教學建設

學院根據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)，設有人文學院、信息工程學院、經(jīng)法學院、管理學院、生命科學與材料化學學院、設計藝術(shù)學院、機械工程與自動化學院和建筑工程學院等八個下屬學科性二級學院，53個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、管理學、理學、工學、醫(yī)學、藝術(shù)學等學科，基本形成了門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補的學科專業(yè)體系。

學院始終堅持“創(chuàng)造差異，錯位發(fā)展，彰顯特色，成就品牌”的辦學理念，專業(yè)建設上堅持走特色化、差異化、個性化之路。在此基礎上，提出“一院一品”的辦學思 路，重點建設一批與地方經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系密切、有良好基礎的特色專業(yè)。同時，學院大力加強研究所、重點實驗室等基地建設和學科團隊建設，形成學科建設反哺 教學建設的長效機制。

學院以教學質(zhì)量為生命線，實行“學科交叉、雙線交融”的教學機制，搭建模塊組合式課程結(jié)構(gòu)體系，積 極開展專業(yè)建設、課程建設和教材建設，打造復合專業(yè)，優(yōu)化課程體系，強化實踐實訓，主動與行業(yè)、企業(yè)合作，引入雙證課程，培育精品課程。學院積極探索課程 教學改革，倡導合作式、啟發(fā)式、體驗式、案例式、探究式、項目驅(qū)動式等課堂教學方案，培養(yǎng)學生的自主學習能力和實踐創(chuàng)新能力。同時，學院構(gòu)建了科學的教學 質(zhì)量監(jiān)控與保障機制，有力保障教育教學改革創(chuàng)新和教學質(zhì)量的提高。

 

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