河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院


河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院簡(jiǎn)介
河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立于2015年7月，由2013年11月組建的原河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)思想政治教育學(xué)院更名而成；2019年2月被中共河南省委宣傳部、省委高校工委、省教育廳遴選確定為河南省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院；曾榮獲“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

辦院原則：學(xué)院堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)真理，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)進(jìn)一步辦好高校思想政治理論課、加強(qiáng)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)的決策部署，牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“馬院姓馬、在馬言馬、為黨育人、為國育才、立德樹人、鑄魂育人”院訓(xùn)，實(shí)施“政治建院、教學(xué)立院、學(xué)科興院、人才強(qiáng)院、特色名院、制度治院、文化厚院”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、全面發(fā)展、穩(wěn)中求進(jìn)、重點(diǎn)突破、提質(zhì)增效、創(chuàng)造特色基本方針，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、又紅又專、德智體美勞全面發(fā)展的擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

基本任務(wù)：學(xué)院主要承擔(dān)全校本專科生、研究生思想政治理論課的教學(xué)與研究任務(wù)，馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科與哲學(xué)一級(jí)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展任務(wù)，學(xué)院現(xiàn)有4個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)研究生的管理與培養(yǎng)任務(wù)，馬克思主義理論研究宣講等社會(huì)服務(wù)任務(wù)。

機(jī)構(gòu)設(shè)置：除黨政辦、教學(xué)辦外，學(xué)院還下設(shè)有5個(gè)教研室（馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策）、6個(gè)研究所（中國特色社會(huì)主義理論、道德與文明、政治學(xué)、廉政文化、非物質(zhì)文化、經(jīng)濟(jì)哲學(xué)）；擁有省高校人文社科重點(diǎn)研究基地平臺(tái)——道德與文明研究中心以及2個(gè)鄭州市首批哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地（當(dāng)代中國馬克思主義研究中心、河南紅色文化基因傳承協(xié)同創(chuàng)新研究中心）。

師資隊(duì)伍：學(xué)院現(xiàn)有專任教師68人（其中專職教師60人），有教授9人、副教授19人、博士40余人，有國務(wù)院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省百優(yōu)人才、全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃人才、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才、省思想政治理論課教學(xué)能手、省高校思政課優(yōu)秀教師、省教學(xué)標(biāo)兵、省文明教師、省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人多人，有省高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員兼“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員1人，省高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“研究生思想政治理論課”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。

課程建設(shè)：思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的重要作用。學(xué)院堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”，堅(jiān)持以下六大原則深化新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新：一是堅(jiān)持不折不扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在思政課教師座談會(huì)上的講話精神，真正把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在學(xué)院各項(xiàng)工作的突出位置。二是堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝尤其是最新成果武裝同步推進(jìn)，扎實(shí)推動(dòng)新思想“三進(jìn)”，把新思想“三進(jìn)”貫穿于思政課教學(xué)各課程、全過程。三是堅(jiān)持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。四是堅(jiān)持思政課在高校課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，努力促使各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)。五是堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，積極為思政課教師成長發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。六是堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合，通過思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用的充分發(fā)揮來全面提升大學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)，促進(jìn)知、情、意、行的統(tǒng)一，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

學(xué)院持續(xù)開展“十備”（備大綱、備教材、備學(xué)生、備形勢(shì)、備導(dǎo)入、備資源、備教法、備學(xué)術(shù)前沿、備國際比較、備課堂調(diào)控）“五說”（說改革、說專業(yè)、說課程、說課堂、說項(xiàng)目）“六創(chuàng)優(yōu)”（思路創(chuàng)優(yōu)、師資創(chuàng)優(yōu)、教材創(chuàng)優(yōu)、教法創(chuàng)優(yōu)、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)）集體教研活動(dòng)，形成了真研討、真提升的教研態(tài)勢(shì)。

學(xué)院全方位推進(jìn)“以課堂教學(xué)為根基、以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為補(bǔ)充、以實(shí)踐教學(xué)為拓展”的混合交互式思政課教學(xué)體系；強(qiáng)化問題意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建直擊思想“死結(jié)”、激活學(xué)生思維、實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)的“學(xué)生問題→科研選題→教學(xué)專題”的基礎(chǔ)性思政課課堂教學(xué)體系；積極推進(jìn)“院級(jí)精品在線課程→校級(jí)精品在線課程→省級(jí)（國家級(jí)）精品在線課程”的補(bǔ)充性網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系；深入推進(jìn)“以課堂實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)、以校園實(shí)踐教學(xué)與分散社會(huì)實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)、以學(xué)院組織的校外實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)踐教學(xué)為補(bǔ)充”的三維一體的多元化立體式“愛在財(cái)大”、“美在財(cái)大”、“行走的課堂”等實(shí)踐教學(xué)體系，大力培育和拓展黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”“兩大體系轉(zhuǎn)化”以及“問題導(dǎo)向式思政課專題教學(xué)”模式，在改進(jìn)與加強(qiáng)中努力打造針對(duì)性強(qiáng)、含金量高、獲得感強(qiáng)的高校思想政治理論課。

學(xué)院擁有省級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品資源共享課和省級(jí)精品資源公開課3門、省級(jí)優(yōu)秀課程2門，榮獲國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

學(xué)院不斷創(chuàng)新課程考核方式：一是加強(qiáng)過程管理與考核。在平時(shí)成績(jī)考核中，設(shè)置課堂提問、期中考試、實(shí)踐調(diào)研、實(shí)踐展演等多種考核指標(biāo)要素；二是不斷完善期末考試方式，以嚴(yán)考促動(dòng)教師認(rèn)真教、認(rèn)真研、認(rèn)真改和學(xué)生認(rèn)真學(xué)：由全部分散考核逐步走向全面集中考核，由自教自考逐步走向教考分離、異校命題，由全部紙質(zhì)試卷考核到逐步走向積極探索實(shí)施在線無紙化綠色考試，由簡(jiǎn)單化、知識(shí)型題型考核逐步走向適應(yīng)助推工程要求的標(biāo)準(zhǔn)化、能力型綜合考核。

思政課建設(shè)成效引發(fā)媒體廣泛關(guān)注。2004年11月3日《河南日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《這樣上課，大學(xué)生怎能不喜歡》報(bào)道了我院教師生動(dòng)活潑、別具一格的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；2004年3月29日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表我院課題組文章——《積極開拓“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作的新途徑》；2008年3月19日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表我院課題組文章——《用馬克思主義中國化最新成果武裝當(dāng)代大學(xué)生》；2017年3月29《河南日?qǐng)?bào)》刊發(fā)《高校思政課怎么上？河南財(cái)大：入耳入腦入心》的經(jīng)驗(yàn)理論文章；2021年第3期《河南教育》雜志刊發(fā)《落實(shí)立德樹人根本任務(wù)擔(dān)當(dāng)鑄魂育人歷史使命——砥礪奮進(jìn)中的河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院》《點(diǎn)亮理想的燈 照亮前行的路——馬克思主義學(xué)院“三進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)育人品牌創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》《問題導(dǎo)向式思政課專題教學(xué)法：讓思政課“根本停不下來”！》《堅(jiān)守育人本色 充分發(fā)揮學(xué)科育人作用——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)紀(jì)實(shí)》《實(shí)施“四大工程” 培根鑄魂育人才——河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)奮力打造研究生人才培養(yǎng)高地》系列經(jīng)驗(yàn)理論文章。

學(xué)科團(tuán)隊(duì)：學(xué)院擁有馬克思主義理論和哲學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，有馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義哲學(xué)、倫理學(xué)等4個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)，馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科與哲學(xué)一級(jí)學(xué)科均為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和河南省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院獲批教育部示范優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。有碩士研究生導(dǎo)師13人，目前在讀研究生接近50人。馬克思主義理論學(xué)科2021年4月被學(xué)校確定為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)院著力打造“馬克思主義理論·大家講壇”“馬克思主義理論·名師講壇”“馬克思主義理論·先鋒講壇”“馬克思主義理論·青馬論壇”“馬克思主義理論·求是論壇”“馬克思主義理論·求實(shí)展壇”等“六壇聯(lián)動(dòng)”學(xué)術(shù)育人新品牌。

科學(xué)研究：學(xué)院全方位推進(jìn)“以教改前沿問題為重點(diǎn)、學(xué)科主流問題為基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)重大問題為核心”的科研工作體系。2015年以來，學(xué)院教師主持省部級(jí)以上課題50余項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部項(xiàng)目4項(xiàng)，在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《馬克思主義研究》《道德與文明》《思想理論教育導(dǎo)刊》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》》《河南日?qǐng)?bào)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文80多篇，出版著作和教材20余部，榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)，10多篇論文被《新華文摘》、《中國人民大學(xué)書報(bào)復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。今后，學(xué)院將在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》《深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《高等學(xué)校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《“新時(shí)代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”工作方案》等文件精神，牢牢堅(jiān)持“馬院姓馬、在馬言馬”鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)原則，以深化當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義的教育教學(xué)和研究宣傳為基本任務(wù)，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，以深化思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)馬克思主義理論專業(yè)建設(shè)為龍頭，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、培養(yǎng)馬克思主義理論教育家為關(guān)鍵，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以加強(qiáng)組織管理和配套措施為保障，教學(xué)、科研、學(xué)科同向并進(jìn)，發(fā)展自己與服務(wù)全省思想政治理論課建設(shè)并重，凝心聚力、勤勉開拓、辦出特色、辦出水平，努力把馬克思主義學(xué)院建設(shè)成為更具核心競(jìng)爭(zhēng)力與廣泛影響力的馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳、人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

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