武漢紡織大學設計學考研
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武漢紡織大學藝術與設計學院簡介
學院簡介
武漢紡織大學藝術與設計學院的設計學的辦學歷史始于20世紀80年代初,是華中地區(qū)最早創(chuàng)辦藝術設計專業(yè)的院系之一。
我院經(jīng)過三十多年的辦學歷史，已逐漸建構(gòu)了一套屬于自己的教育觀念，辦學特色和教學體系，擁有一支具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的“雙師型”教師隊伍，在全國建立起良好的辦學聲譽和品牌形象。藝術與設計學院現(xiàn)設置有設計學二級學科五個專業(yè)：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、工藝美術、公共藝術。其中藝術設計專業(yè)為國家特色專業(yè)，設計學為湖北省重點學科，湖北省優(yōu)勢特色學科群。
藝術設計學院以當代藝術與設計思維為主導，以中國傳統(tǒng)文化精神為根基，重視學科厚基礎，重視學科交叉，注重八個結(jié)合：即設計教育與藝術結(jié)合，設計教育與創(chuàng)新思維結(jié)合，設計教育與中國人文精神結(jié)合，設計教育與學科厚基礎結(jié)合，設計教育與非智力因素結(jié)合，設計教育與科技結(jié)合，設計教育與動手能力、實踐能力結(jié)合，設計教育與創(chuàng)新能力結(jié)合。努力構(gòu)建思維能力+動手能力+實踐能力+創(chuàng)新能力的綜合性人才培養(yǎng)特色。
近年來我院在創(chuàng)作研究和教學研究方面取得了矚目的成績，教研項目《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的藝術設計教育教學改革和實踐研究》2008年獲湖北省教學成果一等獎，《“創(chuàng)意型、創(chuàng)制型”設計人才培養(yǎng)平臺的建設與實踐》2012年獲湖北省教學成果二等獎。環(huán)藝設計作品獲全國美展優(yōu)秀獎，學院現(xiàn)有在研國家級項目7項，其中國家社科基金2項，國家藝術基金1項，文化部藝術研究項目1項，教育部人文社科研究項目3項，出版專著和教材20余本。
學院現(xiàn)有教職工64人，其中教授5人，副教授31人，碩士研究生導師23人。湖北省楚天學者特聘教授5人，楚天學子1人，外聘國內(nèi)外著名教授“特聘教授”2人。在校碩士研究生近200人，學院一直高度重視學術研究氛圍的營造，近年來積極開展各類大型研創(chuàng)學術活動，近5年來相繼舉辦了美國加州大學戴維斯分校纖維藝術聯(lián)展、中美設計作品交流展等一系列高層次的國際國內(nèi)重大學術展覽和學術交流活動。為藝術設計教育與產(chǎn)業(yè)挖掘創(chuàng)新設計人才。促進了高校與行業(yè)對話，為中國設計搭建了一個高水平的國際化的交流平臺。近年來還積極參與系列學術展演。此外學院還相繼組織策劃了學術研討會，如全國環(huán)藝設計學年獎論壇、中韓時尚產(chǎn)業(yè)國際研討會。有力地推動了學校學術研究的深度和廣度，提升了學校在中南地區(qū)及全國的影響力。
學院現(xiàn)有設計學碩士、藝術設計碩士學位授予權，面向全國招生。
Wuhan Textile University has one of the earliest design schools in Hubei province. After 20 years, the School of Art and Design has gradually established a set of its own educational concepts, school characteristics and teaching system. It has a high spirit of dedication and creative spirit which combines the advantages of "college teachers and corporate mentors" . It has established a good reputation and brand image in the whole country. The school of art and design provides two kinds of graduate programs and six professional directions of bachelor degrees: fiber art design, communication design, environmental design, public art design, art investment and appreciation, and product design. Art design is a national specialty major, and the key subject and the characteristic discipline groups of Hubei province.
The school of Art and Design focuses on the contemporary art and design thinking, takes the traditional culture as the root, and pays attention to the eight combinations: the combination of design education and art, creative thinking, Chinese humanistic spirit, the basic knowledge, non intelligence factors, technology, the ability of practice, and innovation ability. We try to construct the comprehensive educational system which included building the capabilities of thinking, practice, and innovation.
In recent years, our school has made great achievements in research and teaching. "The Teaching Reform and Practice of Artistic Design in the Creative Industry" had won the first prize of teaching achievement award in Hubei province in 2008. "The Construct and Practice of Creative Design Talents Training Platform" had won the second prize of teaching achievement award in Hubei province in 2012. It has seven national projects, which included two national social science funds, a national art fund, an art fund of Ministry of culture, and three humanities and social science research funds of the educational ministry. There are more than 20 books and textbooks published by our faculties.
There are more than 64 faculty members, including 5 professors, 31 associate professors, and 23 graduate supervisors. It has 6 Chutian scholars, 2 "distinguished professors". There are nearly 200 graduate students on campus. The school had pay more attention to create academic atmosphere and actively carried out all kinds of academic researches and exhibitions in recent five years, such as the fiber art exhibition in the University of California at Davis and design exchange exhibition between China and U.S. .In order to build a high exchange platform, the school had also participated in a series of academic activities, for example, the national environmental design forum, the fashion industry in China and South Korean. It had promoted the influence of our school in the central and southern regions and the whole country.
The school has a mater degree program in design, art design.
我院經(jīng)過三十多年的辦學歷史，已逐漸建構(gòu)了一套屬于自己的教育觀念，辦學特色和教學體系，擁有一支具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的“雙師型”教師隊伍，在全國建立起良好的辦學聲譽和品牌形象。藝術與設計學院現(xiàn)設置有設計學二級學科五個專業(yè)：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、工藝美術、公共藝術。其中藝術設計專業(yè)為國家特色專業(yè)，設計學為湖北省重點學科，湖北省優(yōu)勢特色學科群。
藝術設計學院以當代藝術與設計思維為主導，以中國傳統(tǒng)文化精神為根基，重視學科厚基礎，重視學科交叉，注重八個結(jié)合：即設計教育與藝術結(jié)合，設計教育與創(chuàng)新思維結(jié)合，設計教育與中國人文精神結(jié)合，設計教育與學科厚基礎結(jié)合，設計教育與非智力因素結(jié)合，設計教育與科技結(jié)合，設計教育與動手能力、實踐能力結(jié)合，設計教育與創(chuàng)新能力結(jié)合。努力構(gòu)建思維能力+動手能力+實踐能力+創(chuàng)新能力的綜合性人才培養(yǎng)特色。
近年來我院在創(chuàng)作研究和教學研究方面取得了矚目的成績，教研項目《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的藝術設計教育教學改革和實踐研究》2008年獲湖北省教學成果一等獎，《“創(chuàng)意型、創(chuàng)制型”設計人才培養(yǎng)平臺的建設與實踐》2012年獲湖北省教學成果二等獎。環(huán)藝設計作品獲全國美展優(yōu)秀獎，學院現(xiàn)有在研國家級項目7項，其中國家社科基金2項，國家藝術基金1項，文化部藝術研究項目1項，教育部人文社科研究項目3項，出版專著和教材20余本。
學院現(xiàn)有教職工64人，其中教授5人，副教授31人，碩士研究生導師23人。湖北省楚天學者特聘教授5人，楚天學子1人，外聘國內(nèi)外著名教授“特聘教授”2人。在校碩士研究生近200人，學院一直高度重視學術研究氛圍的營造，近年來積極開展各類大型研創(chuàng)學術活動，近5年來相繼舉辦了美國加州大學戴維斯分校纖維藝術聯(lián)展、中美設計作品交流展等一系列高層次的國際國內(nèi)重大學術展覽和學術交流活動。為藝術設計教育與產(chǎn)業(yè)挖掘創(chuàng)新設計人才。促進了高校與行業(yè)對話，為中國設計搭建了一個高水平的國際化的交流平臺。近年來還積極參與系列學術展演。此外學院還相繼組織策劃了學術研討會，如全國環(huán)藝設計學年獎論壇、中韓時尚產(chǎn)業(yè)國際研討會。有力地推動了學校學術研究的深度和廣度，提升了學校在中南地區(qū)及全國的影響力。
學院現(xiàn)有設計學碩士、藝術設計碩士學位授予權，面向全國招生。
Wuhan Textile University has one of the earliest design schools in Hubei province. After 20 years, the School of Art and Design has gradually established a set of its own educational concepts, school characteristics and teaching system. It has a high spirit of dedication and creative spirit which combines the advantages of "college teachers and corporate mentors" . It has established a good reputation and brand image in the whole country. The school of art and design provides two kinds of graduate programs and six professional directions of bachelor degrees: fiber art design, communication design, environmental design, public art design, art investment and appreciation, and product design. Art design is a national specialty major, and the key subject and the characteristic discipline groups of Hubei province.
The school of Art and Design focuses on the contemporary art and design thinking, takes the traditional culture as the root, and pays attention to the eight combinations: the combination of design education and art, creative thinking, Chinese humanistic spirit, the basic knowledge, non intelligence factors, technology, the ability of practice, and innovation ability. We try to construct the comprehensive educational system which included building the capabilities of thinking, practice, and innovation.
In recent years, our school has made great achievements in research and teaching. "The Teaching Reform and Practice of Artistic Design in the Creative Industry" had won the first prize of teaching achievement award in Hubei province in 2008. "The Construct and Practice of Creative Design Talents Training Platform" had won the second prize of teaching achievement award in Hubei province in 2012. It has seven national projects, which included two national social science funds, a national art fund, an art fund of Ministry of culture, and three humanities and social science research funds of the educational ministry. There are more than 20 books and textbooks published by our faculties.
There are more than 64 faculty members, including 5 professors, 31 associate professors, and 23 graduate supervisors. It has 6 Chutian scholars, 2 "distinguished professors". There are nearly 200 graduate students on campus. The school had pay more attention to create academic atmosphere and actively carried out all kinds of academic researches and exhibitions in recent five years, such as the fiber art exhibition in the University of California at Davis and design exchange exhibition between China and U.S. .In order to build a high exchange platform, the school had also participated in a series of academic activities, for example, the national environmental design forum, the fashion industry in China and South Korean. It had promoted the influence of our school in the central and southern regions and the whole country.
The school has a mater degree program in design, art design.
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：藝術與設計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 06(全日制)服裝設計與理論研究 07(全日制)服飾文化與設計藝術研究 08(全日制)服裝結(jié)構(gòu)設計與理論研究 09(全日制)服裝品牌設計與管理研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③621 服裝設計（學生自帶繪畫工具，包括顏料） ④808 服裝史論 |
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| 備 注： | ||
武漢紡織大學藝術與設計學院工藝美術專業(yè)簡介
工藝美術專業(yè)本專業(yè)面向國際紡織品圖案設計、紡織產(chǎn)品配套設計及纖維藝術創(chuàng)作行業(yè)，建立滿足企業(yè)、社會及行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的紡織品圖案設計、紡織品造型設計、纖維藝術設計、計算機圖形等學科基礎理論知識的人才，學生掌握工藝美術設計（紡織纖維設計方向）及相關工藝流程的基本原理、藝術設計方法等專門知識，具有從事紡織品藝術設計生產(chǎn)管理、技術管理、研究開發(fā)、品質(zhì)檢驗等方面的優(yōu)勢。
本專業(yè)設有：染織藝術設計、纖維藝術設計、藝術品投資三個專業(yè)方向。
工藝美術專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予藝術學學士學位。
1、染織藝術設計方向
專業(yè)介紹：本專業(yè)方向以學校辦學特色與行業(yè)需求為背景，堅持注重系統(tǒng)知識與具體實踐有機結(jié)合，重視傳統(tǒng)與時尚的緊密融合，在汲取本專業(yè)豐富文化和歷史資料的基礎上，結(jié)合國際紡織品流行趨勢，提升并強化本專業(yè)的獨特設計理念和多元創(chuàng)新表達方式。培養(yǎng)涉及紡織面料設計、紡織成品設計等方面。其中面料紋樣設計、紡織品成品設計是以我校紡織特色為基石，發(fā)揮我校染織纖維藝術多年的經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外教學科研平臺，適應社會市場需求設計人才急缺，加強教學、實踐、實訓突顯染織藝術人才高素質(zhì)和市場價值。纖維藝術設計是近一個世紀新興的藝術門類，主要以紡織纖維材料為主，利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達個人和社會藝術思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強市場設計意識和市場競爭能力的工藝美術應用型管理、策劃、設計人才。
主要課程：中外工藝美術史、民間工藝與材料、設計批評、傳統(tǒng)裝飾圖案、三大構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、構(gòu)成水墨、民間刺繡、民間編織、紡織品面料結(jié)構(gòu)材質(zhì)設計、印花面料紋樣設計、紡織品織物面料紋樣設計、紡織品產(chǎn)品設計以及廣告設計、室內(nèi)設計等相關選修課程。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
2、纖維藝術設計方向
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備較為扎實的造型基礎、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)纖維藝術設計與制作的手段與技法，具備較強的纖維藝術生產(chǎn)與實踐理論與專業(yè)知識、具備較強的綜合分析研究和解決問題的能力強調(diào)理論與設計實踐的結(jié)合、技術與藝術的結(jié)合，致力于引導健康合理的消費與生活方式的纖維藝術品設計與開發(fā)。纖維藝術設計是近一個世紀新興的藝術門類，主要以紡織纖維材料為主，利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達個人和社會藝術思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強市場設計意識和市場競爭能力的工藝美術應用型管理、策劃、設計人才。
主要課程：中外工藝美術史、民間工藝與材料、設計批評、傳統(tǒng)裝飾圖案、三大構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、構(gòu)成水墨、民間刺繡、民間編織、纖維藝術設計工藝與制作、纖維藝術設計以及廣告設計、室內(nèi)設計等相關選修課程。
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：藝術與設計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 10(全日制)數(shù)字媒體藝術設計與理論 11(全日制)動畫藝術設計研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620設計基礎 ④807藝術理論 | |
| 備 注： | ||
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：傳媒學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 06(全日制)服裝設計與理論研究 07(全日制)服飾文化與設計藝術研究 08(全日制)服裝結(jié)構(gòu)設計與理論研究 09(全日制)服裝品牌設計與管理研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③621 服裝設計（學生自帶繪畫工具，包括顏料） ④808 服裝史論 |
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| 備 注： | ||
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：藝術與設計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 10(全日制)數(shù)字媒體藝術設計與理論 11(全日制)動畫藝術設計研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620設計基礎 ④807藝術理論 | |
| 備 注： | ||
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：服裝學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 10(全日制)數(shù)字媒體藝術設計與理論 11(全日制)動畫藝術設計研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620設計基礎 ④807藝術理論 | |
| 備 注： | ||
武漢紡織大學藝術與設計學院環(huán)境設計專業(yè)簡介
二、環(huán)境設計專業(yè)本專業(yè)的教育宗旨是讓學生能夠掌握專業(yè)的基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新意識和設計實踐的能力。著力培養(yǎng)在環(huán)境藝術設計機構(gòu)能從事設計研究工作，以及從事公共建筑室內(nèi)空間設計、人居環(huán)境空間設計 、城市環(huán)境景觀設計 、園林設計和歷史建筑保護設計的高素質(zhì)人才。
本專業(yè)還設置有兩個專業(yè)方向：室內(nèi)設計、景觀設計。
環(huán)境設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予藝術學學士學位。
1、室內(nèi)設計方向
專業(yè)介紹： 室內(nèi)設計學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內(nèi)設計工程中遇到的空間設計，材料設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想，熟悉室設計的程序和方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。。
主要課程：三大構(gòu)成，建筑制圖與識圖、建筑初步、建筑設計方法學、建筑材料學、人機工程學、計算機輔助設計（三維）、計算機輔助設計（CAD）、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)專題設計、設計流程與管理、家居設計、室內(nèi)陳設設計、圖形設計、展示設計等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
2、景觀設計方向
專業(yè)介紹： 本專業(yè)立足于設計、藝術、實踐相結(jié)合，形成了特色鮮明，較系統(tǒng)的教學、科研、設計實踐相結(jié)合的教學體系。培養(yǎng)能在房地產(chǎn)開發(fā)公司、園林景觀設計單位和機構(gòu)以及高校從事景觀設計、園林設計、景觀規(guī)劃設計、景觀設計教學、研究和管理，具有較新的設計理念和較全面的相關學科知識，以及具有較高的設計創(chuàng)意能力、審美能力、動手能力和組織能力的高級專門人才。
主要課程：三大構(gòu)成，建筑制圖與識圖、建筑初步、建筑設計方法學、建筑材料學、人機工程學、計算機輔助設計（三維）、計算機輔助設計（CAD）、景觀設計概論、景觀專題設計、景觀設計原理、景觀設施設計、設計表現(xiàn)（圖文表達）、室內(nèi)空間設計等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學藝術與設計學院聯(lián)系方式
地址 : 湖北省武漢市洪山區(qū)紡織路1號郵編 : 430073
電話 : 027-59363336
郵箱 : art@wtu.edu.cn
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：藝術與設計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)環(huán)境藝術設計與理論研究 02(全日制)視覺傳達藝術設計與理論研究 03(全日制)染織纖維藝術設計與理論研究 04(全日制)裝飾藝術設計與理論研究 05(全日制)產(chǎn)品設計與理論研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620設計基礎 ④830設計理論 |
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| 備 注： | ||
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：服裝學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 06(全日制)服裝設計與理論研究 07(全日制)服飾文化與設計藝術研究 08(全日制)服裝結(jié)構(gòu)設計與理論研究 09(全日制)服裝品牌設計與管理研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③621 服裝設計（學生自帶繪畫工具，包括顏料） ④808 服裝史論 |
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| 備 注： | ||
2021武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：傳媒學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 09(全日制)數(shù)字媒體藝術設計與理論 10(全日制)動畫藝術設計研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③640 數(shù)字媒體藝術史論 ④866設計基礎（學生自帶繪畫工具，包括顏料） |
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| 備 注： | 復試科目 ①英語聽力、口語 ②專業(yè)設計（分方向創(chuàng)作與設計） 同等學力/跨專業(yè)考研加試科目 ①速寫 ②色彩 |
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武漢紡織大學藝術與設計學院產(chǎn)品設計專業(yè)簡介
三、產(chǎn)品設計專業(yè)本專業(yè)注重培養(yǎng)設計人才的設計實務能力尤其是產(chǎn)品的創(chuàng)意思考及實踐動手能力，結(jié)合時代需求，重點圍繞當前工業(yè)產(chǎn)品造型發(fā)展趨勢及我校紡織纖維產(chǎn)品設計的定位，同時定期組織學生參加國內(nèi)外各種專業(yè)產(chǎn)品設計競賽，舉辦不同形式的設計作品展覽，廣泛與具有自主品牌的企業(yè)和產(chǎn)品設計公司建立合作關系，創(chuàng)造較好的設計實習條件，使學生能夠適應當前產(chǎn)品設計的發(fā)展新潮流，勝任現(xiàn)代企業(yè)和設計公司的產(chǎn)品開發(fā)設計工作。
本專業(yè)設有工業(yè)產(chǎn)品設計 、信息設計二個專業(yè)方向。
產(chǎn)品設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予藝術學學士學位。
1、工業(yè)產(chǎn)品設計方向
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備較為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產(chǎn)工藝方面的知識和扎實的設計技能，在產(chǎn)品設計方面具有較強的綜合分析研究和解決問題的能力，強調(diào)理論與設計實踐的結(jié)合、技術與藝術的結(jié)合，致力于引導健康合理的消費與生活方式的產(chǎn)品設計與開發(fā)。
主要課程：設計美學與設計文化、綜合設計表達、綜合造型基礎、材料及成型原理、計算機輔助設計、人機工程學應用、創(chuàng)新性產(chǎn)品設計、改良性產(chǎn)品設計、虛擬現(xiàn)實設計、三維動畫表現(xiàn)、汽車造型設計、小家電設計、非機動交通工具設計等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
2、信息設計方向
專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生在信息技術與藝術設計方面的
整合能力，在以人的情感和體驗為中心的規(guī)劃能力，以及在信息時代背景下探索人機交互界面的創(chuàng)新能力。從人文的維度，在藝術設計與信息技術的交叉領域，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造能力、整合能力和規(guī)劃能力，培養(yǎng)面向信息時代，具有人文、藝術、科技觀念和素質(zhì)的復合型人才。
主要課程：包括視覺交流設計、信息結(jié)構(gòu)、交互界面設計、體驗
設計、網(wǎng)絡設計和虛擬現(xiàn)實應用等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學藝術與設計學院公共藝術專業(yè)簡介
公共藝術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐結(jié)合、有創(chuàng)意能力，能在室內(nèi)外公共空間中進行藝術創(chuàng)造與視覺設計以滿足相應的城市環(huán)境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。理論教學立足藝術與人文精神，實踐教學重視藝術與科技，設計與社會、企業(yè)、市場相聯(lián)系，培養(yǎng)學生的公共藝術設計研究和工藝實踐能力；重視拓寬專業(yè)口徑與靈活設置專業(yè)方向有機結(jié)合；通過藝術造型能力與視覺設計能力的訓練、掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領域空間造型規(guī)律，學習與培養(yǎng)藝術工程、藝術化設施、陳設藝術品等設計、制作及施工能力。畢業(yè)生能承擔公共藝術設計各種項目中的所有種類設計工作，可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑與規(guī)劃部門、各類設計院所、專業(yè)設計機構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。
本專業(yè)設置兩個專業(yè)方向：公共景觀雕塑設計方向、裝飾藝術設計方向
公共藝術專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予藝術學學士學位。
1、公共景觀雕塑設計方向：
專業(yè)介紹：本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術設計的基本理論知識和表現(xiàn)技能，具有一定的人文素養(yǎng)、較全面的藝術素養(yǎng)和較高的審美鑒賞能力，能夠獨立從事雕塑產(chǎn)品設計，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。具有立體造型基本理論知識，能獨立從事雕塑創(chuàng)作和大型城市雕塑的設計制作，熟悉施工工程的全部工藝流程。掌握并運用在三維空間中進行造型設計創(chuàng)作的技術與基本方法。能夠運用現(xiàn)代技術手段從事藝術設計，開展產(chǎn)品設計活動和設計產(chǎn)品推廣。了解并掌握國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設計制作法規(guī)。服務于輕工、建筑環(huán)境、工藝品行業(yè)及相關機構(gòu)的景觀規(guī)劃設計、公共景觀裝飾雕塑設計的專門人才和相關藝術領域的應用型人才。
主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、裝飾圖案、中國畫、雕塑概論、解剖學、透視學、計算機輔助設計、三維動畫表現(xiàn)、基礎雕塑、公共環(huán)境雕塑設計、現(xiàn)代裝飾雕塑制作、室外浮雕壁畫制作、公共景觀規(guī)劃設計、公共環(huán)境設施設計、裝飾繪畫創(chuàng)作構(gòu)圖、纖維藝術設計、陶藝制作基礎、室內(nèi)陳設設計、金屬工藝制作、綜合材料與現(xiàn)代設計實踐等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
2、裝飾藝術設計方向：
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備較為扎實的造型基礎、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)裝飾藝術設計與制作的手段與技法，具備較強的裝飾藝術生產(chǎn)與實踐理論與專業(yè)知識、具備較強的綜合分析研究和解決問題的能力強調(diào)理論與設計實踐的結(jié)合、技術與藝術的結(jié)合，致力于引導健康合理的消費與生活方式的裝飾藝術品設計與開發(fā)。掌握并運用在三維空間中進行造型設計創(chuàng)作的技術與基本方法。能夠運用現(xiàn)代技術手段從事藝術設計，開展產(chǎn)品設計活動和設計產(chǎn)品推廣。
主要課程：中外工藝美術史、設計學（美學、心理學、公共關系學）、裝飾圖案、裝飾色彩、構(gòu)成（二維平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、空間形態(tài)構(gòu)成）、裝飾材料學、陶瓷工藝、纖維藝術設計、漆器工藝、金屬工藝、裝飾壁畫設計、景觀藝術設計、計算機輔助設計、三維動畫表現(xiàn)、展示空間設計、版畫技法綜合表現(xiàn)、綜合材料與現(xiàn)代設計實踐、綜合材料藝術創(chuàng)作。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
2021武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：藝術與設計學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)纖維藝術與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究 02(全日制)環(huán)境設計與理論研究 03(全日制)工業(yè)設計與理論研究 04(全日制)視覺傳達藝術設計與理論研究 05(全日制)公共藝術設計與理論研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③637設計理論 ④866設計基礎（學生自帶繪畫工具，包括顏料 |
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| 備 注： | 復試科目 ①專業(yè)設計（分方向創(chuàng)作與設計、學生自帶繪畫工具） ②英語專業(yè)口語測試 同等學力/跨專業(yè)考研加試科目 ①素描 ②速寫 |
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武漢紡織大學藝術與設計學院視覺傳達設計專業(yè)簡介
一、視覺傳達設計專業(yè)本專業(yè)依據(jù)社會對視覺傳達設計人才的需求，根據(jù)我校培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)定位，以培養(yǎng)“三創(chuàng)（創(chuàng)意、創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)）”視覺傳達為目標，構(gòu)建教學、 實驗室、 工作室一體化教學實踐模式；理論與實踐有機結(jié)合，培養(yǎng)具備良好的創(chuàng)新意識和豐富的視覺傳達設計技能及具有較高的審美素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的專門人才?？梢詮氖滤囆g設計教育、廣告業(yè)、工商企業(yè)、文化、形象的系統(tǒng)視覺傳達業(yè)，媒體傳播業(yè)、報刊出版業(yè)，網(wǎng)絡信息業(yè)的藝術高級專門人才。
本專業(yè)還設置有兩個專業(yè)方向：平面設計、包裝設計。
視覺傳達設計專業(yè)：本科、學制四年、畢業(yè)時授予藝術學學士學位。
1、平面設計方向
專業(yè)介紹： 平面設計專業(yè)注重藝術及創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)從事市場研究，傳媒研究，視覺表現(xiàn)研究，媒體策略，廣告設計，品牌推廣，包裝，書籍裝幀，企業(yè)形象設計及展示設計等視覺設計及策劃方面的高級專業(yè)人才。
主要課程：三大構(gòu)成，裝飾畫、圖形設計、包裝設計、CI設計、標志設計、計算機輔助設計、版式設計、設計與印刷、書籍整體設計、展示設計、廣告設計、界面設計、數(shù)字媒體設計、網(wǎng)頁設計等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
2、包裝設計方向
專業(yè)介紹： 本專業(yè)立足于設計、藝術、實踐相結(jié)合，形成了特色鮮明，較系統(tǒng)的教學、科研、設計實踐相結(jié)合的教學體系。培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、高等院校和研發(fā)單位從事包裝、印刷、廣告媒介和其他視覺傳達的設計、開發(fā)、教學、研究和管理，具有較新的設計理念和較全面的相關學科知識，以及具有較高的設計創(chuàng)意能力、審美能力、動手能力和組織能力的高級專門人才。
主要課程：三大構(gòu)成，裝飾畫、圖形設計、包裝設計、包裝結(jié)構(gòu)設計、容器設計、CI設計、版式設計、設計與印刷、書籍整體設計、廣告設計、印刷媒介推廣與設計、數(shù)字媒體設計等。
培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)時授予藝術學學士學位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：傳媒學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 10(全日制)數(shù)字媒體藝術設計與理論 11(全日制)動畫藝術設計研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620設計基礎 ④807藝術理論 | |
| 備 注： | ||
武漢紡織大學服裝學院設計學碩士專業(yè)簡介
設計學（學術型）
武漢紡織大學設計藝術學為原紡織部重點學科、湖北省重點學科和特色學科。2000年開始聯(lián)合培養(yǎng)研究生，2003年獲得設計藝術學碩士學位授予權；服裝學院2004年開始與俄羅斯伊萬諾沃紡織大學聯(lián)合培養(yǎng)服裝藝術設計博士研究生?，F(xiàn)有省級重點人文社科研究基地--服飾文化與藝術研究中心、 湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、武漢漢繡產(chǎn)學研發(fā)展中心、牛仔服裝工程技術研究中心 等多個學科研究中心 等。 本學科在強化服裝、染織等學科特色的基礎上，注重學科交叉，將設計藝術與現(xiàn)代信息技術、材料科學等多學科的交叉融合。同時引進國際服裝設計專家、俄羅斯通訊院士維克多教授、美國愛荷華州立大學的服裝營銷專家安·菲奧里教授、日本文化學園大學的河本和郎教授與永富彰子教授；此外，服裝學院注重學科的國際化趨勢，目前已經(jīng)與日本文化學園大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的協(xié)議。
本專業(yè)主要課程有： 服裝設計創(chuàng)意思維、服裝結(jié)構(gòu)設計與版型研究、服裝數(shù)字化技術、服裝立體造型研究、服裝設計與品牌管理、民族服飾文化研究、新型服裝材料與功能面料 、服裝人體工學等。
本專業(yè)共有4個研究方向：
（1）服裝設計與理論研究
本專業(yè)研究方向在掌握服裝設計專業(yè)的基礎理論和基本技能的基礎上，進一步對現(xiàn)代服裝設計方法及理論、時裝和成衣產(chǎn)品開發(fā)與策略、高級時裝設計與技術、服裝品牌設計與管理等方面進行研究。在當代服裝發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，學生具備能運用現(xiàn)代的最新設計思想、研究方法和技術手段，綜合解決服裝設計領域中的學術研究及應用問題的能力。成為能從事服裝設計及其相關領域的設計、研究和教學的高級服裝設計人才。
（2）服飾文化與設計藝術研究
通過本專業(yè)方向?qū)W習，使研究生具有扎實的藝術理論基礎，良好的藝術修養(yǎng)、敬業(yè)精神和綜合素質(zhì)，掌握服飾文化理論及研究方法以及中國少數(shù)民族服飾藝術的國內(nèi)外資料與相關學科知識，了解學科現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有獨立從事科研的能力，畢業(yè)后能夠從事服飾文化與民族服飾文化藝術設計的研究、傳播、教學、搶救、管理等方面的工作。
（3）服裝結(jié)構(gòu)設計與理論研究
通過本專業(yè)方向?qū)W習，提升學生對服裝結(jié)構(gòu)的研究和實踐能力，使研究生具有扎實的服裝專業(yè)理論知識和動手能力，在服裝造型和結(jié)構(gòu)設計上具有較強的創(chuàng)新能力，該專業(yè)方向重視理論與實踐結(jié)合。
（4）服裝品牌設計與管理研究
通過本專業(yè)方向?qū)W習，培養(yǎng)研究生具有創(chuàng)新意識，具有扎實的設計藝術學理論和管理理論基礎，具備獨立分析和解決實際問題能力，能勝任現(xiàn)代服裝及時尚品牌管理理論研究，時尚類企業(yè)的品牌管理等實際工作以及科研院所、高校的研究與教學工作，德、智、體全面發(fā)展的高級品牌管理人才。
2021武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：服裝學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 06(全日制)服裝設計與品牌管理研究 07(全日制)服飾文化與設計藝術研究 08(全日制)服裝結(jié)構(gòu)設計與理論研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③636服裝史論 ④867服裝設計（學生自帶繪畫工具，包括顏料） |
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| 備 注： | 復試科目 服裝綜合設計（服裝設計與服裝制版）（學生自帶制版工具和繪畫工具） 同等學力/跨專業(yè)考研加試科目 ①服裝結(jié)構(gòu)設計基礎 ②服裝設計基礎 |
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武漢紡織大學設計學130500考研科目及參考書目
設計學 [130500] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：武漢紡織大學
- 招生年份：2018年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：服裝學院
- 所屬門類代碼、名稱：[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[05]設計學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)環(huán)境藝術設計與理論研究 02(全日制)視覺傳達藝術設計與理論研究 03(全日制)染織纖維藝術設計與理論研究 04(全日制)裝飾藝術設計與理論研究 05(全日制)產(chǎn)品設計與理論研究 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③620設計基礎 ④830設計理論 |
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| 備 注： | ||
設計學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：設計學 專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學 學科/類別：設計學
專業(yè)介紹
桂林電子科技大學為例
設計學學術碩士學科點，培養(yǎng)能合理運用設計學的研究方法展開學術研究和設計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設計問題的能力，獨立進行學術研究，具有堅實的設計學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識設計，具備先進設計理念和宏觀文化事業(yè)的設計類理論和應用人才。本學科的主要研究方向有：設計史與設計理論、產(chǎn)品設計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設計及理論、民族藝術設計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術學院和研究機構(gòu)研修訪學。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學術專著20余部；在《裝飾》、《藝術百家》、《美術觀察》、《包裝工程》等藝術類核心和其他期刊公開發(fā)表學術論文400余篇；獲廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學方面，建有校內(nèi)實訓基地和校外實習基地。校內(nèi)實訓基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學院設計中心、實驗室和圖書閱覽室、設計展廳組成，為開展“設計專題”、“設計工作坊”、“設計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設計有限公司、桂林建筑設計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習基地，承擔學生的實踐教學任務。
專業(yè)點分布
桂林電子科技大學
專業(yè)院校排名
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 2 | 10355 | 中國美術學院 | A+ |
| 3 | 10047 | 中央美術學院 | A |
| 4 | 10247 | 同濟大學 | A |
| 5 | 10285 | 蘇州大學 | A- |
| 6 | 10295 | 江南大學 | A- |
| 7 | 10331 | 南京藝術學院 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 10532 | 湖南大學 | A- |
| 10 | 10012 | 北京服裝學院 | B+ |
| 11 | 10033 | 中國傳媒大學 | B+ |
| 12 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 13 | 10255 | 東華大學 | B+ |
| 14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | B+ |
| 15 | 10497 | 武漢理工大學 | B+ |
| 16 | 10586 | 廣州美術學院 | B+ |
| 17 | 10655 | 四川美術學院 | B+ |
| 18 | 10729 | 西安美術學院 | B+ |
| 19 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 20 | 10178 | 魯迅美術學院 | B |
| 21 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
| 22 | 10280 | 上海大學 | B |
| 23 | 10286 | 東南大學 | B |
| 24 | 10523 | 湖北美術學院 | B |
| 25 | 10607 | 廣西藝術學院 | B |
| 26 | 10610 | 四川大學 | B |
| 27 | 10908 | 山東工藝美術學院 | B |
| 28 | 11845 | 廣東工業(yè)大學 | B |
| 29 | 10015 | 北京印刷學院 | B- |
| 30 | 10073 | 天津美術學院 | B- |
| 31 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 32 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10338 | 浙江理工大學 | B- |
| 34 | 10487 | 華中科技大學 | B- |
| 35 | 10495 | 武漢紡織大學 | B- |
| 36 | 10500 | 湖北工業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
| 38 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | C+ |
| 39 | 10152 | 大連工業(yè)大學 | C+ |
| 40 | 10209 | 吉林藝術學院 | C+ |
| 41 | 10288 | 南京理工大學 | C+ |
| 42 | 10386 | 福州大學 | C+ |
| 43 | 10491 | 中國地質(zhì)大學 | C+ |
| 44 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
| 45 | 10613 | 西南交通大學 | C+ |
| 46 | 10708 | 陜西科技大學 | C+ |
| 47 | 11535 | 湖南工業(yè)大學 | C+ |
| 48 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
| 49 | 10028 | 首都師范大學 | C |
| 50 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | C |
| 51 | 10143 | 沈陽航空航天大學 | C |
| 52 | 10279 | 上海戲劇學院 | C |
| 53 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 54 | 10542 | 湖南師范大學 | C |
| 55 | 10690 | 云南藝術學院 | C |
| 56 | 10709 | 西安工程大學 | C |
| 57 | 10002 | 中國人民大學 | C- |
| 58 | 10004 | 北京交通大學 | C- |
| 59 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
| 60 | 10183 | 吉林大學 | C- |
| 61 | 10384 | 廈門大學 | C- |
| 62 | 10431 | 齊魯工業(yè)大學 | C- |
| 63 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 64 | 10611 | 重慶大學 | C- |
| 65 | 10700 | 西安理工大學 | C- |
設計學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：設計學 專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術學 學科/類別：設計學
專業(yè)介紹
北方工業(yè)大學為例
一、師資及辦學條件
藝術學院設計學學科師資力量雄厚，共有導師 11 人(包括副導師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學等知名學府。
學科具有一流的教學設備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學位點開展學術研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。
二、學科專業(yè)特色
本學科方向目前圍繞視覺傳達設計（標志設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計等），環(huán)境設計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設計），產(chǎn)品設計（消費電子產(chǎn)品、家具設計、展覽展示、交互設計等）三個方面進行理論研究與設計實踐，培養(yǎng)相應領域高層次設計人才。
視覺傳達設計方向在重大國家級活動的形象設計，國家機關、高校、企業(yè)等的形象設計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。
環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結(jié)合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。未來將要開設的景觀設計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設計與建設需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設計理念的景觀設計研究與教學特色，并以此為基礎開展研究生教學，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。
產(chǎn)品設計方向與機電、信息等專業(yè)領域開展研究協(xié)作，側(cè)重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設計人才需求。
環(huán)藝專教
平面專教
產(chǎn)品專教
產(chǎn)品模型實驗室
動作捕捉實驗室
木藝實驗室
人機與快速成型實驗室
攝影棚
裝修材料實驗室
三、主要研究方向
1. 視覺傳達設計理論及應用
以人、信息、藝術的相互關系為研究對象，致力于藝術與科學相結(jié)合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學、色彩學等為基礎，研究設計藝術在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設計的視覺傳達藝術設計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設計、包裝裝潢設計、廣告設計、展示（展覽）陳列設計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設計與策劃等。
2. 環(huán)境藝術設計理論及應用
以人、空間、藝術三者的相互關系為研究對象，研究藝術在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設計、藝術、工程相結(jié)合，主要研究室內(nèi)設計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設計方法、建筑與室內(nèi)設計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設計、景觀設計、環(huán)境設施設計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。
將要增設的景觀設計方向?qū)娬{(diào)藝術、工程、設計相結(jié)合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術的總體規(guī)劃設計、園林設計及各類民用建筑設施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術設計和城市景觀設計等。
3. 產(chǎn)品藝術設計理論及應用
以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，關注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設計理論、設計方法和設計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)認知與設計、產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品制造工藝與技術、產(chǎn)品系統(tǒng)設計、產(chǎn)品與人機工程學、交互設計等。
學科特色團隊
視覺傳達設計方向?qū)W術帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學院設計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領導人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學學會授予的“管理人才獎”。在其率領下的學術團隊為各類機構(gòu)、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學術團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設計等方面具有良好的學術業(yè)績。
環(huán)境藝術設計方向?qū)W術帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術設計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計”等大中型設計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設計上具有獨到的設計理念。其學術團隊有博士2人，具有較強的學術研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學術團隊具有較強的學術研究實力。環(huán)境設計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設計等領域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領域亦有深入的研究，結(jié)合當代設計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學術地位。
產(chǎn)品設計方向?qū)W術帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學術團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設計平臺策劃、產(chǎn)品形式設計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學術研究發(fā)展空間。
五、 導師主要科研成果
學科方向
姓名
專業(yè)技術職務
及專家稱謂
主要科研成果
視覺傳達設計
肖 紅
正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者
1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設計最高獎
2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設計。
3、2009年國家行政學院院徽及VI系統(tǒng)設計
4、論文《標志設計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期
5、2013年中央社會主義學院院徽及VI系統(tǒng)設計
鞫洪深
正高級
1984年 書籍藝術作品《云南佛教藝術》獲第四屆全國書籍裝幀藝術展銀獎
1989年 插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎
1999年 書籍藝術作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎
4、1999年 《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎
5、2006年 著作《書籍設計我的交流語言》知識產(chǎn)權出版社
侯鳳斌
正高級
1、2005.10 北京市中青年骨干教師 ，主持科研留學歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。
2、在中國藝術類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇
3、《北京新東安商城圖示符號的的應用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學術成果評選活動中榮獲二等獎。
由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術大家》90年記憶藝術中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版 文化部文化藝術人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。
在德國出版主編書籍設計等其它設計作品6項。主編 《字體設計》21世紀高等院校藝術設計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設計從入門到精通等教材。
環(huán)境藝術設計
王巖明
正高級
1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設計
3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設計
4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設計室內(nèi)外設計
5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展
周 洪
正高級
丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術設計及施工
沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設計
沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設計
本溪觀音閣水庫紀念碑設計
北京萬商辦公樓室內(nèi)設計
任永剛
副高級
1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設計研究
2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設計
3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程
4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術設計論壇優(yōu)秀論文集》
產(chǎn)品設計
劉永翔
副高級
《產(chǎn)品設計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設計》北京市精品教材
《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設計研究》2010.2《包裝工程》
大唐移動公司產(chǎn)品標識設計規(guī)范
中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設計
蘇 峻
副高級
1、2012年入選第八屆“中國設計業(yè)十大杰出青年”；
2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；
3、2012年入選北京市屬高等學校“青年拔尖人才”；
4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；
5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項
王書萬
副高級
1、專著走向邊緣:設計實踐.貴州人民出版社出版,2000
2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術大鑒,2012
3、論文中國古燈設計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009
4、編著家具設計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008
5、設計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設計,2012
設計學學科舉辦的主要國際國內(nèi)學術會議
會議名稱
舉辦時間
參加人員
總?cè)藬?shù)
國（境）外人員數(shù)
藝術學院建院十周年學術回顧展
2012.9
200
2
中韓設計前沿學術研討會
2011.6
100
3
設計藝術學研究生培養(yǎng)與學術研究研討會
2009．11
113
3
2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學或在國際會議上做報告情況
講學或報告人員姓名
國外大學名稱或國際會議名稱
講學或報告
時間
講學或報告名稱
劉永翔
蘇峻
侯鳳斌
2009年IEEE環(huán)境科學與信息應用技術國際會議（ESIAT 2009）
亞太設計協(xié)會國際學術會議， Santo Tomas大學，菲律賓
亞太設計協(xié)會國際學術會議，
King Mongkut理工學院，泰國
教育全球化國際學術研討會演講，北方工業(yè)大學，中國
萊比錫書籍藝術與平面設計大學
2009．7．4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設計與構(gòu)想的研究
2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目
國際交流合作項目名稱
起止時間
合作對象
韓國漢陽大學（Hanyang University）暑期交流
韓國漢陽大學（Hanyang University）合作交流
意大利IED設計學院合作交流
韓國大邱大學（Deagu University）合作交流
2013.7
2010．3-2010．4
2009．4-2009．
2008．9-2008．11
韓國漢陽大學
韓國漢陽大學
意大利IED設計學院
韓國大邱大學
科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容
1、科研經(jīng)費：學位點每年承接各類研究合作項目設計費近300萬
2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學位）
3. 近年來學院實驗教學環(huán)境建設力度明顯，該學科硬件辦學條件優(yōu)越，教學儀器設備總值超千萬元，為教學和科研提供了良好的基礎保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。
4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學研教學實習基地，為研究生的創(chuàng)新設計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。
研究生開學典禮
研究生復試
德國Ulla教授講學
專業(yè)點分布
中國藝術研究院 北京工業(yè)大學 北方工業(yè)大學 北京服裝學院 北京印刷學院 北京建筑大學 中國礦業(yè)大學(北京) 河北工業(yè)大學 華北理工大學 河北科技大學 山西大學 魯迅美術學院 沈陽航空航天大學 沈陽理工大學 遼寧科技大學 大連工業(yè)大學 吉林建筑大學 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業(yè)大學 齊齊哈爾大學 上海戲劇學院 上海工程技術大學 南京藝術學院 江蘇師范大學 南京林業(yè)大學 中國美術學院 浙江工商大學 浙江農(nóng)林大學 浙江理工大學 浙江工業(yè)大學 溫州大學 合肥工業(yè)大學 安徽工程大學 福建工程學院 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 江西科技師范大學 青島理工大學 齊魯工業(yè)大學 山東工藝美術學院 武漢工程大學 武漢紡織大學 湖北美術學院 湖南工業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 湖南理工學院 廣東工業(yè)大學 深圳大學 廣州美術學院 廣西藝術學院 云南藝術學院 云南師范大學 西安美術學院 蘭州財經(jīng)大學
專業(yè)院校排名
1305 設計學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10003 | 清華大學 | A+ |
| 2 | 10355 | 中國美術學院 | A+ |
| 3 | 10047 | 中央美術學院 | A |
| 4 | 10247 | 同濟大學 | A |
| 5 | 10285 | 蘇州大學 | A- |
| 6 | 10295 | 江南大學 | A- |
| 7 | 10331 | 南京藝術學院 | A- |
| 8 | 10335 | 浙江大學 | A- |
| 9 | 10532 | 湖南大學 | A- |
| 10 | 10012 | 北京服裝學院 | B+ |
| 11 | 10033 | 中國傳媒大學 | B+ |
| 12 | 10248 | 上海交通大學 | B+ |
| 13 | 10255 | 東華大學 | B+ |
| 14 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | B+ |
| 15 | 10497 | 武漢理工大學 | B+ |
| 16 | 10586 | 廣州美術學院 | B+ |
| 17 | 10655 | 四川美術學院 | B+ |
| 18 | 10729 | 西安美術學院 | B+ |
| 19 | 10007 | 北京理工大學 | B |
| 20 | 10178 | 魯迅美術學院 | B |
| 21 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學 | B |
| 22 | 10280 | 上海大學 | B |
| 23 | 10286 | 東南大學 | B |
| 24 | 10523 | 湖北美術學院 | B |
| 25 | 10607 | 廣西藝術學院 | B |
| 26 | 10610 | 四川大學 | B |
| 27 | 10908 | 山東工藝美術學院 | B |
| 28 | 11845 | 廣東工業(yè)大學 | B |
| 29 | 10015 | 北京印刷學院 | B- |
| 30 | 10073 | 天津美術學院 | B- |
| 31 | 10319 | 南京師范大學 | B- |
| 32 | 10337 | 浙江工業(yè)大學 | B- |
| 33 | 10338 | 浙江理工大學 | B- |
| 34 | 10487 | 華中科技大學 | B- |
| 35 | 10495 | 武漢紡織大學 | B- |
| 36 | 10500 | 湖北工業(yè)大學 | B- |
| 37 | 10699 | 西北工業(yè)大學 | B- |
| 38 | 10022 | 北京林業(yè)大學 | C+ |
| 39 | 10152 | 大連工業(yè)大學 | C+ |
| 40 | 10209 | 吉林藝術學院 | C+ |
| 41 | 10288 | 南京理工大學 | C+ |
| 42 | 10386 | 福州大學 | C+ |
| 43 | 10491 | 中國地質(zhì)大學 | C+ |
| 44 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
| 45 | 10613 | 西南交通大學 | C+ |
| 46 | 10708 | 陜西科技大學 | C+ |
| 47 | 11535 | 湖南工業(yè)大學 | C+ |
| 48 | 10005 | 北京工業(yè)大學 | C |
| 49 | 10028 | 首都師范大學 | C |
| 50 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | C |
| 51 | 10143 | 沈陽航空航天大學 | C |
| 52 | 10279 | 上海戲劇學院 | C |
| 53 | 10403 | 南昌大學 | C |
| 54 | 10542 | 湖南師范大學 | C |
| 55 | 10690 | 云南藝術學院 | C |
| 56 | 10709 | 西安工程大學 | C |
| 57 | 10002 | 中國人民大學 | C- |
| 58 | 10004 | 北京交通大學 | C- |
| 59 | 10009 | 北方工業(yè)大學 | C- |
| 60 | 10183 | 吉林大學 | C- |
| 61 | 10384 | 廈門大學 | C- |
| 62 | 10431 | 齊魯工業(yè)大學 | C- |
| 63 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 64 | 10611 | 重慶大學 | C- |
| 65 | 10700 | 西安理工大學 | C- |
設計學考研考什么
設計學研究生考試科目：
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或203日語或244德語
③627理論
④880創(chuàng)作
設計學考研參考書：
設計藝術學專業(yè)考研參考書目
721設計藝術學基礎
考試大綱：以設計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設計史論和中外美術史方面的內(nèi)容為輔。
考試內(nèi)容還涉及到對設計界和廣告界最新發(fā)展問題的關注度及認知度的考察。
1.設計基礎：如圖形想象、字體設標志設計等。
2.廣告創(chuàng)意：如招貼設計、廣告腳本創(chuàng)作等。
(設計藝術史論方向不作要求;廣告設計方向重點考查)
3.設計和廣告評論：如作品分析、設計批評等。
(設計藝術史論方向重點考查;廣告設計方向不作
4.設計史和中外美術史常識
5.設計和廣告學科的最新發(fā)展問題評述
817綜合考試[藝術學]
考試大綱：《綜合考試(藝術學)》是報考中國傳媒大學藝術學所屬各個專業(yè)方向的學科基礎課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎性較強，理論考察與能力考察相結(jié)合。
《綜合考試(藝術學)》考試內(nèi)容包括三個部分：一、中外藝術基本知識;二、藝術學基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：
1、了解中外藝術發(fā)展史上著名藝術家、經(jīng)典藝術作品、主要藝術思潮、主要流派風格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(繪畫、雕塑、設計藝術等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術種類。
2、了解藝術學的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術本質(zhì)、藝術活動、藝術種類、藝術作品等。
3、理解藝術的本質(zhì)、藝術活動的性質(zhì)、各藝術種類的主要特征，掌握藝術創(chuàng)作、藝術生產(chǎn)、藝術傳播、藝術接受等基本理論。
4、綜合運用所學藝術基本理論，分析和評述中外藝術發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術理論發(fā)展中的重要理論命題。
設計學專業(yè)研究生就業(yè)：
這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。
2022設計學專業(yè)考研群
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武漢紡織大學研究生學姐
加學姐，獲免費答疑，進考研群
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