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一、名詞解釋:(共 6 小題，每小題 5 分，共 30 分)
1.教育的社會功能
2.培養(yǎng)目標
3.教學設計
4.課程內容
5.意義學習
6.陳述性知識
二、簡答題: (共 4 小題，每小題 15 分，共 60 分)
1.在信息時代，如何認識學校教育的主導作用?
2.如何理解智力發(fā)展與知識掌握之間的關系?
3.加德納的多元智力發(fā)展理論。
4.建構主文理論的核心觀點。
三、論述題: (共 2 小題，每小題 30 分，共 60 分)
1.論述分科課程與綜合課程之間的關系及其對我國基礎教育課程改革的啟示。
2.論述創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法。

教育學專欄