湖南工程學院工程訓練中心于2006年7月在原校辦實習工廠基礎上組建而成，為學校直屬教學單位。作為面向全校學生的“工業(yè)生產認知平臺”、“技術實踐平臺”和“綜合創(chuàng)新平臺”，中心承擔的實訓課程覆蓋全校6個學科共31個專業(yè)，是達成學校應用型人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)“雙創(chuàng)”型人才的重要場地。

 

中心始終秉承“重基礎、寬口徑、強實踐、擅應用”的教學指導方針，確立并實施“重工藝、尚技能”的工程訓練教學理念，以學生為中心，注重學生的知識、能力和素質培養(yǎng)，構建適合新工科人才培養(yǎng)要求的課程體系，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能。主要開展傳統(tǒng)制造技術實習、現(xiàn)代制造技術實習、電工實習、電子實習及面向高年級學生的“綜合創(chuàng)新訓練”等20多個訓練項目。

 

中心現(xiàn)有實習教學場地8000多平方米，擁有教學儀器設備（含軟件）共計1000多臺（套），總值1300多萬元。既有傳統(tǒng)實習設備，能夠滿足普通車、銑、鑄、鍛、焊、鉗、電工、電子等實習需要；也有現(xiàn)代實習設備，能夠滿足數控車、數控銑、線切割、激光雕切、3D打印、家居電控、機床電氣故障診斷等實習需要。中心實習設備數量充足，能滿足10個標準班的學生同時進場實習，年接納實習學生人數達5000多人次。

 

中心現(xiàn)有正式員工26人，其中，博士1人，博士生5人，碩士14人。中心教職工中正高職稱的1人，副高職稱的5人，中級職稱6人，高級工6人，是一支專業(yè)技能強、專業(yè)水平高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶嵺`教學隊伍。

 

中心積極推進教學改革，建立了模塊化層次化工程訓練實踐教學體系， 2019年獲“湖南省教學成果二等獎”、“湖南工程學院教學成果一等獎”；構建了“一梁、二核、四融合”的工程訓練新模式下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，2020年獲批“湖南省普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心——智能制造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”；獲校級精品在線開放課程3門，獲省級一流本科課程3門；《現(xiàn)代金工訓練》獲湖南省第二屆微課大賽高等教育組團隊賽三等獎。同時，中心結合地方經濟發(fā)展的實際需要開展科學研究，并將科研成果引入教學實踐中。2015-2020年，中心老師立項省級項目7項、橫向科研項目10項、實用新型專利授權41項、發(fā)明專利實審7項；在各類刊物發(fā)表科研論文37篇，其中SCI收錄2篇，EI收錄5篇，A類論文3篇，CSCD核心1篇；立項省級教改項目6項、校級教改重點項目3項和一般項目4項。

 

中心強化常規(guī)實訓與學科競賽雙核互融，實現(xiàn)兩核相互補充，互相促進，共同提升。近年來，累計指導學生在各類學科競賽中獲得國家級二等獎2項、三等獎4項，省級一等獎及金獎30項、二等獎30項、三等獎及銅獎26項；立項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級項目4項、省級項目7項；立項省級大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目17項；立項湖南省研究生科研創(chuàng)新項目1項、北斗微小課題1項。

 

在服務社會方面，中心面向湖南高校和湘潭地區(qū)，積極開展校際培訓及職業(yè)技能鑒定。2015、2017年為中南林業(yè)科技大學共計2300多名大學生進行了金工實習培訓，得到該校領導和師生的一致好評。積極開展職業(yè)技能培訓。2007年中心被認定為“湘潭市制造業(yè)信息化科技工程培訓基地”，2009年 “湖南工程學院國家職業(yè)技能鑒定所”在中心正式掛牌成立，2019年獲國家首批 “智能制造職業(yè)技能評價考試站”建站資質，2021年“智能與智造產業(yè)學院”成立并在中心掛牌，既提升了中心的實力，也為提高我校應用型人才培養(yǎng)質量、拓展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力打下堅實基礎。
 

湖南工程學院工程訓練中心聯(lián)系方式

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