山東藝術(shù)學院設(shè)計學院設(shè)計學（設(shè)計理論與設(shè)計教育研究）培養(yǎng)方案 正文

山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案
（設(shè)計學·設(shè)計理論與設(shè)計教育研究）
    專業(yè)名稱：設(shè)計學                             專業(yè)代碼：130500
    研究方向：設(shè)計理論與設(shè)計教育研究             方向代碼：13050015
    一、培養(yǎng)目標      
培養(yǎng)掌握設(shè)計理論與設(shè)計教育的基本理論與發(fā)展歷史，熟悉國內(nèi)外設(shè)計理論與設(shè)計教育的研究現(xiàn)狀，掌握正確的研究方法，熟悉本專業(yè)的重要文獻、史料、研究現(xiàn)狀及學術(shù)動態(tài)。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強的研究能力的高級人才。
具體要求：
    1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有堅定正確的政治方向，良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，品行端正。具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的人文素質(zhì)。具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
    2.能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論，了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)；具有一定獨立研究的能力，治學態(tài)度嚴謹，獲得具有創(chuàng)造性地研究成果。
3.能夠掌握一門外國語，較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
4.畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學、管理等相關(guān)工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
    二、研究方向介紹
    研究設(shè)計理論與設(shè)計教育的相關(guān)課題，包括設(shè)計歷史、設(shè)計基本理論，設(shè)計教育發(fā)展歷史及理論等，對當代中國設(shè)計基礎(chǔ)理論、設(shè)計發(fā)展趨勢以及設(shè)計教育等問題有較為系統(tǒng)、深入的研究。
    三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中，課程學習時間不超過2年，進行科研創(chuàng)作及學位論文工作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長，但學生在校學習時間最長不得超過8年（含休學、保留學籍時間）。
    四、課程設(shè)置及學分
課程設(shè)置分為學位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分，總學分為40學分：其中學位課程28學分，選修課程8學分，必修環(huán)節(jié)包括學生在校期間進行的學術(shù)活動或發(fā)表論文、專業(yè)實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯，總計4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業(yè)的研究生應(yīng)在導師指導下補修本科有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩門，補修課程考核成績須達到合格60分以上，不計學分。
    五、中期考核與學年考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結(jié)束、開題報告會結(jié)束之后，由中期考核領(lǐng)導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研能力、學位論文開題報告等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
    六、培養(yǎng)方式
    1.采取導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結(jié)合的教學方式。
    2.研究生培養(yǎng)過程要理論聯(lián)系實際，課程學習與藝術(shù)實踐緊密結(jié)合，加強科研能力的培養(yǎng)，形成良好的學風，在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3.導師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每位研究生的具體情況出發(fā)，在研究生入學后的兩周內(nèi)制定出研究生個人培養(yǎng)計劃并填寫有關(guān)表格，報研究生處備案，并通過研究生教育信息管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)提交。
    4.課程學習采取課堂講授、討論和自學相結(jié)合的方式，發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性，著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應(yīng)對開設(shè)課程精心準備，課程結(jié)束時按規(guī)定進行認真的考核并評定成績。
    七、專業(yè)實踐與教學實踐
1.本學科碩士研究生應(yīng)參加一定的藝術(shù)考察、社會實踐活動、省內(nèi)外相關(guān)的學術(shù)會議，并在導師指導下參加相關(guān)課題的研究。研究生在校期間要在省級以上學術(shù)刊物至少發(fā)表2篇與研究方向一致的專業(yè)論文，要求3千字以上；舉辦一場學術(shù)報告會，報告時間約為50分鐘，學術(shù)活動在第二至五學期完成，第六學期開學初，根據(jù)參加活動情況，學位評定分委員會給予評價。
2.本學科碩士研究生在學習過程中應(yīng)注重參加教學實踐等活動。積極做好導師在大學本科班教學的助教，并能在導師的指導下獨立講授部分章節(jié)，由學生提交不少于1000字的教學總結(jié)，導師根據(jù)學生備課、講課情況給與評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐，但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的學分。
    八、畢業(yè)學位論文與畢業(yè)創(chuàng)作展覽
    1.學位論文
    學位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生學術(shù)研究能力的全面訓練，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)在導師指導下由研究生獨立完成，不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應(yīng)當在本學科帶有一定學科前沿研究性質(zhì)，對研究課題有獨特的見解，具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期，由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應(yīng)將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告，經(jīng)由各二級院組成的開題報告評議小組進行審核，通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術(shù)學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應(yīng)當材料確鑿、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結(jié)構(gòu)合理、語言通順、格式規(guī)范，體現(xiàn)學生扎實的理論基礎(chǔ)和一定的學術(shù)能力。學位論文（不含圖表）要求不少于2.8萬字；于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術(shù)學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    2.學位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文，二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術(shù)審核和論文盲評工作。學位論文學術(shù)審查與盲評等各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由5人以上組成，以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查，通過者，即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格，未取得規(guī)定的學分，未通過畢業(yè)專業(yè)考核，或畢業(yè)論文未通過導師推薦、或?qū)W術(shù)審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應(yīng)學分，通過學位論文答辯者，經(jīng)學校學位評定委員會批準，可授予碩士學位。具體要求參照《山東藝術(shù)學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    十、閱讀書目   
    1.《萬物：中國藝術(shù)中的模件化和規(guī)?；a(chǎn)》，[德]雷德侯，張總等譯，三聯(lián)書店，2005年版；
    2.《工藝文化》，[日]柳宗悅，徐藝乙譯，廣西師范大學出版社，2006年版；
    3.《必要的張力》，呂品田，重慶大學出版社，2007年版；
    4.《工藝與設(shè)計之間-20世紀中國藝術(shù)設(shè)計的現(xiàn)代性歷程》，陳曉華，重慶大學出版社，2007年版；
    5.《裂變中的傳承》，諸葛愷，重慶大學出版社，2007年版；
    6.《20世紀中國藝術(shù)史》，呂澎，北京大學出版社，2007年2月版；
    7.《中國當代藝術(shù)的歷史進程與市場化趨勢》，呂澎，北京大學出版社，2010年1月版；
    8.《觀念與形式—當代批評語境中的視覺藝術(shù)》，段煉，文化藝術(shù)出版社，2009年版；
    9.《1985年以來的當代藝術(shù)理論》，[美]佐亞·科庫爾、梁碩恩，王春辰等譯，上海人
民美術(shù)出版社，2010年版；
    10.《中國工美報告—全國工藝美術(shù)行業(yè)普查專題文集》，中國工藝美術(shù)協(xié)會、全國工藝
美術(shù)行業(yè)普查工作辦公室，北京工藝美術(shù)出版社，2009年版；
    11.《設(shè)計中的設(shè)計全本》，原研哉著，廣西師范大學出版社，2011年6月版版；
    12.《全球化與中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展》，鄒廣文、徐慶文，中央編譯出版社，2006年8版；
    13.《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)讀本》，[澳]約翰·哈特利，曹書樂、包建女、李慧譯，清華大學出版社，2007年版；
    14.《藝術(shù)社會學》，[英]維多利亞·D.亞歷山大，章浩、沈楊譯；江蘇美術(shù)出版社，2009年版；
    15.《器具的進化》，[美]亨利·佩卓斯基，丁佩芝、陳月霞譯，中國社會科學出版社，1999年版；
    16.《創(chuàng)意經(jīng)濟》，[英] 約翰·霍金斯，洪慶福、孫薇薇、劉茂玲譯，上海三聯(lián)書店，2006年版；
    17.《消費文化與后現(xiàn)代主義》，[英]邁克·費瑟斯通，劉精明譯，譯林出版社，2000年版；
    18.《人類設(shè)計思潮》，翟墨主編，河北美術(shù)出版社，2007年4月版；
    19.《20世紀思想史》（上，下），[英]彼得·沃森，朱進東、陸月宏、胡發(fā)貴譯，上海譯文出版社；
    20.《創(chuàng)造性破壞-全球化與文化多樣性》[美]泰勒·考恩，王志毅譯，上海人民出版社，
2007年版；
    21.《文化多樣性與人類全面發(fā)展--世界文化與發(fā)展委員會報告》，聯(lián)合國教科文組織
（UNESCO）、世界文化與發(fā)展委員會（WCCD），張玉國譯，廣東人民出版社，2006年版；
    22.《現(xiàn)代文明的生態(tài)轉(zhuǎn)向》，楊通進、高予遠，重慶出版社，2007年版；
    23.《后現(xiàn)代精神》，[美] 大衛(wèi)·雷·格里芬，王成兵譯；中央編譯出版社，2005年版；
    24.《文化引導未來》，[加]D.保羅·謝弗，許春山、朱邦俊譯；社會科學文獻出版社，2008年版；
    25.《單向度的人：發(fā)達工業(yè)社會意識形態(tài)研究》，[美]赫伯特·馬爾庫賽，劉繼譯，上
海譯文出版社，2008年版；
    26.《文化》，[英]弗雷德·英格利斯，韓啟群、張魯寧、樊淑英譯，南京大學出版社，2008年版；
    27.《文化表征與文化研究》，周憲，北京大學出版社，2007年版；
    28.《全球化的美學與藝術(shù)》，[斯洛文尼亞]阿萊斯·艾爾雅維茨，劉悅笛、許中云譯，
四川人民出版社，2010年版；
    29.《設(shè)計問題》，何曉佑著，中國建筑工業(yè)出版社，2003年12月版；
    30.《當代文化哲學》，鄒廣義，人民出版社，2007年版；
    31.《美學與藝術(shù)叢書—回歸：當代美學的11個問題》，彭鋒，北京大學出版社，2009年版；
    32.《生態(tài)人類學》，[美]唐納德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    33.《技術(shù)批判理論——北京大學科技哲學叢書》，[美]安德魯·芬伯格，韓連慶、曹觀
法譯，北京大學出版社，2005年版；
    34.《當代西方藝術(shù)哲學》，朱狄，武漢大學出版社，2007年版；
    35.《中國古代科學思想史》，[英]李約瑟，陳立夫譯，江西人民出版社，2006年版；
    36.《中國藝術(shù)精神》，徐復觀，華東師范大學出版社，2001年版；
    37.《藝術(shù)形態(tài)學》，[俄]卡岡，凌繼堯、金亞娜譯,學林出版社，2008年版；
    38.《物質(zhì)文化讀本》，孟悅，羅鋼，北京大學出版社，2008年版；
    39.《解讀大眾文化》，[英]菲斯克，楊全強譯，南京大學出版社，2006年版；
    40.《哲學視域中的技術(shù)》，肖峰，人民出版社，2007年版；
    41.《審美化生存——消費時代大眾文化的審美想象與哲學批判》，傅守祥，中國傳媒大
學出版社，2008年版；
    42.《“道”“技”之間：中國文化背景的技術(shù)哲學》，王前，人民出版社，2009年版；
    43.《重申傳統(tǒng)：一種整體論的比較技術(shù)哲學研究》，李三虎，中國社會科學出版社，2008年版；
    44.《中國文化的命運》，梁漱溟，中信出版社，2010年版；
    45.《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)導論》，厲無畏，學林出版社，2006年版；
    46.《設(shè)計藝術(shù)學十講》 諸葛凱著  山東畫報出版社  2006年9月版；
    47.《設(shè)計美學》徐恒醇 著  清華大學出版社  2006年7月版；
    48.《文化人類學》，（美）馬文·哈里斯著，東方出版社，1988年版；
    49.《中國民俗學》，烏丙安著，遼寧大學出版社，1985年版；
    50.《文化的變遷》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，遼寧人民出版社，1988年版；
    51.《天工開物》，尚剛著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2007年版；
    52.《設(shè)計史鑒——中國傳統(tǒng)設(shè)計思想研究》，王琥著，江蘇美術(shù)出版社，2010年版；
    53.《美的歷程》，李澤厚著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2010年版；
    54.《美學散步》，宗白華著，上海人民出版社，1981年版；
    55.《視覺美學》，[法]邁耶著，李瑋、周水濤譯，上海人民美術(shù)出版社，1993年版；
    56.《考工記注釋》，張道一著，陜西人民美術(shù)出版社，2004年版；
    57.《知覺與經(jīng)驗》，[美]R.D沃爾克、H.L波克著，科學出版社，1986年版；
    58.《藝術(shù)與視知覺》，[美]魯?shù)婪?middot;阿思海姆著，中國社會科學出版社，1987年版；
    59.《視覺思維》，[美]魯?shù)婪?middot;阿思海姆著，光明日報出版社，1987年版；
    60.《中國民間美術(shù)觀念》，呂品田著，湖南美術(shù)出版社，2007年版；
    61.《中國民間美術(shù)》，孫建君著，上海畫報出版社，2006年版；
    62.《藝術(shù)與科學讀本》，戴吾三、劉兵著，上海交通大學出版社2008年版；
    63.《外國設(shè)計藝術(shù)經(jīng)典論著選讀》（上下冊），李硯祖編著，清華大學出版社2008年版；
    64.《中外設(shè)計藝術(shù)論著精讀》，奚傳績編著，上海人民美術(shù)出版社2008年版；
    65.《造物的藝術(shù)論》，張道一著，福建美術(shù)出版社，1989年出版。
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制碩士研究生培養(yǎng)計劃與課程設(shè)置
（設(shè)計學·設(shè)計理論與設(shè)計教育研究）

專業(yè)與研究方向

專業(yè)

研究方向

專業(yè)代碼

研究方向代碼

設(shè)計學

設(shè)計理論與設(shè)計教育研究

130500

13050015

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握設(shè)計理論與設(shè)計教育的基本原理與方法，了解設(shè)計理論與設(shè)計教育的發(fā)展歷史，熟悉國內(nèi)外設(shè)計與研究現(xiàn)狀，德智體全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強的藝術(shù)創(chuàng)作型高級人才。

課程 類型

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課 學期

授課方式

考核方式

備注

學位課程

公 共 課

ggb01001

中國特色社會主義理與實踐研究

36

2

1

講授

考試

ggb01002

藝術(shù)美學1

36

2

2

講授

考試

ggb01003

藝術(shù)學方法論

36

2

2

講授

考試

ggb01004

外國語

72

4

1

講授

考試

基礎(chǔ) 課

sjb0101001

設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)

36

2

1

講授

考查

sjb0101002

設(shè)計藝術(shù)史論

36

2

1

講授與實踐

考查

sjb0101007

設(shè)計理論研究方法

36

2

2

講授與實踐

考查

專業(yè)課

sjb0102015

設(shè)計理論與設(shè)計教育專業(yè)主課

216

12

1-6

講授與實踐

考查

選修 課程

sjx01001 至 sjx01035

在選修課目錄中選取

144

8

按選修課計劃

按選修課 要求講授

按選修課 要求考試

必修環(huán)節(jié)

專業(yè) 實踐

省級以上學術(shù)刊物發(fā)表本研究方向?qū)I(yè)論文2篇

2

2—5

學位評定委員會評價

舉辦一場學術(shù)報告會

1

藝術(shù)考察（4周）

導師評價

教學 實踐

本科專業(yè)課教學 專業(yè)基礎(chǔ)課教學

1

導師及任課教師評價

畢業(yè) 環(huán)節(jié)

學位論文的選題與開題

4

學位論文寫作與答辯

5—6

論文答辯委員會評審

山東藝術(shù)學院

本文來源：http://m.zhongzhouzhikong.com/sdysxy/yjsy_295814.html