導師名稱： 佟慶偉
導師性別： 男

工作簡歷
佟慶偉，教育學碩士，研究員，曾任首都師范大學教務(wù)處副處長，條件裝備處處長。1998年至1999年，在美國加州WHITTER學院訪學一年。主要從事高等教育管理及理論研究。曾主持、參與教育部、北京市“九五”、“十五”多項研究課題。

研究領(lǐng)域
主要研究領(lǐng)域及研究方向為：高等教育評估、高等教育評價與管理

在研課題
（1）主持全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題：“教師教育實踐教學模式研究”
（2）教育部高教司課題：“教師教育人才培養(yǎng)模式改革”，主持人之一
（3）教育部師范司招標課題：制訂《教師教育機構(gòu)資質(zhì)認證標準》，主持人之一
（4）北京市教委課題：制訂《高校專業(yè)評估指標體系》,主持人之一
（5）參與全國教育科學“九五規(guī)劃”課題：“創(chuàng)造型教師的品質(zhì)特征與培養(yǎng)途徑”

科研成果
（1）出版《教育科研中的量化方法》、《個體素質(zhì)結(jié)構(gòu)論》等專著四本；
（2）發(fā)表“論量化研究方法在教育科研中的應(yīng)用”、“素質(zhì)與素質(zhì)教育的‘結(jié)構(gòu)觀’”、““從學習型社會”透視高校課程設(shè)置理念”等研究論文五十余篇。
（3）獲獎情況： 1993年獲“北京市普通高等學校優(yōu)秀教學成果” 市級一等獎 1997年獲“北京市高等教育第四屆優(yōu)秀教育科研論文” 市級二等獎 2005年獲“北京市普通高等學校優(yōu)秀教學成果”市級二等獎

獲獎榮譽
（1） 出版《教育科研中的量化方法》、《個體素質(zhì)結(jié)構(gòu)論》等專著四本；
（2）發(fā)表“論量化研究方法在教育科研中的應(yīng)用”、“素質(zhì)與素質(zhì)教育的‘結(jié)構(gòu)觀’”、““從學習型社會”透視高校課程設(shè)置理念”等研究論文五十余篇。
（3）獲獎情況： 1993年獲“北京市普通高等學校優(yōu)秀教學成果” 市級一等獎 1997年獲“北京市高等教育第四屆優(yōu)秀教育科研論文” 市級二等獎 2005年獲“北京市普通高等學校優(yōu)秀教學成果”市級二等獎

主要兼職
北京市高等教育學會理事北京市高等教育學會實驗室工作研究會理事全國高等學校實驗室工作研究會理事

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導師名稱： 黃宇紅
導師性別 ：女

工作簡歷
1987~1991年，北京師范大學教育系教育管理專業(yè)，獲學士學位 1991~1994年，北京師范大學比較教育研究所比較高等教育專業(yè)，獲碩士學位 1994~至今，首都師范大學高等教育研究所工作 2001~2004年，北京師范大學教育學院教育史專業(yè)，獲博士學位

教學工作
承擔“高等教育學”，“外國高等教育研究”，“教育科學研究方法”“美國州立大學研究”等碩士研究生教學工作

研究領(lǐng)域
外國高等教育研究，國內(nèi)外地方性大學研究，知識與大學的研究

在研課題
中國高等教育學會“十一五”教育科學規(guī)劃課題：“高等教育大眾化進程中北京地方高校定位研究”
北京市發(fā)改委課題：“北京市市屬高?；窘ㄔO(shè)的調(diào)查研究”。

科研成果
作為課題負責人承擔北京市哲社“九五”規(guī)劃課題：“不同類型家庭對子女人格教育的調(diào)查與研究”，全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題：“地方性、靈活性、服務(wù)性——美國州立大學的發(fā)展歷程及啟示”，中國高等教育學會“十一五”教育科學規(guī)劃課題：“高等教育大眾化進程中北京地方高校定位研究”，北京市發(fā)改委課題：“北京市市屬高?；窘ㄔO(shè)的調(diào)查研究”，參與國家和省部級課題若干，在學術(shù)期刊發(fā)表專著和學術(shù)論文二十余篇。

著譯目錄
1．知識演化進程中的美國大學，北京師范大學出版社，2008
2．譯著：亨利?A?吉羅克斯：跨越邊界——文化工作者與教育政治學，華東師范大學出版社，2002
3．中國私立師范教育發(fā)展的法律基礎(chǔ)，中州學刊，2004年第1期
4．服務(wù)區(qū)域發(fā)展，做活做強北京市地方高校，教育發(fā)展研究，2006年第3期
5．真理?道德?上帝——南北戰(zhàn)爭前知識觀對美國學院的影響，北京大學教育評論，2006年第4期
6．流動人口終身教育體系的構(gòu)建，未來與發(fā)展，2008年第4期

主要兼職
中國致公黨首都師范大學支部委員

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導師姓名： 郜舒竹 --- 教授
導師性別： 男
專業(yè)名稱： 小學教育
政治面貌： 群眾
聯(lián)系電話： 62516711
通訊地址： 北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號首都師范大學初等教育學院
郵政編碼： 100048
E-Mail： gaoshuzhu@163.com

工作簡歷
1983-1999北京第三師范學校；
1999-2008首都師范大學初等教育學院。

教學工作
數(shù)學分析數(shù)學課程與教學論數(shù)學學習心理學專業(yè)英語比較教育

研究領(lǐng)域
數(shù)學教育，教師教育

在研課題
北京市小學骨干教師培訓實效性的理論與實踐

科研成果 （序號 篇名 作者 刊名 年/期）
1．以Fibonacci數(shù)為模的廣義Fibonacci等距子列的周期 大學數(shù)學 2010/02
2．歐拉究竟是怎樣解決“七橋問題”的 數(shù)學通報 2009/07
3．“分公”的啟示 數(shù)學語言的一般意義與數(shù)學意義 人民教育 2009/21
4．小學教師對待學生數(shù)學錯誤的態(tài)度現(xiàn)狀 數(shù)學教育學報 2009/05
5．Fibonacci數(shù)列關(guān)于模F_k(k>3)的模數(shù)列的周期 黃岡師范學院學報 2009/03
6．對廣義Fibonacci等距子列連續(xù)n項和公式的改進 首都師范大學學報(自然科學版) 2009/05
7．“小問題”系列① 都是“必須”惹的禍??談數(shù)學教學中的提問 人民教育 2009/Z2
8．廣義h-Fibonacci數(shù)列的連續(xù)n項和公式 首都師范大學學報(自然科學版) 2009/03
9．為何“探究不出來”兼談教學難點的分析方法 人民教育 2009/08
10．學生錯誤研究之文獻綜述 數(shù)學教育學報 2009/01
11．高師小學教育專業(yè)本科生科研實踐活動的初步探索 課程.教材.教法 2008/09
12．廣義Fibonacci等距子列關(guān)于模L_m的模數(shù)列的周期 數(shù)學的實踐與認識 2008/13
13．廣義Fibonacci等距子列連續(xù)n項和的統(tǒng)一公式 首都師范大學學報(自然科學版) 2008/03
14．例談“問題前”與“解題后”??對解題教學模式的拓展 中學數(shù)學教學參考 2007/07
15．看不見的“滑動”-輪子悖論探秘 數(shù)學通報 2007/03
16．用“帕普斯-古爾丁定理”解釋“喇叭悖論” 數(shù)學的實踐與認識 2007/08
17．例談學生數(shù)學錯誤的辨別標準 小學教學研究 2006/08
18．對旋轉(zhuǎn)體體積的再認知 數(shù)學通報 2005/01
19．“怪洞之謎”與解題方法 中學生數(shù)學 2003/08
20．小學骨干教師國家級培訓的研究與實踐 首都師范大學學報(社會科學版) 2002/S2
21．融合與沖突-對數(shù)學教育改革西化傾向的看法 首都師范大學學報(社會科學版) 2002/S2
22．構(gòu)建高師小學教育本科專業(yè)數(shù)學類課程的若干思考 課程.教材.教法 2002/06
23．培養(yǎng)師范生的發(fā)展意識提高師范生的發(fā)展能力 北京教育 1996/11
24．問問孩子:你知道嗎 父母必讀 1994/03
25．換思路 父母必讀 1994/01
26．這樣想對嗎? 父母必讀 1994/01
27．數(shù)學智力開發(fā)初探 首都師范大學學報(社會科學版) 1993/04

著譯目錄
《數(shù)學的觀念、思想和方法》，首都師范大學出版社，2004
《小學數(shù)學解題論》，廣西教育出版社，2005 《整數(shù)問題》，華東師范大學出版社，2005
《問題解決與數(shù)學思考》，首都師范大學出版社，2007 《實踐取向小學教師教育教程－數(shù)學教學基礎(chǔ)》，教育科學出版社，2007
《實踐取向小學教師教育教程－數(shù)學教學案例》，教育科學出版社，2007

獲獎榮譽
2005年，首都師范大學十佳教師 2007年，北京市中青年骨干教師 2008年,北京市高等教育精品教材 2008年,北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎 2009年,北京市基礎(chǔ)教育教學成果二等獎

主要兼職
首都師范大學初等教育研究所所長

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導師姓名： 夏鵬翔 --- 副教授
導師性別： 女
政治面貌： 中國共產(chǎn)黨黨員
聯(lián)系電話： 13520677396
通訊地址： 昌平區(qū)北七家定泗路216號北京洋房14-8-102
E-Mail： xpxiang0422@sina.com

工作簡歷
1986-1990 天津天通辦公自動化開發(fā)公司 職員 2000-現(xiàn)在 首都師范大學初等教育學院 教師

教學工作
本科教學：教育原理、比較教育、日語研究生教學：初等教育史、比較教育

研究領(lǐng)域
比較教育、社會教育、終身教育

在研課題
首師大教改課題：培養(yǎng)具有國際視野小學教師的比較初等教育課程改革研究

科研成果
日文論文：
1．《社區(qū)活動的中心??公民館》 李孫華?李均洋編《國際交流中的日本 學研究》アルク出版社 2000年7月
2．《中國成人教育的歷史及課題》 《國際教育研究（第25號）》 （東京學藝大學國際教育研究中心學報）2005年3月
3．《中日識字教育比較》 《中國文化研究中心學報（第1號）》 （城西國際大學中國文化研究中心學報）2005年3月 等
中文論文：
1．《日本戰(zhàn)后小學德育課程標準的制定及改革》 《課程 教材 教法》 2003年8月
2．《日本終身教育政策中國民受教育的機會均等問題》 《首都師范大學學報(社科版)》2003年10月
3．《日本終身教育政策實施現(xiàn)狀分析》 《日本學刊》2008年2月 等

著譯目錄
專著：夏鵬翔《日本戰(zhàn)后社會教育政策》社科文獻出版社 2008 參編：王長純主編《比較初等教育》首都師范大學出版社 2004

獲獎榮 譽
博士論文《日本戰(zhàn)后社會教育政策研究》獲中國社科院研究生院2008年度優(yōu)秀博士論文獎

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導師姓名： 孫銘明 --- 副教授
導師性別： 女
政治面貌： 中國共產(chǎn)黨黨員
聯(lián)系電話： 62516732
通訊地址： 海淀區(qū)通慧寺1號綜合理科辦公室
郵政編碼： 100080
E-Mail： sunmm@hotmail.com

工作簡歷
1994年-1996年，河北省邯鄲市衛(wèi)生防疫站，醫(yī)師；
1999年-現(xiàn)在，首都師范大學初等教育學院，教師。

教學工作
承擔本科生《生物學》、《生命科學概論》、《兒少生理衛(wèi)生》、《生物工程基礎(chǔ)》、《環(huán)境科學》、《學前衛(wèi)生學》等課程的教學工作。

研究領(lǐng)域
植物分子生物學，科學教育

在研課題
國家自然科學基金面上項目：抗水稻條葉枯病毒的宿主抗性因子的研究；
國家自然科學基金：小立碗蘚重要干旱脅迫誘導蛋白功能及其對原始抗旱機制的調(diào)控(批準號:30870195)
國家自然科學基金(青年項目)：超細四方相納米ZrO2 的可控制備及其在陶瓷牙中的應(yīng)用(批準號:20801036)

科研成果
1．“Differentially Expressed Genes under Cold Acclimation in Physcomitrella patens”，Ming-Ming Sun（第一作者）,2007，Journal of Biochemistry and Molecular Biology, Vol. 40, No. 6, pp. 986-1001
2． “低等植物藍光受體信號傳導研究”，第一作者，2006，遺傳，28（6）：754-760
3．“小學科學教材中環(huán)境教育理念研究”，第一作者，科學課，2008，4， 6-10
4． “小立碗蘚冷馴化相關(guān)基因Pp-LIM only A的克隆與表達”，第一作者，生物工程學報,2008,24(11):1867-1873
5．“小學科學教材的分析與研究”,第一作者,網(wǎng)絡(luò)科技時代,2008，144(21)：25-28
6． “鐵轉(zhuǎn)運機制與相關(guān)基因的研究進展”第二作者,植物學通報,1999,16（6）642-647

著譯目錄
《環(huán)境意識教育》，2001年6月，科學出版社，副主編；
《高等教育自學考試同步輔導/同步訓練-學前衛(wèi)生學》，2001年6月，中國社會科學出版社，主編；
《小學生生理衛(wèi)生》，2001年6月，科學出版社，編者；
《生物學》（上下冊），2003年3月，人民教育出版社，編者。

獲獎榮譽
2006-2007學年度獲得首都師范大學“優(yōu)秀主講教師” 2007-2008學年度獲得首都師范大學“就業(yè)工作突出貢獻教師”

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導師姓名： 李玉華 --- 副教授
導師性別： 女
政治面貌： 中國共產(chǎn)黨黨員
通訊地址： 首都師范大學初等教育學院
郵政編碼： 100048

工作簡歷
1999年7月至今 首都師范大學初等教育學院 教師

教學工作
曾主講《教育心理學》、《教師專業(yè)化發(fā)展》、《質(zhì)的研究》、《小學語文教學心理》、《小學數(shù)學教學論》等課程。

研究領(lǐng)域
教師勝任力，教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)展與教育心理學

在研課題
北京市高等學校教育教學改革立項：小學教育專業(yè)本科生教育研究能力的培養(yǎng)模式探索，2008-2011；
校級博士基金項目：北京市小學教師勝任力現(xiàn)狀的調(diào)查與分析”，2009-2010；
校級課程建設(shè)立項：教師專業(yè)發(fā)展，2010-2012；
探究式本科課程建設(shè)立項：教育心理學，2010-2012。

科研成果
1．新課程改革背景下小學教師專業(yè)發(fā)展狀況的實證研究——以北京市海淀區(qū)18所小學的調(diào)查為例[J].當代教育科學，2009，(17).
2．高師小學教育專業(yè)本科生科研實踐活動的初步探索[J]. 課程.教材.教法，2008，28(9).
3．國內(nèi)外教師勝任力研究比較及思考[J]. 遼寧教育研究，2008，(1).
4．基于blog平臺培養(yǎng)未來教師反思能力的探索與思考[J]. 世界教育信息，2008，(5).
5．小學科學教材的分析與研究[J].網(wǎng)絡(luò)科技時代，2008，144(21).
6．從教師專業(yè)化視角看我國小學教師教育發(fā)展[J]. 教師教育研究，2006，(3).
7．入職適應(yīng)階段教師心理解讀??兩位小學教師成長的質(zhì)性研究報告[J]. 當代教育科學, 2006, (6).
8．淺談我國當前小學課程改革的緣起、發(fā)展與趨勢[J]，北京教研，2001，(6).

著譯目錄
1．大學本科小學教育專業(yè)教材 課程概論[M].人民教育出版社，2004.
2．實踐取向小學教育教程??班主任心理輔導教程[M].教育科學出版社，2007.
3．基于工作分析的小學教師勝任力建模研究[D].北京師范大學博士學位論文，2008

獲獎榮譽
2006年7月，首都師范大學2005-2006年度優(yōu)秀教師
2008年6月，首都師范大學畢業(yè)生教育實習優(yōu)秀指導教師
2008年5月，首都師范大學教學改革論文優(yōu)秀獎

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導師姓名： 李文巖 --- 副教授
導師性別： 女
政治面貌： 群眾
聯(lián)系電話： 13641391830
通訊地址： 北京市通州區(qū)中山大街102號
郵政編碼： 101100
E-Mail： liwenyan966@tom.com

工作簡歷
1999-今，首都師范大學初等教育學院
1995-1999，北京通州師范學校
1991-1995，乾安廣播電視大學
1984-1991，乾安七中

教學工作
本科生：大學英語精讀， 英語聽力，英語寫作，小學英語教學研究，小學英語課程與教學論。碩士研究生：外語教育心理學，英語教學研究

研究領(lǐng)域
英語課程與教學論

在研課題
國際合作遠程語言學習模式的研究

科研成果
公開發(fā)表論文：
1．2006年，論文“建立英語作文學習檔案，培養(yǎng)學生寫作能力” 發(fā)表在《北京教育》 第7期。
2．2005年，論文“滲透新課程理念，提高小學英語教師的群體控制能力” 發(fā)表在《北京教育》 第11期。
3．2002年8月，論文“分析影響聽力理解的因素”發(fā)表在《語言與語言教學論壇》中。國際文化出版公司出版。
4．2001.8月，論文“外語學習中的錯誤分析” 發(fā)表在《英語教育論文集》中，科學技術(shù)文獻出版社。
參編教材：
12010年，主編小學教師教育系列教材《小學英語課程與教學》，人民大學出版社。
22007-2008年，主編大學英語專業(yè)教材《小學英語教學與研究》，人民教育出版社
3．2004年，參與編寫高等教育自學考試教材《小學英語教學研究》（第一作者）。
課題項目：
1．2009.5-2011.5 主持首都師范大學課程建設(shè)“小學英語課程與教學論”。
2．2009.5-2011.5，主持“英語精讀I”網(wǎng)絡(luò)教學課件的立項。
3．2006.5-2008.5，主持“英語寫作”網(wǎng)絡(luò)教學課件的立項。
4．2005.5-2007.5，主持“大學英語”網(wǎng)絡(luò)教學課件的立項。
5．2006.4月-11月，主持北京市教育科學研究院的課題“家長對中小學生學習負擔的看法”的立項。
6．2005-2006， 主持首都師范大學教改立項課題“大學英語教學中引入檔案袋評價”。
7．2002-2003年主持校青年課題“對漢語拼音和英語語音之間的干擾問題的研究”。

著譯目錄
《小學英語教學研究》首都師范大學出版社
《小學英語教學與研究》人民教育出版社
《小學英語課程與教學》人民大學出版社
《有效教學規(guī)劃》（譯）人民大學出版社

獲獎榮譽
1．2008年7月，獲得“首都師范大學優(yōu)秀主講教師”稱號。
2．2007年10月，“大學英語”教學課件建設(shè)被評為“優(yōu)秀”
3．2006年7月，獲得“首都師范大學優(yōu)秀主講教師”稱號。
4．2005 年7月，被評為首都師范大學初等教育學院優(yōu)秀班主任

主要兼職
2002-今，北京高等教育自學考試委員會委員。
2008-今，中央電教館主持的“十一五” 全國教育技術(shù)重點課題《應(yīng)用敏特英語網(wǎng)絡(luò)學習平臺 培養(yǎng)學生綜合語言應(yīng)用能力》的研究專家組成員。
2008-今，“全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動網(wǎng)絡(luò)英語賽項”專家評委

導師姓名： 王強 --- 副教授
導師性別： 男
專業(yè)名稱： 物理化學
政治面貌： 中國共產(chǎn)黨黨員
聯(lián)系電話： 010-62516731
通訊地址： 北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號
郵政編碼： 100048
E-Mail： qwchem@gmail.com
主頁地址： http://www.cnu.edu.cn

工作簡歷
2007-首都師范大學

教學工作
開設(shè)《大學化學》《化學實驗技術(shù)》《環(huán)境科學》《生活中的科學》《諾貝爾獎與化學》《科技英語》等課程。

研究領(lǐng)域
功能性納米新材料的制備及應(yīng)用研究；配位聚合物及功能高分子的設(shè)計與應(yīng)用；科學教育。

在研課題
（1）國家自然科學基金（20801036）超細四方相納米ZrO2的可控制備及其在陶瓷牙中的應(yīng)用研究；
（2）國家自然科學基金（20771022/B0101）“無機熒光納米晶的合成及發(fā)光性能研究”。

科研成果
[1]Q. Wang*, X. Sun, S. J. Luo, L. N. Sun, X. L. Wu, M. H. Cao, C. W. Hu. Controllable Synthesis of PbO Nano/Micro Structures Using Porous Alumina Template. Cryst. Growth. Des.,2007, 7, 2665-2669.
[2]Q. Wang*, K. L. Wang, X. L. Wu, S. J. Luo, C. W. Hu. Synthesis of Flowerlike Mg5(CO3)4(OH)2?4H2O Micro-structure and its Catalytic Activity for Transesterification of Dimethyl Carbonate (DMC) with Phenol. Chem. Res. Chinese U. 2007, 23, 641-645.
[3]Q. Wang*, S. J. Luo, X. L. Wu, C. W. Hu. Facile Synthesis of 2PbCO3?Pb(OH)2 Microcrystals and its Catalytic Behavior. J. Beijing Institute of Technology. 2008，(1),87 -91.
[4]Q. Wang*, W. L. Pan, W. Tang, C. W. Hu. Amantadinium Azide. Acta Crystallog. E., 2007, E63, o2688.
[5]C. H. Li, Q. Wang*, Y. Q. Xu, C. W. Hu. Synthesis and Crystal Structure of a New Three-dimensional Supramolecule of Copper(II) Schiff Base Complex. Chinese J. Struct. Chem. 2008, 27, 187-190.
[6]S. J. Luo, Y. N. Chi, L N. Sun, Q. Wang*, C. W. Hu. Single-step catalytic synthesis of diphenyl carbonate over transition- metal-substituted Keggin- type tungstophosphoric acid. Catalysis Communications, 2008, (9), 2560-2564.
[7]Q. Wang*, C. W. Hu. Hydrothermal Synthesis of Magnesium Hydroxide Hexagonal Nano-flakes and its Catalytic Behavior. The 13th Asian Chemical Congress. 2009, 193.
[8]王強*,李春紅,關(guān)燕,胡長文. 外表面不同孔結(jié)構(gòu)的陽極氧化鋁模板的自組織制備[J].功能材料. 2009, 40(4), 681-684.
[9]王強*,馮煤生,李春紅.AAO模板外表面自組織納米孔洞的差異性研究[J].江西師范大學學報(自然科學版). 2008, 32(6), 631-636.
[10]王強*,孫跟班,關(guān)燕,馮煤生.小學科學教育中的趣味化學實驗[J].化學教育，2008, (11), 69-71.

獲獎榮譽
2009年獲首都師范大學青年教師教學基本功大賽三等獎；
2009年獲首都師范大學研究生暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師；
2010年獲首都師范大學大學生科研立項優(yōu)秀指導教師；
2010年獲首都師范大學2009-2010年度實驗室開放基金優(yōu)秀項目二等獎。

主要兼職
中國化學會終身會員

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導師姓名： 張謐詮 --- 教授
導師性別： 男
專業(yè)名稱： 美術(shù)學
政治面貌： 中國共產(chǎn)黨黨員
聯(lián)系電話： 69598596
通訊地址： 北京市通州區(qū)中山街50號
郵政編碼： 101100
E-Mail： zmqart@163.com
主頁地址： http://blog.artintern.net/blogs/index/zhangmiquan

工作簡歷
1986年-2003年分別任吉林藝術(shù)學院美術(shù)學院講師、副教授、教授 2001年-2009年初任吉林藝術(shù)學院美術(shù)學院院長 2009年2月-今首都師范大學初等教育學院美術(shù)專業(yè)教授

教學工作
從事繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)教學和創(chuàng)作教學

研究領(lǐng)域
實驗油畫技法研究、中國當代油畫藝術(shù)研究、中國當代藝術(shù)理論研究。

在研課題
初等美術(shù)教育數(shù)控實驗室

科研成果
2003年9月 主編素描畫集《實驗素描》 2003年8月1日 主編中國八大美院前三名試卷（1-8卷） 2007年9月 出版《張謐詮油畫》（吉林美術(shù)出版社出版） 2008年4月 出版《張謐詮油畫》（中國收藏雜志社出版） 2008年10月 出版《張謐詮作品集》（中國收藏雜志社出版）

著譯目錄
《實驗素描》

獲獎榮譽
《松花江上》獲全國第九屆版畫展優(yōu)秀創(chuàng)作獎《人類即將失去臭氧層》獲全國青年版畫大展佳作獎《關(guān)注森林》獲東北三省版畫展版畫大獎《高等美術(shù)院校素描課程新模式的探索與實踐》獲2001-2004年吉林省高等教育省級教學成果三等獎東方之光首屆中韓當代藝術(shù)交流展榮譽獎中韓文化交流展優(yōu)秀創(chuàng)作獎

主要兼職
中日韓文化交流中心 執(zhí)行會長中國名家收藏委員會、中國名家書畫院 著名書畫藝術(shù)家中國《收藏界》雜志社 藝術(shù)顧問《美術(shù)焦點》雜志社 藝術(shù)顧問中國美術(shù)家協(xié)會 會員中國版畫家協(xié)會 會員

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導師姓名： 周琳 --- 副教授
導師性別： 女
專業(yè)名稱： 課程與教學論
政治面貌： 群眾
通訊地址： 西三環(huán)北路105號首都師范大學12樓10號
郵政編碼： 100048

工作簡歷
1985－1997在陜西師范大學留校任教，后去日留學。在日本留學期間，曾在奈良教育大學兼職教學助手，在奈良女子大學兼職教學助手、研究助手和博士研究員，在京都三所公立小學和松下公司兼職教師。2002年回國至今，在首都師范大學初等教育學院任教。

教學工作
曾承擔本科生必修課大學英語，聽力，小學英語教學法，小學英語技能培訓，選修課語言學概論，語用學，日語；成人教育英語，泛讀，聽力；研究生必修外語教育心理學。

研究領(lǐng)域
研究方向為應(yīng)用語言學及語用學。2002年到首都師范大學初等教育學院工作以來，開始關(guān)注亞洲小學英語教育的現(xiàn)狀及我國小學英語教育的研究。

科研成果
參編了《大學英語聽力》、《小學英語教學與研究》等五本教材，主編了小學教材同步練習四冊，翻譯了兒童故事三本。以第一作者國內(nèi)外發(fā)表論文八篇。

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