蘭州理工大學(xué)石油化工學(xué)院環(huán)境工程學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

環(huán)境工程學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼　083002
一、培養(yǎng)目標
為適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，滿足我國環(huán)境工程高級專業(yè)人才的需要，要求本專業(yè)研究生達到：
1．政治思想過硬、具有正確的世界觀、價值觀；遵紀守法，有責(zé)任感，有擔(dān)當；具備良好的文化、道德修養(yǎng)；有良好的合作精神和行為習(xí)慣。
2．具有扎實的環(huán)境工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng)。
3．能熟練運用先進科學(xué)技術(shù)和實驗方法，具有從事科學(xué)研究和獨立擔(dān)負專門工程技術(shù)工作的能力。
4．應(yīng)較為熟練的掌握一門外國語，能夠較順利地閱讀與專業(yè)有關(guān)的外文書刊，具有較好的聽、寫、說能力。
5．掌握計算機的基本原理和使用技術(shù)，能較熟練掌握計算機在專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
二、學(xué)習(xí)年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生的基本學(xué)制為3年，如課題需要經(jīng)申請批準可延長至4年，優(yōu)秀者可申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)?？茖W(xué)研究及論文工作的實際時間不少于15個月，不能按時畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃要求的課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)，取得≥32學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分≥19分，成績優(yōu)良，通過開題報告后，方可進入課題的研究階段。
三、研究方向及主要內(nèi)容簡介
參見表1。
　　　　　　　　　　           表1 研究方向及主要內(nèi)容簡介

研　究　方　向	主　要　內(nèi)　容　簡　介
1．  水資源利用與水污染控制	1. 污（廢）水處理理論與技術(shù) 2．  水資源開發(fā)、利用與評價 3．  微污染水的處理
2.       環(huán)保設(shè)備與環(huán)保新材料	1.  廢水處理設(shè)備、廢氣處理設(shè)備 2.       固體廢棄物處理與資源化設(shè)備
3.  環(huán)境生物技術(shù)	1.  微生物處理污染物新技術(shù)：微生物降解污染物技術(shù)及工程菌構(gòu)建；廢水生物處理工藝和廢物資源化 2.  微生物生態(tài)學(xué)：干旱區(qū)環(huán)境微生物分析，微生物與環(huán)境互作；環(huán)境污染生物修復(fù)技術(shù) 3.  環(huán)境生物監(jiān)測與評價：標準化監(jiān)測評價體系構(gòu)建；環(huán)境微生物檢測新技術(shù)
4.  固體廢棄物處理與資源化技術(shù)	1.  生物質(zhì)垃圾處理及資源化 2.       工業(yè)固體廢物處理及資源化 3.       危險廢物處理技術(shù)
5.  生態(tài)環(huán)境保護及生態(tài)修復(fù)技術(shù)	1.  土壤重金屬污染與有機污染治理 2.  土壤污染原位修復(fù)技術(shù) 3.  生態(tài)修復(fù)技術(shù)
6.  大氣污染凈化理論與控制技術(shù)	1.  大氣污染控制理論與方法 2.  大氣環(huán)境模擬技術(shù)

四、培養(yǎng)方式和方法
學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)方式，采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作相結(jié)合的辦法。在指導(dǎo)方法上，實行導(dǎo)師負責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生個人的特長和才能，貫徹因材施教的原則，培養(yǎng)研究生獨立獲取知識的能力。對每個研究生制訂培養(yǎng)計劃，導(dǎo)師要全面關(guān)心研究生的成長，注意課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重，注意在研究生培養(yǎng)的課程學(xué)習(xí)、論文工作、教學(xué)實踐、科研實踐等環(huán)節(jié)中培養(yǎng)刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實事求是的科學(xué)態(tài)度，誠實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠摯的合作精神。
要求研究生的課程學(xué)習(xí)必須在學(xué)校進行；研究生課程的講授形式，可以是講授、討論、答疑、實驗，也可以是上述兩種或多種形式相結(jié)合，由任課教師視具體情況而定。學(xué)位論文工作一般在學(xué)校進行，也可根據(jù)實際情況在研究機構(gòu)、工廠或企業(yè)進行。
五、課程設(shè)置和學(xué)分要求（見“課程設(shè)置”附頁）
碩士研究生課程本著科學(xué)、規(guī)范的原則進行設(shè)置，要注重其基礎(chǔ)性、寬廣性和實用性。課程設(shè)置見表2。
表2 環(huán)境工程學(xué)術(shù)型碩士研究生 課程設(shè)置和學(xué)分要求

類  別		課程代碼	課    程    名    稱	學(xué)分	學(xué)時	備注
學(xué) 位 課		M011010	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	40	不少于19學(xué)分
		M021001	第一外國語	5	180
		M020000	學(xué)位英語	0	0
		M051008	環(huán)境污染控制原理	3	48
		M051009	高等環(huán)境化學(xué)	3	48
		M051010	環(huán)境生物工程理論	3	48
		M101020	數(shù)值分析	3	48
非學(xué)位課	必修課	M012006	自然辯證法概論	1	20	不少于6 學(xué)分
		M152001	信息檢索	1	16
		M052016	現(xiàn)代分析測試技術(shù)	2	32
		M052028	新活性污泥	2	32
		M052029	環(huán)境污染物監(jiān)測	2	32
		M052033	環(huán)境分子生物學(xué)	2	32
		M052034	難降解有機物控制理論與技術(shù)	2	32
		M052035	現(xiàn)代大氣污染控制技術(shù)	2	32
		M052039	污水處理新技術(shù)	2	32
	選修課	M053058	環(huán)境評價學(xué)	2	32	不少于4 學(xué)分
		M053083	新型水處理絮凝劑	2	32
		M053086	環(huán)境生態(tài)工程	2	32
		M053090	水-土污染原位治理技術(shù)	2	32
		M953092	生物質(zhì)能開發(fā)利用新技術(shù)	2	32
		M053095	地下水污染控制	2	32
		M053096	危險廢物處理與處置	2	32
		M053098	環(huán)境催化學(xué)	2	32
		M053101	水的深度處理及回用技術(shù)	2	32
		M053102	環(huán)境微生物檢測	2	32
		M053103	工業(yè)廢氣凈化技術(shù)	2	32
必 修 環(huán) 節(jié)		M005001	論文開題及階段報告	1	16	3學(xué)分
		M005002	學(xué)科前沿講座	1	16
		M005003	教學(xué)實踐或社會實踐	1	16
		M005004	論文答辯	0	0
補修 課程		M054016	環(huán)境微生物學(xué)	0	48	不計入總學(xué)分
		M054017	環(huán)境監(jiān)測	0	48
		M054018	水污染控制工程	0	48
總要求		總學(xué)分	32~34

六、選題、開題
研究生完成理論課程學(xué)習(xí)，取得規(guī)定學(xué)分的基礎(chǔ)上，在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)閱讀文獻、收集資料、調(diào)研、確定論文題目，寫出書面開題報告，在第三學(xué)期內(nèi)提交導(dǎo)師，通過院（系）組織的開題答辯后，方可進入科學(xué)研究及論文階段。具體規(guī)定如下：
（一） 學(xué)位論文選題原則
力求選擇對國民經(jīng)濟建設(shè)和學(xué)科發(fā)展具有一定參考價值或理論意義的課題，盡可能結(jié)合導(dǎo)師的科研項目，成為導(dǎo)師科研課題的一個組成部分，所選課題的份量和難易程度要適當。
（二） 論文選題及時間
研究生論文的準備工作應(yīng)盡早開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下系統(tǒng)地查閱有關(guān)的文獻資料、進行調(diào)查研究等，在第三學(xué)期內(nèi)提交導(dǎo)師，由院（部）統(tǒng)一安排，以學(xué)科（專業(yè)）為單位，組織三人以上校內(nèi)同行專家的開題報告會，研究生進行公開報告，通過者方能開展論文工作。
（三） 開題報告內(nèi)容
1、課題名稱；
2、課題來源，研究目的，在國民經(jīng)濟或?qū)W術(shù)上的價值和意義；
3、課題國內(nèi)外發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢，目前需待解決的問題和困難；
4、擬解決的問題、達到的目的及主要技術(shù)指針；
5、擬采用的技術(shù)方案、主要實施方案及可行性論證；
6、工作進度；
7、參考文獻（不得少于40篇，其中外文文獻不得少于10篇）。
未通過者須對選題報告不妥之處進行，必要時須重選，一個月后進行第二次報告。仍未通過，按有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定處理。
七、中期考核
為營造良好學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍，促進教學(xué)和科研實踐順利開展，有利于優(yōu)秀人才成長，在研究生的培養(yǎng)過程中實行中期考核，考核內(nèi)容為：政治思想品德，學(xué)位課程學(xué)習(xí)、科研能力三個方面。中期考核時間一般安排在第三學(xué)期進行，具體規(guī)定如下：
（一）政治思想好，學(xué)習(xí)成績合格，論文開題報告通過，視為中期考核通過，進入學(xué)位論文階段。
（二）中期考核前因本人原因未修完本專業(yè)的學(xué)位課學(xué)分，根據(jù)情況給予暫緩?fù)ㄟ^，限期修完學(xué)位課后再予以通過。
（三）中期考核不合格的研究生，考核小組提出整改意見，并在三個月內(nèi)再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，報院（部）學(xué)位評定分委員會討論后報研究生學(xué)院批準，作出退學(xué)處理。對政治思想差，或?qū)W習(xí)成績差，或獨立工作能力和科研能力弱，以至于難以按期完成學(xué)位論文的研究生，由考核小組簽署意見，報院（部）學(xué)位評定分委員會討論后報研究生學(xué)院批準，終止其學(xué)業(yè)，作肄業(yè)處理。
八、教學(xué)（科研實踐）、學(xué)術(shù)活動
研究生在校期間必須參加一定的教學(xué)（科研）、學(xué)術(shù)活動，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵研究生自覺、主動性開展，為其創(chuàng)造環(huán)境。學(xué)術(shù)活動（參加學(xué)術(shù)講座、演講、會議，專題報告、研究生學(xué)術(shù)報告會等不少于8次，計1學(xué)分。
九、發(fā)表論文的要求
以第一作者（或第二作者，導(dǎo)師為第一作者）在核心期刊上發(fā)表（含正式錄用）1篇與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文；或獲得與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)發(fā)明專利授權(quán)1項（本人排名第一或?qū)煹谝槐救说诙?。在國際會議發(fā)表論文并被SCI、EI或ISTP收錄，按核心期刊論文計算?？蒲谐晒牡谝皇鹈麊挝槐仨毷翘m州理工大學(xué)。 要求所指核心期刊以中國科學(xué)技術(shù)信息研究所發(fā)布的《自然科學(xué)核心期刊名錄》為準。
十、科學(xué)研究及學(xué)位論文
學(xué)位論文是對碩士生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量碩士生能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一，碩士生在學(xué)期間，一般要用至少一年及以上的時間完成學(xué)位論文。 碩士學(xué)位論文工作，是研究生在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組指導(dǎo)下，獨立設(shè)計和完成某一科研課題，培養(yǎng)獨立科研工作能力的過程。
（一） 碩士生在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究，充分查閱文獻資料，了解本課題的研究歷史與現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出自己的研究內(nèi)容及研究目標，確定自己的技術(shù)路線，認真做好選題和開題報告。
（二） 碩士論文可以是基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究，也可以結(jié)合科研攻關(guān)任務(wù)從事應(yīng)用開發(fā)研究，但須有自己的見解或特色。
（三） 論文格式見《蘭州理工大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。
科學(xué)研究和論文的工作期間，研究生應(yīng)在院（系）、學(xué)科會議上匯報工作進展情況，研究生院不定期的組織考核。
十一、論文答辯
研究生完成學(xué)位論文后，經(jīng)導(dǎo)師同意，方可按有關(guān)規(guī)定程序申請學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文的答辯程序按照《蘭州理工大學(xué)學(xué)位授予實施細則》和環(huán)境工程專業(yè)關(guān)于學(xué)位論文的具體要求進行。論文作者的導(dǎo)師不能作為論文評閱人且不宜作為答辯委員會委員。
 

蘭州理工大學(xué)

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