湖南理工學院數(shù)學學院創(chuàng)建于1972年。1999年3月與原岳陽大學、原岳陽教育學院相關教研室合并為岳陽師范學院數(shù)學與應用數(shù)學系，2003年2月更名為湖南理工學院數(shù)學與應用數(shù)學系，2009年8月更名為湖南理工學院數(shù)學學院。

 

數(shù)學學院下設數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學兩個本科專業(yè)。其中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為師范專業(yè)，為中小學培養(yǎng)合格的數(shù)學教育工作者。信息與計算科學專業(yè)為技術應用專業(yè)，為科技、教育、信息、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和數(shù)據(jù)管理工作，能解決信息管理和科學與工程計算中的實際問題等領域培養(yǎng)合格的應用型人才。

 

2015年開始招收學科教育（數(shù)學）專業(yè)碩士。

 

2019年開始招收數(shù)學一級學科學術型碩士。

 

現(xiàn)有教職員工47名，其中專任教師40人。擁有教授5人，副教授19人，博士18人，省級學科帶頭人1人，省級青年骨干教師及培養(yǎng)對象7人，湖南省新世紀“121人才工程”人選3人，美國《數(shù)學評論》評論員5人，有2人享受國家特殊津貼，1人為全國模范教師，湖南省優(yōu)秀教師2人、湖南理工學院“師德十佳”3人，4名教師完成了在美國、加拿大等國外高校學術交流與合作任務。擁有5位學術碩士導師，12位專業(yè)碩士導師，已經形成一支較為完善的教學科研隊伍。

 

近年來，主持承擔國家自然科學基金、省自然科學基金以及省教育廳科研項目等30多項。獲湖南省自然科學優(yōu)秀論文獎一等獎1項，三等獎2項。在《Indiana University Mathematics Journal》、《Journal of Differential Equations》、《Mathematische Nachrichten》、《European Journal of Combinatorics》、《Linear Algebra and its Applications》、《Journal of Computational Physics》、《Journal of Mathematical Physics》、《Scandinavian Actuarial Journal》、《Statistics and Probability Letters》和《中國科學》（中英文版）等重要刊物發(fā)表論文260多篇，其中SCI收錄80余篇。

 

學院始終堅持以學科建設為龍頭，不斷完善學科布局，凝練學科方向，培育學科特色，提升學科建設的層次和水平?，F(xiàn)己形成了“偏微分方程與幾何分析”、“代數(shù)與組合及其應用”、“微分方程數(shù)值方法及其應用”、“隨機分析及其應用”4個相對穩(wěn)定的學科方向。“流形上的分析、偏微分方程及其應用”團隊于2014年獲批為湖南省高校科技創(chuàng)新團隊。“基礎數(shù)學”學科是湖南省“十一五”和“十二五”重點建設學科，并順利通過驗收，綜合評價為優(yōu)秀。“數(shù)學與應用數(shù)學”專業(yè)為學校重點建設專業(yè)，巳列為湖南理工學院“十三五”專業(yè)綜合改革試點項目。

 

數(shù)學學院十分重視人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)方案獲湖南理工學院2016版優(yōu)秀培養(yǎng)方案。現(xiàn)建有省級精品課程《實變函數(shù)》1門，《高等代數(shù)》、《數(shù)學分析》和《高等數(shù)學》等校級精品課程9門，校級重點建設課程5門，校級優(yōu)秀網(wǎng)絡課程8門。獲省級教學成果獎1項，主持省級教研教改項目5項。同時，還建設有《數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計》、《JAVA程序設計》、《Web應用程序設計》等多門校企合作實踐課程，建有多個實訓、實習和就業(yè)一體化基礎。

 

數(shù)學學院現(xiàn)有全日制在校本科生800多人，學生的專業(yè)素質高，創(chuàng)新精神與實踐能力強。長期以來，學院高度重視學生的研究生的報考工作，通過考研動員、考研指導、開辦考研專業(yè)補習班以及上線復試指導等多種途徑，為學生考研創(chuàng)造最佳的支持條件，極大地推動了學生考研的積極性，學生參加碩士研究生考試成績顯著，有多人考入中國科學院數(shù)學物理研究所、北京大學、武漢大學、中山大學。2006年以來，年平均考研錄取率為17%以上，年終就業(yè)率達98%以上。組織學生參加全國和省大學生數(shù)學建模競賽、數(shù)學競賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽獲國家級獎勵39項，省級一、二、三等獎78項；獲省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目立項資助16項。

 

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