延安大學歷史文化學院官網(wǎng)

更新時間:2022-02-15 12:05:54 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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延安大學歷史文化學院官網(wǎng):

延安大學歷史文化學院


延安大學歷史文化學院簡介:
延安大學歷史學專業(yè)創(chuàng)建于1988年,1999年改為歷史與文化系,2002年與社科部、德育部三個機構合并而成立人文社科學院,2003年獲批中國近現(xiàn)代史二級學科碩士點,2008年與旅游管理專業(yè)整合成立歷史文化與旅游學院,2009年獲批為延安大學特色專業(yè),2011年獲批為中國史一級學科碩士培養(yǎng)點,2012 年獲批陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設專業(yè),2016年7月,旅游管理專業(yè)調(diào)整至經(jīng)濟管理學院,單獨設立歷史系,2019年獲批為陜西省一流專業(yè)建設點,2020年7月更名為歷史文化學院。近年來歷史文化學院以“傳承優(yōu)秀文化,弘揚人文精神”為宗旨,倡導“以人為本”的辦學理念,秉承“篤史求實,厚德敬業(yè)”的院訓,致力于學習型與和諧型的奮斗目標。經(jīng)過全院教職工的辛勤努力,在教學、科研、學科建設、人才培養(yǎng)等方面都取得了顯著的成績,為西部和乃至全國社會經(jīng)濟建設培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,得到了社會的高度評價。
歷史文化學院現(xiàn)有教職工31名,其中教授5名,副教授7名,講師15名,具有博士學位13人,在讀博士4人,碩士學位11人,有教育部師范專業(yè)認證專家1名,陜西省高等學校教學指導委員會人文與新聞傳播類工作委員會副主任1名,教師隊伍年齡、學緣結(jié)構合理,專業(yè)綜合實力位居陜西省前三。
現(xiàn)設歷史學本科專業(yè),有中國古代史、中國近代史、世界史、實踐教學等4個教研室;擁有中國史一級學科以及中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、專門史、歷史文獻學等5個二級學科碩士點和歷史學學科教學專業(yè)碩士點。建成《中國近代史》、《世界近代史》等2門校級精品課程;擁有陜北歷史文化研究中心為陜西省哲學社會科學重點研究基地,建成了“陜北歷史文化”特色資料室,訂有中、外文期刊80多種,藏書共計8萬多冊。經(jīng)過多年的發(fā)展,歷史學專業(yè)凝聚了中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、考古學等多個學科方向,成為延安大學教研并重的成熟學科。
擁有秦始皇帝陵博物院、陜西歷史博物館、西安博物院、乾陵博物館、法門寺博物館、西安半坡博物館、寶雞青銅器博物院、延安市實驗中學、甘泉高級中學、甘泉初級中學等教學見習實訓基地。
在教學方面,歷史文化學院以教育教學規(guī)律與本院教育資源相結(jié)合為出發(fā)點,堅持改革創(chuàng)新,已初步形成了一種良性的運行機制:在教學關系上,注重調(diào)動教師主導與學生主體兩個積極性;在教學內(nèi)容上,注重把握知識傳授與思想教育兩個重點;在教學方式上,注重開辟理論講授與實踐體驗兩個課堂。學院現(xiàn)擁有全國優(yōu)秀教師1名,延安大學青年教師賽講特等獎獲得者1名;“教授風采”講課一等獎獲得者2名;先后承擔多項教改項目;曾獲 “延安大學教書育人先進個人”3名,教學效果得到了廣大師生的一致好評。
在科研方面,學院已經(jīng)形成了學科帶頭人、學術骨干、學術梯隊陣容整齊、結(jié)構合理的學術隊伍。近年來,教師已出版科研專著13部,在各類學術期刊發(fā)表論文200余篇,其中國家權威期刊7篇,核心期刊60余篇;承擔各類課題30余項,其中國家社科基金課題8項,教育部課題3項,省政府社科基金課題7項,教育廳課題13項,橫向課題10項,科研經(jīng)費達400余萬元;獲獎論文2項。科研成果數(shù)量與質(zhì)量名列我校的前茅。
在學生工作方面,學院堅持“以學生為本”,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”的中心問題來創(chuàng)造性地開展工作。歷史文化學院先后獲得大學生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動省級先進團隊獎,延安大學大學生“延河論壇”辯論賽連續(xù)六屆蟬聯(lián)冠軍等多項榮譽?,F(xiàn)有研究生96名,本科學生287名,先后培養(yǎng)學生3000多名,大多數(shù)都成為行業(yè)和單位的工作骨干,并受到社會各界的普遍贊譽。
我院畢業(yè)生在博士研究生、碩士研究生升學考試中成績優(yōu)異。2019年我院唐炳煌同學考取中國社科院大學博士研究生,2021年我院張心怡同學考取中國社科院大學博士研究生;多年來碩士研究生考取比例穩(wěn)居全校前三名,考取率為30%左右。近三年歷史學專業(yè)畢業(yè)生獲得教師資格證平均比例為87.16%,畢業(yè)后大多在各級教育教學單位工作,并且做出了較為突出的業(yè)績,受到了用人單位的廣泛好評。
展望未來,歷史文化學院將繼續(xù)堅持“教學立院、科研強院,特色發(fā)展”的辦學指導思想,以學科建設為龍頭,以提高科研水平和優(yōu)化教學質(zhì)量為保障,以創(chuàng)建和諧院為目標,團結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力建成一個特色鮮明的“精致型”學院。
 
延安大學歷史文化學院聯(lián)系方式:
地 址:中國·延安·延大新校區(qū)
電 話:0911-2650581
郵 編:716000
 
延安大學教育學專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線
(003)馬克思主義學院 (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 14 339
(004)教育科學學院 (045101)(專業(yè)學位)教育管理 (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 10 337
(004)教育科學學院 (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(004)教育科學學院 (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 5 337
(006)體育學院 (045112)(專業(yè)學位)學科教學(體育) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 3 337
(007)文學與新聞傳播學院 (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 19 363
(008)外國語學院 (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 24 350
(009)歷史學院 (045109)(專業(yè)學位)學科教學(歷史) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 12 337
(010)數(shù)學與計算機科學學院 (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 19 337
(011)生命科學學院 (045107)(專業(yè)學位)學科教學(生物) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 13 337
(012)物理與電子信息學院 (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(013)化學與化工學院 (045106)(專業(yè)學位)學科教學(化學) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 13 337
延安大學教育學學碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線 復試分值占比 復試比例
(004)教育科學學院 (040102)課程與教學論 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 學碩 12 337 30% 1:1.2
延安大學教育學院校分析:
一、延安大學22年教育學專業(yè)學術型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學專業(yè)基礎綜合。
二、延安大學333教育綜合考試參考書為:
《教育學基礎》(第三版),全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫,2014。
《當代教育學》(第四版),袁振國,教育科學出版社,2010。
《中國教育史》(第三版),孫培青,華東師范大學出版社,2009。
《外國教育史教程》,吳式穎,人民教育出版社,2015。
《當代教育心理學》(第二版),陳琦、劉儒德 ,北京師范大學出版社,2009。
三、招生人數(shù)。延安大學22年教育學學碩共計劃招生12人,教育碩士全日制共計劃招生136人。
四、延安大學教育學考研特點:
1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、招生專業(yè)少。
3、統(tǒng)招人數(shù)較少
4、同等學力考生無額外要求。


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