漢語言文學專業(yè)（師范）本科人才培養(yǎng)方案

作者：   來源：   發(fā)布日期：2019-03-14

一、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
適應首都“文化中心”建設與北京教育改革發(fā)展需要，培養(yǎng)明于師德、擅于教學、長于育人、敏于發(fā)展，具有深厚的傳統(tǒng)文化功底、扎實的經(jīng)典研讀能力、良好的學術(shù)素養(yǎng)，能夠在北京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事教育教學、教育管理和教育科學研究工作，具有卓越教師潛質(zhì)的語文教育工作者。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.學制：4年。學習年限3～6年。
2.學位：學生須修滿本科人才培養(yǎng)方案規(guī)定的180學分，準予畢業(yè)；達到學位要求者，授予文學學士學位。
3.學分：（1）課程教學160學分：通識課程50學分；大類課程12學分；專業(yè)必修課程52學分；專業(yè)選修課程16學分；教師教育課程30學分。
（2）實踐教學20學分：通識實踐13學分；專業(yè)實踐6學分，社會實踐1學分。
（3）實踐教學學分考核辦法：（1）凡課程實踐教學，由任課教師根據(jù)情況進行安排和考核；（2）軍訓，由學生處統(tǒng)一安排并考核；（3）畢業(yè)論文、學年論文、教育（畢業(yè)）實習、教育見習、教育研習，另有具體管理條例與執(zhí)行辦法，統(tǒng)一由教學辦安排。
4.培養(yǎng)要求
經(jīng)過四年的專業(yè)學習和訓練，畢業(yè)生應牢固樹立師德規(guī)范意識，具有高尚的教育情懷、突出的教學能力和優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)，具備從事中學語文教育教學與相關(guān)管理工作的能力以及初步的學術(shù)研究能力。具體包含以下內(nèi)容：
（1）明于師德，熱愛教育事業(yè)。要具備堅定的思想政治信念，積極踐行社會主義核心價值觀；貫徹黨的教育方針，以樹德立人為己任；立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。
（2）具備突出的教育、教學能力。能夠依據(jù)中學語文課程標準，綜合運用教學知識和教學技能，進行教學設計、教學實施和教學評價；了解本學科專業(yè)前沿與動態(tài)，具備獨立開展中學語文教育教學研究的意識與能力。
（3）具備深厚的人文基礎(chǔ)和優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)。樹立正確的文藝觀和語言文字觀，全面掌握漢語言文學專業(yè)基礎(chǔ)知識；具備良好的處理語言文字的能力、解讀文學作品的有力和語言文字表達能力；了解學科發(fā)展動態(tài)，具備基本的學術(shù)研究能力。
（4）具備突出的自我發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃能力。樹立終身學習理念，形成專業(yè)發(fā)展意識，能夠自主制定專業(yè)學習與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；初步掌握反思方法與反思技能，具有一定的創(chuàng)新意識；具備良好的溝通合作能力和團隊協(xié)作精神。
 
二、大類培養(yǎng)
漢語言文學（師范）專業(yè)不屬于中國語言文學類大類招生專業(yè)。
本專業(yè)納入中國語言文學類大類培養(yǎng)體系，但不參加大類招生專業(yè)分流。
本方案所涉大類培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)包括：漢語言文學（師范）、漢語言文學（非師）、漢語國際教育、秘書學。

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