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安徽工業(yè)大學設計學考研

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安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院設計學一級學科碩士點的介紹

設計學一級學科碩士點

1、學科概況：

本學科秉承“科技與藝術(shù)相互融合”的理念，跨越“工科”與“文科”的界限而形成“工藝文”結(jié)合的“學科鏈”與“創(chuàng)新鏈”，主要針對安徽省、長三角等地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和未來發(fā)展趨勢，已凝練形成了“工藝文”結(jié)合為特色的四個穩(wěn)定學科方向①機械裝備與工業(yè)設計研究；②信息與交互設計研究③徽文化傳承及設計創(chuàng)新研究；④品牌塑造與設計管理研究。

本學科主要培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的高層次優(yōu)秀設計人才，培養(yǎng)具有以設計實踐為基礎、擁有扎實的理論知識與科學的研究能力，具有開拓創(chuàng)新精神和科學的評價能力的優(yōu)秀設計人才。

2、主要研究方向：

（1）機械裝備與工業(yè)設計

具備機械裝備類產(chǎn)品的形象構(gòu)建和高端造型能力，能夠分析并解決機械裝備的產(chǎn)品形象及系統(tǒng)設計等問題。

（2）信息與交互設計

具備產(chǎn)品數(shù)字化開發(fā)和交互模擬的能力，能夠解決虛擬制造和數(shù)字化交互設計過程中的展現(xiàn)和體驗問題。

（3）徽文化傳承與設計創(chuàng)新

具備研究徽州文化遺產(chǎn)和創(chuàng)新文化應用的能力，能夠解決徽文化在視覺、造型、數(shù)字化等產(chǎn)業(yè)中的展現(xiàn)傳承和創(chuàng)新應用問題。

（4）品牌塑造與設計管理

具備企業(yè)品牌形象策劃和品牌管理的能力，能夠分析并解決企業(yè)在品牌塑造和品牌推廣傳播中的系統(tǒng)問題。

安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院的介紹

安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院

2013年9月，學校基于學科建設戰(zhàn)略布局，將機械工程學院下設的工業(yè)設計系、藝術(shù)設計系和文法學院下設的文學藝術(shù)教研室（藝術(shù)類）進行優(yōu)化組合，成立了新的藝術(shù)與設計學院。目前學院成立已3年多的時間，這段時期是學院搭平臺、建學科、強基礎的關(guān)鍵期，在學校的大力支持下，學院黨政帶領(lǐng)全體教職員工，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，積極探索學院的發(fā)展道路，各項事業(yè)發(fā)展成效顯著，順利完成了學院建院初期規(guī)劃確定的主要目標和任務，為“十三五”事業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。

藝術(shù)與設計學院前期學科建設的主體是基于本科專業(yè)和本科教學。學院成立后，進一步完善了機械工程工業(yè)設計自主設置二級學科碩士點的招生和培養(yǎng)，并于2014年新增工業(yè)設計工程專業(yè)型碩士點（面向六個專業(yè)招生）授予權(quán)，2015年又成功獲批設計學一級學科碩士點。學院辦學實現(xiàn)了從本科培養(yǎng)到研究生培養(yǎng)的跨越，辦學層次取得新突破，辦學水平躍上新臺階。

學院按照“凝練方向、打造特色”的思路不斷加強學科專業(yè)建設，完善學科專業(yè)布局，增強學科專業(yè)優(yōu)勢，突出學科專業(yè)特色。新增3個本科專業(yè)，各專業(yè)間協(xié)調(diào)發(fā)展的體系已經(jīng)基本形成，視覺傳達設計專業(yè)為省特色專業(yè)，工業(yè)設計專業(yè)為省卓越人才培養(yǎng)計劃（卓越工程師）及省綜合改革試點專業(yè)。

學院現(xiàn)有3個碩士點，6個本科專業(yè)，全日制在校生由2013年學院成立初期不到500人，2019年增加至1000余人；并實現(xiàn)了自主培養(yǎng)研究生的新跨越，在校研究生26人。

學院師資隊伍規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有教職工65人，副高以上職稱教師從2013年學院建設時期5人，2019年增加到16人，碩士以上教師占90%以上，博士2人，在讀5人，外聘教授4人。師資隊伍朝氣蓬勃、勤奮踏實、責任心強、凝聚力好。

安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院工業(yè)設計工程碩士點的介紹

工業(yè)設計工程碩士點

1、學科概況：
本學科依托機械、電子、信息、材料等“工科專業(yè)”及經(jīng)濟、管理、營銷等“文科專業(yè)”，以形成“工藝文”結(jié)合的“學科鏈”與“創(chuàng)新鏈”；以設計服務為基礎，整合技術(shù)、材料、工藝等科技；立足安徽，服務長三角的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，力爭與長三角地區(qū)高校、優(yōu)勢制造業(yè)和新興創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同共進。培養(yǎng)具有設計理論研究和設計創(chuàng)作實踐等綜合能力，能夠在工業(yè)設計、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、徽文化創(chuàng)新、企業(yè)品牌管理、信息及交互等相關(guān)設計領(lǐng)域內(nèi)從事研究、設計、管理等工作，可服務產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)設計和社會文化創(chuàng)新的高層次設計人才。
2、主要研究方向：
（1）設計創(chuàng)新方法與實踐
（2）環(huán)境與公共藝術(shù)設計
（3）視覺傳達與數(shù)字媒體設計
（4）產(chǎn)品與人機工程設計

安徽工業(yè)大學設計學130500考研科目及參考書目

設計學 [130500] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：安徽工業(yè)大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：藝術(shù)與設計學院

所屬門類代碼、名稱：[13]藝術(shù)學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 機械裝備與工業(yè)設計 02 徽文化傳承與設計創(chuàng)新 03 品牌塑造與設計管理 04 信息與交互設計

招生人數(shù)：	3
考試科目：	初試科目：①101思想政治理論 ②201英語一 ③337工業(yè)設計工程 ④865綜合設計復試科目：1、專業(yè)課筆試科目名稱：專業(yè)設計Ａ 2、英語筆試、面試 3、綜合面試

備　　注：	1、初試和復試均請攜帶彩鉛、馬克筆等專業(yè)繪圖工具。 2、所有專業(yè)要求具有國家承認的大學本科及以上學歷，或在2020年9月1日前能取得本科學歷的普通高等教育應屆畢業(yè)生。 3、參加復試時需攜帶本人作品集 4、獲我校2019年暑期夏令營優(yōu)秀營員的一志愿考生，復試的綜合面試成績（未折算前）加5分。

安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院的聯(lián)系方式

安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院的聯(lián)系方式
地址：安徽省馬鞍山市新城東區(qū)馬向路
郵編：243032
電話：院辦 0555-2315739
教學、科研與研究生工作 0555-2311192
學生工作 0555-2315736

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安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院工業(yè)設計專業(yè)的介紹

安徽工業(yè)大學藝術(shù)與設計學院工業(yè)設計專業(yè)的介紹

1、學科概況：
該學科是以工程技術(shù)為背景，以人文科學為主導，以美學技術(shù)為技術(shù)手段，經(jīng)過多年的教學與科研實踐，逐步形成現(xiàn)代工業(yè)設計的思想理念。即著眼于人類未來社會發(fā)展的趨勢，以創(chuàng)造人類合理的工作、生活、生存方式為主要目標，把物質(zhì)和非物質(zhì)領(lǐng)域里的產(chǎn)品作為設計媒介，在多學科、交叉融匯的基礎上探討和研究工業(yè)設計的理論、方法與技術(shù)。
2、主要研究方向：
（1）工業(yè)設計基礎理論與方法
（2）人機工程與仿真設計
（3）產(chǎn)品設計優(yōu)化與設計工程

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學為例

設計學學術(shù)碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術(shù)研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術(shù)研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術(shù)設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術(shù)學院和研究機構(gòu)研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學術(shù)專著20余部；在《裝飾》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)觀察》、《包裝工程》等藝術(shù)類核心和其他期刊公開發(fā)表學術(shù)論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術(shù)大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內(nèi)實訓基地和校外實習基地。校內(nèi)實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。

專業(yè)點分布

桂林電子科技大學

專業(yè)院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術(shù)學院	A+
3	10047	中央美術(shù)學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術(shù)學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術(shù)學院	B+
17	10655	四川美術(shù)學院	B+
18	10729	西安美術(shù)學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術(shù)學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術(shù)學院	B
25	10607	廣西藝術(shù)學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術(shù)學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術(shù)學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術(shù)學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術(shù)學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設計學專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術(shù)學學科/類別：設計學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例

一、師資及辦學條件

藝術(shù)學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。

學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術(shù)研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學科專業(yè)特色

本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產(chǎn)品設計（消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領(lǐng)域高層次設計人才。

視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關(guān)、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術(shù)地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術(shù)等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領(lǐng)域開展研究協(xié)作，側(cè)重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設計理論及應用

以人、信息、藝術(shù)的相互關(guān)系為研究對象，致力于藝術(shù)與科學相結(jié)合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術(shù)在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術(shù)設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術(shù)設計理論及應用

以人、空間、藝術(shù)三者的相互關(guān)系為研究對象，研究藝術(shù)在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術(shù)、工程相結(jié)合，主要研究室內(nèi)設計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設計方法、建筑與室內(nèi)設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。

將要增設的景觀設計方向?qū)娬{(diào)藝術(shù)、工程、設計相結(jié)合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關(guān)系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術(shù)設計和城市景觀設計等。

3. 產(chǎn)品藝術(shù)設計理論及應用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，關(guān)注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品制造工藝與技術(shù)、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。

學科特色團隊

視覺傳達設計方向?qū)W術(shù)帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領(lǐng)導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領(lǐng)下的學術(shù)團隊為各類機構(gòu)、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術(shù)團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術(shù)業(yè)績。

環(huán)境藝術(shù)設計方向?qū)W術(shù)帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術(shù)設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術(shù)團隊有博士2人，具有較強的學術(shù)研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術(shù)團隊具有較強的學術(shù)研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術(shù)地位。

產(chǎn)品設計方向?qū)W術(shù)帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術(shù)團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術(shù)研究發(fā)展空間。

五、導師主要科研成果

學科方向

姓名

專業(yè)技術(shù)職務

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達設計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。

3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計

4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術(shù)作品《云南佛教藝術(shù)》獲第四屆全國書籍裝幀藝術(shù)展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術(shù)作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權(quán)出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術(shù)類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術(shù)成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術(shù)大家》90年記憶藝術(shù)中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版文化部文化藝術(shù)人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編《字體設計》21世紀高等院校藝術(shù)設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術(shù)設計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術(shù)設計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計

本溪觀音閣水庫紀念碑設計

北京萬商辦公樓室內(nèi)設計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術(shù)設計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術(shù)大鑒,2012

3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012

設計學學科舉辦的主要國際國內(nèi)學術(shù)會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總?cè)藬?shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術(shù)學院建院十周年學術(shù)回顧展

2012.9

200

中韓設計前沿學術(shù)研討會

2011.6

100

設計藝術(shù)學研究生培養(yǎng)與學術(shù)研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況

講學或報告人員姓名

國外大學名稱或國際會議名稱

講學或報告

時間

講學或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術(shù)國際會議（ESIAT 2009）

亞太設計協(xié)會國際學術(shù)會議， Santo Tomas大學，菲律賓

亞太設計協(xié)會國際學術(shù)會議，

King Mongkut理工學院，泰國

教育全球化國際學術(shù)研討會演講，北方工業(yè)大學，中國

萊比錫書籍藝術(shù)與平面設計大學

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構(gòu)想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流

意大利IED設計學院合作交流

韓國大邱大學（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學

意大利IED設計學院

韓國大邱大學

科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容

1、科研經(jīng)費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）

3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。

研究生開學典禮

研究生復試

德國Ulla教授講學

專業(yè)點分布

中國藝術(shù)研究院北京工業(yè)大學北方工業(yè)大學北京服裝學院北京印刷學院北京建筑大學中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學華北理工大學河北科技大學山西大學魯迅美術(shù)學院沈陽航空航天大學沈陽理工大學遼寧科技大學大連工業(yè)大學吉林建筑大學哈爾濱理工大學哈爾濱工業(yè)大學齊齊哈爾大學上海戲劇學院上海工程技術(shù)大學南京藝術(shù)學院江蘇師范大學南京林業(yè)大學中國美術(shù)學院浙江工商大學浙江農(nóng)林大學浙江理工大學浙江工業(yè)大學溫州大學合肥工業(yè)大學安徽工程大學福建工程學院景德鎮(zhèn)陶瓷大學江西科技師范大學青島理工大學齊魯工業(yè)大學山東工藝美術(shù)學院武漢工程大學武漢紡織大學湖北美術(shù)學院湖南工業(yè)大學中南林業(yè)科技大學湖南理工學院廣東工業(yè)大學深圳大學廣州美術(shù)學院廣西藝術(shù)學院云南藝術(shù)學院云南師范大學西安美術(shù)學院蘭州財經(jīng)大學

專業(yè)院校排名

1305 設計學

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學	A+
2	10355	中國美術(shù)學院	A+
3	10047	中央美術(shù)學院	A
4	10247	同濟大學	A
5	10285	蘇州大學	A-
6	10295	江南大學	A-
7	10331	南京藝術(shù)學院	A-
8	10335	浙江大學	A-
9	10532	湖南大學	A-
10	10012	北京服裝學院	B+
11	10033	中國傳媒大學	B+
12	10248	上海交通大學	B+
13	10255	東華大學	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學	B+
15	10497	武漢理工大學	B+
16	10586	廣州美術(shù)學院	B+
17	10655	四川美術(shù)學院	B+
18	10729	西安美術(shù)學院	B+
19	10007	北京理工大學	B
20	10178	魯迅美術(shù)學院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B
22	10280	上海大學	B
23	10286	東南大學	B
24	10523	湖北美術(shù)學院	B
25	10607	廣西藝術(shù)學院	B
26	10610	四川大學	B
27	10908	山東工藝美術(shù)學院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學	B
29	10015	北京印刷學院	B-
30	10073	天津美術(shù)學院	B-
31	10319	南京師范大學	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學	B-
33	10338	浙江理工大學	B-
34	10487	華中科技大學	B-
35	10495	武漢紡織大學	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學	B-
37	10699	西北工業(yè)大學	B-
38	10022	北京林業(yè)大學	C+
39	10152	大連工業(yè)大學	C+
40	10209	吉林藝術(shù)學院	C+
41	10288	南京理工大學	C+
42	10386	福州大學	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學	C+
44	10590	深圳大學	C+
45	10613	西南交通大學	C+
46	10708	陜西科技大學	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學	C+
48	10005	北京工業(yè)大學	C
49	10028	首都師范大學	C
50	10058	天津工業(yè)大學	C
51	10143	沈陽航空航天大學	C
52	10279	上海戲劇學院	C
53	10403	南昌大學	C
54	10542	湖南師范大學	C
55	10690	云南藝術(shù)學院	C
56	10709	西安工程大學	C
57	10002	中國人民大學	C-
58	10004	北京交通大學	C-
59	10009	北方工業(yè)大學	C-
60	10183	吉林大學	C-
61	10384	廈門大學	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學	C-
63	10511	華中師范大學	C-
64	10611	重慶大學	C-
65	10700	西安理工大學	C-

設計學考研考什么

設計學研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

設計學考研參考書：

設計藝術(shù)學專業(yè)考研參考書目

721設計藝術(shù)學基礎

考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術(shù)史方面的內(nèi)容為輔。

考試內(nèi)容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關(guān)注度及認知度的考察。

1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設計藝術(shù)史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)

3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。

(設計藝術(shù)史論方向重點考查;廣告設計方向不作

4.設計史和中外美術(shù)史常識

5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術(shù)學]

考試大綱：《綜合考試(藝術(shù)學)》是報考中國傳媒大學藝術(shù)學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結(jié)合。

《綜合考試(藝術(shù)學)》考試內(nèi)容包括三個部分：一、中外藝術(shù)基本知識;二、藝術(shù)學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(shù)(繪畫、雕塑、設計藝術(shù)等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術(shù)種類。

2、了解藝術(shù)學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。

3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。

4、綜合運用所學藝術(shù)基本理論，分析和評述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。

設計學專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

2022設計學專業(yè)考研群

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