英語考研和六級水平比難度區(qū)別

更新時(shí)間:2020-07-16 15:56:04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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英語考研和六級水平比難度區(qū)別
面對考研英語,很多人都是束手無策。那么,英語考研和六級水平比難度怎樣?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容,希望大家喜歡!

考研英語難
四六級考試均屬英語水平考試,通過四六級考試只能說明你是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
考研是選拔性考試,是要淘汰掉一部分而擇優(yōu)錄取的,所以難度的加大是一定的。
英語考研和六級水平比難度怎樣

一.詞匯
首先,還是詞匯的問題,詞匯真的是最最基礎(chǔ),最最重要的一項(xiàng)
對于任何英語考試都是這樣,所以,一定要背單詞,背單詞,背單詞。
雖然六級考試和考研英語大綱要求的詞匯量都是差不多的,都在5500左右,重合度也比較高。
但是不同的是,四六級考試考研的都是單詞的常用意義,也就是你經(jīng)??匆姷膯卧~意思,而考研英語側(cè)重考察熟詞僻義,比如novel這個(gè)單詞,同學(xué)們都知道它是“小說”的意思,但是考研會(huì)考它作為形容詞,表示“新穎的”。這就是考研英語第一個(gè)難的地方。

二.句子
考研英語難的第二的原因就是長難句,單詞都認(rèn)識,但是放在一起就懵逼了。恰恰,考研出題人最喜歡的就是讓長難句來嚇唬同學(xué)們。越長越難的句子,越是紙老虎!然而,在四六級考試中,大都是句型結(jié)構(gòu)較簡單的句子,不需要花費(fèi)法多時(shí)間去琢磨其結(jié)構(gòu)意義。

三.題目
最后一點(diǎn),說一下英語六級和考研英語,體現(xiàn)在試卷上,在各類題型上考察的側(cè)重點(diǎn)。首先,同學(xué)們應(yīng)該都清楚考研英語是不考聽力和口語的,主要考察大家的讀寫能力。
那么,體現(xiàn)在閱讀上,考研英語閱讀材料通常會(huì)比六級長40-80詞,并且多取材于國外期刊、報(bào)紙、或者美國大學(xué)的學(xué)生教材等,在選項(xiàng)上也會(huì)多一些迷惑性,要求同學(xué)們有較強(qiáng)的分析能力和抗干擾能力。
在翻譯部分,考研英語中翻譯題的句子多是長難句,語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。你需要對詞語的意義準(zhǔn)確理解,使譯文完整、通順、準(zhǔn)確。
不過在寫作方面,六級英語和考研英語的要求基本相同。都是需要考生根據(jù)提示的信息寫出一篇短文。圖畫作文是近幾年考研英語的主流。需要你能透過圖畫的表象來分析更深層次的問題。另外就是字?jǐn)?shù),考研要求200字,六級則是150。
其實(shí),不管是考研難也好,六級難也罷,如果選擇考研,就好好努力吧!

2考研英語基礎(chǔ)差如何學(xué)習(xí)
一、詞匯
1.對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞,量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作,到了中后期,我們要復(fù)習(xí)很多科目,又要按題型來集中訓(xùn)練,基本上沒有大塊的時(shí)間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次,我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。每一個(gè)單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如:我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考查后面的這兩種意思。每天都要進(jìn)行記憶,“狂轟亂炸”也不是不可以,還要善于利用日常零碎時(shí)間記憶詞匯。詞匯記憶時(shí)要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞,應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)單詞本,每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力,只有這樣才不至于在于原地打滾,才有可能螺旋式上升。
詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定。成績好的同學(xué)可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧?;A(chǔ)差的同學(xué)可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。

2.針對遺忘規(guī)律注意反復(fù)記憶
人類大腦的都是一樣的,所以別人會(huì)遺忘,你也一定會(huì)遺忘。不要期望單詞記憶1~2遍就會(huì)長期印在腦海里。不過也不要害怕,因?yàn)檫z忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律,有針對性的進(jìn)行反復(fù),那么就能事半功倍。

3.具體的記憶單詞的方法
適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有:聯(lián)想記憶法、應(yīng)用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先,聯(lián)想記憶法,也叫詞根詞綴記憶法,這意味著我們要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞法知識。這在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段非常重要。這不僅對于擴(kuò)大詞匯量非常有幫助,還能夠讓我們動(dòng)態(tài)的記憶單詞和詞組。例如:了解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系,一般是“后……”。我們就會(huì)感覺post-war之類的單詞有了靈性,在我們面前是如此生動(dòng)。
其次,為了在記憶單詞的時(shí)候,更加重視單詞的運(yùn)用和比較,基礎(chǔ)階段還應(yīng)利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說,基礎(chǔ)階段更加注重語法和詞匯的積累,還沒有開始大量的做真題和集中訓(xùn)練。因此單詞的運(yùn)用是不容易鞏固的。因此,我們可以通過歸納和總結(jié)和造句的方法,來加強(qiáng)對單詞運(yùn)用的記憶。

二、語法長難句
對于考研語法如何復(fù)習(xí),考生首先需要解決一個(gè)認(rèn)識上的誤區(qū)。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí),基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識,而考研語法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語法又有些差別。因此,忽視意義或脫離語境的機(jī)械操練,過分強(qiáng)調(diào)死記硬背語法規(guī)則,或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象,這些都是不可取的。

語法的學(xué)習(xí)不能盲目地記憶語法書上的語法知識,首先要明確語法學(xué)習(xí)的目的是為了考研英語中的各個(gè)題型服務(wù)的。明白了考研英語語法學(xué)習(xí)的目的之后,還要明確考研英語語法學(xué)習(xí)什么。建議考生一定要鞏固所學(xué)的語法知識,能夠做到快速分析清句子的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確理解句子的意思。最后,語法知識還要應(yīng)用于閱讀中去。

三、閱讀
閱讀是一個(gè)永恒的話題。無論你的英語基礎(chǔ)如何,英語文章的閱讀都需要貫穿在整個(gè)考研英語的復(fù)習(xí)中。因?yàn)殚喿x不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型,同時(shí)也是擴(kuò)大詞匯量、訓(xùn)練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對于基礎(chǔ)比較好的考生,除了每天可以泛讀一些英文美文外,建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解,文章要精讀,練習(xí)要細(xì)做。對于基礎(chǔ)不是很好的考生,建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語模擬閱讀,待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓(xùn)練以后,再集中研究考研英語歷年真題。
切記,對于閱讀的復(fù)習(xí),不能僅僅局限在作對題上。要堅(jiān)持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達(dá)等都記錄在筆記本上,這會(huì)成為今后復(fù)習(xí)的寶貴富。對于基礎(chǔ)較薄弱的考生,建議一定要跟著我們的課程節(jié)奏走,或選擇在線的考研網(wǎng)絡(luò)課程。不但學(xué)習(xí)不限時(shí)間、地點(diǎn),而且可以反復(fù)聽課,更便于考生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。跟隨老師扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為后期的強(qiáng)化和沖刺做好準(zhǔn)備,是基礎(chǔ)階段備考的重要任務(wù)。
如果你能運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)策略、掌握正確的復(fù)習(xí)方法,持之以恒、堅(jiān)定不移的走下去,勝利就一定會(huì)屬于你!萬學(xué)海文老師送給大家兩句話:Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more.!(冰凍三尺,非一日之寒。更加努力的學(xué)習(xí),更加勤奮的操練。)
3考研英語過線復(fù)習(xí)計(jì)劃
6月之前
這段時(shí)間是初級準(zhǔn)備階段,重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ),這也是為什么這個(gè)階段需要大量時(shí)間的原因。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。尤其對于英語來說,基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步,可以說,在這一階段沒打好基礎(chǔ),接下來的半年你只能是在做無用功。
最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段,考生一定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做,什么作文都不想練,也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù),今天背10個(gè)單詞,第二天也許忘了5個(gè),那么不要灰心,從頭再來,不僅要再背10個(gè),還要繼續(xù)跟這5個(gè)死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個(gè)中的哪些,記不住沒關(guān)系,你可以再次從頭再來。一個(gè)月之后,你的成就感會(huì)油然而生。
除了背單詞,這一階段大家也可以自測一下自己的水平,知道了自己的優(yōu)勢劣勢,才能有的放矢針對性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年的考題,進(jìn)行一下自測真題模擬,讓自己了解一下考研真題,讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。
至于考研大綱,英語每年的變化都不太大,大家其實(shí)可以參照2017年英語考研大綱做復(fù)習(xí)計(jì)劃。
暑期7、8月
沒有課業(yè)負(fù)擔(dān),這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中,閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上,無論是哪一種英語考試,閱讀題目都是有規(guī)律可循,有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月專門做閱讀,每天從早到晚,算下來大約能做5、6套,這樣的集中訓(xùn)練,是最能提高分?jǐn)?shù)的。
作文可以從這個(gè)階段開始準(zhǔn)備。范文是一定要看的,不然從來沒有接觸過考研的你,肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的??赐攴段木鸵_始模仿學(xué)習(xí),建議大家保證每天一篇,要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫完作文。同時(shí),將自己的文章與范文做對比,有條件的可以請自己的英語老師批閱。
真題要從這個(gè)時(shí)間段開始做,主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路,也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語報(bào)刊和英語文章也是培養(yǎng)語感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇,培養(yǎng)語感。
9-12月
這一階段實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期,但英語這門學(xué)科難就難在堅(jiān)持上??佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān),但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞,作文要堅(jiān)持每天都寫,每天至少要保證一套真題,哪怕是做過的,也要繼續(xù)再做一遍。
作文范文可以在考前一個(gè)月集中背,但需要注意的是,這些范文不是單單背出來這么簡單,一定要活學(xué)活用,轉(zhuǎn)化成自己的,與自己的文章風(fēng)格融為一體,切不可生硬的照搬照抄。
考研英語相對政治來說,絕對算提分容易的了,尤其對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,一年的時(shí)間,他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心,只要打好基礎(chǔ),堅(jiān)持學(xué)習(xí),考研英語一定不會(huì)把你難住。
英語考研
4考研英語語法復(fù)習(xí)方法
首先,第一階段大家必須從宏觀上對語法的基礎(chǔ)有一個(gè)把握,具體包括詞法和句法的內(nèi)容,詞法要包括實(shí)詞虛詞,句法包括簡單句,并列句和復(fù)合句,這部分旨在讓大家不斷和高中語法對比的同時(shí)深刻體會(huì)到考研英語中語法的重要性,更重要的是讓大家明確考研英語中語法都是怎么考的,這樣語法復(fù)習(xí)才能有的放矢,明確目標(biāo)。
第二階段就是要仔細(xì)來分析考研英語文章中的句子了。這一階段其實(shí)可以看作是精讀課,要求大家要把真題中的每一篇文章都當(dāng)成精讀來學(xué),每一個(gè)句子都要讀懂,不光是單詞,更重要的是句子中涉及到的語法知識,都要做好筆記。這一階段首先是對前一階段的一個(gè)應(yīng)用,更是一個(gè)長期積累的階段,也是整個(gè)語法復(fù)習(xí)的一個(gè)最重要的階段??赡苓@一階段歷時(shí)較長,而且可能好幾個(gè)小時(shí)都分析不了幾個(gè)句子,但是這個(gè)方法一定是很有效的。原因是真題中的文章最有代表性,也最有權(quán)威性,這是命題組多少專業(yè)老師一年的心血,考點(diǎn)都已經(jīng)凝聚到了里邊,所以分析這些文章是最直接獲取考點(diǎn)的途徑,把這些文章中的句子分析透了,考點(diǎn)也就都掌握了。另外,大家只分析真題就可以。因?yàn)楹芏嗄M題和真題的出題思路并不完全符合,真題才是最準(zhǔn)確、最靠譜的資源。所以在這一階段,大家只要耐下性子,一句一句地來分析就夠了,不要嫌慢,堅(jiān)持下去,你一定可以看到你意想不到的效果,而且在慢慢分析的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很有意思,分析完還會(huì)油然而生出一種成就感。
第三階段,就是每天早上起來要把前一天精讀過的句子念幾遍。一是起到一個(gè)復(fù)習(xí)的作用;二是可以培養(yǎng)自己對于英語的一個(gè)語感;三是這樣日積月累對寫作也有很大的幫助,可以幫助大家寫出高大上的句子,轉(zhuǎn)化成輸出的能力,一旦可以輸出了,就證明真的學(xué)會(huì)了。
很多時(shí)候做一件事情,做到一定程度才會(huì)體會(huì)到它的好處。學(xué)語法也是,現(xiàn)在覺得枯燥難學(xué)是還沒有真正入門,希望通過這里的經(jīng)驗(yàn)分享以及規(guī)劃可以讓大家對語法有一個(gè)全新的認(rèn)識,更希望同學(xué)們能夠腳踏實(shí)地完成各個(gè)階段的積累特別是第二階段,到時(shí)候,考研英語就完全掌握在你手里了,你可以說I Came. I Saw. I Conquered!