中國醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物信息學(xué)專業(yè)簡介 正文

生物芯片中心/生物信息學(xué)教研室是教育部醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和衛(wèi)生部細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一部分。生物芯片中心成立于2000年，2005年在生物芯片中心基礎(chǔ)上創(chuàng)建生物信息學(xué)教研室。目前有博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師2人。
教研室現(xiàn)有7人，其中教授3人，講師1人，助研1人，主管技師2人。在現(xiàn)有工作人員中3人具有博士學(xué)位，2人具有碩士學(xué)位，1人博士在讀。
教學(xué)情況
生物信息學(xué)作為一門新興學(xué)科，在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用，它的出現(xiàn)使生物醫(yī)學(xué)從實(shí)驗(yàn)科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚摽茖W(xué)。2002年我們教研室在全國醫(yī)學(xué)院校中首開設(shè)生物信息學(xué)課程，先后為信息管理與信息系統(tǒng)、臨床藥理、生物醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)系本科學(xué)生，碩士和博士研究生開設(shè)了生物信息學(xué)課程。并且于2002年編著了《醫(yī)用生物信息學(xué)》（人民軍醫(yī)出版社）教材。參加了“十一五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《生物信息學(xué)》和“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《生物信息學(xué)》的編寫。2005年在臺灣出版了《醫(yī)學(xué)生物資訊學(xué)》。
為了進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)和理解生物信息的能力，分析生物現(xiàn)象內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)生命科學(xué)研究的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才和生命科學(xué)領(lǐng)域的專門人才，本教研室進(jìn)行了多項(xiàng)教學(xué)改革和創(chuàng)新，除了理論授課外，開設(shè)了生物信息學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，還增加了互聯(lián)網(wǎng)師生互動教學(xué)內(nèi)容。采用實(shí)時上網(wǎng)檢索多種數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上操作生物信息學(xué)分析軟件、分析基因和蛋白以及相關(guān)有機(jī)無機(jī)分子在生命過程中的生物學(xué)意義，針對科研課題中生物信息學(xué)分析方法應(yīng)用實(shí)踐等方式，提升學(xué)生的綜合實(shí)力。增加課程討論和互動，將生物信息學(xué)理論和方法與生命活動現(xiàn)象相結(jié)合，與生命科學(xué)研究實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

科研情況
2000年以來，教研室共獲得15項(xiàng)科研課題資助，其中國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，遼寧省自然科學(xué)基金重中之重課題2項(xiàng)，遼寧省自然科學(xué)基金43項(xiàng)，沈陽市科委基金4項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，累計(jì)金額312萬元。現(xiàn)已形成了四個具有特色的科研方向：
1）生物芯片（原位延伸基因芯片、蛋白芯片、糖質(zhì)組芯片和細(xì)胞芯片）
2）分子腫瘤學(xué)（白血病、肝癌、乳腺癌發(fā)生及演進(jìn)分子機(jī)制）
3）生物大分子相互作用動力學(xué)研究（核酸雜交動力學(xué)、蛋白相互作用動力學(xué)）

中國藥科大學(xué)

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