洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科簡介
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洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科簡介 正文
一、學(xué)科發(fā)展簡況數(shù)學(xué)學(xué)科是洛陽師范學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科,為首批招收教育碩士的教學(xué)院系之一。應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)科2004年被確定洛陽師范學(xué)院校級重點(diǎn)學(xué)科,次年發(fā)展為學(xué)校重中之重的校級重點(diǎn)學(xué)科,2010年以重點(diǎn)學(xué)科骨干成員為主,設(shè)置了校級數(shù)學(xué)科學(xué)研究所;2012年應(yīng)用數(shù)學(xué)被確定為第八批河南省二級重點(diǎn)學(xué)科;2015年,數(shù)學(xué)學(xué)科被確定為校級重點(diǎn)建設(shè)的一級學(xué)科;2017年,數(shù)學(xué)學(xué)科被確定為第九批河南省一級重點(diǎn)學(xué)科。
二、學(xué)科方向
經(jīng)過長期積累與凝練,形成了組合與圖論、微分方程及其應(yīng)用、代數(shù)與編碼、量子信息與計(jì)算四個(gè)穩(wěn)定而各具特色的研究方向。組合與圖論方向主要研究組合數(shù)學(xué)、特殊函數(shù)、整數(shù)流等;微分方程及其應(yīng)用方向主要研究微分方程周期解、算子方程算法以及適定性理論等;代數(shù)與編碼方向主要研究密碼算法設(shè)計(jì)、有限域及其應(yīng)用、編碼與密碼理論等;量子信息與計(jì)算方向主要研究應(yīng)用于不同場合的量子信息算法的設(shè)計(jì)、分析以及安全性證明等,為保障信息安全提供理論基礎(chǔ)和算法支持。目前這四個(gè)研究方向在各自領(lǐng)域已具有一定的學(xué)術(shù)地位與優(yōu)勢,整體學(xué)術(shù)水平在國內(nèi)同類院校中處于先進(jìn)行列,不少研究成果在國內(nèi)外產(chǎn)生了較為廣泛的影響。
三、學(xué)科團(tuán)隊(duì)
本學(xué)科擁有教授3名,副教授26名, 博士25名,博士后4人,碩士生導(dǎo)師8人,已經(jīng)成為一支具有一定學(xué)術(shù)研究水平、梯次結(jié)構(gòu)合理的研究隊(duì)伍,處于國內(nèi)同類院校的前列。本學(xué)科擁有省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省管專家1人,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人、省高??萍紕?chuàng)新人才4人、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人、省高校青年骨干教師7人、省教學(xué)標(biāo)兵4人。
學(xué)科帶頭人張之正教授是南京大學(xué)與南開大學(xué)雙站博士后、省優(yōu)秀專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省高??萍紕?chuàng)新人才、省教育廳優(yōu)秀管理人才、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省教師教育專家、省百名技術(shù)英杰、洛陽市科技領(lǐng)軍人才、洛陽市創(chuàng)新英雄、洛陽市勞動(dòng)模范,為中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會圖論組合及應(yīng)用專業(yè)委員會副主任、中國運(yùn)籌學(xué)會理事兼圖論組合分會常務(wù)理事、中國數(shù)學(xué)會組合數(shù)學(xué)與圖論專業(yè)委員會委員、省數(shù)學(xué)會常務(wù)理事。
組合與圖論方向帶頭人:張之正;成員:李良辰,朱軍明,張彩環(huán),夏興無,李文杰,瞿勇科,劉迎照,紅霞,張慧慧,楊繼真。
代數(shù)與編碼方向帶頭人:查正邦;成員:張光輝,翟紅村,薛琳,陶利群,李英華,崔歡歡。
微分方程及其應(yīng)用方向帶頭人:蘇孟龍;成員:王豐輝,聶淑媛,宋巧珍,張全國,余天虎,吳增寶,朱平。
量子信息與計(jì)算方向帶頭人:王天銀;成員:王華敏,魏春艷,蔡曉秋,劉青青。
四、人才培養(yǎng)及思想政治教育
精心營造學(xué)生的成才氛圍,堅(jiān)持“立德樹人”,把社會主義核心價(jià)值觀教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,實(shí)現(xiàn)了全程、全方位育人。構(gòu)建并實(shí)施“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+反思”“2+1+1”人才培養(yǎng)模式,形成了教學(xué)水平高、學(xué)生管理嚴(yán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。連續(xù)12年獲得校學(xué)生工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),榮獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家一等獎(jiǎng)11個(gè),二等獎(jiǎng)43個(gè)。近三年有240多名畢業(yè)生考取南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)等院校的碩士研究生。
五、科學(xué)研究
近五年,在《中國科學(xué)》、《J.Algebra》、《IEEE Trans. Infor. Theory》、《Designs, Codes & Crypt.》、《J. Math. Anal. App.》、《Inverse Prob.》、《Discrete Math.》、《Phys. Rev.
A》等發(fā)表論文391篇,其中被SCI收錄145篇,2篇論文連續(xù)入選ESI高被引論文數(shù)據(jù)庫(2015、2016、2017)。學(xué)科組成員主持國家自然科學(xué)基金28項(xiàng),省部級項(xiàng)目30余項(xiàng),出
版學(xué)術(shù)專著和教材7部,榮獲河南省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)和二等獎(jiǎng)16項(xiàng)。
六、學(xué)術(shù)交流
本學(xué)科高度重視對外學(xué)術(shù)交流,先后邀請了包括鄂維南院士、郭柏靈院士、劉應(yīng)明院士、姜伯駒院士、世界著名數(shù)學(xué)家英國劍橋大學(xué)教授英國皇家學(xué)會院士John H.Coates、香港城市大學(xué)教授加拿大皇家科學(xué)院院士王世全、德國哥廷根大學(xué)教授高斯數(shù)學(xué)研究所所長Schulze、美國德克薩斯州立大學(xué)教授堵丁柱、香港中文大學(xué)教授辛周平等100多位專家學(xué)者前來講學(xué)和合作研究。舉辦了學(xué)術(shù)會議8次,特別是2012年,承辦的第五屆全國組合數(shù)學(xué)與圖論大會,共有來自中國科學(xué)院、北京國際數(shù)學(xué)研究中心、清華大學(xué)、香港浸會大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)等160余所研究機(jī)構(gòu)、高校的500余位專家、學(xué)者出席,被多家媒體所報(bào)道。50余人次受邀在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會議上作學(xué)術(shù)報(bào)告。
洛陽師范學(xué)院
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