寧夏大學(xué)政法學(xué)院哲學(xué)專業(yè)簡介 正文

一、學(xué)科簡介

哲學(xué)一級學(xué)科屬于哲學(xué)門類，下含馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)和科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等八個二級學(xué)科。寧夏大學(xué)哲學(xué)學(xué)科為哲學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，包括外國哲學(xué)、倫理學(xué)和宗教學(xué)三個二級學(xué)科碩士點。本學(xué)科外國哲學(xué)專業(yè)碩士點于1993年獲得批準(zhǔn)，從1995年開始招生。哲學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點2011年獲批。經(jīng)過多年發(fā)展，本學(xué)位點導(dǎo)師隊伍逐漸擴大，現(xiàn)已達10人，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，其中教授6人，副教授4人；博士7人，碩士3人，具有較為合理的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)。本學(xué)科點已經(jīng)成為寧夏回族自治區(qū)哲學(xué)研究和高層次哲學(xué)人才培養(yǎng)的重要陣地。
經(jīng)過20年的發(fā)展和積累，寧夏大學(xué)哲學(xué)學(xué)科形成了兩大特色和優(yōu)勢：一是由楊啟辰教授所開創(chuàng)的以伊斯蘭哲學(xué)為重點的東方哲學(xué)研究；二是以李偉教授和潘忠宇教授為代表的以回族倫理文化為重點的民族倫理學(xué)研究。本學(xué)科點所有導(dǎo)師均具有主持國家級課題的經(jīng)歷，積累了較多的研究成果。近五年來，本學(xué)科成員主持和完成國家社科基金項目10項和教育部人文社會科學(xué)研究項目2項，主持和完成省部級課題15項，承擔(dān)并完成“211工程”重點培育學(xué)科子項目1項。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針和國家對碩士學(xué)位獲得者的基本要求，結(jié)合本學(xué)科的特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展的高層次哲學(xué)專門人才，特制定以下培養(yǎng)目標(biāo)：
1．理解和掌握馬列主義和中國特色社會主義理論體系，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚愛祖國、愛集體的精神。養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守社會公德的良好品德，具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，堅持學(xué)以致用，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2．在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，全面了解當(dāng)代哲學(xué)的發(fā)展態(tài)勢，以及學(xué)科前沿所應(yīng)達到的廣度及深度，能夠讀懂本學(xué)科學(xué)術(shù)論文，具有熟練運用本學(xué)科常用研究方法的實踐能力和參加完整科研過程的科研能力，具有獨立從事專業(yè)研究工作、教學(xué)工作或擔(dān)負其它專門工作的能力。
3．熟練掌握一門外國語，能運用外國語比較熟練地閱讀本學(xué)科的外文資料。
4．具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

三、培養(yǎng)方式

本學(xué)科研究生培養(yǎng)方式要靈活多樣，在充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用的前提下，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，加強研究生的自學(xué)能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力，并嚴格考核制度，建立必要的競爭和淘汰機制。
1．制定個人培養(yǎng)（學(xué)習(xí)）計劃。每位碩士生須根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合本人實際，在入學(xué)后六周內(nèi)，制定出個人培養(yǎng)（學(xué)習(xí)）計劃，經(jīng)導(dǎo)師和導(dǎo)師組組長審定后，報學(xué)院研究生秘書處備案。
2．德業(yè)雙修。本學(xué)科碩士生既要接受嚴格的學(xué)業(yè)訓(xùn)練，同時又要加強品德修養(yǎng)，努力提高自己的精神境界和文化品位，建構(gòu)并實踐積極健康的人生哲學(xué)和價值原則。
3．理論聯(lián)系實際。本學(xué)科碩士生既要重視哲學(xué)理論的學(xué)習(xí)，同時又應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)實生活中的新情況、新問題，積極思索和探討，學(xué)到真正有用的、活生生的哲學(xué)，并不斷積淀、升華，將其轉(zhuǎn)化為自利、利他的生存智慧以及能夠有效指導(dǎo)自己和人們進行社會實踐的立場、觀點和方法。
4．課堂講授和自學(xué)討論相結(jié)合。教師在每門課程中講授的內(nèi)容都是本學(xué)科內(nèi)的重點和精華，學(xué)生應(yīng)認真記錄、理解和消化。并按老師布置的閱讀書籍和要求讀書、做筆記、擬定發(fā)言提綱。課堂討論中，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極發(fā)言，闡述自己的見解，對不同意見大膽質(zhì)疑、商榷，形成良好的學(xué)術(shù)討論氣氛。
5．建立讀書報告制度。本學(xué)科碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的幫助下，詳細制定每學(xué)期的讀書計劃，除了完成授課老師布置的讀書任務(wù)外，還必須認真閱讀“本學(xué)科碩士生必讀書目”所規(guī)定的書籍，并寫出讀書筆記（提綱筆記、摘錄、卡片），定期向?qū)焻R報近期讀書內(nèi)容，體會與收獲，回答導(dǎo)師提出的有關(guān)問題。導(dǎo)師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記，有計劃、有步驟地督促、引導(dǎo)學(xué)生閱讀本學(xué)科必讀書籍。必讀書目主要包括：古今中外的哲學(xué)名著，本人主攻方向內(nèi)的前沿成果（論文、論著）和其他相關(guān)學(xué)科內(nèi)的書籍。

四、學(xué)習(xí)年限

本學(xué)科碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不得超過5年（含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時間）。少數(shù)優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者，經(jīng)個人申請、導(dǎo)師同意、學(xué)位點審核可提前答辯和提前畢業(yè)，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。

五、二級學(xué)科及其研究方向

（一）外國哲學(xué)（010103）
1．伊斯蘭哲學(xué)
伊斯蘭文化博大精深，而作為伊斯蘭文化組成部分的伊斯蘭哲學(xué)，其研究對象和內(nèi)容是對這方面的研究成果進行新的分析、概括和歸納，在理論上進行填補空白和開拓研究，以回應(yīng)當(dāng)今世界和國內(nèi)學(xué)者關(guān)注的當(dāng)代伊斯蘭思潮、“回儒對話”、各大宗教間的對話等熱點問題。在寧夏地區(qū)開展伊斯蘭哲學(xué)研究本身，更能構(gòu)成鮮明的專業(yè)特色、地方特色、民族特色，它可以為我國對伊斯蘭哲學(xué)的系統(tǒng)研究開辟重要陣地，并為中阿文化交流開辟重要窗口。
2．西方哲學(xué)
西方哲學(xué)研究主要是在全面把握西方哲學(xué)史的基礎(chǔ)上，以西方哲學(xué)的發(fā)展演進過程及其內(nèi)在規(guī)律為學(xué)習(xí)和研究的重心，借鑒其理論和方法，總結(jié)分析其中的教訓(xùn)，推動馬克思主義哲學(xué)研究的深化，為解決當(dāng)今社會新的理論和現(xiàn)實問題提供應(yīng)有的啟迪。西方哲學(xué)研究方向：一方面重點研究從古希臘到19世紀(jì)的西方哲學(xué)史，側(cè)重于古希臘羅馬哲學(xué)、中世紀(jì)神學(xué)與經(jīng)院哲學(xué)、西方近代唯理論、經(jīng)驗論及社會政治哲學(xué)和德國古典哲學(xué)，另一方面重點研究20世紀(jì)以來的歐洲大陸、英美等國的各種哲學(xué)思潮，側(cè)重于分析哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)、西方馬克思主義等重要流派在現(xiàn)當(dāng)代的最新發(fā)展。
3．馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史
本方向主要對馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史進行系統(tǒng)而全面的多方位、高層次研究，不僅對馬克思主義哲學(xué)的理解更加深刻，而且可以對馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展線索掌握得更加透徹。馬克思、恩格斯的哲學(xué)思想體系完整，內(nèi)容豐富，列寧哲學(xué)思想、毛澤東哲學(xué)思想和鄧小平哲學(xué)思想以及中國特色社會主義理論是在不同的歷史條件下對馬克思主義哲學(xué)的繼承和發(fā)展，這一學(xué)科的研究極具現(xiàn)實性。
4．東西方哲學(xué)比較研究主要是以問題為線索，以方法為中心，對東西方哲學(xué)展開比較研究，以此一方面加深對東西方哲學(xué)本身的認識，另一方面，促進中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)中西文化的成功對話與融通。東西方哲學(xué)比較研究方向：一方面重點開展中國哲學(xué)與西方哲學(xué)之間的比較研究，側(cè)重于中國哲學(xué)史和西方哲學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代中國哲學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代西方哲學(xué)之間相互關(guān)系的對比與分析，另一方面重點開展伊斯蘭哲學(xué)與西方哲學(xué)之間的比較研究，側(cè)重于伊斯蘭哲學(xué)史和西方哲學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代伊斯蘭哲學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代西方哲學(xué)之間相互關(guān)系的對比與分析。
（二）倫理學(xué)（010105）
1．倫理學(xué)基本理論
本方向在馬克思主義的世界觀、方法論指導(dǎo)下，研究道德現(xiàn)象中帶有普遍性和根本性的問題，揭示道德的社會實質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。本方向既以倫理學(xué)的價值特性為切入點，揭示倫理學(xué)的精髓和要義，對其做出概括性把握，又通過辯證思維方式和對倫理學(xué)思想史的考察，揭示不同時代、不同類型倫理學(xué)思想方法之間的互補性，探究全面、辯證的倫理思想方法形成的基本路徑。本方向面對當(dāng)代中國現(xiàn)代化建設(shè)實際，探索社會主義現(xiàn)代化建設(shè)價值合理性根據(jù)，探討具有現(xiàn)實生命力的倫理道德內(nèi)容。
2．應(yīng)用倫理學(xué)
應(yīng)用倫理學(xué)是研究將倫理學(xué)的基本原則應(yīng)用于社會生活并對社會生活各領(lǐng)域進行道德審視的學(xué)科，應(yīng)用性和學(xué)科交叉性是應(yīng)用倫理學(xué)的基本特征。應(yīng)用倫理學(xué)從整體上探討倫理學(xué)應(yīng)用的目的、過程、結(jié)果和方法，探討倫理學(xué)應(yīng)用同其它理論應(yīng)用的聯(lián)系和區(qū)別，發(fā)現(xiàn)或揭示倫理學(xué)應(yīng)用的規(guī)律性等等。本方向主要研究怎樣應(yīng)用倫理原則去分析和處理產(chǎn)生于實踐和社會領(lǐng)域里的道德問題，并對經(jīng)濟倫理、環(huán)境倫理、生命倫理、公共健康倫理、科技倫理、行政倫理、企業(yè)倫理、網(wǎng)絡(luò)倫理、法律倫理等領(lǐng)域進行具體研究。
3．民族倫理文化
民族倫理文化在當(dāng)代學(xué)術(shù)發(fā)展格局中具有多元一體的特色和一多交融的屬性。對民族倫理文化及其相關(guān)問題進行研究，不僅對倫理學(xué)、民族學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科的理論研究具有重大意義，同時在民族倫理建構(gòu)過程中也具有重要的價值導(dǎo)向和實踐操作意義。本方向主要研究如何建設(shè)真正具有中國特色和世界眼光的、融民族精神和時代精神于一體的民族倫理，詮釋、整合、創(chuàng)新民族倫理文化理論，同時在民族經(jīng)濟倫理、民族政治倫理、民族文化倫理、民族社會和諧倫理、民族生態(tài)倫理和民族宗教倫理等領(lǐng)域開展具體研究。
（三）宗教學(xué)（010107）
1.宗教哲學(xué)與文化
本方向主要研究宗教的本質(zhì)和規(guī)范、宗教世界觀與人生觀和道德的關(guān)系、宗教語言和宗教文化的象征意義等。具體研究領(lǐng)域為宗教的起源、性質(zhì)和作用，宗教與存在論、知識論和價值論的關(guān)系，伊斯蘭教、基督教、佛教、道教等各大宗教的哲學(xué)問題等，同時對宗教文化、宗教組織、宗教政治、宗教倫理、宗教藝術(shù)等開展研究，從而揭示不同時期各個宗教的基本特點，并從宗教現(xiàn)象背后梳理出宗教文化演進的基本脈絡(luò)。
2.宗教比較研究
宗教比較研究是宗教學(xué)的基礎(chǔ)研究方向之一。本方向主要研究不同宗教之間的比較與對話，同一種宗教不同宗派之間的比較與對話，以及不同宗教與中國傳統(tǒng)文化的比較與對話。本方向主要在人類文化發(fā)展的多樣性的基礎(chǔ)上研究宗教問題，以比較方式尋求對伊斯蘭教、基督教、猶太教、佛教、道教等各大宗教的了解，進一步擴展到宗教與社會、宗教與政治、宗教與哲學(xué)、宗教與科學(xué)的廣泛對話。
3.伊斯蘭教研究
伊斯蘭教是世界三大宗教之一，研究伊斯蘭教不僅有著重要的國際意義和戰(zhàn)略意義，而且在國內(nèi)也有著重要的理論意義和現(xiàn)實意義。本研究方向主要針對伊斯蘭教義學(xué)、伊斯蘭教法學(xué)、伊斯蘭倫理學(xué)、伊斯蘭教派學(xué)、伊斯蘭教史、伊斯蘭文明等具體領(lǐng)域，注重伊斯蘭教的教義、教法、倫理道德等宗教思想的特點，以全面、系統(tǒng)、多視角的方式對伊斯蘭教加以研究，同時對伊斯蘭教與其它宗教間的關(guān)系，特別是文明對話和宗教對話進行分析和探討。

六、課程設(shè)置及學(xué)分計算

1．課程設(shè)置
本學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置按類別分為學(xué)位課和非學(xué)位課。學(xué)位課包括公共必修課、專業(yè)共同課和研究方向課；非學(xué)位課為選修課。課程設(shè)置與學(xué)分分配詳見《寧夏大學(xué)攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位研究生課程設(shè)置及教學(xué)計劃》。
2．學(xué)分計算
總學(xué)分為35學(xué)分，其中課程學(xué)分為28學(xué)分（學(xué)位課課程不低于20學(xué)分），必修環(huán)節(jié)學(xué)分為4學(xué)分，創(chuàng)新能力3學(xué)分，補修課不計學(xué)分。
（1）課程學(xué)分
課程學(xué)分不低于35學(xué)分。其中，學(xué)位課部分的公共必修課13學(xué)分、學(xué)科共同課6學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)課6學(xué)分，非學(xué)位課部分的研究方向選修課不低于8學(xué)分。
A．學(xué)位課課程：20學(xué)分
公共必修課：8學(xué)分。
專業(yè)必修課：6學(xué)分。
研究方向課：6學(xué)分。
  B．非學(xué)位課課程：8學(xué)分
含公共必修課——馬克思主義與社會科學(xué)方法論：2學(xué)分。
C．跨學(xué)科、專業(yè)和以同等學(xué)力考入的碩士研究生，需補修本學(xué)科大學(xué)本科 3門主干課程（不計學(xué)分）。
（2）必修環(huán)節(jié)
必修環(huán)節(jié)學(xué)分為4學(xué)分。其中，教學(xué)實踐或?qū)I(yè)實習(xí)2學(xué)分，文獻綜述和開題報告1學(xué)分，參加學(xué)術(shù)報告會1學(xué)分。具體要求是：
教學(xué)實踐：本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間，可以協(xié)助導(dǎo)師參加“助教”的工作。協(xié)助主講教師參加本科生的教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑、主持課程討論、指導(dǎo)論文寫作。教學(xué)實踐由個人書面申請，導(dǎo)師審核，學(xué)位點負責(zé)人同意，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行，完成后填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)／專業(yè)實習(xí)考核表》，經(jīng)指導(dǎo)教師及學(xué)位點負責(zé)人審核后歸入本人檔案。成績合格者，計2學(xué)分。
專業(yè)實習(xí)：本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間，可以參加專業(yè)實習(xí)工作工作。專業(yè)實習(xí)的目的是增強碩士研究生的專業(yè)實踐知識和獨立工作能力。專業(yè)實習(xí)包括進企業(yè)、進社區(qū)、下鄉(xiāng)等方式，專業(yè)實習(xí)累計時間不少于4周。協(xié)助導(dǎo)師參加“助研”工作，參與導(dǎo)師課題，參加資料搜集和社會調(diào)查等工作。專業(yè)實習(xí)由個人書面申請，導(dǎo)師審核，學(xué)位點負責(zé)人同意，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行，結(jié)束后，提交專業(yè)實習(xí)報告，填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)／專業(yè)實習(xí)考核表》，并由接受實習(xí)單位作出相應(yīng)的書面鑒定，經(jīng)指導(dǎo)教師及學(xué)位點負責(zé)人審核后歸入本人檔案。成績合格者，計2學(xué)分。
文獻綜述、開題報告：碩士研究生文獻閱讀要結(jié)合課題研究方向和具體的研究領(lǐng)域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文參考文獻不少于10篇，文獻綜述報告以5000——8000字為宜。
學(xué)術(shù)報告：本學(xué)科碩士生要積極參加各種學(xué)術(shù)活動，進行學(xué)術(shù)交流，在校期間必須至少參加10次學(xué)術(shù)活動（學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報告會、學(xué)術(shù)會議等），并將有關(guān)情況記入《寧夏大學(xué)研究生參加學(xué)術(shù)活動登記表》。學(xué)業(yè)結(jié)束前，由個人寫出總結(jié)報告，由導(dǎo)師對其進行考評。
（3）創(chuàng)新能力
本學(xué)科的碩士生為培養(yǎng)實際的科研能力，在校期間可承擔(dān)一些科研項目的寫作任務(wù)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與助研工作，或在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立選題進行科研工作。
達到下列條件之一者可獲得3學(xué)分。
（1）主持或參加研究生創(chuàng)新項目；
（2）公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇（本人署名前二位第一作者）；
（3）獲得省部級以上各類學(xué)術(shù)科技競賽獎。
以上各項的署名單位必須為寧夏大學(xué)，否則不予認可。
3．課程的考試方式與標(biāo)準(zhǔn)
（1）課程的考試方式：學(xué)位課的課程考試采取筆試方式，其中專業(yè)共同課和研究方向課主要采用課程論文的方式。非學(xué)位課的考核方式由任課教師決定，可根據(jù)課程內(nèi)容和要求采用靈活多樣的方式，如筆試、口試、筆口試結(jié)合、寫讀書報告等?？荚囈欢ㄒ獓烂C認真，既要反映研究生接受知識的程度，又要反映其靈活應(yīng)用、解決實際問題的能力。
（2）課程考試的及格標(biāo)準(zhǔn)：研究生課程考試按百分制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)位課及格標(biāo)準(zhǔn)為75分以上（含75分），非學(xué)位課及格標(biāo)準(zhǔn)為60分以上（含60分）。

七、中期考核

碩士研究生實行中期考核分流制度，中期考核在完成一年半的課程學(xué)習(xí)后的第四學(xué)期開學(xué)后進行，由本學(xué)科導(dǎo)師組組成考核小組，對研究生的思想品德、課程學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養(yǎng)潛力及學(xué)位論文開題等全面進行考核，考核通過者進入下一階段繼續(xù)學(xué)習(xí)。未通過者分流。具體考核辦法見《寧夏大學(xué)研究生中期考核辦法》。

八、學(xué)位論文

學(xué)位論文寫作既是科研能力鍛煉的繼續(xù)，又是對所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、寫作和科研能力的全面檢驗，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力以及綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
1．本學(xué)科碩士論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生獨立完成。
2．本學(xué)科碩士學(xué)位論文選題及學(xué)術(shù)水平的要求為：第一，論文選題范圍不超出本學(xué)科研究方向，題目應(yīng)是針對該領(lǐng)域內(nèi)的前沿問題，或是自己研究后發(fā)現(xiàn)和提出的新問題，或是現(xiàn)代化建設(shè)中新出現(xiàn)的哲學(xué)問題。第二，選題應(yīng)具有新穎性、學(xué)術(shù)性、突破性和可行性。第三，論文寫作前應(yīng)廣泛搜集資料，弄清國內(nèi)外（至少國內(nèi)）對本課程研究的歷史、現(xiàn)狀和各種有代表性的觀點及爭論，寫出綜述一篇。第四，學(xué)位論文應(yīng)在前人研究的基礎(chǔ)上，提出自己的獨立見解。第五，對自己觀點的論證必須根據(jù)充分，論證有力，做到言之有理，持之有據(jù)。第六，論文必須層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，有緊密的邏輯聯(lián)系和較強和邏輯感染力。第七，語言通順流暢，標(biāo)點符號、引文、注釋均符合規(guī)范。
3．碩士生的學(xué)位論文要舉行文獻專題報告會和開題報告會，廣泛聽取導(dǎo)師組的意見，對選題進行充分的論證、補充和修改，以保證論文質(zhì)量。開題報告要說明課題來源、選題目的和意義、理論和實用價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題經(jīng)過和構(gòu)思過程、預(yù)期的創(chuàng)新點、課題的主要內(nèi)容以及著重要解決的難題，并列出主要參考文獻。時間安排在第四學(xué)期進行。
4．碩士學(xué)位論文一般不少于3萬字，不超過5萬字。用于學(xué)位論文的實際時間不得少于一年。論文格式必須符合《寧夏大學(xué)學(xué)位論文格式書寫規(guī)范》
5．論文完成后按有關(guān)規(guī)定組織論文預(yù)答辯、專家評審和論文答辯。前一環(huán)節(jié)通過后方可進入后一環(huán)節(jié)。時間安排在第三學(xué)年第二學(xué)期進行。論文答辯以學(xué)術(shù)報告的形式公開舉行，學(xué)位申請人要報告論文的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點，回答答辯委員會成員的提問。

九、其它學(xué)習(xí)項目安排

1．本學(xué)科研究生在學(xué)期間，在本學(xué)科學(xué)術(shù)論壇上做一次重點發(fā)言，發(fā)言以上交發(fā)言提綱為準(zhǔn)。以上任務(wù)完成后，方能參加碩士畢業(yè)論文答辯。
2. 凡以同等學(xué)力或跨學(xué)科錄取的碩士生，在學(xué)位論文開題前均須補修本學(xué)科大學(xué)本科主干課程至少3門。并且考試須與本科生同堂同卷，成績及格。不計學(xué)分。

十、畢業(yè)及學(xué)位

碩士生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)各項內(nèi)容并取得規(guī)定學(xué)分，通過中期考核和論文答辯，符合畢業(yè)資格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合畢業(yè)條件且通過寧夏大學(xué)學(xué)位英語考試者可授予哲學(xué)碩士學(xué)位。

寧夏大學(xué)

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