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學(xué)前教育是教育學(xué)一級學(xué)科下屬的二級學(xué)科，學(xué)科代碼為040106。學(xué)前教育專業(yè)的基本研究范疇是通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究運用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境。學(xué)前教育以生理學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)等為學(xué)術(shù)背景，以兒童發(fā)展心理學(xué)與教育原理為依托，注重理論的深化及理論與實踐的聯(lián)系，著重解決學(xué)前教育的實際問題，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。
研究方向
（1）學(xué)前教育課程與游戲：本研究方向關(guān)注對學(xué)前教育的課程理論與實踐、幼兒各領(lǐng)域的課程教學(xué)、兒童游戲的理論及指導(dǎo)、幼兒園活動組織與實施，并涉及學(xué)前教育基本理論、幼兒園活動設(shè)計與實施、幼兒園管理與教育評價、兒童家庭教育及道德教育等領(lǐng)域的研究。
（2）學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育：該方向研究學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律、內(nèi)外影響因素及其與兒童發(fā)展的關(guān)系，是心理學(xué)科和學(xué)前教育學(xué)科的交叉學(xué)科。主要關(guān)注學(xué)前心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教師教育研究、兒童健康教育等領(lǐng)域研究。

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