齊齊哈爾大學教育學考研手冊2022

更新時間:2021-12-09 21:06:28 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
齊齊哈爾大學教育學考研手冊2022
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齊齊哈爾大學教育學考研手冊2022:

1、考取齊齊哈爾大學的研究生總體難度【相對較難】。
2、考研難易主要看招生單位所處的地域、名氣、排名等,因為報考生源不同。一般來說發(fā)達地區(qū)特別是大城市的重點大學都難考,而非重點大學則相對好考。齊齊哈爾大學是【非211高?!?,所在城市位于【黑龍江齊齊哈爾】。
3、近年來教育學考研人數(shù)暴漲,但錄取人數(shù)卻變化不大。在21年教育學學碩招生中,“雙一流”高校招生人數(shù)減少明顯,普通院校擴招幅度較大,名校讀研難度大幅增加。
4、學碩與專碩
教育學學碩,共有三個一級學科,分別是 0401教育學、0402心理學、0403體育學。教育學專碩,江湖人稱教育碩士,專業(yè)代碼0451。該類別下共有20個領域,包含12個學科教學,以及8個其他專業(yè)。學碩專業(yè)課考察311教育學專業(yè)基礎綜合(300分),涵蓋教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。專碩專業(yè)課考察333教育綜合(150分)、招生單位自命題科目(150分)。現(xiàn)在各個學校333教育綜合分為兩種情況:按照333教育綜合統(tǒng)一大綱命題和學校單獨出參考書目或者考試大綱,按照參考書目命題。
5、教育學的分類
第一類教育學最基礎的二級學科,即教育學原理、教育史和比較教育學。這些專業(yè)適用面廣,而且是幾乎所有開設教育學專業(yè)的師范院校都有的。在這三個專業(yè)當中,希望繼續(xù)在教育學領域深入研究的同學可以選擇教育學原理,而這個專業(yè)也是各個學校錄取分數(shù)比較高的;比較教育學這個專業(yè)的優(yōu)勢是出國機會比較多。
第二類是針對某個特定的教育領域或受教育群體進行研究,例如學前教育學、高等教育學、小學教育、成人教育學、職業(yè)技術教育學、特殊教育以及一些相對冷門的二級學科。
第三類是最為實用的二級學科即課程與教學論或者學科教學類,課程與教學論又可以分為兩類,一類是歸屬于各個學科學院下的,比如物理學院下的物理課教論或?qū)W科教學(物理)、文學院下的語文課教論或?qū)W科教學(語文)、數(shù)學院下的數(shù)學課教論或?qū)W科教學(數(shù)學)等等,第二類是歸屬于教育學院下,主要研究課程改革、教學改革、校本改革、學業(yè)評價等等。這個學科最符合一些“考教育學研究生是想去教書”想法的同學。
 
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齊齊哈爾大學2022年教育學碩士研究生招生專業(yè)目錄、代碼及招生計劃人數(shù)一覽表

專業(yè)代碼、 名稱及研究方向 擬招生人 數(shù) 考 試 科 目 復試科目 同等學歷加試科目
002 馬克思主義學院        
★045102 學科教學(思政)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 思想政治教育學原理 思想道德修養(yǎng)與法律基礎
★045102 學科教學(思政)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語   中國近現(xiàn)代史綱要
    ③333 教育綜合    
    ④802 思想政治學科教學新論    
003 文學與歷史文化學院        
★045103 學科教學(語文)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 語文學科基礎 史學概論 中國古代史
★045103 學科教學(語文)(非全日制)   ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
  4 ③333 教育綜合    
    ④804 語文課程教學論    
★045109 學科教學(歷史)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 歷史學專業(yè)基礎  
★045109 學科教學(歷史)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④805 歷史教學論    
04外國語學院        
★045108 學科教學(英語)(全日制) 14 ①101 思想政治理論 英語綜合 英漢互譯寫作
★045108 學科教學(英語)(非全日制) 4 ②204 英語二    
    ③333 教育綜合    
    ④809 英語教學專業(yè)基礎    
005 化學與化學工程學院        
★045106 學科教學(化學)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 基礎化學 化學教學設計與技能實踐
★045106 學科教學(化學)(非全日制)   ②204 英語二或 202 俄語或203 日語   化學實驗教學研究
  4 ③333 教育綜合    
    ④815 化學教學論    
006 生命科學與農(nóng)林學院        
★045107 學科教學(生物)(全日制) 21 ①101 思想政治理論    
★045107 學科教學(生物)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語 普通生物學  
    ③333 教育綜合    
    ④817 生物教學論    
014 音樂與舞蹈學院        
★045111 學科教學(音樂)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 綜合素質(zhì)專業(yè)考試 音樂美學藝術概論
★045111 學科教學(音樂)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④832 音樂教學論    
015 美術與藝術設計學院        
★045113 學科教學(美術)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 專業(yè)技法 色彩頭像藝術概論
★045113 學科教學(美術)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④842 美術教學論    
16 教師教育學院     教育科學研究方法 教育學基礎管理心理學
★045101 教育管理(全日制) 16 ①101 思想政治理論    
★045101 教育管理(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④835 教育管理學    
★045114 現(xiàn)代教育技術 16 ①101 思想政治理論 多媒體技術 計算機基礎教學設計
(全日制)   ②204 英語二 202 俄語或 203 日語    
★045114 現(xiàn)代教育技術 4 ③333 教育綜合    
(非全日制)   ④836 教育技術學    
★045116 心理健康教育 16 ①101 思想政治理論 社會心理學 基礎心理學發(fā)展心理學
(全日制)   ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
★045116 心理健康教育 4 ③333 教育綜合    
(非全日制)   ④837 心理健康教育    
★045118 學前教育(全日制) 16 ①101 思想政治理論 幼兒園課程論 學前兒童心理學
★045118 學前教育(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語   學前游戲論
    ③333 教育綜合    
    ④838 學前教育學    
17 理學院        
★045104 學科教學(數(shù)學)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 數(shù)學學科教學設計 高等代數(shù)數(shù)學分析
★045104 學科教學(數(shù)學)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④839 數(shù)學教學論    
★ 045105 學科教學( 物理)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 大學物理(力、熱、電部分) 物理實驗研究電動力學
★ 045105 學科教學( 物理)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④840 物理教學論    
★045110 學科教學(地理)(全日制) 16 ①101 思想政治理論 自然地理學 中國地理世界地理
★045110 學科教學(地理)(非全日制) 4 ②204 英語二或 202 俄語或203 日語    
    ③333 教育綜合    
    ④841 地理教學論    
備注:1、標注“★”的學科為專業(yè)學位學科。        

齊齊哈爾大學2021年教育學碩士研究生復試分數(shù)線要求
復試分數(shù)線與國家規(guī)定的進入復試的初試成績基本要求中A類地區(qū)的要求相同。

學術學位名稱 A類考生①
總分 單科(滿分 單科(滿分
=100分) >100分)
教育學(不含體育學) 337 47 141
專業(yè)學位名稱 A類考生①
教育、漢語國際教育 337 47 71
享受少數(shù)民族照顧政策的考生 249 30 45
報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”考生進入復試的初試成績基本要求為總分不低于249分。

專業(yè)名稱 分數(shù)線 2022擬招生
學科教學(思政) 2021:350(錄取5人)
2020:332(錄取4人)
2019:331(錄取1人)
2018:342(錄取1人)
16
學科教學(語文) 2021:337(錄取17人)
2020:337(錄取13人)
2019:327(錄取13人)
2018:328(錄取12人)
16
學科教學(歷史) 2021:341(錄取2人)
2020:388(錄取1人)
2019:×
2018:×
16
學科教學(英語) 2021:337(錄取22人)
2020:334(錄取29人)
2019:328(錄取21人)
2018:321(錄取11人)
14
學科教學(化學) 2021:342(錄取19人)
2020:334(錄取19人)
2019:353(錄取10人)
2018:334(錄取5人)
16
學科教學(生物) 2021:352(錄取18人)
2020:332(錄取14人)
2019:353(錄取14人)
2018:321(錄取12人)
21
學科教學(音樂) 2021:368(錄取2人)
2020:351(錄取2人)
2019:×
2018:×
16
學科教學(美術) 2021:×
2020:×
2019:×
2018:×
16
教育管理 2021:340(錄取1人)
2020:335(錄取3人)
2019:×
2018:×
16
現(xiàn)代教育技術 2021:343(錄取3人)
2020:335(錄取6人)
2019:352(錄取5人)
2018:338(錄取3人)
16
心理健康教育 2021:338(錄取8人)
2020:347(錄取4人)
2019:338(錄取5人)
2018:333(錄取2人)
16
學前教育 2021:340(錄取10人)
2020:336(錄取12人)
2019:338(錄取4人)
2018:338(錄取2人)
16
學科教學(數(shù)學) 2021:337(錄取12人)
2020:331(錄取16人)
2019:341(錄取8人)
2018:326(錄取6人)
16
學科教學(物理) 2021:×
2020:346(錄取7人)
2019:357(錄取1人)
2018:330(錄取1人)
16
學科教學(地理) 2021:359(錄取4人)
2020:337(錄取7人)
2019:353(錄取4人)
2018:355(錄取4人)
16
體育 2021:288(錄取22人)
2020:294(錄取13人)
2019:278(錄取11人)
2018:280(錄取6人)
21


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