一、專業(yè)介紹
　　應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。
　　1、培養(yǎng)目標(biāo)
　　按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本專業(yè)研究生應(yīng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉本學(xué)科理論及應(yīng)用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，掌握計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力，具備進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)理論的某些領(lǐng)域或數(shù)學(xué)建模或大型科學(xué)計(jì)算的科學(xué)研究能力和良好的科學(xué)作風(fēng)。掌握一門外語，具有較熟練的閱讀能力，一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力。
　　2、研究方向
　　01 計(jì)算幾何
　　02 應(yīng)用偏微分方程
　　03 工業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)
　　04 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)方法與應(yīng)用
　　05 非線性科學(xué)
　　06 精算學(xué)
　　07 計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)
　　3、研究生入學(xué)考試科目
　?、?01思想政治理論
　?、?01英語一或241法語
　?、?19分析
　?、?35代數(shù)與幾何
　　(注：各大院校的研究方向、考試科目不同，以上以復(fù)旦大學(xué)為例)
　　4、課程設(shè)置(以成都理工大學(xué)為例)
　　(1)學(xué)位課
　　自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、第一外國(guó)語 、矩陣論與數(shù)值代數(shù)、泛函分析、抽象代數(shù)、最優(yōu)化理論與方法;
　　(2)必修課程
　　神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、非線性科學(xué)進(jìn)展、現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)值分析與數(shù)值逼近、算法設(shè)計(jì)與分析、模式識(shí)別;
　　(3)選修課程
　　小波理論與應(yīng)用、非線性地質(zhì)、拓?fù)鋵W(xué)、分形與應(yīng)用、地球科學(xué)概論、油氣儲(chǔ)層模擬、條件模擬方法與應(yīng)用、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)。
　　二、推薦院校
　　該專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)院校有：
　　北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、新疆大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南大學(xué)、東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)等。
　　三、應(yīng)用數(shù)學(xué)就業(yè)前景分析
　　(1)總體來看作為基礎(chǔ)專業(yè)的學(xué)科，就業(yè)前景比較好
　　在今后較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，盡管我國(guó)市場(chǎng)就業(yè)總態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)激烈的“需方市場(chǎng)”，但就業(yè)工作仍然是依學(xué)校類別及專業(yè)不同而需求各異。一方面是一些技術(shù)性專業(yè)比較走俏，另一方面是基礎(chǔ)專業(yè)，如漢語、應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才相對(duì)緊缺尤其是我國(guó)南方地區(qū)教師緊缺。
　　(2)此專業(yè)與其他專業(yè)聯(lián)系緊密，是學(xué)習(xí)其他專業(yè)的基礎(chǔ)，有利于將來更好的就業(yè)
　　應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進(jìn)行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動(dòng)畫制作還是從事金融保險(xiǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計(jì)等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會(huì)更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用。由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)
　　(3)從市場(chǎng)行情來看，為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了新的就業(yè)渠道
　　家教業(yè)的逐漸興起，也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高，家長(zhǎng)不易操作或無暇顧及，于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。
　　(提醒：學(xué)生在學(xué)習(xí)期間要注意培養(yǎng)自己扎實(shí)的專業(yè)功底，只有過硬的專業(yè)技術(shù)才能在未來的就業(yè)中取得較大的成果)
　　四、就業(yè)方向
　　主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作
　　五、就業(yè)分布最多省市
　　上海、廣東、北京、江蘇、浙江。
　　六、相近學(xué)科
　　相同一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：
　　基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)與控制論。
　　七、專家建議
　　有能力的可以向精算師發(fā)展，收入高，待遇優(yōu)厚。