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2022-2023現(xiàn)代教育技術專業(yè)考研方向分析

發(fā)布時間：2020-08-20 編輯：考研派小莉

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現(xiàn)代教育技術專業(yè)考研方向1：現(xiàn)代教育技術

現(xiàn)代教育技術專業(yè)（學科代碼：045114）為專業(yè)碩士?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術的應用能力。

現(xiàn)代教育技術專業(yè)考研方向2：教育技術學

專業(yè)介紹

教育技術學是教育學下設的一個二級學科。教育技術學是以教育科學的教授理論、學習理論、傳播理論和系統(tǒng)科學理論為基礎，依據(jù)教學過程的客觀性、可再現(xiàn)性、可測量性和可控制性，應用現(xiàn)代科學技術成果和系統(tǒng)科學的觀點和方法，在既定的目標前提下探求提高教學效果的技術手段和教學過程優(yōu)化的理論、規(guī)律與方法。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

隨著教育內容的復雜化和信息技術的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學習理論與教學實踐緊密地結合在一起，綜合利用多媒體進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺獲取更多的知識。教學過程的追求形聲并茂、色彩逼真和表現(xiàn)手法靈活多樣，使教育技術學具有廣闊的發(fā)展前景。

就業(yè)方向：

1、去師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學工作。

2、各省市、區(qū)縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設相關工作。

3、部委機關、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓工作是一個新的工作熱點。

4、中小學校主要是電教管理、課件制作、信息技術教育課等。

5、各級各類電視臺、廣播電臺站，教育節(jié)目制作。

現(xiàn)代教育技術專業(yè)考研方向3：法律(非法學)

專業(yè)介紹

法律（非法學）（學科代碼：035101）碩士研究生，是法律碩士（Juris Master簡稱JM）專業(yè)型碩士學位之一，法律（非法學）碩士早于法律（法學）碩士研究生，是我國自1996年試辦法律碩士按照國務院學位委員會第十四次會議審議通過的《專業(yè)學位設置審批暫行辦法》規(guī)定設置。法律（非法學）碩士學位是具有特定法律職業(yè)背景的職業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟管理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門、行業(yè)的高層次法律專業(yè)人才與管理人才。

法律（非法學）碩士具有雙重的背景，其中非法學是指本科階段不能學習法律，研究生階段學習的是法律。法律（非法學）碩士是學習美國的教學模式，要求本科階段為非法律的學生才能報考。法律（非法學）碩士研究生符合社會對于符合型人才的要求，具有極其重大的優(yōu)勢。

法律（非法學）碩士的司法考試通過率比法學碩士通過率高，成為法律碩士研究生的優(yōu)勢之一。

培養(yǎng)目標

此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后應具備幾下幾方面的能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理，自覺遵守憲法和法律，具有良好的政治素質和公民素質，深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范。

2、能綜合運用法律和其他專業(yè)知識，具有獨立從事法律職業(yè)實務工作的能力，打倒有關部門相應的任職要求。

3、掌握法學基本原理，具備從事法律職業(yè)做需求的法律知識、法律術語、思維習慣、法律方法和職業(yè)技術。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

我國法律體系日趨完善，人民法律意識的增強使中國向一個完善的法治社會前進。這樣的改變缺少不了一批一批法律工作者的努力。由于中國人越來越注重法律保護，社會上急缺法律專業(yè)的人才，所以近年來，法律專業(yè)碩士成為了熱門的考研專業(yè)。從市場大趨向來看，法律專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

此專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生可在以下幾方面工作：

1、在律師事務所從事律師、律師助理等工作；

2、考取國家公務員在法院、檢察院等國家部門從事工作；

3、在企業(yè)從事法務工作；

4、在金融機構從事與法務相關的工作

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