河南科技學院數(shù)學科學學院簡介 正文

河南科技學院數(shù)學科學學院前身為基礎部數(shù)學教研室，2003年6月成立數(shù)學系，與基礎部、計科系合署辦公，2006年7月獨立建制，2012年1月更名為數(shù)學科學學院。
數(shù)學科學學院于2003年9月開始招收數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范類）本科生；分別于2010年、2016年獲批信息與計算科學、應用統(tǒng)計學專業(yè)，并于當年9月開始招生?，F(xiàn)設數(shù)學與應用數(shù)學系、信息與計算科學系；擁有數(shù)學與統(tǒng)計學兩個一級學科，有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學三個二級學科。應用數(shù)學為河南省第九批重點學科，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為校級特色專業(yè)。2014年成功獲批教育碩士（學科教學•數(shù)學）專業(yè)學位授權(quán)點并于2015年正式招生；2016年免試攻讀“碩師計劃”研究生開始招生，2017年獲批系統(tǒng)科學一級碩士點。
數(shù)學科學學院設有公共數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、分析方程、代數(shù)幾何、金融與統(tǒng)計6個教研室，統(tǒng)計學、計算數(shù)學、應用數(shù)學、生物數(shù)學4個研究所。建成數(shù)學建模實驗教學示范中心、應用數(shù)學、計算數(shù)學、大數(shù)據(jù)4個專業(yè)實驗室和1個師范技能實訓室；建有河南科技學院附屬小學、新鄉(xiāng)市鐵一中、新鄉(xiāng)市十八中、新鄉(xiāng)市一中分校、延津縣清華園學校、新鄉(xiāng)市第十中學、河師大附屬中學、宇華實驗學校、衛(wèi)輝二中、新鄉(xiāng)縣七里營棉花研究所等多處實習實訓基地。
數(shù)學科學學院現(xiàn)有教師50名，其中專任教師45名，教授4名（包含校特聘教授2人），副教授20名（包含內(nèi)聘副教授9名），講師18名；博士18人，在讀博士9人，碩士20人；柔性引進高水平團隊教練2名。有河南省教學名師、河南省優(yōu)秀教師、省教育廳學術技術帶頭人、省中青年骨干教師等7人；校“十佳教師”、校中青年骨干教師等9人；在各類省級教學技能競賽中獲一、二、三等獎12人、10人、6人；在校級各類教學技能競賽中多人多次獲得一等獎和二等獎；教育部教學基本功競賽特等獎1人。
數(shù)學科學學院積極開展科學技術研究，強化學術團隊和學術梯隊的建設，充分發(fā)揮中青年教師科研工作的積極性，學術氛圍日益濃厚，科研實力不斷提升，目前已形成了以陳榮江、吳亮為帶頭人的應用統(tǒng)計團隊；以陳永剛、董瑞為團隊帶頭人的控制決策團隊；以焦紅偉、趙營峰為團隊帶頭人的優(yōu)化運籌團隊；以張清山、陸博為團隊帶頭人的生物數(shù)學等四個穩(wěn)定的學術團隊。另外形成了以劉娟、馬寶林為團隊帶頭人的師范教學團隊。“農(nóng)業(yè)數(shù)學模型分析與應用創(chuàng)新型科技團隊”獲批河南省科技創(chuàng)新團隊，數(shù)學學院首次擁有省級科研平臺。
近五年來，全院教師公開發(fā)表學術論文160余篇，其中被SCI、EI收錄73篇，中文核心期刊10余篇；出版著作教材14部；獲批省廳級以上項目36項，其中國家自然科學基金7項，中國博士后科學基金面上項目6項，河南省科技攻關和省基礎與前沿技術研究項目等8項，獲批各類科研項目經(jīng)費及配套經(jīng)費400余萬元；參與獲批省級成果鑒定8項；獲河南省科技進步獎二等獎1項，獲新鄉(xiāng)市科技進步獎4項；獲得省級成果鑒定2項、國家發(fā)明專利1項、實用新型專利11項。
近五年來，教師發(fā)表教研論文52篇，主編教材8部，建成河南省精品資源共享課程2門，省級網(wǎng)絡課程1門，省級在線公開課1門，校級精品課程5門，校級網(wǎng)絡課程14門，校級雙語教學課程1門。主持省級教師教育、本科教學工程等項目13項，校級教學項目20余項，其中“大學數(shù)學分層次教學的研究與改革實踐”、“高中數(shù)學新課改后大學數(shù)學教學改革的研究與實踐”獲得了河南省教學成果二等獎。教學質(zhì)量工程項目也取得了較好成效，數(shù)學與應用數(shù)學獲批為校級特色專業(yè)；公共數(shù)學、數(shù)學建模課程教學團隊被確定為校級教學團隊；應用數(shù)學實驗室獲批校級實驗教學示范中心。
在學生發(fā)展方向上，確定為三個方向。師范型——主要為中小學培養(yǎng)素質(zhì)全面、工作能力強、適應能力強、具有發(fā)展后勁的數(shù)學教師。基礎型——主要為數(shù)學類專業(yè)和相關專業(yè)輸送素質(zhì)全面、基礎理論扎實、實踐能力較強、有發(fā)展后勁的高水平畢業(yè)生。應用型——主要培養(yǎng)素質(zhì)全面、數(shù)學功底扎實、信息技術水平高、熟悉某一專業(yè)領域、實踐應用能力強、具有發(fā)展后勁的“四型”工程師。
圍繞人才培養(yǎng)目標，舉辦了兩屆師范技能月系列活動，成功舉辦了五屆河南科技學院“數(shù)學文化節(jié)”及十三屆“英才杯”大學生數(shù)學競賽，參與師生累積達60000余人，規(guī)模宏大，效果顯著。
數(shù)學科學學院堅持以人才培養(yǎng)為根本，強化學生考研教育，積極開展學生師范技能訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，組織學生參加國際（美國）、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生數(shù)學競賽，先后共獲得全國大學生數(shù)學建模競賽國家二等獎4項，省一等獎28項；美國大學生數(shù)學建模競賽二等獎5項，三等獎17項；新鄉(xiāng)市數(shù)學建模聯(lián)賽一等獎22項，二等獎59項，其它各類獎項達400多項。獲得第九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎和二等獎各1項，同時我校也獲得了“優(yōu)秀組織獎”，這是我校參加“挑戰(zhàn)杯”取得的歷史性突破。學院先后被授予校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、校學生工作先進單位、校學生資助工作先進單位、校暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊等多種榮譽稱號。
好風憑借力，送我上青云，數(shù)學科學學院將進一步解放思想，加強校企之間的融合，加強校企合作，走出自己的辦學之路。打開國門，推進國際合作辦學的進度。積極推進公共數(shù)學資源網(wǎng)絡建設，服務管理，教學與科研，極大的方便廣大教師和學生的學習需求。

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