新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)考研難嗎

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)介紹：心理學(xué)

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)077100考研科目及參考書(shū)目

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)

發(fā)表時(shí)間:2012-10-11   文章來(lái)源:心理學(xué)系   文章作者:   瀏覽次數(shù):373

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 心理學(xué)是一門(mén)研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，它既研究個(gè)體的心理現(xiàn)象（如情緒、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)等），也研究群體的社會(huì)心理現(xiàn)象（如不同國(guó)家、民族、團(tuán)體的心理等）。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)具有扎實(shí)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求和全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)際需要，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)特色鮮明，實(shí)踐性強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)人員需求量大。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，心理學(xué)的地位和受重視的程度不斷提升，顯示出了日益廣闊的發(fā)展前景。 二、基本學(xué)制和總體學(xué)分 基本學(xué)制4年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許在3-7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。要求完成學(xué)業(yè)規(guī)定學(xué)分：211.5學(xué)分（不含特殊學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分）。 三、授予學(xué)位 理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 四、主干學(xué)科 心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。 五、主要課程 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、臨床醫(yī)學(xué)概要；普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)研究方法、 變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床心理學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)解剖學(xué)、心理學(xué)史、生理心理學(xué)、心理學(xué)研究技術(shù)與應(yīng)用、認(rèn)知心理學(xué)等。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)040200考研科目及參考書(shū)目

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)040200考研科目及參考書(shū)目

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)

發(fā)表時(shí)間:2012-10-11   文章來(lái)源:心理學(xué)系   文章作者:   瀏覽次數(shù):379

一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介： 應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是以高等教育的人才觀、質(zhì)量觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)理論扎實(shí)，口徑方向?qū)挘C合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，個(gè)性鮮明，適應(yīng)性良好”的復(fù)合型，通用型人才；能運(yùn)用心理學(xué)理論、技術(shù)和方法解決相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題；即能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、行政管理等部門(mén)從事身心康復(fù)輔導(dǎo)、心理健康教育和教學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、人力資源開(kāi)發(fā)、管理與培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)。具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)評(píng)的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。 二、基本學(xué)制和彈性學(xué)制 本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制為4年。允許在3-7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。要求完成學(xué)業(yè)規(guī)定學(xué)分：193.5學(xué)分（不含特殊學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分）。 三、授予學(xué)位 理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 四、主干學(xué)科：心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。 五、主要課程： 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、臨床醫(yī)學(xué)概要、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)研究方法、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床心理學(xué)。

2021新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)077100考研科目及參考書(shū)目

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系簡(jiǎn)介

心理學(xué)系簡(jiǎn)介
 
發(fā)展歷程：
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系成立于2004年8月，系新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有應(yīng)用心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（臨床心理學(xué)方向）和心理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，有本科教育和研究生教育兩個(gè)層次。我校應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)2001年開(kāi)始招收碩士研究生，授予理學(xué)學(xué)位；2003年起面向全國(guó)招收應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)位；2007年起面向全國(guó)招收臨床心理學(xué)方向，學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)位；2012年起面向全國(guó)招收心理學(xué)方向，學(xué)制4年，授予教育學(xué)學(xué)位。
2008年應(yīng)用心理學(xué)被評(píng)為河南省重點(diǎn)學(xué)科；2009年生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；2010年應(yīng)用心理學(xué)被評(píng)為河南省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2011年心理學(xué)學(xué)科獲得一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)；2012年心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室先后被評(píng)為新鄉(xiāng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地建設(shè)單位和河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位；2013年應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為河南省專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心是我校進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，目前掛靠在心理學(xué)系。大學(xué)生心理健康教育預(yù)警系統(tǒng)的構(gòu)建和心理咨詢(xún)工作的順利開(kāi)展，有力地促進(jìn)了我校大學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展和健康成長(zhǎng)，大學(xué)生心理健康教育逐步“規(guī)范化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化”。2013年我校榮獲首批河南省大學(xué)生心理健康教育試點(diǎn)單位。
師資隊(duì)伍與科研平臺(tái)建設(shè)：
心理學(xué)系現(xiàn)有專(zhuān)、兼職教師32人，其中高級(jí)職稱(chēng)9人，占28%。專(zhuān)職教師隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位24人，碩士以上學(xué)位人數(shù)占93.10%；，師資隊(duì)伍年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理；擁有新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師2名，河南省教育廳創(chuàng)新人才1名，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名，河南省教育廳師德先進(jìn)個(gè)人1名，河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助對(duì)象1名，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 “三育人”先進(jìn)個(gè)人4名。近5年，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著20余部，已出版“十一五”“十二五”規(guī)劃教材8部，全國(guó)醫(yī)學(xué)成人高等教育專(zhuān)科規(guī)劃教材1部，全國(guó)高等醫(yī)藥院校精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材1部。承擔(dān)科研項(xiàng)目共92項(xiàng)，獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。
心理學(xué)系現(xiàn)有認(rèn)知與神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理測(cè)量室、宣泄室、團(tuán)體與個(gè)人心理咨詢(xún)室共7個(gè)實(shí)驗(yàn)室，與我省其他高校心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室相比，醫(yī)學(xué)資源優(yōu)勢(shì)明顯，特色鮮明。實(shí)驗(yàn)室使用面積600m^2,，擁有JGW-B型心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)、ERP、生理信號(hào)采集分析記錄系統(tǒng)、Noldus行為分析系統(tǒng)系統(tǒng)、Morris水迷宮、睡眠剝奪裝置等大型儀器設(shè)備。
發(fā)展理念：
在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，我系全體師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勇于拼搏的精神，本著“主動(dòng)發(fā)展”的辦系理念，以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以管理為重點(diǎn)，以改革為突破口，搶抓機(jī)遇，迎勢(shì)而上，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，用精益求精的態(tài)度，做好教育的全過(guò)程，在“精、特、優(yōu)”上狠下功夫。即，學(xué)生培養(yǎng)走精品之路，教師發(fā)展走精英之路，教學(xué)工作走精藝之路，管理工作走精細(xì)之路。努力將心理學(xué)系辦成“特色鮮明，質(zhì)量一流”的教學(xué)研究型院系。
學(xué)術(shù)交流活動(dòng)：
心理學(xué)系注重與國(guó)內(nèi)、國(guó)際的交流與合作，以提升學(xué)科科研實(shí)力和教學(xué)水平，擴(kuò)大對(duì)外影響力。不斷加強(qiáng)與友好單位的合作關(guān)系，形成穩(wěn)固的項(xiàng)目合作和人員交流，如與美國(guó)夏威夷大學(xué)合作進(jìn)行文化與心理治療項(xiàng)目研究（河南省5451工程），舉辦國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目5項(xiàng)，同時(shí)與國(guó)內(nèi)多家教學(xué)醫(yī)院和師范院校有著良好的學(xué)術(shù)交流合作。積極鼓勵(lì)和支持研究人員參加國(guó)際與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，并邀請(qǐng)本領(lǐng)域知名專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)講學(xué)，曾先后邀請(qǐng)中南大學(xué)楊德森教授、張亞林教授，美國(guó)夏威夷大學(xué)曾文星教授、徐靜教授，華中師范大學(xué)江光榮教授，華東師范大學(xué)徐光興教授，東北師范大學(xué)蓋笑松教授，湖南師范大學(xué)范曉玲教授，第四軍醫(yī)大學(xué)胡文東教授，香港城市大學(xué)岳曉東博士來(lái)我校講學(xué)。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系管理心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)077100考研科目及參考書(shū)目

2013新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院研究生心理學(xué)考研報(bào)錄比

年份	地區(qū)	學(xué)校	學(xué)院	專(zhuān)業(yè)代碼	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	報(bào)名人數(shù)	錄取人數(shù)	報(bào)錄比	推免人數(shù)
2013	河南	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	心理學(xué)系	040200	心理學(xué)	14	4	28.57%	/

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)心理學(xué)教研室成立于2004年10月，現(xiàn)有專(zhuān)職教師5人，兼職教師1人。其中正教授1人，副教授1人，講師2人，助教2人。當(dāng)中碩士研究生4人，學(xué)士2人。現(xiàn)在由張捷同志任教研室副主任。 這是一只年輕且朝氣蓬勃的隊(duì)伍，在心理學(xué)系主要承擔(dān)《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《心理學(xué)史》、《心理學(xué)概論》、《大學(xué)生心理健康》、《專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)》、《心理學(xué)研究新進(jìn)展》等多門(mén)課程的本科生及研究生教育教學(xué)工作?！镀胀ㄐ睦韺W(xué)》、《教育心理學(xué)》是本教研室的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，其中《普通心理學(xué)》是我校的校級(jí)精品課程。 本教研室的科研方向主要是：基礎(chǔ)心理、心理咨詢(xún)、教育心理、發(fā)展心理等。自2004年成立至 今，承擔(dān)省級(jí)或校級(jí)科研課題12項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作3部，發(fā)表論文23篇。

 

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系師資簡(jiǎn)介

師資隊(duì)伍與科研平臺(tái)建設(shè)：
心理學(xué)系現(xiàn)有專(zhuān)、兼職教師32人，其中高級(jí)職稱(chēng)9人，占28%。專(zhuān)職教師隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位4人，碩士學(xué)位24人，碩士以上學(xué)位人數(shù)占93.10%；，師資隊(duì)伍年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理；擁有新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師2名，河南省教育廳創(chuàng)新人才1名，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名，河南省教育廳師德先進(jìn)個(gè)人1名，河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃資助對(duì)象1名，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 “三育人”先進(jìn)個(gè)人4名。近5年，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著20余部，已出版“十一五”“十二五”規(guī)劃教材8部，全國(guó)醫(yī)學(xué)成人高等教育專(zhuān)科規(guī)劃教材1部，全國(guó)高等醫(yī)藥院校精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材1部。承擔(dān)科研項(xiàng)目共92項(xiàng)，獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。
心理學(xué)系現(xiàn)有認(rèn)知與神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理測(cè)量室、宣泄室、團(tuán)體與個(gè)人心理咨詢(xún)室共7個(gè)實(shí)驗(yàn)室，與我省其他高校心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室相比，醫(yī)學(xué)資源優(yōu)勢(shì)明顯，特色鮮明。實(shí)驗(yàn)室使用面積600m^2,，擁有JGW-B型心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)、ERP、生理信號(hào)采集分析記錄系統(tǒng)、Noldus行為分析系統(tǒng)系統(tǒng)、Morris水迷宮、睡眠剝奪裝置等大型儀器設(shè)備。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系臨床心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

臨床心理學(xué)教研室于2004年10月成立，本教研室現(xiàn)有專(zhuān)職教師4人，兼職教師1人，其中，博士2人，碩士2人，學(xué)士1人；教授1人，副教授1人，講師2人，助教1人，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理。王玉鋒老師任教研室副主任。
本教研室現(xiàn)主要承擔(dān)心理學(xué)系本科生和研究生專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作，同時(shí)也承擔(dān)了校本部和三全學(xué)院本科生選修課的教學(xué)工作，現(xiàn)承擔(dān)的本科教學(xué)課程有以下五門(mén)：臨床心理學(xué)、健康心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢(xún)師素質(zhì)訓(xùn)練、中醫(yī)心理學(xué)；承擔(dān)的研究生教學(xué)課程有以下兩門(mén)：當(dāng)代心理治療體系、變態(tài)心理學(xué)。

心理學(xué)考研院校

基本信息

專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

專(zhuān)業(yè)院校排名

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱(chēng)	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10027	北京師范大學(xué)	A+
3	10574	華南師范大學(xué)	A+
4	10269	華東師范大學(xué)	A-
5	10635	西南大學(xué)	A-
6	10065	天津師范大學(xué)	B+
7	10319	南京師范大學(xué)	B+
8	10335	浙江大學(xué)	B+
9	10511	華中師范大學(xué)	B+
10	10718	陜西師范大學(xué)	B+
11	10028	首都師范大學(xué)	B
12	10165	遼寧師范大學(xué)	B
13	10270	上海師范大學(xué)	B
14	10445	山東師范大學(xué)	B
15	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B
16	10200	東北師范大學(xué)	B-
17	10345	浙江師范大學(xué)	B-
18	10414	江西師范大學(xué)	B-
19	10533	中南大學(xué)	B-
20	10542	湖南師范大學(xué)	B-
21	10558	中山大學(xué)	B-
22	10285	蘇州大學(xué)	C+
23	10394	福建師范大學(xué)	C+
24	10590	深圳大學(xué)	C+
25	10736	西北師范大學(xué)	C+
26	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C
27	10346	杭州師范大學(xué)	C
28	10475	河南大學(xué)	C
29	10663	貴州師范大學(xué)	C
30	11078	廣州大學(xué)	C
31	10003	清華大學(xué)	C-
32	10043	北京體育大學(xué)	C-
33	10094	河北師范大學(xué)	C-
34	10183	吉林大學(xué)	C-
35	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	C-

心理學(xué)考研院校

基本信息

專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

專(zhuān)業(yè)院校排名

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