皖南醫(yī)學院人文與管理學院專業(yè)簡介 正文
學院定位
辦學類型定位：以教學為主，努力提高教學水平；積極開展科研和社會服務，不斷提高開展科研和社會服務水平與質(zhì)量。
層次定位：以本科教育（包含公共事業(yè)管理心理學和法學三個輔修專業(yè)）為主，積極發(fā)展研究生教育。
服務面向定位：立足皖南，面向基層、輻射華東，堅持為地方公共衛(wèi)生等事業(yè)培養(yǎng)應用型人才。
人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?，具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力，具有人文情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的衛(wèi)生行業(yè)領(lǐng)域服務的復合型的衛(wèi)生事業(yè)管理、應用心理、醫(yī)療保險和醫(yī)事法律人才。
學科建設(shè)定位：依托學校臨床醫(yī)學的學科優(yōu)勢，進一步加強心理（應用心理）、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、保險學（醫(yī)療保險 )和法學（衛(wèi)生法學）四個學科建設(shè)。
專業(yè)介紹
法學專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、德法兼修、具有扎實的法律專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的職業(yè)技能，適應建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家的實際需要。具備科學立法、依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體從事法律和醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)工作的應用型、復合型人才。
二、培養(yǎng)要求
1.知識要求
了解人文社會科學和自然科學的基礎(chǔ)知識，牢固掌握本專業(yè)的基本知識和基本理論，并形成合理的整體性知識結(jié)構(gòu)。
2.能力要求
具備獨立自主地獲取和更新本專業(yè)相關(guān)知識的學習能力;具備將所學的專業(yè)理論與知識融會貫通，靈活地綜合應用于專業(yè)實務之中的基本技能；具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學研究工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力；具備較高的計算機操作能力和外語能力。
3.素質(zhì)要求
（1） 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（2）掌握法學類專業(yè)的思維方法和研究方法，具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認同感，具有服務于建設(shè)社會主義法治國家的責任感和使命感。具備健康的心理和體魄。
三、學制與學位
學制：四年
所授學位：法學學士
四、主干學科 法學 醫(yī)學
五、主要課程
法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、法律職業(yè)倫理、經(jīng)濟法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動與社會保障法、醫(yī)事法、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、法醫(yī)學概論、生物醫(yī)學概論等
六、實踐性教學環(huán)節(jié)
實踐性教學環(huán)節(jié)包括實驗課程、見習、社會實踐、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文等多種形式。除與理論課程教學同步進行的實驗（實訓）項目、單獨開設(shè)的實驗（實訓）課程、獨立設(shè)置的實踐教學環(huán)節(jié)外，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)見習、社會責任實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
七、就業(yè)情況
主要就業(yè)去向：司法機關(guān)、法律服務機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生行政機關(guān)、醫(yī)藥衛(wèi)生服務機構(gòu)、企事業(yè)單位以及法學教育科研機構(gòu)等。
應用心理學專業(yè)
我校是全國醫(yī)學院校最早開設(shè)醫(yī)學心理學專業(yè)的院校之一。2003年開辦應用心理學（醫(yī)學心理學）本科專業(yè)。2005年獲批應用心理學學術(shù)學位碩士點，2013年獲批大學生心理健康教育研究中心安徽省人文社會科學重點研究基地；2014年獲批應用心理學校級重點學科，2014年獲批“應用心理”專業(yè)學位授權(quán)類別。2016年獲批校級“心理與健康促進的創(chuàng)新研究”創(chuàng)新團隊。2017年獲批安徽省大學生心理健康教育示范中心建設(shè)單位。2019年獲批安徽省一流專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備一定醫(yī)學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握心理學學科的基本理論、基本知識、基本技能，具有運用心理學知識解決實際問題的能力，能夠在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、行政管理等部門，勝任心理健康教育教學、心理咨詢與治療等專業(yè)工作的應用型心理學人才。
二、培養(yǎng)要求
（一）思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求
1．學習理解馬克思主義基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠于人民。
2．熱愛本專業(yè)，遵紀守法，艱苦求實，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
3．具有人文精神和社會責任感。
4．具有科學態(tài)度、創(chuàng)新精神和分析批判精神。
5．樹立終身學習的觀念，認識到持續(xù)自我完善的重要性，不斷追求卓越。
6．有良好的溝通交流能力，有集體主義精神和團隊合作精神。
7．有健康的身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
（二）知識要求
1．掌握與心理學相關(guān)的生物醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學和社會科學等基礎(chǔ)知識，并能用于指導未來的學習和工作實踐。
2．掌握心理學的基礎(chǔ)知識，包括心理學的基本理論，心理現(xiàn)象的構(gòu)成、分類及其特征，個體發(fā)展階段的劃分及各階段的主要發(fā)展任務，心理學史等。
3．掌握異常心理的癥狀學表現(xiàn)、心理障礙的分類、常見心理障礙的發(fā)病原因、發(fā)病機制、表現(xiàn)、診斷及防治原則。
4．掌握心理學知識在不同領(lǐng)域中的應用，包括心理咨詢和治療的基本原則、基本技能和實施方法，教育情境下的心理表現(xiàn)和教育干預，組織管理活動中的潛在心理及管理方法，犯罪心理分析及司法精神病鑒定等。
5．掌握應用心理學研究的基本方法，包括資料查詢、文件檢索、研究設(shè)計和論文寫作等。
6．了解心理學的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)及行業(yè)需求。
（三）技能要求
1．具有從事心理咨詢、心理治療、心理健康教育、心理康復、市場消費心理和行為調(diào)查、人力資源管理及司法精神病鑒定等工作所需要的基本職業(yè)能力，如良好的觀察能力、理解能力、判斷能力、數(shù)據(jù)分析能力、語言表達能力、人際交往溝通能力、自我心理調(diào)節(jié)等。
2．具備一定的實驗設(shè)計，歸納、整理資料，統(tǒng)計分析結(jié)果和撰寫論文的能力。
3．具有終身學習的意識、較強的自學能力和一定的解決實際問題的能力。
4．具有一定的外語和計算機應用技能。
三、學制與學位
學制：四年
學位：理學學士學位
四、主干學科
主干學科：基礎(chǔ)心理學、應用心理學
五、主要課程
主要課程（15門）：普通心理學、發(fā)展心理學、生理心理學、心理統(tǒng)計學、人格心理學、實驗心理學、咨詢心理學、心理治療學、變態(tài)心理學、精神病學、心理評估學、健康心理學、心身醫(yī)學、管理心理學、心理學研究方法和論文寫作。
六、教學實踐環(huán)節(jié)
實踐教學包括集中實踐教學環(huán)節(jié)和課外素質(zhì)拓展類實踐教學環(huán)節(jié)，貫穿于學生在校學習始終，具體如下：
序號
實踐環(huán)節(jié)
內(nèi)容
學分
實施途徑
建議安排的時間或?qū)W期
備注
1
軍訓（第一學年）
教育部統(tǒng)一要求
1
學校統(tǒng)一安排
課外
2
社會責任教育實踐（第1至第4學年）
社會實踐、競賽、比賽等
10
寒暑假到各級醫(yī)院參加系列實踐活動等
課外
3
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動（第1至第4學年）
學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目等
2
學生自主在各個學期參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動
課外
4
實驗技能（第1-第3學年）
相關(guān)課程實驗實踐教學
40.5
按各課程教學大綱實施
課內(nèi)
5
見習實習（第3至第4學年）
38
見習2周，實習 36周
課內(nèi)課外
七、就業(yè)情況
應用心理學專業(yè)本科生年終就業(yè)率保持在92%以上，高于安徽省平均水平。在學校組織開展的用人單位對應用心理學專業(yè)畢業(yè)生滿意度的調(diào)查中，用人單位普遍認為應用心理學專業(yè)畢業(yè)生思想品德好，實踐能力強，培養(yǎng)質(zhì)量高，對畢業(yè)生各項指標滿意度均在99%以上。
公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)熟悉一定的醫(yī)學理論知識和技能，具備現(xiàn)代管理學基本理論、方法和技能，掌握醫(yī)療衛(wèi)生管理領(lǐng)域的基本特點和規(guī)律，具有良好的管理能力、較好的創(chuàng)新精神，能在醫(yī)藥衛(wèi)生等公共事業(yè)單位及政府組織從事業(yè)務管理和綜合管理工作的應用型人才。
二、培養(yǎng)要求
1.思想道德與職業(yè)素質(zhì)方面
具有全心全意為人民健康服務的思想和崇高的敬業(yè)精神，工作作風嚴謹，勇于開拓創(chuàng)新，善于學習，積極進取。具有較強的法律觀念，健康的體格與心理，良好的團隊合作精神和社會適用能力等。
2.知識與技能方面
掌握中國特色社會主義理論體系的基本原理，具有良好的人文社會科學和自然科學基本理論知識。
掌握現(xiàn)代管理科學的基本理論，并在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能。
掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知識、醫(yī)藥衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生經(jīng)濟、社會保障、衛(wèi)生監(jiān)督以及保險學的基本理論知識。
掌握計算機科學和信息學的基本理論，熟悉信息學在衛(wèi)生領(lǐng)域的應用。
掌握文獻檢索、資料調(diào)查、數(shù)據(jù)收集和處理等科學研究的基本方法和技能。
掌握一門外語，具備一定的聽、說、讀、寫、譯及綜合應用能力。
具備良好的計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力和一定的決策能力。
具備會議紀要、請示、報告、總結(jié)等常見公文寫作的基本能力。
具備熟練使用常用辦公軟件的分析問題和解決問題的能力。
三、學制與學位
學制4年，授予管理學學士學位。
四、主干學科
公共管理，醫(yī)學。
五、主要課程
主要課程：管理學基礎(chǔ)、組織行為學、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、生物醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、會計學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、醫(yī)療保險學、衛(wèi)生政策學、、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生監(jiān)督學。
六、實踐性教學環(huán)節(jié)
實踐性教學環(huán)節(jié)包括實驗課程、見習、社會實踐、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文等多種形式。除與理論課程教學同步進行的實驗（實訓）項目、單獨開設(shè)的實驗（實訓）課程、獨立設(shè)置的實踐教學環(huán)節(jié)外，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)見習、社會責任實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
七、就業(yè)情況
近三年平均就業(yè)率為90%。主要就業(yè)去向為醫(yī)藥衛(wèi)生單位（如醫(yī)院、疾病預防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、醫(yī)藥類企業(yè)等）、政府部門，以及考研升學等。
保險學專業(yè)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國保險業(yè)現(xiàn)代化、國際化發(fā)展要求，掌握扎實的金融學、醫(yī)學、保險學理論知識和熟練的業(yè)務技能，具有保險學、保險業(yè)務與管理、醫(yī)療保險、金融投資等方面的理論知識與業(yè)務技能的復合型應用性專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學、保險業(yè)務與管理、經(jīng)濟學的基本理論，受到醫(yī)學與保險學實務的基本訓練，掌握保險業(yè)務營銷、經(jīng)營管理、社會保險基金運作與管理、保險監(jiān)管方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）知識要求
1. 掌握中國特色社會主義理論體系的基本原理。具有人文社會科學和自然科學基本理論知識，具有體育和軍事基本知識。
2. 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識，了解臨床常見病和多發(fā)病的病因、臨床表現(xiàn)、診療技術(shù)規(guī)范和病歷管理規(guī)范，掌握臨床合理用藥的基本原則。
3. 掌握管理學、經(jīng)濟學、保險學的基本理論和方法。
4. 掌握社會保險、社會醫(yī)療保險的基本理論、基本知識。
5. 掌握保險學基本原理、商業(yè)保險運作和管理的基本理論與實務。
6. 掌握社會調(diào)查、科研設(shè)計的基本步驟和原則。
7.熟悉國家有關(guān)保險行業(yè)的法律、法規(guī)和政策。
（2）技能要求
1. 能夠?qū)膊『筒±龀鲠t(yī)學分析，將所學醫(yī)學知識熟練運用于相關(guān)保險產(chǎn)品的核保與理賠。
2. 具有獨立從事社會保障和保險產(chǎn)品管理的基本技能。
3. 具有從事管理和研究工作必需的組織、協(xié)調(diào)、溝通及調(diào)查研究、解決實際問題能力。
4. 具有利用各種信息資源和信息技術(shù)進行自主學習與研究的能力。
5. 具有利用至少一門外語進行交流和應用的能力，具有較強的計算機應用能力。
6. 具有科學鍛煉身體的基本技能，達到國家規(guī)定的大學生體育、軍事和心理健康合格標準，具備健全的心理和健康體魄。
7.具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
三、學制與學位
學制：四年制
學位：經(jīng)濟學學位
四、主干學科
保險學
五、主要課程
基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、經(jīng)濟學、社會醫(yī)學、金融學、疾病分類與病案管理學、社會醫(yī)療保險、財產(chǎn)與責任保險、人身保險、保險核保與理賠。
六、實踐性教學環(huán)節(jié)
除于理論課程教學同步進行的實驗（實訓）項目、單獨開設(shè)的實驗（實訓）課程、獨立設(shè)置的實驗教學環(huán)節(jié)外，主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)實習、社會責任實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
社會責任實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動等：12周，安排在第1至6學期，平均每學年各4周；
專業(yè)見習、畢業(yè)實習：專業(yè)見習、畢業(yè)實習38周，安排在第六學期第16周后，第七至八學期進行，具體要求按《皖南醫(yī)學院專業(yè)實習工作管理規(guī)定》進行；
畢業(yè)論文（設(shè)計）：12周，安排在第八學期進行，具體按《皖南醫(yī)學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定》進行。
七、就業(yè)情況
本專業(yè)就業(yè)情況良好，社會需求旺盛。近三年內(nèi)本專業(yè)就業(yè)率均在95%以上。
皖南醫(yī)學院
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