中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研難嗎

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)050302考研科目及參考書目

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)碩士研究生考研經(jīng)驗(yàn)分享

本人2019級研一傳播學(xué)學(xué)生，上岸半年，又一波的農(nóng)大考研生的一年結(jié)束了，突發(fā)奇想回來整理下農(nóng)大傳播學(xué)的一些新變化和自己就讀半年的一些經(jīng)驗(yàn)，對于那些想要考農(nóng)大的同學(xué)的問題做一些回答。

　　2020考研的一些變化：從開學(xué)到現(xiàn)在，也接觸了一些農(nóng)大傳播學(xué)的老師，對于這個學(xué)科的性質(zhì)和一些知識有了更不一樣和深刻的理解。也聽到很多的信息，希望可以給準(zhǔn)備考研的你們一些提醒和動力。根據(jù)和老師的閑聊中得知2020會擴(kuò)招，明年會招12個人，但是還沒有出招生簡章和保研所占的名額。而且大綱可能也會發(fā)生一些改變，但大致內(nèi)容就是那些，不會有他打的變動，以前復(fù)習(xí)東西都有涉及，但需要更加擴(kuò)充。這是農(nóng)大傳播學(xué)20年出的大綱

　　考試科目：725傳播學(xué)原理

　　1新聞學(xué)（含新聞史、新聞理論）

　　1.1中國新聞史重要發(fā)展時期重要事件和人物重要媒體1.2外國新聞史重要發(fā)展時期重要事件和人物重要媒體1.3新聞理論新聞概念經(jīng)典的新聞學(xué)理論當(dāng)代新聞理論的新進(jìn)展1.4新聞倫理新聞倫理基本要則和概況新聞倫理的經(jīng)典理論觀點(diǎn)著名的案例

　　2傳播學(xué)

　　傳播的概念傳播學(xué)與社會科學(xué)、自然科學(xué)的聯(lián)系和對比傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷史經(jīng)典的傳播學(xué)理論觀點(diǎn)我國傳播學(xué)研究的現(xiàn)狀發(fā)展傳播學(xué)理論與進(jìn)展鄉(xiāng)村傳播研究

　　3輿論學(xué)

　　輿論的概念特征輿論研究的方法和技術(shù)定量研究與定性研究的比較輿論學(xué)基本理論公共關(guān)系學(xué)公共關(guān)系的概念公共關(guān)系的功能公共關(guān)系發(fā)展史公共關(guān)系重要理論公共關(guān)系研究方法發(fā)展傳播學(xué)發(fā)展傳播學(xué)的概念發(fā)展傳播學(xué)的歷史發(fā)展傳播學(xué)重要理論發(fā)展傳播學(xué)研究方法鄉(xiāng)村傳播研究的特點(diǎn)鄉(xiāng)村傳播研究的進(jìn)展鄉(xiāng)村傳播研究方法廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播發(fā)展史廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播重要理論廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究的特點(diǎn)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究的新進(jìn)展廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究方法

　　一、考核科目要求：

　　了解新聞學(xué)的基本概念和基本要素，以及中國新聞事業(yè)活動的特色掌握新聞報(bào)道活動的過程，尤其是其中的一些重要環(huán)節(jié)和主要問題掌握新聞學(xué)研究的一般模型、方法和步驟了解傳播學(xué)的主要概念、術(shù)語和相關(guān)理論以及發(fā)展歷程掌握傳播學(xué)研究的方法和技能，并具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究的能力掌握從傳播學(xué)視角來審視媒體與社會的關(guān)系，能夠從傳播學(xué)的視角分析社會現(xiàn)象和社會問題了解發(fā)展輿論學(xué)的基本理論，掌握輿論發(fā)展的規(guī)律。掌握用輿論學(xué)理論分析社會輿論現(xiàn)象的能力。了解公共關(guān)系學(xué)的基本概念，以及公共關(guān)系活動發(fā)展歷史中的重要人物、事件合理論觀點(diǎn)，并能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析問題。了解發(fā)展傳播學(xué)理論內(nèi)涵與研究狀況。了解鄉(xiāng)村傳播研究的特點(diǎn)，掌握鄉(xiāng)村傳播研究的方法。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)碩士研究生招生

　　826傳播實(shí)務(wù)科目考試大綱一、考試性質(zhì)本科目的考試，是全日制傳播學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試的專業(yè)實(shí)務(wù)課程考核，本考試大綱的制定力求反映傳播學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，本著科學(xué)、公平、公正的原則，旨在考察考生在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)業(yè)務(wù)能力等。

　　二、評價目標(biāo)

　　1、比較全面、系統(tǒng)地掌握傳播學(xué)的基本實(shí)務(wù)知識和技能，了解傳播學(xué)的主要實(shí)務(wù)范疇和表達(dá)技巧等基本內(nèi)容。2、具備較強(qiáng)的傳播學(xué)理論應(yīng)用能力。3、具備良好的傳播實(shí)踐能力，以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。

　　三、考試內(nèi)容

　　傳播學(xué)與發(fā)展傳播學(xué)方向：傳播理論的實(shí)踐應(yīng)用、傳播研究方法的應(yīng)用、大眾媒介傳播、新媒體傳播、輿論傳播、廣告與公關(guān)傳播、傳媒經(jīng)濟(jì)、傳媒倫理與法規(guī)等。要求考生能了解傳播實(shí)務(wù)的重要領(lǐng)域，熟悉傳播實(shí)務(wù)的基本規(guī)律和一般技巧，具有使用理論和方法來觀察傳播與媒介狀況、分析傳播與媒介問題、改進(jìn)傳播與媒介實(shí)踐的能力。影視傳播方向：世界電影從誕生至今各個流派的創(chuàng)作思想、美學(xué)體系及重要導(dǎo)演作品；中國電影歷史中各個時期重要導(dǎo)演及作品、創(chuàng)作手法及批評；當(dāng)代電影產(chǎn)業(yè)、電影文化現(xiàn)象及相關(guān)的社會文化思潮；中外電視理論、電視節(jié)目（含電視劇）的發(fā)展、演進(jìn)，以及中外紀(jì)錄片史、紀(jì)錄片理論與實(shí)務(wù)等。要求考生能了解影視傳播實(shí)務(wù)的重要領(lǐng)域，熟悉影視傳播的基本規(guī)律和一般技巧，具備良好的影視傳播實(shí)踐能力，以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。

　　四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

　?。ㄒ唬┛荚嚂r間考試時間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配試卷滿分為150分。傳播理論的實(shí)踐應(yīng)用80分，傳播內(nèi)容分析與改進(jìn)70分。（四）試卷題型比例試卷題型為名詞解釋、簡答題、論述題、綜合題四種1、詞語解釋題：每個5分，共30分。2、簡答題：每個10分，共40分。3、論述題：每個30分，共30分。4、綜合題：每個50分，共50分。

　　因?yàn)楹臀胰ツ甑拇缶V有區(qū)別，因?yàn)橛⒄Z專業(yè)與傳播學(xué)合并到了一起，外語專業(yè)導(dǎo)師確認(rèn)了會到傳播學(xué)來招跨文化傳播的學(xué)生，所以對于理論傳播而言，國際傳播與跨文化傳播這一塊是重點(diǎn)，英語要求可能也會加大，針對大綱里的兩個方向（影視傳播暫時不招生了）理論傳播理論傳播這個方向是報(bào)考的主要選擇，考察方向和以前的傳播學(xué)考察方向相同。主要還是傳播，新聞，廣告公關(guān)，和我那年的考察方向一致。跨文化傳播方向根據(jù)20年的真題，跨文化考察的內(nèi)容還是比較難得，而且專二沒有具體的參考書目，復(fù)習(xí)起來更容易走偏。比如去年考的恥感文化，可以看出來跨文化傳播的考察有一定的文學(xué)性質(zhì)，可能和外語專業(yè)的外國語言文學(xué)的學(xué)科老師的研究方向有一定的接近性吧?？梢钥闯鼋衲甏缶V以及考試題目側(cè)重有了一些變化，農(nóng)大向來有誰招生，誰出題的一些跡象，所以要隨機(jī)應(yīng)變，以上就是暫時了解到的?？梢源_定的是一定明年招生人數(shù)會擴(kuò)大，報(bào)名人數(shù)還是那些，所以考上的的機(jī)會就更多了，對于報(bào)考生來說是一個好消息自己的復(fù)習(xí)過程和方法去年考上總分是390，英語太爛，剛剛過了自劃線，連國家線都沒有到，好像是進(jìn)復(fù)試唯一沒有上六十的人（羞愧）。

　　專一也就是725是141分，836專二是126，好在專業(yè)課比較高，給提了一些分，我的專業(yè)課應(yīng)該算是今年最高的了吧，所以把自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法過程分享給將來復(fù)習(xí)的考生，希望有一定的用處的。前幾天有好幾個人問了我關(guān)于農(nóng)大的傳播學(xué)怎么考的，怎么復(fù)習(xí)。所以我也想就如何復(fù)習(xí)的和我有的一些筆記還有以前武年的真題，希望能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍┑膸椭?，故列出了以下?nèi)容。

　　首先就是農(nóng)大的傳播學(xué)如何復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)檗r(nóng)大的傳播學(xué)跟別的學(xué)校的傳播學(xué)還是有不一樣的地方的，比如說他比較偏向于鄉(xiāng)村傳播，而且今年的專二更多的是采寫編評。有將近80分左右都是采寫編評，剩下的70分左右都是公關(guān)和廣告的東西。但是它涉及的考的都是大題，所以不是特別的深，就是一些論述題，重視的是活學(xué)活用，所以復(fù)習(xí)起來肯定是比較好復(fù)習(xí)的。然后我當(dāng)時就是為了這個列了很多的專題，然后也看了好多的相關(guān)的論文，然后整理出了每一種題的答題的框架，我覺得還是很有用處的，因?yàn)槲伊械木褪欠较蚨际潜容^細(xì)致的。不是說這一個方向的題都怎么答。而是說對于某一種類型的題該怎么答，再結(jié)合這個專題去細(xì)致的列出他的答題要點(diǎn)和一些框架以及每一個框架下應(yīng)該用哪些知識點(diǎn)，論述題多可能有一個好處就是可以在一個短時間內(nèi)就可以迅速的學(xué)會，而不是說需要像傳播學(xué)原理去理解每一個定義每一個概念，然后記住它背住他，在理解整個框架之間的聯(lián)系。所以我覺得這些可以放到后期來處理。

　　由于我當(dāng)時復(fù)習(xí)的時候是差不多從3，4月份開始的，但是前期到6月份吧，我都是自己瞎看書，也不知道到底看了一些什么，看完了之后還是特別的迷茫，當(dāng)時也沒有報(bào)一個農(nóng)大學(xué)姐的班，也沒有報(bào)其他的機(jī)構(gòu)，然后還挺后悔的，就覺得應(yīng)該在初期有一個人去引導(dǎo)讓我明白到底傳播學(xué)是怎么一個框架，以及怎么去學(xué)習(xí)它。所以我當(dāng)時就是自己也懵逼了34個月，差不多到7月份的時候才正經(jīng)開始學(xué)習(xí)傳播學(xué)，但是一開始還是學(xué)不懂，到了9月份突然就換了大綱，自己復(fù)習(xí)的什么影視啊，文學(xué)全都不用了，就特別慌，就自己開始著急了就開始背書，每天差不多學(xué)習(xí)將近十四五個小時吧，然后到晚上11:00多到快到12:00還都在背書，也特別辛苦，后來想想其實(shí)，那兩個月背誦的東西其實(shí)可以在一個月就可以快速的學(xué)成，比如說新聞學(xué)概論和傳播學(xué)原理我都是背書的，感覺就是事半功倍，非常的費(fèi)力。

　　其次說一下農(nóng)大的參考書，

　　農(nóng)大就是一直就是沒有參考書，他給的一個參考書的書目還是2011年的好像是，反正已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，而且去年也換了大綱，也使得農(nóng)大整個的一個傳播學(xué)的方向有了非常徹底的變化。比如說原來的文學(xué)已經(jīng)沒有了，影視也很玄乎，比如今年進(jìn)復(fù)試的6個人里只有一個好像是是影視的，剩下的全都是傳播的，所以在肯定再改卷的時候傳播學(xué)肯定是比較占優(yōu)勢的，而且給分也會比較多，而且我當(dāng)時考完了之后也給學(xué)校的老師還有院長也發(fā)過一些郵件，那個院長也跟我說明年傳播學(xué)會升為一級學(xué)科，而且它的方向也分成了傳播學(xué)實(shí)務(wù)和傳播學(xué)原理，所以它肯定更加重視傳播學(xué)，而影視的話可能以后會比較放松了，我也聽一些學(xué)姐跟我說一個影視老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到了那個北師大，所以可能以后影視的老師招生也比較少。由于那個9月份才會出大綱，所以我特別建議啊，如果現(xiàn)在想要開始復(fù)習(xí)就還是選擇傳播學(xué)比較保險(xiǎn)，因?yàn)樗粫儆惺裁锤淖兞耍耙暼绻奶焖麤Q定了不再有這個方向了，那就比較危險(xiǎn)了，可能你就白百復(fù)習(xí)了。

　　比如我當(dāng)時就復(fù)習(xí)了影視和文學(xué)兩個方向，但是到了9月份改了大綱之后就突然都變了，傳播學(xué)需要學(xué)的特別的多，然后就特別的慌亂，所以時間還是特別緊的。至于農(nóng)大的那個學(xué)習(xí)的方向傳播學(xué)肯定是不會再改變了，但是我并不推薦傳播學(xué)教程這本書，因?yàn)樗m然真是很全，但是他很亂，對于剛開始學(xué)的人，你需要去花費(fèi)很多很多的精力去學(xué)習(xí)它，然后我當(dāng)時也是買了好幾個傳播學(xué)機(jī)構(gòu)的一些筆記，然后自己就按照每一本書自己整理出了一個框架，我覺得還是學(xué)起來非常清楚清晰的，然后還有什么鄉(xiāng)村傳播，我當(dāng)時也比較傻嘛，也借了這本書，熬夜熬了好幾天，把它整個筆記都打了出來，雖然我覺得最后我也并沒有背住，但是我覺得就是你讀完這本書之后你就能大致明白農(nóng)大的傳播學(xué)到底是想要在傳授什么樣的理念和一些他想考察的東西。

　　其次網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)嘛，

　　肯定也是比較新興的。雖然不用你特別專注的去學(xué)這本書的，但是你必須去理解好多里邊的一些知識，比如說采寫方面的一些新媒體的一些應(yīng)用，什么VRAR以及什么機(jī)器人寫作，大數(shù)據(jù)之類的。在寫題的時候是肯定離不開的，所以不用細(xì)看但是大致也需要了解，畢竟你傳播學(xué)必須跟它接軌，就算是鄉(xiāng)村傳播你也需要去理解它到底用什么樣的科技去發(fā)展。最后就是穩(wěn)定不會變的新聞學(xué)概論，中外新聞史這三本肯定是不會變的。我當(dāng)時就是想從網(wǎng)上買那個新聞學(xué)概論的筆記直接背，因?yàn)槲矣X得書上看著真的很亂，但是沒有買到新版的，所以我就自己手打了一份，背起來神清氣爽，本來就是花了好久的時間去看這本書，但是不如我最后打出來就是花了一個月的時間去背它功效更好。另外傳播學(xué)，我自己用的幾本筆記書對于傳播學(xué)在原理方面，用這幾本是足夠了，還有就是公關(guān)廣告肯定也得了解一些，但是不用特別細(xì)致背住。

　　比如說考公關(guān)必考危機(jī)公關(guān)，到底危機(jī)公關(guān)該怎么答，然后今年有一道大題其實(shí)就是危機(jī)公關(guān)的一個變形。然后傳播學(xué)研究的方法就是李紅艷老師的那本還是不要看了，因?yàn)樗軄y，而且講得確實(shí)比較雜，然后我當(dāng)時也是看了這本書，然后把那本書剪的亂七八糟的，把它和我的一本筆記綜合一下，相互補(bǔ)充，其實(shí)我覺得已經(jīng)是很全了。今年特別讓我出乎意料的事就是專二的采寫編評，但是他考的還是挺淺的，因?yàn)槲耶?dāng)時沒有復(fù)習(xí)到這個方向，所以還特別生氣給老師發(fā)過郵件控訴這個問題，但是因?yàn)槲冶究频臅r候?qū)W過新聞學(xué)，最起碼就是知道一些到底什么是導(dǎo)語之類東西，當(dāng)時就把那個什么政治的東西隨便往上寫，專二也是考了126，也可能我采寫編評差一些，但是可能后邊的廣告和公關(guān)的大題我比較好，分?jǐn)?shù)相對不低。

　　后來為了準(zhǔn)備復(fù)試，我也是買了是瓦洛佳還是哪個一個機(jī)構(gòu)的一個筆記，然后它有一部分就是采寫編評，我當(dāng)時有考蘭大的同學(xué)他推薦給我的，農(nóng)大只考那個實(shí)務(wù)它不考原理，所以只要明白到底這個東西要怎么寫，多寫，練練就就很容易上手了。不需要花大多的時間去用到這上頭，也能取得比較高的分?jǐn)?shù)。?第二方面是關(guān)于我的筆記我?guī)缀醢阉械臅颊沓晒P記了。比看書精煉而且背起來速度會很快。傳播學(xué)原理這個方面就是專一的知識，我當(dāng)時就是花了好多錢就買的那個什么夏之陽還有看了瓦洛佳的幾本書，綜合了一下打成的筆記，并且按照這個框架去學(xué)習(xí)的。為了防止就是后面自己復(fù)習(xí)的會漏下，所以我自己就列了好多的框架，還有一個是根據(jù)傳播學(xué)教程，傳播學(xué)基礎(chǔ)，傳播學(xué)概論以及傳播學(xué)原理這4本書自己整了一個大的問題框架：就是你到底需要復(fù)習(xí)到什么知識，特別的全，后期我也是拿這個直接照著背的。

　　還有就是鄉(xiāng)村傳播我也看了，當(dāng)時是自己手打的，按照李紅燕老師寫的那個鄉(xiāng)村傳播學(xué)。我覺得還是很有幫助的，就是讓傳播學(xué)更加細(xì)分到農(nóng)大的這個傳播學(xué)方向上到底會考什么東西，雖然不需要背，因?yàn)樗蛡鞑W(xué)肯定是一脈相連的，但是你需要明白到傳播學(xué)在鄉(xiāng)村上到底是怎么個用法。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)我也做了整個樹狀圖，對比起來看書頭腦清晰很多，理解最重要。新聞學(xué)概論今年真的特別重要，因?yàn)槲矣X得農(nóng)大有偏向于新聞這方面的一個傾向，比如說專一的名詞解釋也比較喜歡考新聞的東西，還有就是考論述的時候也是考了什么新聞工作人員的從業(yè)價值啊這種。都是比較偏向新聞學(xué)概論上面的知識的。然后我當(dāng)時沒有按照那個書背，因?yàn)檎娴奶貏e浪費(fèi)時間，而且特別亂，所以我就自己手打了一份吧，差不多三四十頁。就是把書上勾畫呢一些知識點(diǎn)列出來了，因?yàn)榫W(wǎng)上沒有這個最新一版的新聞學(xué)概論，都是以前的舊版，也只能自己手打，而且框架呀格式都是比較符合自己的閱讀習(xí)慣的。

　　其次就是公關(guān)和廣告，

　　當(dāng)時看了夏日之陽的一些廣告和公關(guān)筆記中的一些實(shí)務(wù)的內(nèi)容，這些需要特別深，但是需要知道這個大題要怎么考，更重要的是框架。還有就是中外新聞史，我是買了一本夏日之陽的中外新聞史，還有是跟以前學(xué)姐買的一份新聞史的資料，我覺得都還是挺全的，然后是夏之陽的，夏日之陽那個就是特別全，但是和農(nóng)大要求的那個中外新聞史那本書還是有差距的，我就只是把他當(dāng)成一個補(bǔ)充。還有一本是從人大的一個學(xué)長那里買到的一份新聞史的筆記，就單純的是比較重點(diǎn)的一些名詞解釋啊簡答啊的重點(diǎn)題，我是這4本結(jié)合起來看的，其實(shí)不多。但是非常的全，就是有的知識就是你需要了解一下，還有的他肯定根本不會考的，尤其農(nóng)大他考的東西都比較重點(diǎn)，他不會偏。另外就是研究方法，其實(shí)我當(dāng)時是根據(jù)李紅燕老師的傳播學(xué)研究方法和我買的一份筆記，兩個互相補(bǔ)充了一下，把她有的她沒有都結(jié)合了一下，我覺得還是就足夠了，這個東西它不會考的特別深。但是你需要知道到底它每個研究方法要怎么用，因?yàn)榻衲晁秃苡胁〉目剂艘粋€論述題，就是用研究方法的文本分析法來分析一個文章，所以一定要活學(xué)活用，尤其是在實(shí)務(wù)這方面。

　　我的一些筆記：中外新聞史的，（購買）4本，兩本是筆記，就是規(guī)定的書目的筆記，還有一本人大的中外新聞史重點(diǎn)羅列，還有一本夏日之陽的，另外還有從兩個學(xué)姐買的零散的加上一個傳播學(xué)的學(xué)長自己總結(jié)的老師上課講的重點(diǎn)。還有就是我自己列的傳播學(xué)答題的時候的一些答題的應(yīng)用，大概有八九十頁吧，都是我自己手寫的，有的是幾個視角，每一個視角到底要怎么用，以及每一個視角到底要結(jié)合哪些理論，還有包括名人名言啊寫大題的時候到底要怎么用我看了很多論文自己幾十個學(xué)校的真題，然后把熱點(diǎn)細(xì)分到專題，比如像鄉(xiāng)村振興下鄉(xiāng)村傳播如何運(yùn)用，以及公關(guān)危機(jī)，廣告都要怎么用，每一個專題都會列，我覺得這個是我復(fù)習(xí)以來自己做的最有用的一些東西，它是結(jié)合我看的一本30多個學(xué)校的真題書。以及自己看了好多熱點(diǎn)的一些論文自己總結(jié)的，到到后來的時候我下大題幾乎就是腦子里就是這些答題框架，思路很清晰，一上手就能寫的那種狀態(tài)，我覺得這個給我的，就是在背書的基礎(chǔ)上一個升華到做題的步驟另外我每一本書我都列了好多的框架，這本書到底都是在講什么的，（網(wǎng)絡(luò)傳播，研究方法，新聞概括，傳播學(xué)）有將近好幾十頁，就是到時候看這個的話就大致知道它到底要講什么東西，還是比較細(xì)致的。

　　另外的一個綱目就是一些問題的總結(jié)，到底傳播學(xué)需要知道哪些題，特別仔細(xì)，已經(jīng)涉及到了某一個人講了什么的理論每一個理論是是什么，一般到后期背書的時候就是只要拿著這個就可以過書背題了。以上就是我的復(fù)習(xí)用到的資料以及復(fù)習(xí)的方向。還有很多細(xì)碎的的沒有列在上面，只列了最有用的一本?？偟膩碚f，我考研整個都是自己摸爬滾打摸索下來的，好處在于我理解更深刻，不好的地方在于我走了很多彎路，浪費(fèi)了很多時間。但當(dāng)時并沒有和我說這么多，只能自己瞎走，所以考完了專二心情及其喪，一度想放棄，但最后結(jié)果卻讓我意料之中，只希望今年考農(nóng)大吸取我的教訓(xùn)，磨刀不誤砍柴工，找對方向再前進(jìn)，不然費(fèi)力卻達(dá)不到預(yù)想的效果。

　　如果有點(diǎn)同學(xué)覺得自己底子弱想要輔導(dǎo)的，我也希望可以幫到你們，因?yàn)槌舨灰樀淖哉J(rèn)為我的專業(yè)課能力肯定是可以幫到你們的，而我也絕對不漫天要價，只按著我當(dāng)時能夠接受的價位要，我這個人比較啰嗦，可能上課時候會穿插我的亂七八糟的心路歷程，我更希望的不是帶給別人冷冰冰的知識，更多的是這一路的陪伴，畢竟在考研路上有個能幫一程的人真的是何其有幸。

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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研專業(yè)分析

學(xué)校介紹
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專科學(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并(來自:考研派之家公眾號)成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名。現(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長孫其信。期以來，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國務(wù)院列為全國6所重點(diǎn)院校之一，于1984年被列為全國重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國重點(diǎn)大學(xué)之一。
專業(yè)介紹
該專業(yè)要求學(xué)生知識面寬，表達(dá)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)功底好。畢業(yè)后主要在通訊社、報(bào)社、雜志社、網(wǎng)站等單位從(來自:考研派之家公眾號)事記者、編輯工作，也可進(jìn)入廣播電視系統(tǒng)和其他部門工作。核心課程：新聞理論、傳播理論、新聞傳播史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、數(shù)字傳播技術(shù)應(yīng)用、音頻視頻內(nèi)容制作、媒介管理與經(jīng)營等。該專業(yè)要求學(xué)生思維敏捷，富有創(chuàng)意，文字水平與拍攝技能并重。畢業(yè)后多去廣播電視部門擔(dān)任記者、編輯或節(jié)目主持（策劃）人，也適宜在其它文化宣傳單位工作。
考試科目

研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01理論傳播研究 02跨文化傳播	①101思想政治理論 ②201英語一 ③725傳播學(xué)原理 ④826傳播實(shí)務(wù)	傳播理論和實(shí)務(wù)	617傳播學(xué)理論 《傳播學(xué)教程》 中國人民大學(xué)出版社 2003年 郭慶光著 《傳播學(xué)引論》 新華出版社2003年 李彬著 《傳播學(xué)史》 上海譯文出版社2005年

 
參考書目
617傳播學(xué)理論《傳播學(xué)教程》中國人民大學(xué)出版社 2003年郭慶光著《傳播學(xué)引論》
新華出版社2003年李彬著《傳播學(xué)史》上海譯文出版社2005年。
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	360
2019	350

 
學(xué)費(fèi)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時繳納，按三學(xué)年繳納。
 
主要導(dǎo)師
陳絢：博士生導(dǎo)師教授傳播倫理學(xué)、傳播法，復(fù)旦大學(xué)新聞系，畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位南京大學(xué)社會學(xué)系，碩士研究生中國人民大學(xué)新聞學(xué)院畢業(yè)并獲博士學(xué)位韓國漢城大學(xué)博士后研究南京大學(xué)新聞學(xué)院日本東京電通株式會社考察研究中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授國大學(xué)新聞學(xué)院教授研究領(lǐng)域:新聞理論/傳播理論傳播倫理記者的社會(來自:考研派之家公眾號)責(zé)任及專業(yè)理念/新聞自律/新聞職業(yè)道德傳播法規(guī)新聞侵權(quán)法/新聞傳播活動與名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等人格權(quán)沖突美國大眾傳播法/中外大眾傳播法規(guī)比較廣告?zhèn)鞑惱?、廣告法專題研究。
 
郭慶光，博士生導(dǎo)師教授博士研究生研：新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論、傳播制度比較、媒介啟蒙教育、新聞傳播教育。1982年畢業(yè)于中國人民大學(xué)新聞系；1983年國家公派赴日本東京大學(xué)新聞研究所留學(xué)；1987年獲社會學(xué)碩士學(xué)位；1992年博士學(xué)位課程畢業(yè)后在中國人民大學(xué)新聞學(xué)院任教，歷任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師；1997——1998年任新聞學(xué)院副院長；1999——2005年任院長、中國人民大學(xué)校務(wù)委員、校學(xué)術(shù)委員會委員、校學(xué)位委員會文學(xué)分會主席等職；2009年調(diào)入清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院工作,2014年7月起任中國人民大學(xué)(來自:考研派之家公眾號)新聞學(xué)院執(zhí)行院長。第五屆、第六屆國務(wù)院新聞傳播學(xué)科評議組成員、北京市網(wǎng)絡(luò)協(xié)會監(jiān)事長。講授課程：《傳播學(xué)概論》、《傳播學(xué)理論研究》、《新聞學(xué)原理》、《傳播學(xué)歷史》、《傳播學(xué)研究的歷史、理論與方法》等課程。主要著作：《傳播學(xué)教程》第一、第二版（國家“九五”、“十五”、“十一五”重點(diǎn)教材）、《實(shí)證分析：戰(zhàn)后日本人的中國觀》等。
 
劉海龍：博士中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心新聞傳播研究所副所長《國際新聞界》副主編香港城市大學(xué)媒體與傳播系訪問學(xué)者美國賓夕法尼亞大學(xué)安納堡傳播學(xué)院訪問學(xué)者中國人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)在職博士研究生，獲博士學(xué)位本電通廣告公司(來自:考研派之家公眾號)東京本部訪問學(xué)者中國人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)碩士研究生，獲碩士學(xué)位中國人民大學(xué)新聞學(xué)院廣播電視新聞本科，獲學(xué)士學(xué)位。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

2014年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)050302傳播學(xué)考研報(bào)錄比

　　考研網(wǎng)快訊，據(jù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院消息，2014年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研報(bào)錄比還未公布。為方便網(wǎng)友及時了解中國農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)的報(bào)錄比信息，故開啟了關(guān)于的帖子，網(wǎng)友可以進(jìn)入?yún)⑴c討論。      

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傳播學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點(diǎn)分布

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10002	中國人民大學(xué)	A+
2	10033	中國傳媒大學(xué)	A+
3	10246	復(fù)旦大學(xué)	A
4	10487	華中科技大學(xué)	A
5	10003	清華大學(xué)	A-
6	10248	上海交通大學(xué)	A-
7	10486	武漢大學(xué)	A-
8	10559	暨南大學(xué)	A-
9	10001	北京大學(xué)	B+
10	10269	華東師范大學(xué)	B+
11	10280	上海大學(xué)	B+
12	10284	南京大學(xué)	B+
13	10319	南京師范大學(xué)	B+
14	10335	浙江大學(xué)	B+
15	10384	廈門大學(xué)	B+
16	10610	四川大學(xué)	B+
17	10075	河北大學(xué)	B
18	10357	安徽大學(xué)	B
19	10459	鄭州大學(xué)	B
20	10532	湖南大學(xué)	B
21	10542	湖南師范大學(xué)	B
22	10558	中山大學(xué)	B
23	10590	深圳大學(xué)	B
24	10718	陜西師范大學(xué)	B
25	10271	上海外國語大學(xué)	B-
26	10285	蘇州大學(xué)	B-
27	10403	南昌大學(xué)	B-
28	10422	山東大學(xué)	B-
29	10475	河南大學(xué)	B-
30	10561	華南理工大學(xué)	B-
31	10730	蘭州大學(xué)	B-
32	90021	南京政治學(xué)院	B-
33	10065	天津師范大學(xué)	C+
34	10140	遼寧大學(xué)	C+
35	10611	重慶大學(xué)	C+
36	10652	西南政法大學(xué)	C+
37	10697	西北大學(xué)	C+
38	10015	北京印刷學(xué)院	C+
39	10027	北京師范大學(xué)	C+
40	10030	北京外國語大學(xué)	C+
41	10052	中央民族大學(xué)	C
42	10053	中國政法大學(xué)	C
43	10183	吉林大學(xué)	C
44	10247	同濟(jì)大學(xué)	C
45	10252	上海理工大學(xué)	C
46	10560	汕頭大學(xué)	C
47	10593	廣西大學(xué)	C
48	10698	西安交通大學(xué)	C
49	10011	北京工商大學(xué)	C-
50	10055	南開大學(xué)	C-
51	10270	上海師范大學(xué)	C-
52	10370	安徽師范大學(xué)	C-
53	10511	華中師范大學(xué)	C-
54	10635	西南大學(xué)	C-
55	10673	云南大學(xué)	C-
56	10755	新疆大學(xué)	C-

傳播學(xué)研究生院校排名

排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級
1	復(fù)旦大學(xué)	A+	6	北京大學(xué)	A	11	天津師范大學(xué)	A
2	武漢大學(xué)	A+	7	廈門大學(xué)	A	12	上海大學(xué)	A
3	中國人民大學(xué)	A+	8	華中科技大學(xué)	A	13	四川大學(xué)	A
4	中國傳媒大學(xué)	A	9	浙江大學(xué)	A	14	南開大學(xué)	A
5	清華大學(xué)	A	10	南京師范大學(xué)	A
B+等(22個)：南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)
B等(21個)：南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué)
C等(15個)：名單略

排 名	學(xué)校名稱	星 級	開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	中國傳媒大學(xué)	5★	94
2	中國人民大學(xué)	5★	94
3	復(fù)旦大學(xué)	5★	94
4	北京大學(xué)	5★	94
5	武漢大學(xué)	5★	94
6	浙江大學(xué)	4★	94
7	上海大學(xué)	4★	94
8	華中科技大學(xué)	4★	94
9	清華大學(xué)	4★	94
10	四川大學(xué)	4★	94
11	華東師范大學(xué)	4★	94
12	山東大學(xué)	4★	94
13	廈門大學(xué)	4★	94
14	上海交通大學(xué)	4★	94
15	河北大學(xué)	4★	94
16	湖南大學(xué)	4★	94
17	南京師范大學(xué)	4★	94
18	暨南大學(xué)	4★	94
19	南京大學(xué)	4★	94
20	北京師范大學(xué)	3★	94

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