山東財經(jīng)大學公共管理學院土地資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-05-13 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東財經(jīng)大學公共管理學院土地資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

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山東財經(jīng)大學公共管理學院土地資源管理專業(yè)研究生培養(yǎng)方案 正文

土地資源管理專業(yè)介紹(專業(yè)代碼:120405)

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適合社會發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,具備扎實的土地資源管理專業(yè)知識和寬廣的知識面,能力強、素質(zhì)高,具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力,掌握土地資源管理先進理念和技能的復合型高級專門人才。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特色,到土地估價及資產(chǎn)評估機構、土地規(guī)劃與設計研究單位、各級國土資源管理部門、城市建設及管理相關部門、房地產(chǎn)行業(yè),從事土地資源調(diào)查、土地利用評價與規(guī)劃、地籍管理、房地產(chǎn)開發(fā)管理以及土地管理政策法規(guī)制定及執(zhí)行等方面的管理及技術工作,或者到高校和相關科研院所從事教學與科研工作。具體要求包括:
1.努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,擁護黨的領導和基本路線、方針和政策,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,品行端正,具有良好的學術道德品質(zhì)及為人民服務和社會主義建設事業(yè)獻身的精神。
2.刻苦鉆研,勤奮學習,掌握本專業(yè)堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專門知識,掌握土地經(jīng)濟學、土地利用規(guī)劃學、土地資源調(diào)查與評價、地籍管理、土地評估等方面的基本理論和技能方法;熟悉土地管理的方針、政策和法規(guī),了解與所從事研究方向有關的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);具有較強的經(jīng)濟分析能力和社會實踐能力;具備將土地管理信息技術綜合應用于土地資源管理的能力;具有從事科學研究的能力或獨立擔負專門技術工作的能力。
3.比較熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)該語種的外文資料,并能運用該語種寫作論文摘要。
二、研究方向
本專業(yè)屬于公共管理學(一級學科)下的二級學科,設有研究方向:
1.政府規(guī)制與土地政策
運用管理學、經(jīng)濟學、社會學等相關專業(yè)的基本理論、基礎知識,以為社會和政府提供決策意見為目標,研究土地政策及土地管理的基本理論、方法、發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。主要涉及土地市場與政府規(guī)制、土地經(jīng)營管理、土地行政管理、土地公共政策、土地產(chǎn)權理論以及相關政策法規(guī)等等。研究成果緊跟國情的需要而變化,尤其強調(diào)其實用性、政策建議的合理性和可操作性。
2.土地評估與規(guī)劃
研究土地及不動產(chǎn)評估的理論與方法,探索不動產(chǎn)市場運行機制、不動產(chǎn)評估的模型和方法,研究基于中國國情的不動產(chǎn)市場管理、土地綜合規(guī)劃理論與方法。
3.資源環(huán)境與土地整理
研究資源環(huán)境保護與土地開發(fā)、整理、復墾的理論與方法,探索農(nóng)村土地資源的整治方案、土地生態(tài)修復技術及土地資源可持續(xù)利用的理論與實務等。
三、學習年限
全日制碩士研究生(學術型)在校學習的基本年限為3年。
四、課程設置、學分要求及考核方式(具體內(nèi)容見課程設置一覽表)
本專業(yè)碩士研究生在校期間必須完成培養(yǎng)計劃中制定的課程學習及其他環(huán)節(jié)的全部內(nèi)容,修滿規(guī)定的學分,方可進入論文寫作階段,申請論文答辯。
本專業(yè)碩士研究生應修滿總學分數(shù)為36學分。
課程分為學位公共課、學位基礎課、學位必修課、專業(yè)選修課、跨學科或跨專業(yè)選修課、補修課、實踐課程、學術講座。其中:學位公共課、學位基礎課、學位必修課為學位課,為26學分;專業(yè)選修課、跨學科或跨專業(yè)選修課為非學位課,不少于8學分;實踐課程1學分;學術講座1學分;補修課不計學分。
1.學位公共課(共計4門,8學分)
包括政治理論課程和外國語兩門課程。
政治理論課程(2門,3學分)。根據(jù)中共中央宣傳部、教育部《關于高等學校研究生思想政治理論課課程設置調(diào)整的意見》(教社科[2010]2號)的要求,碩士研究生開設1門必修課程“中國特色社會主義理論與實踐研究”,占2學分;1門選修課程“馬克思主義與社會科學方法論”,占1學分。
外國語課程(2門,5學分)。本專業(yè)碩士研究生開設必修課程“英語精讀”(3學分)和“英語聽說”(2學分)。
2.學位基礎課(共計3門,9學分)
學位基礎課是指某學科門類中各個學科(專業(yè))碩士生都要修讀的課程,應體現(xiàn)本學科(專業(yè))碩士生在基礎理論方面應具備的寬度和水準。課程包括:中級微觀經(jīng)濟學、管理研究方法、現(xiàn)代管理專題研究。每門3個學分,共計9學分。
3.學位必修課(共計3門,9學分)
學位必修課是指本學科(專業(yè))碩士研究生必須修讀的課程,應體現(xiàn)本學科(專業(yè))碩士研究生在專業(yè)知識方面應具備的寬度和水準。課程包括:公共政策分析、公共管理數(shù)量方法與軟件應用、土地資源管理理論與實務。每門3學分,共計9學分。
4.專業(yè)選修課(至少修滿6學分)
專業(yè)選修課是指本學科(專業(yè))碩士生選修的專業(yè)課。專業(yè)選修課是必修課程核心基礎的延伸,要充分體現(xiàn)該學科(專業(yè))研究方向的特點。課程包括:土地經(jīng)濟學、土地政策與土地法學、土地綜合整治、土地資源評價、土地管理信息技術、土地調(diào)查與制圖、土地利用與規(guī)劃學、地籍學、地理信息統(tǒng)計分析。至少修滿6學分。
5.跨學科或跨專業(yè)選修課(至少修滿2學分)
根據(jù)學科發(fā)展的綜合化、交叉性和邊緣化發(fā)展情況和趨勢,可開設一些跨學科或跨專業(yè)的課程。課程包括:政府規(guī)制經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟與管理專題、城市管理學、社會保障理論與實務。應至少選修1門課程,至少修滿2學分。
6.實踐課程(1學分)
實踐課程包括社會實踐和教學實踐等,計1學分。社會實踐包括進行社會調(diào)查,到實際部門實習等。教學實踐包括授課、指導本科生作業(yè)和科研,參加教學方法、內(nèi)容改革等教學實踐項目及其他教學實踐活動。各種實踐完成后需提交書面實踐報告,經(jīng)指導老師評價合格后方可取得學分。
7.學術講座(1學分)
學術講座包括碩士研究生的專題綜述、校內(nèi)外專家學者的學術報告及講座等。共不少于8次,計1學分。
8.補修課
補修課是指跨一級學科入學和以同等學力入學的碩士研究生需補修與本學科(專業(yè))相關本科階段的專業(yè)核心課程,一般2門左右。補修課成績必須及格,但不計學分。
五、中期考核
碩士研究生實行中期考核制度,第四學期初對研究生進行中期考核??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學習、科研能力等。中期考核合格者可進入學位論文階段。
六、實踐環(huán)節(jié)
1.教學實踐
碩士研究生應參加教學實踐。教學實踐包括授課、指導本科生作業(yè)和科研,參加教學方法、內(nèi)容改革等教學實踐項目及其他教學實踐活動。
2.社會實踐
為加強碩士研究生研究能力和實際工作能力的培養(yǎng),研究生應積極參加社會實踐,包括進行社會調(diào)查,到實際部門實習等。結合研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),建立研究生社會實踐基地,聘請校外有實踐經(jīng)驗的經(jīng)濟管理等部門負責人和專家,作為兼職碩士生指導教師,實行雙導師制,增強研究生的實際工作能力。
七、學位論文
學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分,是對研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。
學位論文必須是在導師指導下由研究生獨立完成,應該能夠反映出研究生具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識,能夠結合導師的研究方向或科研任務進行。論文應有新見解,完成學位論文的時間不得少于一年。
1.開題報告
研究生在撰寫論文之前,必須在導師的指導下,經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量的中外文獻資料確定研究的課題,了解本課題的研究現(xiàn)狀,在此基礎上提出論文寫作計劃。研究生要在第四學期完成開題報告,開題報告需在由本學科導師參加的論證會上,就選題的研究意義和價值、研究現(xiàn)狀及擬解決的問題、研究方案和進度等作出說明,并進行可行性論證,經(jīng)認可后才能進行論文寫作。開題報告書等資料經(jīng)學科、專業(yè)負責人審查批準后,交研究生院培養(yǎng)管理科備案。
2.論文中期檢查
在學位論文工作中期,應對研究生論文寫作的進度、論文內(nèi)容、精力投入等方面進行檢查,中期檢查應在第五學期初完成。
3.學位論文評閱及答辯
學位論文完成后,由研究生院和學院按照學校有關文件規(guī)定,對碩士學位論文進行隱名評審及組織公開答辯。
八、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方法,對碩士研究生的綜合考核、論文開題報告、論文中期檢查等研究生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié),應由導師組集體討論。導師要因材施教,教書育人,嚴格要求,全面關心研究生的成長,要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況,并及時予以指導幫助。

九、本學科、專業(yè)需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄
(一)主要經(jīng)典著作:
[1] 馬克思、恩格斯,資本論(節(jié)選),人民出版社,2004
[2] 亞當·斯密,國富論,華夏出版社,2005
[3] 伊利、莫爾豪斯,土地經(jīng)濟原理,商務印書館,1982
[4] 畢寶德,土地經(jīng)濟學(第六版),中國人民大學出版社,2006
[5] 陸紅生,土地管學理總論,中國農(nóng)業(yè)出版社,2005
[6] C.A.烏達欽,土地規(guī)劃設計(上下冊),1958
[7] 林增杰,地籍學,科學出版社,2006
[8] 李德仁、劉耀林,土地信息技術,地質(zhì)出版社,2001
[9] 鄔倫等,地理信息系統(tǒng)教程,北京大學出版社,1996
[10] 張熏華,土地與市場,上海遠東出版社,1996
[11] 2015中華人民共和國土地法律法規(guī)全書(含相關政策),法律出版社,2015
[11] 王樂夫、蔡立輝,公共管理學,中國人民大學出版社,2008
[12] 奧斯特羅姆等,制度分析與發(fā)展的反思——問題與抉擇,商務印書館,1996
[14] W•布魯斯,社會主義所有制與政治體制,華夏出版社,1987
[15] 查爾斯•林德布洛姆,政治與市場:世紀的政治——經(jīng)濟制度,上海三聯(lián)書店,1992
[16] 理查德D•賓厄姆,美國地方政府的管理:實踐中的公共行政,北京大學出版社,1997
[17] 羅納德•H•奇爾科特,比較政治學理論——新范式的探索,社會科學文獻出版社,1998
[18] 馬克•波波維奇,創(chuàng)建高績效政府組織,中國人民大學出版社,2002
[19] 帕特里夏•基利等,公共部門標桿管理,中國人民大學出版社,2002
[20] 查爾斯•比爾德,美國政府與政治,商務印書館,1987
[21] 陳昕主編,社會主義經(jīng)濟中的公共選擇問題,北京大學出版社,1997
[22] 胡代光,西方經(jīng)濟學的演變及其影響,北京大學出版社,1998
[23] 汪翔、錢南,公共選擇理論導論,上海人民出版社,1993
[24] 張紅鳳、楊慧,西方規(guī)制經(jīng)濟學的變遷,經(jīng)濟科學出版社,2005
[25] 張紅鳳,西方國家政府規(guī)制變遷與中國政府規(guī)制改革,經(jīng)濟科學出版社,2007
[26] William Alonso,Location and Land Use: Toward a General Theory of Land Rent,Cambridge: Harvard University,1964
[27] Grant Ian Thrall,Land Use and Urban Form,Cambridge University Press,1987
[28] J.R. Lowdon Wingo,Transportation and Urban Land Use,Johns Hopkins Press,1961
[29] John F.Timmons&William G.Murray,Land Problem and Policy,Iowy State College Press,1950
[30] Helen F.Ladd,Local Government Tax and Land Use Policy,Edward Elgar Publishing Limited,1998
[31] Yilmaz Gurer,Urban Land Market and Policies,OCED Publication Service,1992
(二)主要專業(yè)學術期刊:
中國土地科學、地理學報、地理研究、中國人口·資源與環(huán)境、自然資源學報、資源科學、地理與地理信息科學、地球信息科學學報、公共管理學報、經(jīng)濟研究、中國社會科學、管理世界、中國軟科學、管理科學學報、外國經(jīng)濟與管理、中國管理科學
Land Use Policy;Land Degradation & Development;Urban Economics;Ecological Economics
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