浙江大學行政管理考研
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浙江大學行政管理考研 正文
浙江大學行政管理考研考試科目
專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 | 研究方向 | 考試科目 | 復(fù)試辦法及內(nèi)容 | 備注 |
120401 ▲行政管理 | 01公共行政理論與方法 02政府 管理與創(chuàng)新 03政府績效評估 04 公共政策(醫(yī)療衛(wèi)生政策、能源 與環(huán)境政策、人才政策、產(chǎn)業(yè)政 策、創(chuàng)新政策、土地與住房政 策,行政倫理與性別政策等) 05地方治理與社會治理06公共人 力資源管理 07 社會組織發(fā)展與 管理 | ①101政治②201英語一③303 數(shù)學三或737政治學④866管 理學綜合 | 面試加筆試(面試內(nèi)容: 英語口語、本專業(yè)綜合知 識;筆試內(nèi)容:專業(yè)英 語) |
浙江大學行政管理考研參考書目
浙江大學行政管理考研專業(yè)排名
排名 | 學校名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 中國人民大學 | A+ |
2 | 清華大學 | A+ |
3 | 北京大學 | A |
4 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | A |
5 | 浙江大學 | A |
6 | 武漢大學 | A |
7 | 中山大學 | A |
8 | 北京航空航天大學 | A- |
9 | 北京師范大學 | A- |
10 | 復(fù)旦大學 | A- |
11 | 上海交通大學 | A- |
12 | 華中科技大學 | A- |
13 | 四川大學 | A- |
14 | 西安交通大學 | A- |
15 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
16 | 南開大學 | B+ |
17 | 天津大學 | B+ |
18 | 東北大學 | B+ |
19 | 吉林大學 | B+ |
20 | 同濟大學 | B+ |
21 | 華東師范大學 | B+ |
22 | 南京大學 | B+ |
23 | 廈門大學 | B+ |
24 | 鄭州大學 | B+ |
25 | 中國地質(zhì)大學 | B+ |
26 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
27 | 中南財經(jīng)政法大學 | B+ |
28 | 蘭州大學 | B+ |
29 | 中央財經(jīng)大學 | B |
30 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | B |
31 | 大連理工大學 | B |
32 | 東北財經(jīng)大學 | B |
33 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
34 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B |
35 | 上海財經(jīng)大學 | B |
36 | 中國礦業(yè)大學 | B |
37 | 中國科學技術(shù)大學 | B |
38 | 山東大學 | B |
39 | 華中師范大學 | B |
40 | 湘潭大學 | B |
41 | 中南大學 | B |
42 | 電子科技大學 | B |
43 | 第二軍醫(yī)大學 | B |
44 | 中央民族大學 | B- |
45 | 遼寧大學 | B- |
46 | 東南大學 | B- |
47 | 河海大學 | B- |
48 | 杭州師范大學 | B- |
49 | 南昌大學 | B- |
50 | 江西財經(jīng)大學 | B- |
51 | 山東財經(jīng)大學 | B- |
52 | 湖南大學 | B- |
53 | 華南理工大學 | B- |
54 | 廣西大學 | B- |
55 | 重慶大學 | B- |
56 | 西南財經(jīng)大學 | B- |
57 | 浙江財經(jīng)大學 | B- |
58 | 北京科技大學 | C+ |
59 | 北京郵電大學 | C+ |
60 | 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 | C+ |
61 | 黑龍江大學 | C+ |
62 | 華東理工大學 | C+ |
63 | 浙江工商大學 | C+ |
64 | 福建農(nóng)林大學 | C+ |
65 | 中國海洋大學 | C+ |
66 | 河南理工大學 | C+ |
67 | 武漢科技大學 | C+ |
68 | 湖南農(nóng)業(yè)大學 | C+ |
69 | 暨南大學 | C+ |
70 | 西南交通大學 | C+ |
71 | 云南大學 | C+ |
72 | 北京理工大學 | C |
73 | 天津財經(jīng)大學 | C |
74 | 河北大學 | C |
75 | 華北電力大學 | C |
76 | 沈陽師范大學 | C |
77 | 哈爾濱工程大學 | C |
78 | 上海理工大學 | C |
79 | 蘇州大學 | C |
80 | 福州大學 | C |
81 | 江西農(nóng)業(yè)大學 | C |
82 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | C |
83 | 貴州大學 | C |
84 | 云南財經(jīng)大學 | C |
85 | 長安大學 | C |
86 | 廣州大學 | C |
87 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | C- |
88 | 大連海事大學 | C- |
89 | 燕山大學 | C- |
90 | 東北農(nóng)業(yè)大學 | C- |
91 | 哈爾濱商業(yè)大學 | C- |
92 | 江蘇大學 | C- |
93 | 南京中醫(yī)藥大學 | C- |
94 | 安徽醫(yī)科大學 | C- |
95 | 安徽財經(jīng)大學 | C- |
96 | 河南大學 | C- |
97 | 湖北大學 | C- |
98 | 西南大學 | C- |
99 | 西南政法大學 | C- |
100 | 貴州財經(jīng)大學 | C- |
101 | 西北工業(yè)大學 | C- |
102 | 新疆農(nóng)業(yè)大學 |
C- |
浙江大學行政管理考研經(jīng)驗
考研有兩方面的原因吧,本專業(yè)是英語(師范),但是并不想做一名英語老師,所以想通過考研換到一個對自己未來就業(yè)有幫助、對口一點的專業(yè);另一方面是覺得現(xiàn)在這個社會,本科生學歷是遠遠不夠的,特別是想做我自己想做的職業(yè),那么研究生是必須要讀的。之所以接觸到點對點,是因為上一屆有一個直系學姐也是通過點對點報班成功跨考,而我自己覺得要跨考的話,報個班比我自己沒頭腦地瞎琢磨要好很多,機構(gòu)的資源、消息遠比你自己能獲取的多得多。再加上我起步比較晚,大三上在外交換,當時只是想要讀研,卻沒想好學什么專業(yè),要考什么學校,是申研還是考研。19年3月我整一個月都在各個院校專業(yè)之間徘徊不定,我不知道到底要選擇什么樣的學校和專業(yè)才能把我的優(yōu)勢(英語)發(fā)揮到最大,同時避免劣勢(數(shù)學)。當時和點對點的咨詢老師談了不下七八次吧,最后還是敲定了浙江大學行政管理。一方面,浙大是我高中以來一直想去的目標院校,另一方面,浙大很看重英語,再加上行管的專業(yè)課是可選擇的,不是非考數(shù)學不可,相對來說,難度會小一些。從開始準備考研到初試結(jié)束,我認認真真?zhèn)淇贾挥邪肽陼r間。4月雖然已經(jīng)開始上專業(yè)課了,但是只是過一遍知識點,因為沒有底子,這些內(nèi)容對我而言很難啃,而且當時還要修學分,所以大三下我并沒有放很多精力在考研上。但是進入暑假開始,我的狀態(tài)就調(diào)整過來了。暑假班是有很多人一起的,每天你看著自習室里安靜學習的人,你就很難不認真學習。18年的暑假,我完成了專業(yè)課第一遍背誦,以及政治課知識點梳理。第一遍是很重要的,你要建構(gòu)起自己的知識體系和框架, 把知識大綱羅列整理一遍,對于后面的背誦將會容易很多。8月底到初試前,我每天的日程都是一樣的,起床-背單詞-專業(yè)課一-午休-閱讀-專業(yè)課二,到后期就慢慢把英語的時間減少,把政治填充進去。
因為我本身是英專的,所以我對英語的準備并不是很多,只是前期把英語閱讀黃皮書做了一遍,英語閱讀真題做了兩遍,作文模板列了一下就沒了。而政治,我是分時間段進行梳理的,暑假第一遍知識點過一遍,9月政治1000題對知識點進行復(fù)習,10月把政治強化課的視頻再看一遍,把知識點以及易錯點鞏固,沒完結(jié)合視頻涉及的章節(jié)進行1000題題目的二遍練習,11月易錯的題目回顧、專項章節(jié)重點復(fù)習,12月肖四以及背誦。我會每次把選擇題中錯誤選項中設(shè)計的內(nèi)容摘抄到一本小本子中,每天早上進行回顧,這樣那些已經(jīng)錯過的題就會變成自己的知識,被不斷的加強和鞏固。專業(yè)課就是背誦,行管的專業(yè)課除了結(jié)合時事,已經(jīng)本身的專業(yè)知識,就是背。兩本專業(yè)課,多的我背了8遍,少的我背了6遍,也不是沒有背到不想背的煩躁時候,但是想想結(jié)束之后的喜悅就會繼續(xù)堅持。而這些帶給我的是,考場上刷刷刷寫下的答案。考完出來,我就覺得自己肯定能過線。
復(fù)試的準備是最煎熬的,哪怕知道自己占優(yōu)勢的英語占了70%也還是很慌。于是看導師論文、看專業(yè)理論、看研究方法,同時關(guān)注時事和練習英語聽力。好在英語還是拯救了我,復(fù)試筆試我英語發(fā)揮的還不錯,到了面試那天,除了臨場的發(fā)揮,更重要的是心態(tài)的調(diào)整。和你一起面試的,其實和你初試分數(shù)相差都不大,大家也都聯(lián)系了導師,心里也都很煎熬,這種時候比的就是心態(tài)。只有你表現(xiàn)的自信一點,從容一點,對自己提交的材料要有充分的了解和準備,對于不會的問題要表現(xiàn)出謙虛和好學,導師是很喜歡的。另外,面試時英語口語好也很占優(yōu)勢,我記得我自我介紹完,一個導師用英文提問,我回答的時候,導師就一直看著我點頭,后面就沒問我問題了。英語口語更多的是考察你流暢表達的能力,以及一個臨場反應(yīng)能力。
浙江大學
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本文來源:http://m.zhongzhouzhikong.com/zhejiangdaxue/zhuanye_225015.html
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