考研后生活與調(diào)劑經(jīng)歷（送給想調(diào)劑的考生）：

我是一位09年調(diào)劑的考生，調(diào)劑的經(jīng)歷至今歷歷在目。

我讀研的目的有兩個：（1）喜歡自己的專業(yè)，自己努力學(xué)了，但覺得本科期間學(xué)的東西太淺顯，不夠深入；（2）自己的專業(yè)就業(yè)不好。對于考研，我一直認(rèn)為：“堅持+方法+效率”應(yīng)該是成功的秘訣，盡管我一直努力這樣做，但是我的初試成績只考了299分，離我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)有點遠，我分析自己主要在數(shù)一上失利（自學(xué)1門數(shù)學(xué)（概率統(tǒng)計）確實有挑戰(zhàn)），導(dǎo)致我初試失敗。但是，我仍然想讀研究生，于是決定調(diào)劑。

今年考研的學(xué)生特別多，自己的專業(yè)就業(yè)不好時，尤其是在自己所讀學(xué)校中不好就業(yè)時，請考研失利的朋友們不要急于放棄讀研，試試調(diào)劑。盡管調(diào)劑的經(jīng)歷非常坎坷。我愿把我艱辛的調(diào)劑經(jīng)歷與各位研友分享，希望能給各位研友一點點鼓勵。

考完研，我沒急著回家，而是在學(xué)校（西北農(nóng)林科技大學(xué)）多呆了一周左右。這段時間主要看看網(wǎng)上的答案和一些專家對這次考研試題的評價，然后自己與網(wǎng)上的答案對對，給自己估了分?jǐn)?shù)（成績出來后發(fā)現(xiàn)自己對政治、英語、數(shù)一的估分比較準(zhǔn)，對專業(yè)課估的太低，低于真實成績（126分）整整20分左右。我想：一般專業(yè)老師知道學(xué)生的辛苦，批改試卷時，不是特別嚴(yán)格，只要合理便會給分）。也請朋友們大概按照給分標(biāo)準(zhǔn)估計一下自己的分?jǐn)?shù)。另外我根據(jù)回憶，把專業(yè)試題用自己的語言整理出來，發(fā)在了考研論壇上，以便供學(xué)弟學(xué)妹們下次備考。我想部分朋友們也曾經(jīng)為沒有歷年真題而苦惱過。

估分之后，我覺得：對于A區(qū)，我的希望太渺小。

過完年之后，我和同學(xué)商量好之后，一起提前一周左右（大約2月13號左右）來到學(xué)校，主要做兩件事。一件事是寫一份簡歷，了解一些應(yīng)聘時應(yīng)該注意的細節(jié)，比如穿著、言辭用語；一件事是著手畢業(yè)論文?？沼鄷r間再看看調(diào)劑的信息，我把調(diào)劑目標(biāo)主要放在B區(qū)和C區(qū)。

簡歷寫好，畢業(yè)論文前期準(zhǔn)備工作做完，已是2月底，部分高校已經(jīng)陸續(xù)公布成績了。我的考研成績是在3月初公布的。我知道了考研成績后，覺得自己在B區(qū)和C區(qū)中調(diào)劑還有希望。我聯(lián)系了我第一志愿想報考的導(dǎo)師，導(dǎo)師說我的成績離她的要求太遠，讓我趕緊聯(lián)系調(diào)劑。當(dāng)時我就確定我是無緣北地大了，把調(diào)劑目標(biāo)確切地放在了B區(qū)和C區(qū)。

我在B區(qū)和C區(qū)的學(xué)校中聯(lián)系調(diào)劑，從它們的網(wǎng)站上下載一個個調(diào)劑申請表，發(fā)給我覺得還有調(diào)劑希望的高校的研招辦，打電話詢問研招辦的老師是否已收到調(diào)劑申請表，并且順便問他們：自己的成績在申請調(diào)劑的人當(dāng)中，處于什么樣的排名（研招辦的老師或許就直接給你明確的信息了）。

3月初國家線還沒出來，許多高校都愿接受調(diào)劑的考生，我把調(diào)劑申請表發(fā)給研招辦的老師們，老師們也很客氣的收下了。從研招辦老師的語氣中，我能猜出：哪些高校的調(diào)劑是比較有希望的，哪些是根本沒希望的，哪些是擁有希望，只是希望太小的。

我想許多朋友都會認(rèn)為：學(xué)校名氣大，不如自己所學(xué)專業(yè)實力強、就業(yè)好。抱有這種心態(tài)，自己就能夠主動地聯(lián)系調(diào)劑了。我給4所左右高校發(fā)了調(diào)劑申請，其中成都理工大學(xué)和東華理工大學(xué)（江西）是申請調(diào)劑的主要對象。然后一邊準(zhǔn)備口語（譬如用英語自我介紹和專業(yè)介紹）和聽力（拿6級聽力真題或是買本復(fù)試聽力練習(xí)書練練耳朵），一邊復(fù)習(xí)這兩個高校的復(fù)試科目。抽空再收集些調(diào)劑信息，不斷將收集到的新信息與以前的信息相比較，看看哪個高校更適合你。許多高校不斷把調(diào)劑信息在網(wǎng)上發(fā)出來，包括一些好大學(xué)。我把調(diào)劑申請表又發(fā)給了1個高校：華南農(nóng)大。

天天早起，在圖書館南邊花壇附近，背自我介紹的英文文章、背專業(yè)認(rèn)識（英語）1個小時左右，然后等圖書館開了，找個僻靜的地方練習(xí)下聽力50分鐘左右。晚上我再抽30分鐘左右練練聽力。一天剩下的時間主要是專業(yè)課。（專業(yè)課是重點。高校一般不但要求筆試，還要考專業(yè)英語文章翻譯）時間就這樣一天一天過去，國家線終于出來了。工A才275分！我的分都過了。當(dāng)天我仍然對北地大抱有一點希望，于是打通了導(dǎo)師的電話，可是導(dǎo)師的答案仍然與上次一樣，我徹底的灰心了。不再想著北地大。

當(dāng)天我打給許多我申請調(diào)劑的高校（研招辦）。其中成都理工大學(xué)研招辦老師說，我的數(shù)一在調(diào)劑的考生中最差，當(dāng)時我已明確調(diào)劑到這個學(xué)校我的希望也不大。出人意料的是：華南農(nóng)大老師給我了電話，說我可以調(diào)劑到該校。華南農(nóng)大這個高校是“211”，對我來說是很有誘惑力的。于是我做出決定：調(diào)劑到華南農(nóng)大。（可是后來我反思到，我應(yīng)該堅信：學(xué)校名氣大，不如自己所學(xué)專業(yè)實力強、就業(yè)好）研招網(wǎng)網(wǎng)上調(diào)劑系統(tǒng)開通第一天早上，我就在網(wǎng)上把華南農(nóng)大作為第一調(diào)劑志愿，第二調(diào)劑志愿空著沒填。當(dāng)天以打電話或是發(fā)短信的方式通知我網(wǎng)上調(diào)劑報名的高校還有北京建筑工程學(xué)院和福州大學(xué)，但我沒有填。原因是我在福大研究生群里聽學(xué)長們說，這個學(xué)校主要接受的是武大或是中科院的調(diào)劑生。北京建筑工程學(xué)院在A區(qū)，我的初試成績沒有優(yōu)勢。

華南農(nóng)大接受了我的調(diào)劑申請，我一直在準(zhǔn)備面試（華南農(nóng)大我的專業(yè)是面試不是復(fù)試，沒有專業(yè)課筆試）。出人意料的事發(fā)生了。4月中旬初，北地大給我打電話，通知我復(fù)試。先前我報考的導(dǎo)師已明確說我的成績離她的要求比較遠，我回復(fù)研招辦的老師：我不去復(fù)試了。過了幾天，更出人意料的事發(fā)生了。在北地大復(fù)試前一天早上，我報考的導(dǎo)師給我打電話，通知我復(fù)試，說已經(jīng)給我找到了調(diào)劑的老師了。此時的通知已經(jīng)沒有作用了！我在陜西，此時我是趕不過去的。謝絕了導(dǎo)師的好意。上天真愛捉弄人！誰讓我是調(diào)劑生。4月中旬許多高校的復(fù)試已陸續(xù)開始了。

華南農(nóng)大通知了面試，我已把火車票買好，只等出發(fā)。出發(fā)前一天，朋友們或許猜出來了：又發(fā)生意外了。我準(zhǔn)備好了行李，出發(fā)前半個小時，華南農(nóng)大信工學(xué)院招生秘書打電話說我不符合調(diào)劑要求，來面試已經(jīng)沒有意義了，理由是我考的專業(yè)是地圖制圖學(xué)與地理信息工程，是工科，而華南農(nóng)大招的是理科。（先前的調(diào)劑申請表中，我明確的寫出了所考專業(yè)及其成績，老師同意了我的調(diào)劑申請，現(xiàn)在又說條件不符合，讓我難以理解。其實工科不能跨理科這一說法讓我難以相信。09年許多高校保護本校生調(diào)劑，這些高校本校生跨學(xué)科調(diào)劑現(xiàn)象更是不用說）我又悲又憤！誰讓我是調(diào)劑生…此時許多高校復(fù)試和調(diào)劑工作已經(jīng)結(jié)束。（朋友們請堅持，繼續(xù)聯(lián)系調(diào)劑，不要灰心）

三天的時間里，無所世事，只看調(diào)劑信息。部分高校的第二批復(fù)試信息公布出來了。我申請調(diào)劑到西安科技大學(xué)和東華理工大學(xué)。我先去了西安科技大學(xué)報到，打探考試信息。我到本專業(yè)的學(xué)長宿舍去詢問，發(fā)現(xiàn)（1）學(xué)校已經(jīng)招了太多的調(diào)劑生了，想選位好導(dǎo)師，是可能性不大的；（2）另外，學(xué)費較貴，盡管以我的分?jǐn)?shù)能夠優(yōu)惠許多；（3）最重要的是我自己覺得這的研究生學(xué)風(fēng)不好。于是放棄這個調(diào)劑機會，第二天去了東華理工大學(xué)復(fù)試。

在這復(fù)試基本順利，只有一個小意外。有線耳機在學(xué)校檢查是好好的，可是復(fù)試聽力時卻發(fā)現(xiàn)我選的這個聽力座位接口與我的耳機接觸不好，單選已經(jīng)開始4道題了，而我的耳機卻沒有聲音，我是意外聽到了旁邊人的聲音才知道。我一緊張，立即舉手。身體偶然一動，發(fā)現(xiàn)耳機里有了聲音，此時已是第5單選題了。中途還有兩次聲音是斷斷續(xù)續(xù)的，多多少少影響了我的狀態(tài)。（聽力老師說不能因為我一人的耳機接觸不好，而給我重放前5題，這我也能理解。只是怪自己運氣太差！真是霉運來了，逃也逃不掉。）幸好專業(yè)課筆試答得比較好，才不至于落到最后一名。最終被這學(xué)校錄取。

調(diào)劑歷盡坎坷，希望能與朋友們共勉，希望朋友能珍惜每一個機會，堅持到最后。

調(diào)劑中有幾點希望朋友們能注意：（1）自己主動聯(lián)系調(diào)劑，不要怕麻煩。但是申請調(diào)劑的高校是你想去的、是值得調(diào)劑的，即要有重點，不要亂申請（2）如果申請調(diào)劑的高校不要求只填寫一個志愿，最好填寫兩個不同復(fù)試時間的高校（3）多和第一志愿導(dǎo)師聯(lián)系，說不定你還有機會考上第一志愿，畢竟有些導(dǎo)師不止帶一個專業(yè)。

最后愿調(diào)劑的考生，珍惜上研的機會，不要虛度時光。

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