2021湖南理工學(xué)院新聞傳播理論研究生考試大綱 正文

2021年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼:[615]         
考試科目名稱:新聞傳播理論
一、考核目標
（一）考查考生對新聞傳播的基本理論、基本內(nèi)容、基本特點和基本規(guī)律的掌握程度。
（二）考查考生運用新聞傳播理論的基本知識和方法來分析問題和解決問題的實際能力。
二、試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分
（二）題型結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
2、簡答題：6小題，每小題10分，共60分
3、論述題：2小題，每小題30分，共60分
三、 答題方式
答題方式為閉卷 筆試
四、考試內(nèi)容
（一）新聞理論40%（60分）
[1] 緒論
考試內(nèi)容：
新聞學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；新聞學(xué)的基礎(chǔ)框架；馬克思主義新聞觀。
考試要求：
（1）了解新聞學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。
（2）掌握新聞學(xué)的基礎(chǔ)框架。
（3）理解并掌握馬克思主義新聞觀的主要內(nèi)容。
 
[2] 新聞本源
考試內(nèi)容：
新聞傳播活動的產(chǎn)生；新聞的本源；新聞的定義和基本特征。
考試要求：
（1）了解新聞起源的實質(zhì)。
（2）理解并掌握新聞的本源、定義和基本特征。
   
[3] 新聞?wù)鎸?/strong>
考試內(nèi)容：
新聞?wù)鎸嵉暮x與要求、重要性；新聞工作中怎樣堅持真實性原則。
考試要求：
（1）理解新聞存在的根本條件。
（2）了解新聞?wù)鎸嵉暮x與要求。
（3）理解并掌握新聞失實的表現(xiàn)和原因。
（4）掌握怎樣在新聞工作中堅持真實性原則。
 
[4] 新聞價值
考試內(nèi)容：
新聞價值的內(nèi)涵、實現(xiàn)過程與價值取向。
考試要求：
（1）理解并掌握新聞價值的定義、一般要素和客觀性。
（2）了解新聞價值實現(xiàn)的過程。
（3）理解并掌握影響新聞價值取向的因素。
 
[5] 新聞事業(yè)
考試內(nèi)容：
新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；新聞事業(yè)的性質(zhì)和功能；中國社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)。
考試要求：
   （1）了解新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。
   （2）理解并掌握新聞事業(yè)的性質(zhì)和功能、中國社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)。
 
[6] 新聞工作的黨性原則和基本方針
考試內(nèi)容：
    新聞工作的黨性原則；堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)、為黨和國家工作大局服務(wù)；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾；團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主
考試要求：
（1）理解并掌握黨性原則是社會主義新聞工作的根本原則、黨性原則的基本要求。
（2） 理解并掌握堅持為人民服務(wù)的根本立場、為社會主義服務(wù)的政治方向、為黨和國家工作大局服務(wù)的自覺意識。
（3）理解并掌握“三貼近”的內(nèi)涵、意義及基本要求。
（4） 理解并掌握正面宣傳為主的方針及其基本要求。
 
[7] 新聞宣傳
考試內(nèi)容：
新聞宣傳的內(nèi)涵、特點及作用；我國新聞宣傳的基本理念；新聞宣傳的動機與效果；對外新聞宣傳。
考試要求：
（1） 理解并掌握新聞宣傳的內(nèi)涵、特點及作用。
（2）了解我國新聞宣傳的基本理念。
（3）理解并掌握新聞宣傳要善于謀求動機與效果的統(tǒng)一。
（4）了解對外新聞宣傳的地位、我國對外新聞宣傳的基本任務(wù)和要求。

[8] 新聞輿論導(dǎo)向
考試內(nèi)容：
新聞輿論的內(nèi)涵和特征；怎樣堅持正確的輿論導(dǎo)向；提高輿論引導(dǎo)能力。
考試要求：
（1）了解新聞輿論的內(nèi)涵和特征。
（2）理解并掌握如何堅持正確的輿論導(dǎo)向。
（3）理解并掌握新形勢下輿論引導(dǎo)的新特點及輿論引導(dǎo)能力的提高。
 
[9] 新聞輿論監(jiān)督
考試內(nèi)容：
新聞輿論監(jiān)督的含義、功能和作用；新聞輿論監(jiān)督的主體、客體和任務(wù)；新聞輿論監(jiān)督的原則與方法；新聞輿論監(jiān)督的社會責(zé)任。
考試要求：
（1）了解新聞輿論監(jiān)督的含義、功能和作用
（2）了解新聞輿論監(jiān)督的主體、客體和任務(wù)
（3）理解并掌握新聞輿論監(jiān)督的原則與方法
（4）了解新聞輿論監(jiān)督的社會責(zé)任
 
[10] 新聞出版自由
   考試內(nèi)容：
新聞出版自由的提出及其歷史發(fā)展；新聞出版自由的具體性和相對性；兩種社會制度下的新聞出版自由。
考試要求：
（1）了解新聞出版自由的基本含義和發(fā)展過程。
（2）了解新聞出版自由的具體性和相對性。
（3）理解并掌握資本主義新聞出版自由的實質(zhì)。
（4）理解并掌握我國社會主義新聞出版自由的性質(zhì)和特點。
 
[11] 新聞法治
考試內(nèi)容：
新聞法治的內(nèi)涵；新聞傳播活動主體的權(quán)利與義務(wù)；依法規(guī)范新聞傳播行為等。
考試要求：
（1）了解新聞法治的含義與法律依據(jù)。
（2）理解并掌握公民、新聞媒體、新聞工作者從事新聞傳播活動的權(quán)利與義務(wù)。
（3）理解并掌握如何依法規(guī)范新聞傳播行為。
 
[12] 新聞事業(yè)管理
考試內(nèi)容：
    我國新聞事業(yè)管理的內(nèi)涵、基本原則、主要內(nèi)容、體制機制及管理特點
考試要求：
（1）了解我國新聞事業(yè)管理的內(nèi)涵及意義。
（2）了解我國新聞事業(yè)管理的基本原則和主要內(nèi)容。
（3）理解并掌握我國新聞事業(yè)管理的體制機制及管理特點。
 
[13] 新聞隊伍建設(shè)
考試內(nèi)容：
新聞隊伍的思想政治建設(shè)、職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
考試要求：
（1）了解加強新聞隊伍建設(shè)的重要性。
（2） 理解并掌握如何加強新聞隊伍的思想政治建設(shè)、職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
 
 （二）“傳播學(xué)概論”部分，60%（90分）
1、傳播學(xué)基礎(chǔ)理論，40%（60分）
[1]  傳播學(xué)的研究對象與基本問題
考試內(nèi)容：
傳播的定義、特點與實質(zhì)；“共通意義空間”的內(nèi)涵；傳播學(xué)的研究對象；傳播與社會的關(guān)系。
考試要求：
（1）了解傳播與信息的關(guān)系。
（2）準確把握傳播的定義與實質(zhì)。
（3）理解傳播的特點。
（4）理解“共通意義空間”對傳播的影響。
（5）理解傳播學(xué)的研究對象。
（6）把握傳播學(xué)研究的意義。
（7）傳播障礙與傳播隔閡的內(nèi)涵。
（8）了解傳播學(xué)與中國的社會發(fā)展的關(guān)系。
[2]　人類傳播的符號和意義
考試內(nèi)容：
符號的定義；信號與象征符；語言符號與非語言符號；符號的基本功能；符號在傳播中的地位；符號意義的分類；傳播過程中的意義；傳播語境的內(nèi)涵；象征性社會互動與傳播；象征性文化與現(xiàn)代社會。
考試要求：
（1）掌握符號的定義。
（2）了解信號與象征符的區(qū)別與共性。
（3）理解符號的基本功能。
（4）了解語言符號與非語言符號的分類與功能。
（5）理解符號在人類傳播中的地位。
（6）了解符號意義的分類。
（7）理解傳播過程中的意義。
（8）理解傳播語境的內(nèi)涵。
（9）了解象征性社會互動與傳播的關(guān)系。
（10）理解象征性文化與現(xiàn)代社會的關(guān)系。
[3]　傳播模式
考試內(nèi)容：
傳播過程的構(gòu)成要素；傳播過程的直線模式；傳播過程的循環(huán)與互動模式。
考試要求：
（1）了解傳播過程的構(gòu)成要素。
（2）理解傳播過程的兩種直線模式內(nèi)涵及其意義。
（3）把握傳播過程的循環(huán)與互動模式類型、內(nèi)涵及其意義。
（4）理解受眾在傳播過程中的地位。
（5）理解大眾傳播中反饋的特性。
[4]  人內(nèi)傳播、人際傳播與大眾傳播
考試內(nèi)容：
人內(nèi)傳播的定義；人際傳播的定義與特點；“主我與客我”理論；“鏡中我”；大眾傳播的定義、特點與功能；擬態(tài)環(huán)境的內(nèi)涵；“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象；后真相時代的大眾傳播基本狀況；場景傳播的內(nèi)涵與特征。
考試要求：
（1）掌握人內(nèi)傳播的定義。
（2）了解人際傳播的定義與特點。
（3）理解“主我與客我”理論。
（4）了解“鏡中我”的內(nèi)涵。
（5）了解“自我互動”理論的內(nèi)涵。
（6）了解大眾傳播的定義、特點與功能。
（7）理解擬態(tài)環(huán)境的內(nèi)涵。
（8）理解大眾傳播的負功能。
（9）試論現(xiàn)代社會中“信息環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象。
（10）了解后真相時代的大眾傳播基本狀況。
（11）了解場景傳播的內(nèi)涵與特征。
[5]  社會轉(zhuǎn)型與受眾變遷
考試內(nèi)容：
IPP指數(shù)的含義；受眾的概念及劃分；“受眾即市場”觀點；受眾的權(quán)利；“使用與滿足”理論；受眾的媒介接觸動機；選擇性接觸假說。
考試要求：
（1）掌握IPP指數(shù)的含義。
（2）了解受眾的概念及劃分。
（3）理解“受眾即市場”觀點的內(nèi)涵及其評價。
（4）了解受眾的權(quán)利。
（5）把握“使用與滿足”理論的內(nèi)涵及其評價。
（6）理解受眾的媒介接觸動機。
（7）理解選擇性接觸假說。
[6]　傳播效果研究
考試內(nèi)容：
傳播效果的定義；傳播主體對傳播效果的影響；幾種傳播技巧；意見領(lǐng)袖的概念與特征；“子彈論”的傳播效果觀及其評價；影響傳播效果的受眾心理因素；休眠效果；兩級傳播；議程設(shè)置理論；培養(yǎng)理論；沉默的螺旋理論；知識溝（信息溝）理論；上限效果理論；新聞框架。
考試要求：
（1）掌握傳播效果的定義。
（2）理解傳播主體對傳播效果的影響。
（3）了解幾種主要傳播技巧。
（4）把握意見領(lǐng)袖的概念、特征與功能。
（5）“子彈論”的傳播效果觀及其評價。
（6）了解影響傳播效果的受眾心理因素。
（7）理解休眠效果的內(nèi)涵。
（8）理解兩級傳播的內(nèi)涵。
（9）了解議程設(shè)置理論的基本內(nèi)容與主要特點。
（10）理解培養(yǎng)理論的主要觀點。
（11）理解沉默的螺旋理論的基本內(nèi)容與主要特點。
（12）理解知識溝（信息溝）理論的基本內(nèi)容與主要特點。
（13）理解上限效果理論的基本觀點。
（14）理解新聞框架的主要觀點。
[7]　國際傳播與全球傳播
考試內(nèi)容：
國際傳播的定義；全球傳播的概念；信息主權(quán)；文化帝國主義。
考試要求：
（1）掌握信息主權(quán)的定義。
（2）了解國際傳播的定義。
（3）理解文化帝國主義的內(nèi)涵與特點。
（4）理解全球傳播的內(nèi)涵。
（5）了解世界新聞傳播不平衡的表現(xiàn)。
（6）了解我國媒體傳播業(yè)如何提升國際傳播實力。
 
2、媒介技術(shù)與傳播制度，10%（15分）
[1]　媒介技術(shù)與媒介組織
考試內(nèi)容：
麥克盧漢“媒介即訊息”、“媒介是人的延伸”的含義；把關(guān)人理論；麥克盧漢媒介理論的評價；“地球村”的含義；技術(shù)對媒介發(fā)展的影響。
考試要求：
（1）掌握“地球村”的含義。
（2）掌握“把關(guān)人”理論。
（3）理解并評析麥克盧漢的媒介理論。
（4）理解技術(shù)對媒介發(fā)展的影響。
[2]　傳播制度與媒介規(guī)范理論
考試內(nèi)容：
自由主義理論的內(nèi)涵；社會責(zé)任論的內(nèi)涵；民主參與論的內(nèi)涵；傳播制度的內(nèi)涵；媒介控制的內(nèi)涵；報刊的四種理論。
考試要求：
（1）了解自由主義理論的內(nèi)涵、產(chǎn)生背景與評價。
（2）理解社會責(zé)任論的內(nèi)涵、原則及其意義。
（3）理解民主參與論的內(nèi)涵。
（4）傳播制度的內(nèi)涵；媒介控制的內(nèi)涵。
（5）扼要評述報刊的四種理論。
 
3、傳播史，10%（15分）
[1]　人類傳播的歷史與發(fā)展
考試內(nèi)容：
人類傳播經(jīng)歷的階段；信息社會的內(nèi)涵與特點；媒介融合的概念與趨勢；媒介的進化與社會發(fā)展。
考試要求：
（1）了解人類傳播經(jīng)歷的階段。
（2）掌握信息社會的內(nèi)涵與特點。
（3）了解媒介融合的概念與趨勢。
（4）理解媒介進化與社會發(fā)展之間的關(guān)系。
（5）理解傳播媒介的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
[2]　傳播學(xué)研究史
考試內(nèi)容：
傳播學(xué)奠基人及其貢獻；傳播學(xué)形成的因素；傳播學(xué)誕生于美國的原因；刻板成見的內(nèi)涵。
考試要求：
（1）了解傳播學(xué)奠基人及其貢獻。
（2）理解傳播學(xué)形成的因素。
（3）理解傳播學(xué)誕生于美國的原因。
（4）把握刻板成見的內(nèi)涵。
[3]　傳播學(xué)研究主要流派
考試內(nèi)容：
批判學(xué)派；經(jīng)驗學(xué)派；法蘭克福學(xué)派。
考試要求：
（1）了解傳播學(xué)的主要學(xué)派。
（2）理解傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流。
（3）了解傳播學(xué)批判學(xué)派與經(jīng)驗學(xué)派的區(qū)別。
 
 

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