蘭州理工大學機電工程學院工業(yè)工程領域在職碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

工業(yè)工程領域  在職工程碩士研究生培養(yǎng)方案
工程領域代碼：085236             獲得授權時間：2010年
一、培養(yǎng)目標
在職工程碩士是為了積極主動適應社會經(jīng)濟發(fā)展對高層次應用型專門人才的需求而設置。工業(yè)工程在職工程碩士側重于運用管理科學理論與方法，進行生產、服務及管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價、創(chuàng)新和決策咨詢工作，提高全要素生產率。主要為制造企業(yè)、金融服務企業(yè)、政府機關等輸送德、智、體全面發(fā)展的、適應我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的工業(yè)工程領域應用型、復合型高層次工程技術或工程管理人才。對工程碩士專業(yè)學位獲得者的具體要求是：
l、具有良好的綜合素質，尤其是工程實踐素質，掌握工業(yè)工程領域先進的管理理念、堅實的基礎理論與寬廣的專業(yè)知識、以及解決工程問題的現(xiàn)代研究方法與技術手段，具有創(chuàng)新意識和獨立從事工程設計、工程研究和工程管理等工作的能力。
2、掌握一門外語。
3、具有健康的體格。
二、培養(yǎng)方式與學習年限
在職攻讀工程碩士學位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學習實行學分制，但要求在校學習的時間累計不少于6個月。在指導方法上，采取雙導師制，由一名校內導師和一名企業(yè)導師(一般具有高級技術職稱或達到相應水平)聯(lián)合指導，實行校內導師責任制，校外導師參與部分課程、實踐過程、項目研究與論文等環(huán)節(jié)的指導工作。
在職工程碩士研究生學習年限一般為3～4年，最長不超過5年。研究生應在規(guī)定的學制年限內完成培養(yǎng)方案要求的理論課程、學位論文等環(huán)節(jié)，修滿學分，方可申請學位。
三、學科專業(yè)與研究方向
主要研究內容為：工效學與人因工程；生產及制造系統(tǒng)工程；現(xiàn)代經(jīng)營過程工程；工業(yè)系統(tǒng)分析方法與優(yōu)化技術；物流工程；服務運作系統(tǒng)工程。
四、課程設置及學分要求
1.課程設置分為學位課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、必修環(huán)節(jié)和補修課，應修滿至少30～32學分，其中學位課不少于16.0學分。
2.課程設置及學分要求詳見附表。
五、選題開題
1.學位論文選題原則
在職工程碩士研究生學位論文選題應直接來源于生產實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值。所選課題工作量要飽滿，難易程度要適當。
2.開題報告及時間
研究生須寫出詳細的開題報告并進行答辯。開題報告要求在課程基本結束、入學后的第三學期內舉行，必須在校內完成。開題報告應根據(jù)確定的論文題目闡述論文選題的背景意義和根據(jù)，有關領域和研究方向的最新成果和發(fā)展動態(tài)，課題的研究內容及擬采取的實施方案、關鍵技術及難點，預期達到的目標，論文詳細工作進度安排和主要參考文獻等。一般要求查閱總結本課題領域內國內外近10～20年的有關文獻資料，查閱的文獻數(shù)一般應在40篇（外文文獻不少于10篇）以上，并列出目錄（應附上所閱讀文獻清單：作者、題目、刊名、日期、頁碼等）。
3.開題答辯工作由學院統(tǒng)一安排，以專業(yè)為單位。答辯組成員由導師和本領域專家組成，人數(shù)為5人或7人，其中應有相關行業(yè)具有高級職稱（或相當水平）的專家。開題答辯通過者方能開展后續(xù)論文研究工作。開題報告未通過者需在一個月內完成第二次開題報告及答辯，仍未通過者，該領域導師組提出淘汰處理意見，學院簽署意見后報研究生院審批，進行淘汰處理。
對淘汰人員如校內課程及學習全部結束且符合要求，發(fā)給工程碩士專業(yè)學位研究生課程進修證書。
六、中期考核和論文進度檢查
開題報告結束6個月內進行在職工程碩士研究生的中期考核。中期考核以論文進展情況為主，并結合工程碩士生的思想品德、課程學習、論文選題、查閱文獻、開題報告等情況進行。中期考核不合格的工程碩士生，考核小組提出整改意見，并在三個月內再次進行中期考核，如第二次考核仍不合格，由考核小組簽署意見，經(jīng)學院學位評定分委員會討論后報研究生院批準，做淘汰處理。對淘汰人員如課程全部結束且符合要求，發(fā)給工程碩士專業(yè)學位研究生課程進修證書。
為加強在職工程碩士論文工作的管理，在論文階段實行工程碩士生定期匯報制度。工程碩士生在論文工作期間，每4～6個月填寫《蘭州理工大學工程碩士研究生論文進度報告書》，至少匯報兩次。報告內容包括論文工作的進展情況、取得的成果、下一階段的論文工作安排等。由校內外導師對其工作進展、成果及下階段的工作安排等進行評價并簽署具體意見，報學院主管負責人審核后由學院備案。論文中期檢查，累計2次導師評價不合格者，需到校進行匯報說明，由學院組織考核，考核不通過者，由考核小組簽署意見，經(jīng)學院學位評定分委員會討論后報研究生院批準，做淘汰處理。
七、學位論文
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量在職工程碩士研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一，在職工程碩士研究生進行課題研究、學位論文的工作時間不少于1年。論文工作量要飽滿，難易適度。
在職工程碩士研究生學位論文工作，是研究生在其導師及導師小組指導下，獨立設計和完成某一科研課題，培養(yǎng)獨立科研工作能力的過程。
在職工程碩士研究生學位論文形式可以多樣化，既可以是應用研究類學位論文，也可以是工程設計類、產品開發(fā)類或試驗研究類論文，應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，必須具有明確的工程背景和應用價值。
論文主體部分按應用研究、工程設計、產品研發(fā)、試驗研究等不同形式學位論文的要求進行組織。論文格式見《蘭州理工大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。論文附錄除學術論文外，也可為成果證書、設計方案、設計說明、設計圖紙、程序源代碼等。
在職工程碩士研究生在學位論文工作期間，應及時向導師匯報工作進展，按時完成相應工作。校內導師與校外導師要積極溝通協(xié)調，研究生要發(fā)揮紐帶作用。
八、論文答辯
在職工程碩士研究生必須按本領域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學分(學位課、非學位課和必修環(huán)節(jié))以及學位論文。以第一作者或導師為第一作者、研究生為第二作者在公開發(fā)行的學術刊物或公開出版的省級以上學術會議論文集上發(fā)表1篇與其學位論文相關的學術論文（含錄用），或論文相關成果獲發(fā)明專利授權（前3名）、或獲市級以上科技成果獎、或通過科技成果登記，方可申請答辯。
學位論文應聘請兩位具有教授、副教授或相當職稱的專家評閱，其中一位應為行業(yè)專家。論文作者的導師不能作為論文評閱人，且不宜作為論文答辯委員會委員。論文答辯委員會應由5或7位具有教授、副教授或相當職稱的專家組成，其中應有不少于三分之一的校外行業(yè)專家。
學位論文的答辯程序及其他要求按照《蘭州理工大學學位授予實施細則》和學位論文的要求進行。

蘭州理工大學

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