西安外國語大學(xué)藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)
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西安外國語大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試分數(shù)線院校分析
西安外國語大學(xué)教育學(xué)專碩 | ||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 21考研復(fù)試線 | |||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (045101)(專業(yè)學(xué)位)教育管理 |
(01)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 (02)學(xué)校教育評估 (03)校(園)長專業(yè)發(fā)展 |
全日制 | 專碩 | 8 | 337 | ||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (045102)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(思政) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 |
擬招7人 (含推免生) |
337 | ||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(語文) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 |
擬招17人 (含推免生及“碩師計劃”) |
337 | ||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (045108)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(英語) |
(01)基礎(chǔ)教育英語課程改革 (02)中小學(xué)英語教學(xué) |
全日制 | 專碩 |
擬招81人 (含推免生及“碩師計劃”) |
371 | ||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (045110)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(地理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 |
擬招7人 (含推免生) |
337 | ||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (045115)(專業(yè)學(xué)位)小學(xué)教育 |
(01)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展 (02)小學(xué)課程與教學(xué) |
全日制 | 專碩 |
擬招25人 (含推免生及“碩師計劃”) |
352 | ||||||
西安外國語大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩 | ||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):統(tǒng)招生人數(shù) | 21考研復(fù)試線 | |||||||
(003)英語師范學(xué)院·教育學(xué)院 | (040100)教育學(xué) |
(01)教育學(xué)原理 (02)課程與教學(xué)論 (03)比較教育學(xué) (04)高等教育學(xué) |
全日制 | 學(xué)碩 | 23 | 337 | ||||||
西安外國語大學(xué)教育學(xué)考研院校分析: 一、西安外國語大學(xué)20年招收教育學(xué)一級學(xué)科教育學(xué)研究生,下設(shè)教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)4個研究生方向。 二、考試方式。西安外國語大學(xué)20年教育學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生考試專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷,即311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。 三、復(fù)試教育史,考試大綱為:教育史考試大綱:主要考查中外教育發(fā)展的歷史進程與發(fā)展脈絡(luò),中外教育思想的演變、教育制度的發(fā)展、教育實施進程的基本線索;重點考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。中國教育史考查范圍從原始社會到20世紀80年代,外國教育史考查范圍從古代文明古國到20世紀80年代。 四、同等學(xué)力考生加試同等學(xué)力人員加試科目教育學(xué)和教育心理學(xué),考試大綱為: 1、教育學(xué)內(nèi)容范圍:教育與教育學(xué)概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價、教師與學(xué)生、課程(課程類型、課程流派和課程改革趨勢等)、教學(xué)(教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)原則和教學(xué)方法等)、班級管理、教改科研等理論與實踐。 2、教育心理學(xué)考試內(nèi)容:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理和教育心理測評。重點考察學(xué)習(xí)心理的類型及特點、不同流派學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、問題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、有效教學(xué)策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。 五、招生人數(shù)。西安外國語大學(xué)20年教育學(xué)研究生統(tǒng)招18人。 六、西安外國語大學(xué)20年教育學(xué)考研復(fù)試線為A區(qū)國家線。 七、西安外國語大學(xué)教育學(xué)考研特點 1、專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。 2、招生專業(yè)少 西安外國語大學(xué)20年教育學(xué)研究生考試招生專業(yè)僅招收教育學(xué)一級學(xué)科的教育學(xué)研究生,下設(shè)4個研究方向。 3、招生人數(shù)相對較多 西安外國語大學(xué)20年教育學(xué)統(tǒng)招18人。 4、同等學(xué)力考生無額外要求。 |
2021西安外國語大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西安外國語大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:不區(qū)分院系所
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)教育學(xué)原理(02)課程與教學(xué)論 (03)比較教育學(xué) (04)高等教育學(xué) |
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招生人數(shù): | 17 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
西安外國語大學(xué)高等教育學(xué)040106考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西安外國語大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01(全日制)高等教育原理 02(全日制)高等教育管理 03(全日制)高等教育比較 |
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招生人數(shù): | 1 | |
考試科目: | ①101思想政治理論(全國統(tǒng) 考) ②201英語一(全國統(tǒng)考) 202俄語(全國統(tǒng)考) 203日語(全國統(tǒng)考) ③311-教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 (全國統(tǒng)考) |
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備 注: |
西安外國語大學(xué)比較教育學(xué)040104考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西安外國語大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01(全日制)教育政策比較 02(全日制)外語教育比較 03(全日制)國際教師教育比較 |
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招生人數(shù): | 2 | |
考試科目: | ①101思想政治理論(全國統(tǒng) 考) ②201英語一(全國統(tǒng)考) 202俄語(全國統(tǒng)考) 203日語(全國統(tǒng)考) ③311-教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 (全國統(tǒng)考) |
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備 注: |
西安外國語大學(xué)教育學(xué)原理040101考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:西安外國語大學(xué)
- 招生年份:2019年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)教育基本理論 02(全日制) 外語教育學(xué) 03 (全日制)外語教師教育 |
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招生人數(shù): | 1 | |
考試科目: | ①101思想政治理論(全國統(tǒng) 考) ②201英語一(全國統(tǒng)考) 202俄語(全國統(tǒng)考) 203日語(全國統(tǒng)考) ③311-教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 (全國統(tǒng)考) |
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備 注: |
西安外國語大學(xué)研究生專業(yè)高等教育學(xué)
學(xué)科概況 | 高等教育學(xué)是教育學(xué)之下的一個二級學(xué)科,它是一門以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象的具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學(xué)。 |
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) | 通過系統(tǒng)的高等教育學(xué)及其相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,在高等教育學(xué)領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有較強的文字能力,能熟練運用一門外語和計算機工具,具有獨立擔(dān)負本學(xué)科的科學(xué)研究和高等學(xué)校教學(xué)工作的能力,能在教育行政部門、高等院校及社會組織機構(gòu)獨立從事教育研究、教育管理及培訓(xùn)工作的高層次專門人才。 |
就業(yè)方向 |
就業(yè)前景: 高等教育學(xué)顧名思義是從事高等教育的工作,事實上有相當(dāng)一部分此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后不只是單純的從事教學(xué)工作。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè),但是隨著部分高校改革高等教育學(xué)碩士研究生學(xué)制以及高等教育學(xué)碩士持續(xù)擴招以來,高等教育學(xué)碩士生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力,高等教育學(xué)碩士就業(yè)難,而高等教育女碩士就業(yè)更難。 就業(yè)方向: 1、高等學(xué)校管理人員、教學(xué) 2、各級教育行政人員 3、教育理論研究與教學(xué)后備人員 4、相關(guān)部門教育與人力資源開發(fā)與管理人員 5、考博繼續(xù)深造 6、出版社、報社 |
相關(guān)職位 | 教師發(fā)展促進中心研究員,中國教育干部教研員,人才測評顧問,教務(wù)處教學(xué)管理人員(數(shù)據(jù)來源:招聘網(wǎng)站) |
西安外國語大學(xué)研究生專業(yè)比較教育學(xué)
學(xué)科概況 | 比較教育學(xué)是教育學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。比較教育學(xué)是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法,綜合利用有關(guān)的新科學(xué)和新技術(shù),研究當(dāng)前世界不同國家、民族和地區(qū)的教育;在探討其各自的經(jīng)濟、政治、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點的基礎(chǔ)上,研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢,并進行科學(xué)預(yù)測。 |
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)了解世界教育的理論、思潮、制度等方面的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要,具有較高的教育、教學(xué)、科研與管理能力的復(fù)合型高層次專業(yè)人才。 |
就業(yè)方向 |
就業(yè)前景: 教育類專業(yè)最近幾年的就業(yè)形勢比較好,尤其是國家近年來一直進行的教育體制改革,從農(nóng)村到城市,從幼兒教育到高等教育,方方面面都需要有教育專業(yè)知識的人才進行參與,這就為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機會。另外,教育行業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)發(fā)展的也越來越紅火,擴大了該專業(yè)畢業(yè)生的選擇面。 就業(yè)去向: 這個專業(yè)畢業(yè)主要可以做教育行政類、教育研究類和大學(xué)老師的工作。主要去向就是教育學(xué)術(shù)期刊編輯、教育科研機構(gòu)、教育局、高等院校?;蛘呷ブ行W(xué)做教育行政和研究類的工作。 |
相關(guān)職位 | 人才測評顧問,國際課程設(shè)計教師,教育科研員(數(shù)據(jù)來源:招聘網(wǎng)站) |
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