新聞傳播學研究生專業(yè)

發(fā)布時間:2015-07-06 編輯:考研派小莉
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新聞傳播學研究生專業(yè)培養(yǎng)目標

  1。熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,認真學習并掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個代表"重要思想,具有良好道德品質(zhì)和正確價值觀念的人才;

  2。樹立馬克思主義新聞觀,具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領(lǐng)域?qū)嵺`活動的高層次創(chuàng)新人才;

  3。了解新聞傳播實踐基本規(guī)律、掌握新聞傳播領(lǐng)域基本知識,具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國語言的專門性人才;
培養(yǎng)方式

  1。以課程學習為基礎(chǔ),重點培養(yǎng)碩士生從事科學研究的能力、實踐能力以及創(chuàng)新意識;

  2。在課程學習環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)碩士研究生的自主學習能力,通過有效設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié),鍛煉碩士研究生的社會調(diào)查能力、撰寫學術(shù)報告能力和實踐能力,鼓勵碩士研究生跨學科選修課程,擴展研究視野;

  3。采取碩士生導師指導小組集體指導相結(jié)合的方式,導師負責督促碩士生完成課程學習和學位論文寫作,碩士生導師指導組亦可根據(jù)學科發(fā)展的實際情況,指導碩士生開展科學研究或從事相關(guān)實踐活動。

  六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

  1。入學兩個月內(nèi),碩士生在導師的指導下制訂課程學習與研究計劃,包括文獻閱讀、文獻綜述、社會調(diào)查、論文撰寫、專業(yè)實踐等內(nèi)容;

  2。以課程學習為基礎(chǔ),通過案例分析、社會調(diào)查、方案設(shè)計、研究報告等多種方式對學習情況進行考核。

  3。充分發(fā)揮經(jīng)典文獻閱讀在夯實碩士生學科基礎(chǔ)知識和基本理論中的作用,入學后由導師列出必讀經(jīng)典文獻目錄,碩士生須在第一學期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻閱讀綜述報告,系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國內(nèi)外動態(tài);

  4。第三學期結(jié)束前,進行碩士學位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻和了解本學科發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,與實際項目、課題或需解決的問題相結(jié)合,在導師的指導下確定論文選題。

  5。開題論證通過后,碩士生進入論文研究與寫作階段。

  6。碩士學位論文實行預答辯、校內(nèi)外專家評閱和隨機抽檢盲審制度,只有通過預答辯、校內(nèi)外專家評閱或盲審的學位論文,才能參加答辯。

文學考研

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