一、考試性質(zhì)

生物化學(xué)考試是為江漢大學(xué)招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的自主命題的入學(xué)考試科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)學(xué)生掌握大學(xué)本科階段生物化學(xué)課程的基本知識、基本理論，以及運用生物化學(xué)知識分析和解決問題的能力，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平。

二、評價目標(biāo)

生物化學(xué)考試旨在考查基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生靈活運用這些基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。
考生應(yīng)能：

1.正確掌握和理解生物化學(xué)的基本概念；

2.從分子水平理解生命活動的基本規(guī)律及調(diào)節(jié)方式 ；

3.理解生命現(xiàn)象的化學(xué)本質(zhì) ；

4.運用基礎(chǔ)知識，分析解決生物化學(xué)中的相關(guān)問題。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試時間

考試時間為 180 分鐘， 3 小時。

2.試卷滿分

本試卷滿分為 150 分。

3.考試形式

答題方式為閉卷，筆試。4.試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋 30 分（5 小題，每小題 6 分）

簡答題 50 分（5 小題，每小題 10 分）

論述題 60 分（3 小題，每小題 20 分）

計算題 10 分（2 小題，每小題 5 分） 5.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

第一部分為生命的分子基礎(chǔ)（生物大分子），約占 40%

第二部分為生物的氧化和代謝，約占 30%

第三部分為遺傳信息傳遞的化學(xué)基礎(chǔ)，約占 30%

四、考試內(nèi)容

1.掌握氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸（DNA、RNA）的結(jié)構(gòu)特點及重要理化性質(zhì)；運用DNA 的二級結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行相關(guān)計算。

2.理解酶的化學(xué)本質(zhì)、核酶發(fā)現(xiàn)的意義、酶的作用機理、影響酶促反應(yīng)速度的因素。

3.掌握米氏方程、Km 的含義，并能進(jìn)行相關(guān)計算 。

4.理解酶的命名與分類，并能貫穿到代謝、生物氧化及遺傳信息傳遞的重要化學(xué)反應(yīng)中 。

5.理解維生素在代謝、生物氧化及遺傳信息傳遞中的作用；掌握維生素 B1、B2、B5、B6、泛酸、四氫葉酸和硫辛酸及相關(guān)輔因子的重要作用 。

6.理解生物氧化概念及其特點；掌握 ATP 的作用和在呼吸鏈中產(chǎn)生的部分以及形成機制；掌握呼吸鏈的概念、組成和功能；理解呼吸鏈的抑制劑，氧化磷酸化的解偶聯(lián)劑和抑制劑的區(qū)別。

7.掌握糖酵解，三羧酸循環(huán)的反應(yīng)過程、特點、參與的關(guān)鍵酶和生物學(xué)意義 ； 理解有氧氧化和無氧氧化的區(qū)別；理解磷酸戊糖及糖異生作用的意義；計算糖酵解和三羧酸循環(huán)產(chǎn)生的能量（ATP）。

8.掌握飽和脂肪酸的β-氧化的特點和一碳單位的生物學(xué)意義。

9.以原核生物為例，掌握 DNA、 RNA、蛋白質(zhì)的生物合成的大致過程，參與的酶及相關(guān)的蛋白質(zhì)因子等；運用“中心法則”進(jìn)行相關(guān)計算與分析。

10.理解糖代謝、脂代謝、蛋白質(zhì)代謝、核酸代謝的相互關(guān)系；理解乳糖操縱子和色氨酸操縱子的調(diào)節(jié)特點。

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