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佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生招生
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佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院理論部簡(jiǎn)介
理論部簡(jiǎn)介
一、師資隊(duì)伍
理論部下設(shè)基礎(chǔ)理論和作曲指揮兩個(gè)教研室，現(xiàn)有教師15人，其中教授2人，具有碩士研究生學(xué)歷12人，碩士研究生導(dǎo)師2人，研究生授課教師7人，講師10人，助教2人。
理論部有國(guó)家一級(jí)指揮1人，中國(guó)高校聯(lián)盟會(huì)員2人，全部教師均為省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，并在省、市級(jí)社會(huì)組織中兼職。在黑龍江省藝術(shù)聯(lián)合考試中，理論部部分教師為命題組成員及評(píng)分委員。
二、專業(yè)建設(shè)
理論部教師努力進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，積極參與教育教學(xué)改革，建立了視唱練耳教學(xué)團(tuán)隊(duì)和作曲創(chuàng)作實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)自建立以來(lái)，舉辦了教師與學(xué)生作曲創(chuàng)作匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、視唱練耳教學(xué)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)共10余場(chǎng)。理論部教師多次參加全國(guó)性的微課、慕課培訓(xùn)活動(dòng)，獲全國(guó)微課比賽二等獎(jiǎng)一次。
三、課程建設(shè)
多年來(lái)理論部教師以培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)踐型師資為目標(biāo)，在教學(xué)與課程建設(shè)方面不斷改進(jìn)方式方法，取得了良好的效果。理論部現(xiàn)有校級(jí)精品課1門，百門課程3門，形成性考核課程3門。
四、教學(xué)科研
理論部教師擔(dān)任我院所有的理論課程，如：基本樂(lè)理、視唱練耳、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、中西方音樂(lè)史、和聲、曲式、復(fù)調(diào)等專業(yè)理論課程；幾年來(lái)，理論部教師出版專著或參編教材10余部，省級(jí)、校級(jí)立項(xiàng)30余項(xiàng)，發(fā)表論文百余篇，獲教科研省市級(jí)獎(jiǎng)40余項(xiàng)。作為教材及教學(xué)輔助材料的有《鋼琴?gòu)棾贰ⅰ抖嗦暡恳暢滩摹?、《中?guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論》、《中國(guó)赫哲族民歌全集》等，其中《指揮法藝術(shù)》為20世紀(jì)高校音樂(lè)類規(guī)劃教材。創(chuàng)作作品集《三江魂——東北小延安組歌》、赫哲族與東北小延安音樂(lè)理論研究與作品創(chuàng)編是理論部的教科研特色。
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院舞蹈系簡(jiǎn)介
舞蹈系簡(jiǎn)介
一、歷史沿革
音樂(lè)學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)于2002年開(kāi)始招生，前身為音樂(lè)表演專業(yè)舞蹈方向，2013年獲批舞蹈編導(dǎo)專業(yè)，2016年在原有舞蹈教研室基礎(chǔ)上成立舞蹈系。
二、師資隊(duì)伍
舞蹈系現(xiàn)有教師15人，其中教授1人，副教授兩2人，講師7人，助教5人；碩士研究生5人，另有3人在讀碩士，1人在俄羅斯薩馬拉大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
三、專業(yè)建設(shè)
舞蹈系下設(shè)舞蹈編導(dǎo)、流行音樂(lè)與表演兩個(gè)教研室。流行音樂(lè)與表演教研室除本科生之外，還有現(xiàn)代聲樂(lè)方向研究生，該專業(yè)從2000年開(kāi)始招生，在陳楠楠教授的帶領(lǐng)下，從無(wú)到有，發(fā)展至今。
舞蹈系重視青年教師的培養(yǎng)，梯隊(duì)建設(shè)措施得力，多次參與國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)，定期送青年教師外出進(jìn)修。多名教師為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，黑龍江省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)西方音樂(lè)史學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)流行音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)錄音師協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員，黑龍江音協(xié)會(huì)員，兼職全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)認(rèn)證高級(jí)考官，佳木斯市音協(xié)副主席、舞蹈家協(xié)會(huì)副主席，佳木斯音樂(lè)協(xié)會(huì)理事等職，有的老師被黑龍江省文學(xué)藝術(shù)名人收錄。
四、課程建設(shè)
根據(jù)舞蹈編導(dǎo)人才所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以舞蹈編導(dǎo)課程為主干課程，同時(shí)開(kāi)設(shè)芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞、流行舞蹈等多門課程，形成學(xué)生就職所必需的知識(shí)和能力，并為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，其中中國(guó)古典舞入選校級(jí)百門課程。
五、教學(xué)科研
舞蹈系近年來(lái)創(chuàng)作或者指導(dǎo)的作品獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，省級(jí)50余項(xiàng)，參與立項(xiàng)10余項(xiàng)，論文發(fā)表40余篇。其中，群舞《捍衛(wèi)》于2015年10月入選國(guó)家藝術(shù)基金舞臺(tái)藝術(shù)資助項(xiàng)目。該項(xiàng)目是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，中央財(cái)政撥款，文化部下設(shè)的國(guó)家公益性基金組織。這也是2015年度黑龍江省高校唯一獲此資助項(xiàng)目的單位。其他立項(xiàng)還有《中國(guó)音樂(lè)劇受眾與文化影響》、《流行唱法教學(xué)新模式之研究》等等。
2012年，男子群舞《軍訓(xùn)》獲得全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)等；2014年9月，舞蹈《捍衛(wèi)》獲第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽金獎(jiǎng)，同時(shí)獲得編導(dǎo)獎(jiǎng)；2015年2月，舞蹈《捍衛(wèi)》獲全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演專業(yè)組二等獎(jiǎng)。另外，有多首流行音樂(lè)作品頗受歡迎，如：《今天的陽(yáng)光真好》、《走過(guò)自己》等優(yōu)秀作品廣為流傳。 2016年8月，由舞蹈系學(xué)生參演的舞劇《烏蘇里傳歌》代表黑龍江省參加全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演，在北京民族劇院演出，受到好評(píng)。
六、發(fā)展方向
舞蹈編導(dǎo)專業(yè)建立之初，就根據(jù)專業(yè)定位以及教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出了明確的教學(xué)改革思路：面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，注重學(xué)科人文素養(yǎng)培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，著重培養(yǎng)學(xué)生具備舞蹈編導(dǎo)方面的知識(shí)和能力，能在文藝單位、文化館站、中小學(xué)、出版、廣播影視部門從事舞蹈和舞劇編創(chuàng)、教學(xué)、研究、編輯等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系簡(jiǎn)介
音樂(lè)教育系簡(jiǎn)介
一、歷史沿革
音樂(lè)學(xué)（師范教育）專業(yè)是音樂(lè)學(xué)院的傳統(tǒng)專業(yè)、支柱專業(yè)，迄今發(fā)展已有24年。2008年，音樂(lè)學(xué)院成立了音樂(lè)學(xué)教研室，隸屬于理論部，成立初期教研室有8名教師；2014年，為了擴(kuò)大音樂(lè)學(xué)專業(yè)師資力量，將技巧課教師納入音樂(lè)學(xué)教研室，教研室有教師14人；2016年6月，學(xué)院根據(jù)學(xué)科群調(diào)整的需要，成立音樂(lè)教育系，下設(shè)教育理論教研室和聲樂(lè)與鍵盤教研室。目前，有14位專任教師從事音樂(lè)學(xué)專業(yè)教學(xué)工作。
二、師資隊(duì)伍
穩(wěn)定現(xiàn)有人才、引進(jìn)急需人才、培養(yǎng)后備人才。采取外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，不斷擴(kuò)大教師隊(duì)伍的規(guī)模，重點(diǎn)引進(jìn)獲得博士學(xué)位的人員充實(shí)到師資隊(duì)伍中，提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次。音樂(lè)教育系現(xiàn)有教授2人，副教授5人，講師7；碩士研究生學(xué)歷占78%。副院長(zhǎng)李利佳教授既是音樂(lè)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，又是音樂(lè)學(xué)教研室建設(shè)的指導(dǎo)者和參與者，為教研室和專業(yè)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
三、教學(xué)科研
音樂(lè)教育系承擔(dān)著校級(jí)重點(diǎn)扶持專業(yè)音樂(lè)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)，在辦學(xué)理念上，以保持專業(yè)性，突出示范性，培養(yǎng)創(chuàng)新型為核心，以教學(xué)科研為依托、以信息技術(shù)為手段、以能力培養(yǎng)為支點(diǎn)，不斷豐富發(fā)展綜合技能訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)手段的應(yīng)用成效，使之成為培養(yǎng)應(yīng)用型音樂(lè)教師搖籃的重要組成部分。
音樂(lè)教育系經(jīng)全體教師的共同努力，近三年教科研立項(xiàng)、論文、編著以及獲獎(jiǎng)成績(jī)斐然。其中，《音樂(lè)學(xué)專業(yè)鋼琴實(shí)踐與演奏》與《和聲學(xué)》獲批校級(jí)百門課程。音樂(lè)教育相關(guān)研究成果有2/3的論文均發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心期刊上，這些期刊包括國(guó)家級(jí)立項(xiàng)結(jié)題論文3項(xiàng)，分別為《赫哲族與俄羅斯邊境那乃族音樂(lè)文化的比較研究》、《高等院校教學(xué)有效性研究》和《新課程下高校聲樂(lè)專業(yè)教學(xué)行為規(guī)范化的研究》（均為教育部獲批項(xiàng)目）；省級(jí)課題20項(xiàng)，分別為省藝術(shù)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、省高教學(xué)會(huì)、十二五規(guī)劃課題和省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的課題；校級(jí)立項(xiàng)在一般學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文27篇；有12部自編教材均已應(yīng)用到教學(xué)一線；獲教科研及演唱獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng)。
音樂(lè)學(xué)專業(yè)赫哲族音樂(lè)舞蹈教科研項(xiàng)目成果顯著，相關(guān)專著（或教材）有三部，分別為《赫哲族民歌總集》、《赫哲族民歌情感蘊(yùn)涵》、《赫哲族民歌全集》；省級(jí)立項(xiàng)7項(xiàng)，如《從烏日貢大會(huì)看赫哲族音樂(lè)文化變遷及發(fā)展》、《赫哲族音樂(lè)的轉(zhuǎn)型與多元化發(fā)展研究》，校級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)?！逗照軡O歌》的演唱在全國(guó)漁歌邀請(qǐng)賽上獲得金獎(jiǎng)，這些赫哲族音樂(lè)的專項(xiàng)研究在全國(guó)范圍來(lái)看都具有前沿性的學(xué)術(shù)價(jià)值，體現(xiàn)了音樂(lè)教育系較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。
2015年，音樂(lè)教育系前身音樂(lè)學(xué)教研室榮獲校級(jí)特色教研室光榮稱號(hào)，多人獲校晨星教學(xué)獎(jiǎng)、十佳教學(xué)獎(jiǎng)和省高校微課比賽優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)等。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)31項(xiàng)、市（校）級(jí)16項(xiàng)；教師獲20余項(xiàng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，其中，國(guó)家級(jí)1項(xiàng)、省級(jí)11項(xiàng)，充分體現(xiàn)了教師優(yōu)秀的教學(xué)能力。從2008年至2014年教研室共獲科研獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)，人均獲獎(jiǎng)2.2項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)1項(xiàng) 占總數(shù)5%，省級(jí)獲獎(jiǎng)15項(xiàng)，占總數(shù)的75%，市級(jí)獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，占總數(shù)的20%。
四、辦學(xué)特色
音樂(lè)教育系擁有地區(qū)性赫哲族音樂(lè)研究基地，圍繞區(qū)域性少數(shù)民族音樂(lè)文化研究是系部的特色之一；在教育教學(xué)上，音樂(lè)學(xué)專業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐包括教育實(shí)習(xí)和舞臺(tái)實(shí)踐兩大部分，這是音樂(lè)教育系獨(dú)具特色；在師資配比上，音樂(lè)教育系是綜合技巧課教師和理論課教師共同組成的，教師專業(yè)特點(diǎn)有交叉性與多樣性相結(jié)合。
五、發(fā)展前景
根據(jù)地方文化教育事業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，以文化強(qiáng)市、國(guó)家基礎(chǔ)教育改革和人才市場(chǎng)需求為出發(fā)點(diǎn)，本著“重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重質(zhì)量、重管理”的原則，以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，遵循學(xué)科專業(yè)自身成長(zhǎng)的規(guī)律和人才培養(yǎng)的規(guī)律，以資源優(yōu)化、需求為導(dǎo)向，深化課程體系和內(nèi)容的改革，努力提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成構(gòu)架比較合理、特色和優(yōu)勢(shì)比較明顯、辦學(xué)水平較高、能適應(yīng)地方社會(huì)發(fā)展和文化教育事業(yè)發(fā)展需要的音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)和高素質(zhì)應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。三年內(nèi)，爭(zhēng)取正高級(jí)職稱達(dá)到3—4人，副高級(jí)職稱達(dá)到3-5人，積極培養(yǎng)具有碩士（或以上）學(xué)位的師資，向博士學(xué)位沖擊；建設(shè)5-7個(gè)校內(nèi)外的實(shí)踐、實(shí)習(xí)教學(xué)基地。力爭(zhēng)成為省內(nèi)有較大影響和實(shí)力較強(qiáng)的，有一定特色的音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)。
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院鍵盤系簡(jiǎn)介
鍵盤系簡(jiǎn)介
一、歷史沿革
鍵盤系鋼琴專業(yè)成立于原藝術(shù)系建系初期，經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展壯大，已經(jīng)由原來(lái)的一個(gè)鍵盤教研室發(fā)展成為下設(shè)鍵盤、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)兩個(gè)教研室。
二、師資隊(duì)伍
鍵盤系現(xiàn)有專任教師15人，其中具有碩士研究生以上學(xué)歷8人，高級(jí)職稱5人，碩士研究生導(dǎo)師1人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，是一支充滿生機(jī)活力的師資隊(duì)伍。鍵盤系是黑龍江省鋼琴協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、理事單位，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)全國(guó)高校聯(lián)盟鋼琴學(xué)會(huì)委員單位，黑龍江省音協(xié)會(huì)員單位，佳木斯市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事單位，佳木斯市鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位等。
三、專業(yè)建設(shè)
鍵盤系開(kāi)設(shè)鍵盤演奏、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)、鋼琴與伴奏、雙鋼琴與四首聯(lián)彈、聲樂(lè)合伴奏、鋼琴藝術(shù)史與欣賞、流行音樂(lè)鋼琴伴奏、即興伴奏、奏鳴曲賞析與研究、室內(nèi)樂(lè)賞析、鋼琴教學(xué)法、雙排鍵演奏、鋼琴維修與調(diào)律、手風(fēng)琴演奏等十余門課程，課程設(shè)置豐富、合理。
鍵盤系現(xiàn)有鍵盤演奏課和鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)課校級(jí)兩門“百門”重點(diǎn)建設(shè)課程，是學(xué)院課程考試改革試點(diǎn)系。
四、教學(xué)科研
近年來(lái)，鍵盤系教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)刊物上撰寫發(fā)表論文140余篇，主持、參與省級(jí)、校級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)50余項(xiàng)，擁有中華人民共和國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局實(shí)用新型專利十余項(xiàng)，教師、學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)，教師多次受邀參加各級(jí)各類鋼琴比賽評(píng)委工作，鍵盤系曾獲校文明單位榮譽(yù)稱號(hào)。
五、學(xué)術(shù)交流
鍵盤系多次邀請(qǐng)世界級(jí)、國(guó)家級(jí)鋼琴專家來(lái)我院講學(xué)、演出，幾年來(lái)，先后邀請(qǐng)了著名鋼琴演奏家、教育家石叔誠(chéng)，美籍華人鋼琴演奏家茅為蕙，鋼琴演奏家指揮家許忠，中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系陳韻劼，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系楊樹(shù)教授，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)專家西沙等來(lái)我院開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)系簡(jiǎn)介
器樂(lè)系簡(jiǎn)介
一、歷史沿革
器樂(lè)系前身為1999年成立的器樂(lè)教研室，2003年成立管弦系，2008年管弦系設(shè)立民族管弦和西洋管弦兩個(gè)教研室，2016年管弦系更名為器樂(lè)系，下設(shè)民族器樂(lè)和西洋器樂(lè)兩個(gè)教研室，現(xiàn)有二胡、揚(yáng)琴、竹笛、古箏、中阮、嗩吶、笙、小提琴、中提琴、大提琴、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、大管、薩克斯、西洋打擊樂(lè)、民族打擊樂(lè)等專業(yè)。
二、師資隊(duì)伍
器樂(lè)系現(xiàn)有教師21人。其中，教授1人，副教授4人，講師11人，助教5人，碩士生研究生導(dǎo)師2人，碩士研究生學(xué)歷11人。器樂(lè)系教師在國(guó)家、省級(jí)音樂(lè)類學(xué)會(huì)兼任各種職務(wù)，如：中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)二胡學(xué)會(huì)理事、琵琶學(xué)會(huì)理事、古箏學(xué)會(huì)理事、中國(guó)行進(jìn)打擊樂(lè)聯(lián)合會(huì)理事、中國(guó)小號(hào)聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事、東北小號(hào)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)笙專業(yè)委員會(huì)理事；黑龍江省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)胡琴專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、竹笛專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、笙專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，葫蘆絲、巴烏專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，黑龍江音樂(lè)家協(xié)會(huì)打擊樂(lè)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，柳琴、阮、三弦專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事等。
三、教學(xué)科研
建系以來(lái)，經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)班子及全系教師的辛勤工作和不懈努力，在專業(yè)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、藝術(shù)實(shí)踐等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。三年來(lái)，器樂(lè)系教師榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇，申請(qǐng)國(guó)家、省級(jí)課題13項(xiàng)，編寫著作9部。
器樂(lè)系創(chuàng)作的地域性作品獲得很多殊榮，創(chuàng)作的合奏作品《烏蘇里的春天》在出訪俄羅斯交流演出中獲得高度評(píng)價(jià)并獲得省文化廳教育成果評(píng)比二等獎(jiǎng)；創(chuàng)作二胡作品《赫哲隨想》獲黑龍江省社會(huì)科學(xué)藝術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)；二胡作品《莫力達(dá)瓦印象》獲黑龍江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；創(chuàng)編的二胡曲《天路隨想》獲黑龍江省群星獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；二胡重奏《烏蘇里歡歌》獲二等獎(jiǎng)。
四、辦學(xué)特色
器樂(lè)系以培養(yǎng)樂(lè)隊(duì)演奏員、教師及音樂(lè)工作者等器樂(lè)演奏方面的技能型應(yīng)用型人才為目標(biāo)，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)，在人才培養(yǎng)方案中，增開(kāi)了第二器樂(lè)演奏課程，在教學(xué)實(shí)踐中建立了民族管弦樂(lè)團(tuán)和西洋管弦樂(lè)團(tuán)兩個(gè)教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，多年來(lái)受省文化廳委派出色地完成了高雅藝術(shù)進(jìn)校園的任務(wù)，器樂(lè)系教師也多次受邀請(qǐng)赴俄羅斯、韓國(guó)交流和演出，使教師和學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高。
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系簡(jiǎn)介
聲樂(lè)系簡(jiǎn)介
一、歷史沿革
聲樂(lè)系始建于1990年佳木斯師范專科學(xué)校音樂(lè)系聲樂(lè)教研室，現(xiàn)下設(shè)美聲和民族聲樂(lè)兩個(gè)教研室。建系以來(lái)，立足本專業(yè)實(shí)際，始終堅(jiān)持教學(xué)與科研實(shí)踐相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批適應(yīng)社會(huì)需要的有一定專業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型實(shí)踐型聲樂(lè)人才。
二、師資隊(duì)伍
聲樂(lè)系現(xiàn)有專任教師20人（美聲教研室11人，民聲教研室9人）。其中教授4人，副教授6人，講師10人；有在讀博士1人，碩士研究生6人；50歲以上教師3人，40—49歲教師5人，35—39歲教師10人，30歲以下教師2人，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。
聲樂(lè)系有教師黨員9人、民主黨派2人，有中國(guó)聲樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員8人、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)聲樂(lè)學(xué)會(huì)理事2人，聲樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員13人，全國(guó)金鐘獎(jiǎng)黑龍江賽區(qū)專家評(píng)委2人。
三、教學(xué)科研
聲樂(lè)系積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，通過(guò)舉辦專家講學(xué)活動(dòng)以豐富教師的教學(xué)理念、明確學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，提高教師和學(xué)生的專業(yè)水平；努力挖掘聲樂(lè)教師的專業(yè)潛能，不斷加強(qiáng)課程建設(shè)與改革，專業(yè)不同開(kāi)設(shè)的課程有所區(qū)別，聲樂(lè)主專業(yè)課程是“一對(duì)一”小課，對(duì)其它專業(yè)進(jìn)行小組授課。為拓展專業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)了意大利語(yǔ)課和歌劇表演課，目前，正積極培養(yǎng)專業(yè)人才，拓寬思路，擬準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)音樂(lè)治療課。
近年來(lái)，聲樂(lè)教師參與省級(jí)立項(xiàng)8項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)37項(xiàng)，發(fā)表教科研論文46篇；獲國(guó)家級(jí)聲樂(lè)大賽金鐘獎(jiǎng)入圍獎(jiǎng)兩次，黑龍江賽區(qū)金鐘獎(jiǎng)獲特等獎(jiǎng)一次；在省音樂(lè)大賽、聲樂(lè)大賽中，教師獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)38項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)32項(xiàng)；校園好聲音比賽進(jìn)入全國(guó)24強(qiáng)，多次在大學(xué)生藝術(shù)展演中獲獎(jiǎng)。
五、辦學(xué)特色
舞臺(tái)的駕馭是教學(xué)最好的成果驗(yàn)證，聲樂(lè)系的辦學(xué)特色就是培養(yǎng)社會(huì)需要的實(shí)踐性應(yīng)用人才。在教學(xué)實(shí)踐中，采取吸收多元化的民族文化知識(shí)來(lái)演唱傳承民族的音樂(lè)文化和西洋文化，尤其是赫哲族民歌、達(dá)斡爾族民歌和美聲唱法的藝術(shù)歌曲、西洋歌劇詠嘆調(diào)等。聲樂(lè)系每年都承擔(dān)著市、校及學(xué)院各種演出任務(wù)，充分利用這個(gè)平臺(tái)使教師和學(xué)生得到充分的鍛煉和展示。多年來(lái)，在學(xué)校新年音樂(lè)會(huì)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出活動(dòng)中表現(xiàn)突出，做出了積極貢獻(xiàn)。聲樂(lè)系也連續(xù)多次獲得先進(jìn)黨支部、先進(jìn)集體、先進(jìn)工會(huì)小組工榮譽(yù)稱號(hào)。
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院聯(lián)系方式
地址：黑龍江省佳木斯市學(xué)府街258號(hào)
電話：0454-8603871 郵政編碼: 154007
佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院介紹
音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介
音樂(lè)學(xué)院始建于1971年，45年來(lái)，學(xué)院秉承“明德礪學(xué)，崇尚實(shí)踐”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量立院、科研強(qiáng)院”的辦學(xué)理念，致力于建設(shè)“團(tuán)結(jié)、勤政、務(wù)實(shí)、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)班子，努力打造“積極向上、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、風(fēng)清氣正”的教職工隊(duì)伍，開(kāi)拓了音樂(lè)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的新局面，取得了比較突出的成績(jī)。
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工128人，其中專任教師105人，高級(jí)職稱39人，碩士生導(dǎo)師14人。擁有碩士、博士以上學(xué)歷教師64人。學(xué)院有來(lái)自全國(guó)10個(gè)省、市、自治區(qū)的全日制本科生1096人，在讀研究生59人。學(xué)院擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)一個(gè)，學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）二級(jí)碩士點(diǎn)一個(gè)。學(xué)院設(shè)有三辦、五系一部、一中心，即院辦、教科辦、學(xué)工辦，聲樂(lè)系、器樂(lè)系、鍵盤系、理論部、音樂(lè)教育系、舞蹈系和藝術(shù)實(shí)踐中心。有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)三個(gè)本科專業(yè)。其中，音樂(lè)表演專業(yè)含指揮、聲樂(lè)、器樂(lè)、鍵盤、流行歌舞等方向。
學(xué)院是中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)音協(xié)聲樂(lè)學(xué)會(huì)、中國(guó)音協(xié)合唱學(xué)會(huì)會(huì)員單位，全國(guó)高校音樂(lè)聯(lián)盟理事單位。學(xué)院教師擔(dān)任中國(guó)音協(xié)二胡學(xué)會(huì)理事、中國(guó)音協(xié)竹笛學(xué)會(huì)理事、中國(guó)音協(xié)古箏學(xué)會(huì)理事，黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、黑龍江省合唱協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黑龍江省鋼琴協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黑龍江省高等師范院校藝術(shù)教育委員會(huì)副理事長(zhǎng)、黑龍江省聲樂(lè)協(xié)會(huì)理事、黑龍江省手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黑龍江省二胡學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黑龍江省竹笛專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。
學(xué)院有赫哲族音樂(lè)舞蹈研究室、音樂(lè)藝術(shù)研究室、區(qū)域音樂(lè)文化研究室；還有交響樂(lè)團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、軍樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、劇社等實(shí)踐教學(xué)演出團(tuán)隊(duì)。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的音樂(lè)廳、電鋼琴教室、電子琴教室、電腦音樂(lè)制作室、資料室和5000平方米現(xiàn)代化琴房。教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1000余萬(wàn)元，包括價(jià)值120萬(wàn)元的施坦威鋼琴在內(nèi)的168臺(tái)鋼琴等先進(jìn)的設(shè)施保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)院發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名高校的聯(lián)系，學(xué)院積極與俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)多所高校進(jìn)行學(xué)術(shù)、專業(yè)、人才培養(yǎng)、教師互訪等多方面交流合作。
學(xué)院突出實(shí)踐教學(xué)辦學(xué)特色，非常重視教師和學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，在教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐、對(duì)外交流、各類比賽等活動(dòng)中均取得令人矚目的成績(jī)。學(xué)院在教師中積極開(kāi)展崗位練兵、舉辦青年教師說(shuō)課大賽、教授公開(kāi)示范課、教師專業(yè)匯報(bào)活動(dòng)。2015年秋，學(xué)院青年教師獲省級(jí)賽課二等獎(jiǎng)，并為全校教師代表講授教學(xué)示范課；在第一屆、第三屆、第四屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演中，“佳音妮”民聲組合、舞蹈《軍訓(xùn)》、舞蹈《捍衛(wèi)》均獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；2015年，我院聲樂(lè)系教師在金鐘獎(jiǎng)黑龍江賽區(qū)選拔賽中獲得特等獎(jiǎng)；在全省高校廉政文化作品征集和評(píng)選活動(dòng)中，我院共有5件作品分獲一、二等獎(jiǎng)；舞蹈《捍衛(wèi)》獲得2015年國(guó)家藝術(shù)基金小型舞臺(tái)劇資助項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)家藝術(shù)基金零的突破；今年4月，學(xué)院參賽隊(duì)以黑龍江賽區(qū)第一名的成績(jī)和最佳人氣獎(jiǎng)晉級(jí)第二屆全國(guó)高校唱響青春中國(guó)夢(mèng)“校園好聲音”上?？倹Q賽。
多年來(lái)，學(xué)院高質(zhì)量地完成了一年一度的迎新文藝匯演、七一總結(jié)表彰、新年音樂(lè)會(huì)等各種文藝匯演或?qū)W校臨時(shí)交辦的各種演出任務(wù)； 2015年底，學(xué)院作為黑龍江省唯一一所高校代表黑龍江省參加了由省民委、省文化廳組織的原創(chuàng)赫哲舞劇《烏蘇里傳歌》排演工作，為備戰(zhàn)今年第五屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演做好了充分準(zhǔn)備；受省教育廳委派，連續(xù)五年開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的演出工作，宣傳了佳木斯大學(xué)，提高了我校的知名度，為我校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，為繁榮地方文化做出了積極的貢獻(xiàn)！
2017年佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院研究生專業(yè)目錄及考試科目
據(jù)佳木斯大學(xué)研究生院消息，2017年佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
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014音樂(lè)學(xué)院 |
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045111學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)） |
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（專業(yè)學(xué)位） |
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01(全日制)音樂(lè)教學(xué) |
①101思想政治理論②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或204英語(yǔ)二③333教育綜合④832音樂(lè)教育學(xué)基礎(chǔ) |
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130200音樂(lè)與舞蹈學(xué) |
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01(全日制)音樂(lè)學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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02(全日制)音樂(lè)教育理論與實(shí)踐研究 |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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03(全日制)美聲表演與教學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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04(全日制)民族聲樂(lè)表演與教學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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05(全日制)現(xiàn)代聲樂(lè)表演與教學(xué) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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06(全日制)鍵盤演奏藝術(shù) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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07(全日制)器樂(lè)演奏藝術(shù) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
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08(全日制)指揮藝術(shù) |
①101思想政治理論②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③710中外音樂(lè)史④818音樂(lè)分析 |
2015年佳木斯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院考研復(fù)試方案
復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容：
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專業(yè)考試考核內(nèi)容 |
時(shí) 間 |
地 點(diǎn) |
外語(yǔ)及專業(yè)課面試時(shí)間 |
地 點(diǎn) |
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01音樂(lè)學(xué) |
音樂(lè)學(xué)概論（筆試） |
26日 08:30—10:30 |
320教室 |
26日 13:30—16:00 |
320教室 |
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02美聲表演與教學(xué) |
歌劇詠嘆調(diào)1首； 藝術(shù)歌曲（中外均可）1首； 民歌1首。 |
26日 08:30—10:30 |
音樂(lè)廳 |
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03鍵盤演奏藝術(shù) |
高級(jí)練習(xí)曲1首； 巴赫平均律1首； 古典奏鳴曲快板樂(lè)章1首。 |
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04民族聲樂(lè)表演與教學(xué) |
地方民歌1首； 中國(guó)民族歌劇選曲1首； 民歌（創(chuàng)作或改編均可）1首。 |
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05器樂(lè)演奏藝術(shù) |
民族器樂(lè)： 傳統(tǒng)樂(lè)曲1首； 現(xiàn)代作品1首； 國(guó)外移植作品1首（古箏可演奏固定調(diào)式作品1首）。 |
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西洋器樂(lè)： 古典協(xié)奏曲1首； 現(xiàn)代奏鳴曲1首； 高難度練習(xí)曲1首。 |
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06指揮藝術(shù) |
管弦樂(lè)作品1首； 合唱作品 1首。 |
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07現(xiàn)代聲樂(lè)表演與教學(xué) |
中國(guó)流行聲樂(lè)作品1首； 歐美流行聲樂(lè)作品1首（原文演唱）； 中外音樂(lè)劇作品1首（原文演唱）。 |
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08音樂(lè)教育理論與實(shí)踐研究 |
音樂(lè)教育學(xué)基礎(chǔ)（筆試） |
26日 08:30—10.30 |
320教室 |
考試咨詢聯(lián)系人：陳楠楠 13946459944. 8603868
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