蘭州財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

 
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)  
培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，良好的統(tǒng)計學(xué)背景，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)采集、處理、分析和開發(fā)的知識與技能，具備熟練的計算機應(yīng)用和數(shù)值計算與建模能力，能夠在各類企事業(yè)單位、政府部門、社會組織從事數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和決策咨詢的高層次、應(yīng)用型數(shù)據(jù)分析專門人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：  
1、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。  
2、掌握統(tǒng)計學(xué)基本理論和方法，具備從事統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集、整理、分析和開發(fā)應(yīng)用的基本技能。  
3、熟練掌握常用統(tǒng)計分析軟件，具備一定地數(shù)據(jù)分析編程能力。  
4、較為熟練地掌握一門外語，能夠熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料，具有基本的國際交流能力；  
二、培養(yǎng)方向  
1.大數(shù)據(jù)分析  
2.市場研究  
三、學(xué)制要求  
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)碩士采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制設(shè)置為3年。包括課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、社會實踐、專業(yè)工作實習(xí)和撰寫碩士學(xué)位論文。研究生完成規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修夠規(guī)定的學(xué)分，經(jīng)考核達(dá)到規(guī)定要求，方能畢業(yè)。  
四、培養(yǎng)方式  
本專業(yè)學(xué)位研究生實行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)研究生的思想政治教育、實踐過程、項目研究、課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。  
1、在教學(xué)方法上要重視運用團(tuán)隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、專業(yè)實習(xí)等多種形式。  
2、構(gòu)建“雙師型”的師資隊伍結(jié)構(gòu)；建立專業(yè)實踐基地，配備專業(yè)指導(dǎo)教師，確保用于實踐教學(xué)的時間不少于六個月。  
3、實行校內(nèi)理論導(dǎo)師和校外實踐導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”負(fù)責(zé)制，并采取導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。      
五、課程設(shè)置與學(xué)分要求  
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)碩士研究生的課程包括必修課和選修課兩大類。其中，必修課包括公共必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課三個模塊；選修課分為公共選修課與專業(yè)選修課。公共選修課中，《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》和《自然辯證法概論》課程，要求研究生至少修一門。  
公共必修課與學(xué)位基礎(chǔ)課的考核形式必須為考試，專業(yè)核心課與選修課的考核可采取有針對性地運用考試、課程論文、案例分析、口試、課堂互動等多種類型結(jié)合的考核形式。所修課程須考核合格（公共必修課與公共選修課為60分合格，其他課程為70分合格）后方能取得學(xué)分。  
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生必須補修2門本學(xué)科本科階段的主干課程，成績必須合格但不記學(xué)分，應(yīng)在第一學(xué)年全部完成。  
最低總學(xué)分要求為36學(xué)分。其中，公共必修課8學(xué)分，專業(yè)核心課12學(xué)分，公共選修課不少于2學(xué)分，專業(yè)選修課不少于10學(xué)分，科研環(huán)節(jié)1學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)5學(xué)分。課堂教學(xué)時間為三個學(xué)期（1.5年），實習(xí)基地實習(xí)實踐時間6—12個月。  
課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度見附件。  
六、科研環(huán)節(jié)  
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間參加學(xué)術(shù)講座不少于5場次，至少參加1項科研工作，在有統(tǒng)計源期刊上公開發(fā)表1篇有較高價值的學(xué)術(shù)論文或由導(dǎo)師、有關(guān)單位認(rèn)可的調(diào)研報告、案例分析、項目規(guī)劃設(shè)計方案等。總計1學(xué)分。  
七、實踐環(huán)節(jié)  
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間參加專業(yè)實踐實習(xí)工作累計不得少于半年。本專業(yè)專業(yè)實踐安排在第四、五學(xué)期，原則上由學(xué)位點統(tǒng)一安排到實習(xí)基地進(jìn)行，須在實踐結(jié)束后提交不少于5000字的實踐報告(須附實踐單位反饋意見)，并經(jīng)實踐單位和學(xué)院導(dǎo)師組考核合格，計5學(xué)分。  
八、中期考核  
碩士生實行中期考核制度，在理論課程學(xué)習(xí)結(jié)束后由考核小組主持進(jìn)行一次全面考核，考核內(nèi)容包括思想品德、身心狀況、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研與實踐創(chuàng)新能力，考核合格才能進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。  
九、學(xué)位論文  
1、規(guī)范性要求  
（1））應(yīng)用統(tǒng)計碩士學(xué)生修滿學(xué)分以后，必須提交具有專業(yè)學(xué)位碩士水平的學(xué)位論文。學(xué)位論文應(yīng)與應(yīng)用統(tǒng)計實際問題、實際數(shù)據(jù)和實際案例緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運用應(yīng)用統(tǒng)計及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決應(yīng)用統(tǒng)計實際問題的能力。學(xué)位論文形式上可采用與數(shù)據(jù)收集、整理、分析相關(guān)的社會調(diào)查報告、數(shù)據(jù)分析報告、案例分析報告、調(diào)查項目設(shè)計論證方案、應(yīng)用統(tǒng)計方法的實證研究等，原則上不鼓勵寫作純學(xué)術(shù)論文。  
（2）學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由本人獨立完成，論文系統(tǒng)完整、觀點明確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通暢、方法正確。不得抄襲他人的文字或剽竊他人的研究成果，必須保證充裕的時間，一般至少不低于一年。  
2、質(zhì)量要求  
（1）學(xué)位論文的研究成果能表明作者掌握了統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能獨立從事統(tǒng)計應(yīng)用研究的能力。  
（2）學(xué)位論文有一定的創(chuàng)新性，在解決實際問題中能體現(xiàn)新思想、新方法等。研究成果具有可操作性，能幫助或指導(dǎo)解決實際問題。  
（3）學(xué)位論文通過答辯，并經(jīng)過學(xué)位評定委員會審定合格。  
3、環(huán)節(jié)要求與時間安排  
（1）學(xué)位論文的開題安排在第四學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，第五學(xué)期（實踐實習(xí)）結(jié)束時以預(yù)答辯形式進(jìn)行學(xué)位論文的中期檢查，第六學(xué)期開學(xué)一個月后（每年3月底前后）進(jìn)行學(xué)位論文的檢測和送審。  
（2）每年5月底前進(jìn)行學(xué)位論文答辯。答辯成員中應(yīng)有應(yīng)用統(tǒng)計實踐領(lǐng)域具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。  
十、畢業(yè)及學(xué)位授予  
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分，成績合格，完成科研、實踐、畢業(yè)論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，頒發(fā)蘭州財經(jīng)大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計碩士研究生畢業(yè)證書；通過學(xué)位論文答辯，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審議通過后，授予應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。  

蘭州財經(jīng)大學(xué)

本文來源：http://m.zhongzhouzhikong.com/lanzhoucaijingdaxue/yanjiushengyuan_267655.html