》，參加《東方美學(xué)》等著作的撰寫(xiě)工作。近五年來(lái)在《文藝?yán)碚撗芯俊返戎匾锇l(fā)表“日本作為西方文藝思想的‘中間人’對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文藝學(xué)的影響”等相關(guān)論文24篇，專(zhuān)著或譯著7部，教材4部，主持各類(lèi)課題13項(xiàng)。

以史仲文教授為帶頭人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事跨文化交際的理論問(wèn)題研究，在研究中國(guó)文化對(duì)外國(guó)文化的吸收、中外文化交流與傳播方面建樹(shù)頗豐。曾主編由人民出版社出版的《中國(guó)全史》、《世界全史》（百卷本），出版專(zhuān)著《中西文明的歷史對(duì)話(huà)》。對(duì)文化交流比較的系統(tǒng)性進(jìn)行了理論上的總結(jié)，著有《文化中國(guó)的十大品性》、《漢語(yǔ)是這樣美麗的》和《中國(guó)藝術(shù)史》等，研究范圍涵蓋中外文化比較、儒學(xué)對(duì)東方美學(xué)的影響、中外語(yǔ)言美學(xué)研究等。該團(tuán)隊(duì)共發(fā)表論文15篇，專(zhuān)著或譯著8部，教材3部，主持各種課題13項(xiàng)。

學(xué)科的主要任務(wù)及發(fā)展目標(biāo)

人才培養(yǎng) 政治素養(yǎng)方面

較好地掌握馬列主義、毛澤東思想的鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2.專(zhuān)業(yè)理論水平方面：具有較寬的知識(shí)面，堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 3.科研能力方面：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和規(guī)范訓(xùn)練培養(yǎng)創(chuàng)新能力，能夠自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。 4、應(yīng)用能力方面：具有較強(qiáng)的語(yǔ)言技能和各自研究方向的理論和相關(guān)知識(shí)，以適合在學(xué)校、科研、外事、文化、新聞、企業(yè)等部門(mén)從事教學(xué)、翻譯、研究等方面的高級(jí)應(yīng)用性與研究型人才。還應(yīng)掌握第二外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。

教學(xué)管理

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)剛剛成立，我們要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定加強(qiáng)規(guī)范管理，在研究生招生、培養(yǎng)方案制定，培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、培養(yǎng)方式、課程設(shè)置等方面，借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，辦出自己的特色，在操作的過(guò)程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1）引進(jìn)與自身培養(yǎng)人才相結(jié)合，不斷增強(qiáng)研究團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，推進(jìn)科研不斷向高層次發(fā)展。 2）加強(qiáng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)交流和合作研究，利用出去訪(fǎng)學(xué)和請(qǐng)進(jìn)講學(xué)的方式，拓寬視野，開(kāi)闊思路，豐富和提高研究?jī)?nèi)容。3）鼓勵(lì)和突出前沿和特色研究，推動(dòng)教師在各自研究領(lǐng)域的發(fā)展中起到突出作用，擴(kuò)大影響力。

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽(yáng)化工大學(xué) 長(zhǎng)春理工大學(xué) 北華大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海理工大學(xué) 華東理工大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江理工大學(xué) 華僑大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 三峽大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 重慶交通大學(xué) 貴州師范大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 新疆大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

0502 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所，本次參評(píng)38 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 163 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱(chēng)	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10030	北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	A+
3	10271	上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	A+
4	10212	黑龍江大學(xué)	A
5	10248	上海交通大學(xué)	A
6	10284	南京大學(xué)	A
7	10335	浙江大學(xué)	A
8	11846	廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)	A
9	10003	清華大學(xué)	A-
10	10006	北京航空航天大學(xué)	A-
11	10027	北京師范大學(xué)	A-
12	10036	對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	A-
13	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
14	10269	華東師范大學(xué)	A-
15	10319	南京師范大學(xué)	A-
16	10422	山東大學(xué)	A-
17	10002	中國(guó)人民大學(xué)	B+
18	10032	北京語(yǔ)言大學(xué)	B+
19	10055	南開(kāi)大學(xué)	B+
20	10184	延邊大學(xué)	B+
21	10200	東北師范大學(xué)	B+
22	10247	同濟(jì)大學(xué)	B+
23	10285	蘇州大學(xué)	B+
24	10384	廈門(mén)大學(xué)	B+
25	10486	武漢大學(xué)	B+
26	10532	湖南大學(xué)	B+
27	10542	湖南師范大學(xué)	B+
28	10558	中山大學(xué)	B+
29	10610	四川大學(xué)	B+
30	10635	西南大學(xué)	B+
31	10650	四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	B+
32	10724	西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	B+
33	10008	北京科技大學(xué)	B
34	10028	首都師范大學(xué)	B
35	10031	北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	B
36	10068	天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	B
37	10172	大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	B
38	10183	吉林大學(xué)	B
39	10273	上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)	B
40	10346	杭州師范大學(xué)	B
41	10353	浙江工商大學(xué)	B
42	10394	福建師范大學(xué)	B
43	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	B
44	10475	河南大學(xué)	B
45	10487	華中科技大學(xué)	B
46	10511	華中師范大學(xué)	B
47	10718	陜西師范大學(xué)	B
48	11646	寧波大學(xué)	B
49	10004	北京交通大學(xué)	B-
50	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B-
51	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B-
52	10254	上海海事大學(xué)	B-
53	10280	上海大學(xué)	B-
54	10345	浙江師范大學(xué)	B-
55	10445	山東師范大學(xué)	B-
56	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
57	10459	鄭州大學(xué)	B-
58	10559	暨南大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10608	廣西民族大學(xué)	B-
62	10611	重慶大學(xué)	B-
63	10698	西安交通大學(xué)	B-
64	10736	西北師范大學(xué)	B-
65	11117	揚(yáng)州大學(xué)	B-
66	10007	北京理工大學(xué)	C+
67	10053	中國(guó)政法大學(xué)	C+
68	10065	天津師范大學(xué)	C+
69	10108	山西大學(xué)	C+
70	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
71	10270	上海師范大學(xué)	C+
72	10272	上海財(cái)經(jīng)大學(xué)	C+
73	10287	南京航空航天大學(xué)	C+
74	10290	中國(guó)礦業(yè)大學(xué)	C+
75	10357	安徽大學(xué)	C+
76	10414	江西師范大學(xué)	C+
77	10476	河南師范大學(xué)	C+
78	10530	湘潭大學(xué)	C+
79	10593	廣西大學(xué)	C+
80	10602	廣西師范大學(xué)	C+
81	10613	西南交通大學(xué)	C+
82	10636	四川師范大學(xué)	C+
83	10730	蘭州大學(xué)	C+
84	11414	中國(guó)石油大學(xué)	C+
85	10022	北京林業(yè)大學(xué)	C
86	10033	中國(guó)傳媒大學(xué)	C
87	10094	河北師范大學(xué)	C
88	10140	遼寧大學(xué)	C
89	10151	大連海事大學(xué)	C
90	10252	上海理工大學(xué)	C
91	10299	江蘇大學(xué)	C
92	10451	魯東大學(xué)	C
93	10491	中國(guó)地質(zhì)大學(xué)	C
94	10534	湖南科技大學(xué)	C
95	10590	深圳大學(xué)	C
96	10637	重慶師范大學(xué)	C
97	10697	西北大學(xué)	C
98	11065	青島大學(xué)	C
99	90002	國(guó)防科技大學(xué)	C
100	10075	河北大學(xué)	C-
101	10079	華北電力大學(xué)	C-
102	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	C-
103	10203	吉林師范大學(xué)	C-
104	10251	華東理工大學(xué)	C-
105	10288	南京理工大學(xué)	C-
106	10320	江蘇師范大學(xué)	C-
107	10386	福州大學(xué)	C-
108	10403	南昌大學(xué)	C-
109	10512	湖北大學(xué)	C-
110	10520	中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)	C-
111	10652	西南政法大學(xué)	C-
112	10656	西南民族大學(xué)	C-
113	10673	云南大學(xué)	C-
114	10681	云南師范大學(xué)	C-
115	10749	寧夏大學(xué)	C-

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研考什么

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研科目:
242俄語(yǔ)（二外）
　　《大學(xué)俄語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》（第二外語(yǔ)用）張寶鈐錢(qián)曉慧高教出版社
　　243日語(yǔ)（二外）
　　《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》（新版）初級(jí)1、2冊(cè)，中級(jí)第1冊(cè)（前15課）人民教育出版社
　　244德語(yǔ)（二外）
　　《德語(yǔ)》（上下）吳永岸華宗德上海外語(yǔ)教育出版社
　　245法語(yǔ)（二外）
　　《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》（上下）孫輝
　　615基礎(chǔ)英語(yǔ)
　　《高級(jí)英語(yǔ)》(1、2)張漢熙外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門(mén)》（上下）朱永濤高等教育出版社2005高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)行"精讀"類(lèi)課程高年級(jí)教材
　　616基礎(chǔ)日語(yǔ)（含閱讀）
　　《新編日語(yǔ)》周平、陳小芬上海外語(yǔ)教育出版社
　　813日語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作
　　《日漢互譯教程》高寧，張秀華編著南開(kāi)大學(xué)出版社2006
　　814英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作
　　《英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)》（英文版）丁往道外研社2004《英漢翻譯教程》張培基上海外語(yǔ)教育出版社2008《實(shí)用翻譯教程》馮慶華上海外語(yǔ)教育出版社2008
（重慶大學(xué)為例）

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)考研參考書(shū):

研究方向	考試科目	復(fù)試科目、復(fù)試參考書(shū)
01英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 02外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 03日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)更多研究方向	方向01、02： ①101思想政治理論 ②262二外俄語(yǔ) 或 263二外日語(yǔ) 或 264二外德語(yǔ) 或 265二外法語(yǔ) ③614基礎(chǔ)英語(yǔ) ④857綜合考試方向03： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③615基礎(chǔ)日語(yǔ) ④858日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)更多考試科目信息	備注： 01方向：復(fù)試時(shí)專(zhuān)業(yè)綜合考試內(nèi)容：英美文學(xué)。 02方向：復(fù)試時(shí)專(zhuān)業(yè)綜合考試內(nèi)容：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。 03方向：復(fù)試時(shí)專(zhuān)業(yè)綜合考試內(nèi)容：日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合。更多復(fù)試科目參考書(shū)信息

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究生就業(yè)方向:
（一）職業(yè)方向分析

職業(yè)方向一專(zhuān)業(yè)翻譯

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：在各種翻譯機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)從事翻譯工作的專(zhuān)業(yè)人員。一般為科研、政府等機(jī)構(gòu)。

市場(chǎng)趨勢(shì)：這是外語(yǔ)類(lèi)人才最常規(guī)的就業(yè)方向，社會(huì)需求比較穩(wěn)定，但人才需求量大幅度增長(zhǎng)的可能性也較小。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

初始職位：翻譯助理

職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、收入較高

職業(yè)人格：事務(wù)型、研究型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：大學(xué)入學(xué)時(shí)就要有報(bào)考公務(wù)員或參加事業(yè)單位招考的準(zhǔn)備。

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)翻譯

職業(yè)方向二商務(wù)翻譯

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中從事翻譯事務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員。

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)外向程度的不斷加深，企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易及交流活動(dòng)會(huì)越來(lái)越多，因此對(duì)商務(wù)翻譯類(lèi)人才將有著極為旺盛的需求。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

初始職位：翻譯助理

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定，待遇豐厚，有出國(guó)的機(jī)會(huì)。

職業(yè)人格：事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，輔修經(jīng)濟(jì)類(lèi)、商科專(zhuān)業(yè)，或者學(xué)習(xí)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。在校期間要多進(jìn)入企業(yè)加強(qiáng)實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

職業(yè)發(fā)展：部門(mén)經(jīng)理、企業(yè)家

職業(yè)方向三同聲傳譯

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：在各類(lèi)組織中從事現(xiàn)場(chǎng)翻譯的專(zhuān)業(yè)人員，比如政府官員外事活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)翻譯、大型會(huì)議中的現(xiàn)場(chǎng)翻譯以及經(jīng)貿(mào)洽談時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。

市場(chǎng)趨勢(shì)：此類(lèi)人才屬于翻譯工作中的金字塔尖，需求量不很大，但對(duì)同聲傳譯的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求相當(dāng)高，除了能準(zhǔn)確的翻譯出雙方的思想感情，同時(shí)還要有極高的機(jī)變能力，從而為當(dāng)事雙方服好務(wù)。當(dāng)然該專(zhuān)業(yè)的供應(yīng)量更小，因此，如果有志于從事該行業(yè)的學(xué)生可以大膽報(bào)考此類(lèi)專(zhuān)業(yè)，向這一職業(yè)目標(biāo)發(fā)展。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

初始職位：翻譯助理

職業(yè)利弊：工作靈活、待遇豐厚。

職業(yè)人格：管理型、事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：略

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)翻譯

職業(yè)方向四外貿(mào)業(yè)務(wù)人員

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：具體與外商直接洽談業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)貿(mào)易人員。

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著改革開(kāi)放的不斷深化，企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易及交流活動(dòng)越來(lái)越多，因此精通外語(yǔ)的外貿(mào)業(yè)務(wù)人才需求量非常大，但這對(duì)人才的要求也很高，他們是典型的復(fù)合型人才，懂外語(yǔ)，會(huì)經(jīng)營(yíng)管理，有獨(dú)當(dāng)一面的能力。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)、外

初始職位：業(yè)務(wù)員

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定、待遇豐厚，工作任務(wù)及壓力大。

職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，同時(shí)輔修經(jīng)濟(jì)或商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間多到外貿(mào)類(lèi)公司實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

職業(yè)發(fā)展：企業(yè)家、翻譯家

職業(yè)方向五外語(yǔ)教師

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：在各類(lèi)學(xué)校從事外語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員。

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著改革開(kāi)放的不斷深入，中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情日益高漲，因此對(duì)外語(yǔ)教師的需求也將在長(zhǎng)期保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

辦公地點(diǎn)：教室

初始職位：教師

職業(yè)利弊：如果在公辦學(xué)校，則待遇高、工作比較穩(wěn)定，休閑時(shí)間多。如果在民辦機(jī)構(gòu)，則待遇高，但工作不太穩(wěn)定。

職業(yè)人格：管理型、事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：略

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師

職業(yè)方向六對(duì)外漢語(yǔ)教師

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：同前

市場(chǎng)趨勢(shì)：略

辦公地點(diǎn)：略

初始職位：略

職業(yè)利弊：略

職業(yè)人格：事務(wù)型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還要加強(qiáng)漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，以便成為合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師。

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)教師

職業(yè)方向七涉外導(dǎo)游

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：向外籍人士提供導(dǎo)游服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員

市場(chǎng)趨勢(shì)：據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)披露，中國(guó)在未來(lái)幾十年內(nèi)都將是全球最富活力和高成長(zhǎng)性的旅游目的地，因此這對(duì)涉外導(dǎo)游的需求將十分旺盛。

辦公地點(diǎn)：室外

初始職位：導(dǎo)游助理

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定，收入高，有機(jī)會(huì)游覽各種旅游勝地，但長(zhǎng)期出差，在野外工作。是比較適合于年輕人做的職業(yè)。

職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要學(xué)習(xí)旅游、商科等專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，并為考取導(dǎo)游證做準(zhǔn)備。

職業(yè)發(fā)展：翻譯、旅行社總裁

職業(yè)方向八涉外護(hù)理

對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)：所有外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)說(shuō)明：向外籍人士提供護(hù)理服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員

市場(chǎng)趨勢(shì)：隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度的不斷加深，國(guó)際市場(chǎng)對(duì)中國(guó)的護(hù)理人才也有著比較強(qiáng)烈的需求。因此涉外護(hù)理人才將有著比較廣闊的市場(chǎng)。

辦公地點(diǎn)：室內(nèi)

初始職位：初級(jí)護(hù)理

職業(yè)利弊：工作比較穩(wěn)定，收入豐厚。但勞動(dòng)強(qiáng)度較大，在國(guó)外工作要有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

職業(yè)人格：服務(wù)型、管理型

學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要輔修護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

職業(yè)發(fā)展：高級(jí)護(hù)理

2022外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研群

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