濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院社會科學(xué)部介紹 正文

社會科學(xué)部的前身是建校之初成立的馬克思主義教研室。1994年11月，馬克思主義教研室與德育教研室合并，成立社會科學(xué)部。2003年改為社會科學(xué)系，2006年6月與管理學(xué)院合并。2009年4月15日，學(xué)校黨委決定重新組建社會科學(xué)部。　　　　

　　社會科學(xué)部現(xiàn)有七個教研室，分別為馬克思主義原理教研室、中國化的馬克思主義教研室、中國近現(xiàn)代史教研室、思想道德與修養(yǎng)教研室、倫理學(xué)教研室、法學(xué)教研室和大學(xué)語文教研室。在現(xiàn)有的28名教職工中，有副教授14名，講師12名，助教2名。其中，博士1名，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的24名。　　　　　　

　　社會科學(xué)部注重教書育人工作，把提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素質(zhì)作為社會科學(xué)部的中心任務(wù)?，F(xiàn)承擔(dān)全校所有研究生的《科學(xué)社會主義理論與實踐》、《自然辯證法概論》兩門課和所有本?？茖W(xué)生的《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課及部分《形勢與政策》課，并承擔(dān)管理學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院相關(guān)專業(yè)的法學(xué)基礎(chǔ)課和《大學(xué)語文》限選課的教學(xué)任務(wù)，另外還承擔(dān)著《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《方言辯證與普通話》、《公共關(guān)系學(xué)概論》、《邏輯學(xué)概論》、《美學(xué)概論》、《衛(wèi)生法學(xué)概論》、《應(yīng)用文寫作》、《論語導(dǎo)讀》和《古詩詞鑒賞》《中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)道德》等9門選修課的教學(xué)任務(wù)。近年來，特別注重加強(qiáng)學(xué)生的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立了相對穩(wěn)定的實踐教學(xué)基地，結(jié)合地域文化特點，組織學(xué)生到曲阜、鄒城、金鄉(xiāng)、嘉祥等地，讓學(xué)生親身感悟孔孟文化，并對學(xué)生進(jìn)行德育教育和愛國主義教育?！　?br />
　　社會科學(xué)部高度重視教學(xué)工作，采取了一系列措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極開展了集體備課、聽課和評課活動，取得了可喜效果。近幾年校級優(yōu)秀教師和教學(xué)優(yōu)秀評選中，有6人次獲得校級優(yōu)秀教師，9人次獲得教學(xué)優(yōu)秀。1個教研室獲得學(xué)校“三育人”先進(jìn)集體，2名教師獲得學(xué)校“三育人”先進(jìn)個人，1名教師獲得學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。有兩名教師先后獲得學(xué)校中青年教師教學(xué)比賽一等獎。同時大力加強(qiáng)課程建設(shè)。2006年11月，《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》（現(xiàn)名《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》）被評為校級優(yōu)質(zhì)課程，同年12月，該課程被評為校級精品課程；2007年11月，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》被評為校級優(yōu)質(zhì)課程；2009年3月，《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》兩門課程被評為校級優(yōu)質(zhì)課程。至此，四門思想政治理論課全部獲得校級優(yōu)質(zhì)課程?！　　　?br />
　　在完成好教學(xué)任務(wù)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，社會科學(xué)部鼓勵教師積極開展科學(xué)研究工作。近年來，先后完成了8項校級及以上教育科研課題，發(fā)表教育科研論文14篇，有8項教學(xué)成果獲得校級教學(xué)成果獎（其中一等獎2項，三等獎6項）。在國家級和省級雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，主持或參與山東省科技廳、山東省教育廳和濟(jì)寧市科技局課題20余項，有34項成果獲得山東省軟科學(xué)成果獎、山東省教育廳高校人文社會科學(xué)成果獎或濟(jì)寧市、日照市優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎。2名教師入選濟(jì)寧市“百人理論人才工程”，2個教研室獲得校級科技工作先進(jìn)集體稱號，2名教師連續(xù)獲得校級科技工作先進(jìn)個人，形成了良好的科研團(tuán)隊。
 

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