全國碩士研究生英語考試(二)統(tǒng)一大綱

更新時間:2022-05-22 11:48:20 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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全國碩士研究生英語考試(二)統(tǒng)一大綱 1. 英語二

考試性質(zhì)

英語(二)考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目,其目的是科學、公正、有效地測試考生對英語語言的運用能力,評價的標準時高等學校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等學校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

考試形式和試卷結構

(一)考試形式

形式為筆試??荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。

試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求填涂在答題卡1上,將英譯漢和寫作部分的答案寫在答題卡2上。

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(二)考試內(nèi)容與試卷結構

試題分四部分,共48題,包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。

第一部分英語知識運用

主要是考查考生對英語知識的綜合運用能力。共20小題,每小題0.5分,共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整??忌诖痤}卡1上作答。

第二部分閱讀理解

主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,共50分。

A節(jié)(20小題)

本部分為多項選擇題,共四篇文章,總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題??忌柙诿啃☆}所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。

每篇文章設5題,共20小題。每小題2分,共 40分??忌诖痤}卡1上作答。

B節(jié)(5小題)

本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查?;蛘哌@3種形式中某幾種的組合進行考查。本節(jié)文章設5小題,每小題2分,共10分。

考生在答題卡1上作答。

備選題型有:

1)多項對應。

2)小標題對應。

3)正誤判斷。

第三部分:英譯漢

考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。

要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或及格英語段落,并將其全部譯成漢語??忌诖痤}卡2上作答。共15分。

第四部分 寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力。共2小題,共25分。

A節(jié):

題型有兩種,每次考試選擇其中的一種形式。

備選題包括:

1)考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞(標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文,包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。

2)考生根據(jù)所提供的漢語文章,用英語寫出一篇80~100詞的該文摘要。

考生在答題卡2上作答。共10分。

B節(jié):

要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文,提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。

考生在答題卡2上作答。共15分。

考查內(nèi)容:

考生應掌握下列語言知識和技能:

(一)語言知識

1. 語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識。

(1)名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法;

(2)動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;

(3)形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;

(4)常用連接詞的詞義及其用法;

(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

(6)虛擬語氣的構成及其用法;

(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的結構及其用法;

(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。

2. 詞匯

考生應能較熟練地掌握5 500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組??忌鷳芨鶕?jù)具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

(二)語言技能

1. 閱讀

考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

對所讀材料,考生應能:

1)理解主旨要義;

2)理解文中的具體信息;

3)理解文中的概念性含義;

4)進行有關的判斷、推理和引申;

5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;

6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;

7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;

8)區(qū)分論點和論據(jù)。

2. 寫作

考生應能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。