武漢理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)簡介 正文

1、專業(yè)介紹環(huán)境科學(xué)專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生環(huán)境問題的理論與環(huán)境生態(tài)風(fēng)險的學(xué)科，本專業(yè)主要培養(yǎng)從事環(huán)境污染機理研究、現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)及環(huán)境影響評價等方面的高層次研究人才，主要涉及的領(lǐng)域包括：水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處置與資源化、噪聲控制，以及光、熱、放射性和電磁輻射污染與防治等問題。
2、專業(yè)培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)從事環(huán)境污染及其控制機理研究、環(huán)境污染控制新技術(shù)、現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃及環(huán)境影響評價等方面的高層次研究人才，要求學(xué)生具備環(huán)境科學(xué)方面的基本理論和基本技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
核心課程：環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程原理、水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理處置、物理污染控制、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評價、現(xiàn)代環(huán)境測試技術(shù)、環(huán)境管理與環(huán)境法規(guī)、環(huán)境信息系統(tǒng)等。
3、專業(yè)特色與優(yōu)勢
專業(yè)實力：環(huán)境科學(xué)專業(yè)所依托的“環(huán)境科學(xué)與工程”一級學(xué)科是湖北省重點學(xué)科，在第四輪學(xué)科評估中被評為B學(xué)科（全國排20%-30%），2019軟科中國環(huán)境科學(xué)與工程全國排名29，全球排名151-200。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)依托“環(huán)境科學(xué)與工程”一級學(xué)科碩士點、博士點及博士后科研流動站，擁有礦物資源加工與環(huán)境湖北省重點實驗室和湖北省資源與環(huán)境實驗教學(xué)示范中心、武漢市水環(huán)境工程技術(shù)研究中心（武漢理工大學(xué)分中心）等基地作為人才培養(yǎng)的支撐。專業(yè)師資力量雄厚，教師隊伍中有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃、學(xué)科首席教授、校“精品課程名師”、校“青年教學(xué)名師”等人才與榮譽稱號獲得者7人次。
培養(yǎng)特色：環(huán)境科學(xué)專業(yè)以科學(xué)研究為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與團隊合作能力，專業(yè)實行“一對一”導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式，每名學(xué)生可雙向選擇一名指導(dǎo)老師，參加由導(dǎo)師指導(dǎo)其進行學(xué)業(yè)、科學(xué)研究、專業(yè)大賽等方面，也可根據(jù)學(xué)生實際情況，提前參與到導(dǎo)師的科研課題中，鍛煉與提升科研能力。

4、學(xué)生畢業(yè)發(fā)展情況
就業(yè)情況：
2019屆本科畢業(yè)生中，就業(yè)率為100%，這其中，近70%從事與專業(yè)相關(guān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，且多為環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)。
單位性質(zhì)：民營及股份制企業(yè)就業(yè)比例最高，占比近70%。另有一部分學(xué)生進入政府環(huán)保部門和事業(yè)單位。 
地域流向：就業(yè)地域主要在湖北省、江蘇省、廣東省、上海市和重慶市，其中湖北省就業(yè)人數(shù)最多，占比45.5%。
行業(yè)分布：畢業(yè)生就業(yè)主要集中在建工、建材和環(huán)保行業(yè)，所占比例分別為27.3%、18.2%和27.3%。
知名企業(yè)：重慶長安新能源汽車科技有限公司、北京自來水集團有限責(zé)任公司、金堆城鉬集團有限公司、湖北省城建設(shè)計院股份有限公司、襄陽水務(wù)集團有限公司、中國葛洲壩集團綠園科技有限公司、武漢都市環(huán)保工程技術(shù)股份有限公司等。
升學(xué)與出國（境）情況：
近3年在讀本科生國際化交流比例10%，畢業(yè)后攻讀境內(nèi)外學(xué)位項目比例15%。2019屆畢業(yè)生升學(xué)與出國（境）共10人，其中國內(nèi)升學(xué)7人，出國（境）3人，分別占比35%、15%。免試推薦研究生比例為10%。
國內(nèi)升學(xué)去向：主要進入浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、華南理工大學(xué)以及武漢理工大學(xué)等“雙一流計劃”建設(shè)高校深造，共計6人，占升學(xué)總?cè)藬?shù)的85.7%。
出國（境）去向：首選國家（地區(qū)）為英國，其次是美國、中國香港等。國際化交流和境內(nèi)外深造高校包括英國帝國理工學(xué)院、美國史蒂文斯大學(xué)等高等學(xué)府。
優(yōu)秀學(xué)生與杰出校友：
優(yōu)秀學(xué)生代表：
鮑世東，環(huán)境科學(xué)專業(yè)1601班學(xué)生，中共預(yù)備黨員，本科課程平均成績90分，曾獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和社會獎學(xué)金，以及“校優(yōu)秀共青團員”、“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽。在校期間，累計志愿服務(wù)231小時，作為項目負(fù)責(zé)人開展了“國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練”項目，并且以第一作者發(fā)表了1篇高水平學(xué)術(shù)論文。現(xiàn)已保送至南京大學(xué)攻讀碩士研究生。
陳楚澤，環(huán)境科學(xué)專業(yè)1601班學(xué)生，中共預(yù)備黨員。在校期間綜合測評和專業(yè)成績位列專業(yè)第一，曾獲得過國家獎學(xué)金，卓越獎學(xué)金，校一等獎學(xué)金，社會獎學(xué)金以及 “校三好學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽。在英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年。在校期間，輔修華中科技大學(xué)二學(xué)位的學(xué)習(xí); 參與的國家大學(xué)生創(chuàng)新項目順利結(jié)題，并且發(fā)表論文1篇; 曾擔(dān)任環(huán)科1601班班長，所在班級也獲得校標(biāo)兵班集體的榮譽稱號。現(xiàn)已保送至南京大學(xué)攻讀碩士研究生。
杰出校友代表：
王軍，中國科學(xué)院生態(tài)研究中心研究員，博導(dǎo)，擔(dān)任工業(yè)廢水處理與資源化北京市重點實驗室常務(wù)副主任、高濃有機廢水處理國家工程實驗室副主任、水處理技術(shù)雜志編委、中國海水淡化與水資源利用學(xué)會理事、北京市膜協(xié)會理事等職務(wù)。近5年來發(fā)表論文34篇，申請發(fā)明專利8項。
陳新才，浙江海拓環(huán)境技術(shù)有限公司研發(fā)中心總經(jīng)理，杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計劃第二層次人選（2013年），主持國家自然科學(xué)基金、杭州市重大創(chuàng)新項目等課題，發(fā)表高水平論文12篇。主要研究領(lǐng)域為土壤重金屬污染修復(fù)技術(shù)。
李俊，鄭州大學(xué)河南先進技術(shù)研究院研究員，鄭州大學(xué)青年拔尖人才。主要從事納米催化劑的研究，包括材料結(jié)構(gòu)設(shè)計、可控構(gòu)筑、原位表征及其在光、電催化領(lǐng)域的應(yīng)用研究等。設(shè)計并構(gòu)筑了一系列新型納米催化劑用于環(huán)境污染凈化和碳基資源轉(zhuǎn)化。已在國際知名期刊發(fā)表高水平論文20余篇，先后8篇論文入選ESI高被引論文，2篇入選熱點論文。

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