陜西科技大學(xué)電氣與控制工程學(xué)院控制工程學(xué)位點介紹 正文

一、學(xué)科簡介
本學(xué)位授權(quán)點從2009年開始招收全日制專業(yè)學(xué)位型碩士學(xué)位研究生，培養(yǎng)方向與我?？刂瓶茖W(xué)與工程一級碩士學(xué)位授權(quán)點的培養(yǎng)方向（輕化工過程控制理論與技術(shù)、輕工領(lǐng)域智能信息處理及機(jī)器人控制技術(shù)、先進(jìn)測量技術(shù)及計算機(jī)集成過程系統(tǒng)）相對應(yīng)，但側(cè)重于對工程技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，具體是：控制理論和技術(shù)的研究與應(yīng)用、智能信息處理與機(jī)器人控制技術(shù)、先進(jìn)測量技術(shù)及計算機(jī)集成過程系統(tǒng)。
二、主要培養(yǎng)方向
1.控制理論和技術(shù)的研究與應(yīng)用
本培養(yǎng)方向與控制理論與控制工程（學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方向）相對應(yīng)，以控制理論和技術(shù)的研究與應(yīng)用為著力點，以工業(yè)控制系統(tǒng)為研究對象，以工業(yè)過程控制和運(yùn)動控制為重點，已形成了復(fù)雜過程系統(tǒng)的建模控制與優(yōu)化、復(fù)雜運(yùn)動系統(tǒng)的建模控制與優(yōu)化、先進(jìn)控制策略與行業(yè)應(yīng)用等三個研究方向。
2. 智能信息處理與機(jī)器人控制技術(shù)
本培養(yǎng)方向與模式識別與智能系統(tǒng)（學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方向）相對應(yīng)，以智能信息處理和機(jī)器人控制技術(shù)為著力點，已形成了計算機(jī)視覺與圖像處理、智能控制與機(jī)器人控制技術(shù)等兩個研究方向。
3. 先進(jìn)測量技術(shù)及計算機(jī)集成過程系統(tǒng)
本培養(yǎng)方向與檢測技術(shù)與自動化裝置（學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方向）相對應(yīng)，以先進(jìn)測量技術(shù)和計算機(jī)集成過程系統(tǒng)為著力點，已形成了軟測量技術(shù)與虛擬儀器、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)及行業(yè)應(yīng)用等兩個研究方向。
三、師資力量
本學(xué)位授權(quán)點目前共有專任教師26名，其中博士生導(dǎo)師2名，碩士研究生導(dǎo)師15名，副高及以上職稱教師18人，占總?cè)藬?shù)的69.2%；45歲以下教師15人，具有博士學(xué)位教師14名，碩士及以上外單位畢業(yè)教師17人。
四、科研支撐
本學(xué)位點擁有及可依托的省級重點實驗室、省級創(chuàng)新培訓(xùn)基地、省級研究中心及校院級研究所17個、專業(yè)實驗室15個，陜西省科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個、陜西省教學(xué)團(tuán)隊1個，陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站1個，研究生教學(xué)與生產(chǎn)實踐基地20余家，這些平臺都為研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支持和保障。

陜西科技大學(xué)

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