閩南師范大學計算機學院計算機科學與技術(shù)在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）能夠獨立承擔計算機學科的教學、理論研究或計算機系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的高層次科技工作者。在攻讀碩士學位期間，要掌握必要的社會科學知識，系統(tǒng)深入地掌握計算機科學和技術(shù)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和基本技能，熟練應用一門外語，參與科研與工程項目，為獨立從事研究和新技術(shù)開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、主要課程：

    高級人工智能、高級計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、現(xiàn)代密碼學、密碼學原理與實踐、密碼學基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)、信息論與編碼、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、機器學習與模式識別、高速網(wǎng)絡技術(shù)、高級網(wǎng)絡程序設(shè)計、計算機通信網(wǎng)設(shè)計與分析、分布式計算及其應用、多媒體軟件設(shè)計技術(shù)、高速網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡協(xié)議設(shè)計與分析、粒計算基礎(chǔ)、網(wǎng)格計算、不確定性決策的粗糙集方法、群論與凱萊圖等。

    三、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學化學化工與環(huán)境學院化學在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）以服務海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)發(fā)展為導向，重點瞄準分析化學、環(huán)境科學、生命科學、藥物科學研究前沿，關(guān)注精細化學品合成與分離檢測、功能材料研發(fā)與應用、藥物分離檢驗、環(huán)境監(jiān)測等技術(shù)的研發(fā)和應用。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、專業(yè)方向：

    一級學科下設(shè)無機化學、分析化學、物理化學、有機化學四個目錄內(nèi)二級學科碩士點，以及環(huán)境化學、化學生物學兩個自設(shè)目錄外二級學科碩士點。

    三、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院數(shù)學專業(yè)數(shù)理經(jīng)濟與數(shù)理金融方向在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）在基礎(chǔ)理論和應用方面的研究已形成明顯的優(yōu)勢和特色，特別是在拓撲學及其應用、粗糙集理論及其應用、代數(shù)學及其應用、圖論及其應用、微分方程及其應用等領(lǐng)域的研究達到國際、國內(nèi)先進水平。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、專業(yè)方向：

    數(shù)理經(jīng)濟利用風險測量模型，綜合各種市場風險因子，對多種資產(chǎn)的市場風險進行整體定量分析，以提高市場分析預測能力，并從經(jīng)濟理論上研究風險管理與控制措施。本方向?qū)⒀芯慷喾N風險度量模型，結(jié)合經(jīng)濟學理論，分析多種資產(chǎn)的風險特征及管理與控制措施。

    數(shù)理金融也稱金融數(shù)學，是利用數(shù)學工具研究金融問題，以求找到金融內(nèi)在運行規(guī)律并用以指導實踐的新興交叉學科，核心內(nèi)容是研究不確定隨機環(huán)境下的投資組合的最優(yōu)選擇理論和資產(chǎn)的定價理論。本方向主要是結(jié)合前沿數(shù)學方法，研究系統(tǒng)性金融風險、金融資產(chǎn)定價與量化投資。

    三、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學文學院中國語言文學在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）培養(yǎng)具有扎實的漢語言文學基礎(chǔ)和良好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，熟悉漢語及中國文學的基礎(chǔ)知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具備一定的研究能力，具有較強的運用現(xiàn)代傳媒技術(shù)的能力，能在政府機關(guān)和企事業(yè)部門從事語言文化相關(guān)工作的應用型人才。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、主要課程：

    文學概論、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選），中國現(xiàn)代文學（含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學），外國文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語。

    專業(yè)選修課程包括了國學典籍導讀、傳統(tǒng)藝能研習、美學、兒童文學、比較文學、茶文化與文學等人文、社會、科學知識課程，并開設(shè)創(chuàng)意寫作、秘書學、戲劇影視、書法等相關(guān)職業(yè)能力培養(yǎng)模塊課程。

    三、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學教育科學學院心理學在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）在人格心理學、心理咨詢、學校心理健康教育等領(lǐng)域開展了創(chuàng)造性理論研究和實踐探索，積累了豐富的研究經(jīng)驗和學術(shù)成果，形成了人格培養(yǎng)、心理咨詢、學校心理健康教育等相對穩(wěn)定的研究方向。采取導師組集體指導與導師負責制相結(jié)合的方式進行。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、主要課程：

    培養(yǎng)過程貫徹理論聯(lián)系實際、規(guī)范要求與因材施教相結(jié)合的原則。培養(yǎng)過程注意理論思維能力的培養(yǎng)、外語水平提高以增進碩士生科研能力、獨立工作能力，養(yǎng)成其科學態(tài)度和嚴謹學風。

    三、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學教育科學學院教育學在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）每門課程都有規(guī)范和完整的教學大綱，規(guī)定了教學目的要求、教學內(nèi)容、教學進度安排等。任課教師的授課方式靈活多樣，除采取傳統(tǒng)的授受式教學方法外，很注重和提倡案例教學方法，習明納的研討式教學法以及教育調(diào)查等。除了正常的課堂教學外，本學科領(lǐng)域點也根據(jù)培養(yǎng)方案要求聘請外?；蛲鈫挝坏南嚓P(guān)專家、學者來校開設(shè)專題講座及報告。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學馬克思主義學院馬克思主義理論在職研究生（同等學力人員申請碩士學位）培養(yǎng)具有馬克思主義信仰和社會主義信念，德智體全面發(fā)展，有較好的馬克思主義理論素養(yǎng)，較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較寬的知識面，具有正確的理論方向和良好學風的，能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的科研、高等教育和黨政實際工作部門的高層次專門人才。

    一、在職研究生報名條件：

    申請人必須已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)的教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準。

    二、主要課程：

    馬克思主義基本原理、社會主義市場經(jīng)濟問題研究、中國化馬克思主義經(jīng)典著作選讀、資本論研究、當代資本主義經(jīng)濟分析、經(jīng)濟學方法論研究、科技哲學、社會科學研究方法等。

    三、學習方式：

    以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員采取不離崗的學習方式。學習過程分為兩個階段：課程學習考試和學位論文。

    第一階段為課程學習和考試階段，在職研究生自正式入學之日起，必須在最多4年內(nèi)通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程考試，并通過國家組織的外語水平考試和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（學科和考試大綱以當年學位辦的文件為準）。若未在規(guī)定時間按照閩南師范大學培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平考試者，則本次申請無效。

    第二階段為學位論文階段。申請人應在通過全部考試后的一年內(nèi)提出學位論文，學院指定指導教師對申請人的論文進行指導。論文答辯應在申請人提交論文后的半年內(nèi)完成。

    兩階段最長年限原則上不超過6年。

    閩南師范大學教育碩士專業(yè)學位研究生主要為海西經(jīng)濟區(qū)信息技術(shù)企業(yè)培養(yǎng)高層次應用型、復合型的計算機工程技術(shù)設(shè)計和工程管理人才。

    一、在職研究生報考條件：

    考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：

    1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。

    2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

    3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。

    4、國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。

    5、已獲碩士、博士學位的人員。

    6、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

    7、報考教育碩士中的教育管理需要符合：

    大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員；

    二、考試：全國碩士研究生入學統(tǒng)一招生考試；

    三、學習方式：按學習方式的不同分為全日制和非全日制研究生，采取集中學習和業(yè)余學習相結(jié)合的方式。

    四、學制：3年。

    五、招生專業(yè)方向：

學院	研究方向
外國語學院	學科教學（英語）
馬克思主義學院	學科教學（思政）
數(shù)學與統(tǒng)計學院	學科教學（數(shù)學）
物理與信息工程學院	學科教學（物理）
文學院	學科教學（語文）
化學與環(huán)境學院	學科教學（化學） 科學與技術(shù)教育
教育科學學院	現(xiàn)代教育技術(shù) 小學教育 心理健康教育 學前教育 教育管理
體育學院	學科教學（體育）
生物科學與技術(shù)學院	學科教學（生物）
藝術(shù)學院	學科教學（音樂） 學科教學（美術(shù)）
歷史系	學科教學（歷史）

    9.計算機技術(shù)專業(yè)