武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師：季愛民 正文

　　一、姓名：季愛民

　　二、基本信息
　　1．出生年月：1972年9月
　　2．學(xué)位：博士
　　3．職稱：副教授

　　三、教育經(jīng)歷
　　1989.9—1993.6在華中師范大學(xué)教育系學(xué)習(xí)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
　　1995.9—1998.6在華中師范大學(xué)教育系教育學(xué)原理專業(yè)學(xué)習(xí)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位
　　2003.9—2007.6在北京師范大學(xué)教育學(xué)院德育原理專業(yè)學(xué)習(xí)，獲教育學(xué)博士學(xué)位

　　四、工作經(jīng)歷
　　1993.6—1995.9在武漢糧道街中學(xué)從事英語教學(xué)及心理輔導(dǎo)工作
　　1998.6至今在武漢理工大學(xué)工作

　　五、研究領(lǐng)域
　　思想政治教育、道德教育、公民教育、高等教育

　　六、參加學(xué)術(shù)團(tuán)體情況
　　湖北省教育法學(xué)學(xué)會會員

　　七、標(biāo)志性成果
　?。ㄒ唬┲饕n題
　?。ㄖ鞒郑┖椭C社會視野下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育研究2009z008，2009年度湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目；
　?。ㄖ鞒郑╆P(guān)系思維中的學(xué)校德育模式研究2009B305，湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度立項(xiàng)課題；
　?。ㄖ鞒郑┑掠n程教學(xué)改革與質(zhì)量提升的途徑研究，學(xué)校（教務(wù)處）教學(xué)研究課題，2010
　　（主持）師生關(guān)系及學(xué)校德育互動研究，學(xué)校（教務(wù)處）教學(xué)研究課題，2005-2006；
　　（二）代表性論文
　　1．我國德育模式研究的現(xiàn)狀及趨勢，武漢大學(xué)學(xué)報(bào)，2006（1）人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，新華文摘索引
　　2．為公民社會培養(yǎng)人，華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（4）
　　3．試析灌輸對道德教育的影響，教師教育研究，2004（1）人大復(fù)印資料索引
　　4．教育的理想及價(jià)值追求，教育探索，2005（3）
　　5．略論中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代德育價(jià)值，學(xué)校黨建與思想教育，2007（11）
　　6．試析蔡元培完全人格之教育思想，教育探索，2009（7）
　　7．試論網(wǎng)絡(luò)游戲的德育可能性及其實(shí)現(xiàn)，新課程研究（高等教育）2010（12）
　　8．關(guān)系思維中的學(xué)校德育，學(xué)校黨建與思想教育，2012（1）p49-51
　　9．隱形課程：一種重要的德育資源，河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（5）
　　10．共筑網(wǎng)上道德精神家園，高教發(fā)展與評估，2005（4）
　　11．教學(xué)活動的交往性，南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（8）
　　12．后現(xiàn)代主義思潮及其對教育的影響，湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（2）
　　13．《重繪道德的版圖：女性思維對心理學(xué)理論及教育的貢獻(xiàn)》（譯著，第一譯者，擔(dān)任約15萬字的翻譯工作）教育科學(xué)出版社201211
　　14．《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)范疇的研究》人民出版社，2009年10月（參編，約4萬字）
　　15．《網(wǎng)絡(luò)德育與青少年德育》，福建教育出版社，2005年5月（參編，約3萬字）
　　16．《法律基礎(chǔ)教程》，武漢理工大學(xué)出版社，2002年8月（參編，約3萬字）

　　八、聯(lián)系方式
　　E-mail：1318398733@qq.com

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